初中二年級(jí)下學(xué)期物理《壓強(qiáng)》課件

第1節(jié)壓強(qiáng)人教版第九章壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)12探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)。理解壓強(qiáng)的概念；能用壓強(qiáng)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。了解增大減小壓強(qiáng)的方法。3探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)猜想假設(shè)壓力的大小受力面積設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何比較壓力的作用效果轉(zhuǎn)換法控制變量法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制哪些因素相同？讓什么因素不同？受力面積相同，壓力大小不同

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制哪些因素相同？讓什么因素不同？研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系壓力大小相同，受力面積不同

探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)1、如何比較壓力的作用效果？2、如何保證受力面積相同，讓壓力不同？3、如何保證壓力相同，讓受力面積不同？請(qǐng)你思考利用以下的器材，參照以下問(wèn)題先設(shè)計(jì)方案，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)1、壓力的作用效果跟壓力有關(guān)嗎？有什么具體的關(guān)系？分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力的作用效果越_______；2、壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)嗎？有什么具體的關(guān)系？當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越_______明顯明顯壓力的作用效果跟__________、__________有關(guān).壓力越大，受力面積越小，壓力的作用效果越________明顯壓力大小受力面積綜上所述比較壓力的作用效果甲乙丙三個(gè)物體壓在同一塊海綿上，其壓力和受力面積分別如下表所示：甲乙丙F/N102020S/m2115甲乙兩物體中，哪個(gè)物體的作用效果更明顯？乙丙兩物體中，哪個(gè)物體的作用效果更明顯？甲丙兩物體中，哪個(gè)物體的作用效果更明顯？乙乙壓強(qiáng)物理學(xué)中，為了表示壓力作用效果而引入了壓強(qiáng)。計(jì)算公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積p=FSF——壓力——?！狽S——受力面積——平方米——m2P——壓強(qiáng)————

為了紀(jì)念法國(guó)科學(xué)家帕斯卡,壓強(qiáng)還有一個(gè)專用單位叫帕斯卡,簡(jiǎn)稱帕,符號(hào)是Pa。

1帕斯卡=1牛/平方米，即1Pa=1N/m2牛/平方米N/m2壓強(qiáng)即為單位面積上所受的壓力壓強(qiáng)

木板對(duì)紙杯上的壓力約為480N受力面積約為8×10-4m2鞋底對(duì)紙杯的壓力約為450N受力面積約為5×10-4m2壓強(qiáng)木板對(duì)紙杯上的壓力約為480N受力面積約為8×10-4m2鞋底對(duì)紙杯的壓力約為450N受力面積約為5×10-4m2請(qǐng)用計(jì)算題的方式算出相應(yīng)的壓強(qiáng)壓強(qiáng)p=FS=450N5×10-4m2=9×105Pap=FS=480N8×10-4m2=6×105Pa9×105Pa6×105Pa>鞋底對(duì)紙杯的壓強(qiáng)木板對(duì)紙杯的壓強(qiáng)怎樣減小或增大壓強(qiáng)怎么可以增大菜刀壓強(qiáng)？怎樣減小或增大壓強(qiáng)提著手疼，怎么可以減小壓強(qiáng)？課堂小結(jié)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)即p=壓強(qiáng)的計(jì)算公式：生活中怎樣增大減小壓強(qiáng)為什么一個(gè)易拉罐用較小的力氣就陷入較深，另一個(gè)用較大力氣卻陷入較淺呢？壓強(qiáng)的拓展應(yīng)用壓強(qiáng)的拓展應(yīng)用為什么一個(gè)易拉罐用較小的力氣就陷入較深，另一個(gè)用較大力氣卻陷入較淺呢？陷入較深壓力作用效果明顯壓力的大小受力面積壓強(qiáng)的拓展應(yīng)用壓強(qiáng)的拓展應(yīng)用在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)中，小欣同學(xué)利用木條、橡皮泥包裝帶和鉤碼進(jìn)行探究活動(dòng)。（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小欣同學(xué)是通過(guò)觀察橡皮泥的

來(lái)比較壓力的作用效果的，這種研究物理問(wèn)題的方法在物理學(xué)中叫做

。（2）將橡皮泥做成長(zhǎng)方體平放于木條上方，把包裝帶撕成相同寬度的兩段后分別繞過(guò)橡皮泥，且在包裝帶下方掛上不同數(shù)量的鉤碼，通過(guò)觀察對(duì)比橡皮泥上端的變化，小欣同學(xué)可得出結(jié)論：

相同時(shí)，

越大，壓力的作用效果越明顯。受力面積凹陷程度轉(zhuǎn)換法壓力a.坦克車履帶的設(shè)計(jì)，可以用圖

兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解釋。b.如圖丁所示，將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，這兩塊的受力面積都減小了，但是海綿的凹陷程度沒(méi)有變化，于是他們得出的結(jié)論是“壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)”。請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程的問(wèn)題：_______