在2024年集團(tuán)基層黨支部建設(shè)推進(jìn)會上的匯報發(fā)言材料

在2024年集團(tuán)基層黨支部建設(shè)推進(jìn)會上的匯報發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員干部。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動的主體，黨要管黨、從嚴(yán)治黨必須落實(shí)到黨員隊伍的管理中去，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)。**黨支部聚焦黨員隊伍建設(shè)，深刻把握黨員教育時代課題，在黨員教育管理中突出黨性教育、突出制度執(zhí)行、突出載體創(chuàng)新，確保系牢思想“卡扣”、明晰程序“路徑”、豐富內(nèi)容“里子”，激發(fā)黨員教育管理“卡”“路”“里”，讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”，不斷提升黨員教育管理質(zhì)效。一、突出黨性教育，系牢思想“卡扣”鑄魂從黨性的自身特點(diǎn)看，共產(chǎn)黨員的黨性不是自發(fā)形成的，需要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)才能塑造，也不是固定的、一成不變的，需要不斷地鍛煉和完善才能保持。黨支部把堅定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員牢記黨的宗旨，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨支部“學(xué)”字當(dāng)頭，堅持以學(xué)鑄魂強(qiáng)黨性。強(qiáng)化政治認(rèn)同。黨支部堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，完善理論學(xué)習(xí)機(jī)制，研究具體落實(shí)措施，把政治理論學(xué)習(xí)貫穿落實(shí)到工作各方面、全過程，引導(dǎo)黨員干部不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，永葆黨的初心，牢記黨的使命，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。今年以來，組織黨員干部集中研讀了《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等學(xué)習(xí)材料10余次，組織參觀延安革命紀(jì)念館、香山革命紀(jì)念館等紅色教育基地4次，觀看《志愿軍》《堅如磐石》等紅色電影3部，開展了“思想大解放創(chuàng)新勇?lián)?dāng)”等大討論活動5次。堅定理想信念。黨支部常態(tài)化推動理想信念教育，依托“三會一課”，主題黨日等形式，開展《感悟思想偉力汲取前行力量》《提升“政治三力”錘煉政治品格》等專題黨課，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)悟“端牢能源飯碗”的重大囑托，深刻思考新時代的國之大者，深刻感悟**前輩的家國情懷，以舍我其誰的責(zé)任感和使命感，堅守好、踐行好“我為祖國獻(xiàn)**”的初心使命。充分利用京津冀紅色教育資源優(yōu)勢，組織黨員開展沉浸式、體驗式紅色研學(xué)，用革命文化涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員們傳承紅色基因，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，永葆黨員政治本色。黨支部把握重要節(jié)點(diǎn)，以建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，多形式、多角度開展“重溫入黨誓詞”、“**工人心向黨”“我和黨旗合個影”等黨日活動，讓黨員干部在紅色文化熏陶中受到思想洗禮。二、突出制度執(zhí)行，明晰程序“路徑”筑基基層黨員特性是多樣性的，制度建設(shè)顯得尤為重要。用制度來約束、用制度來建設(shè)、用制度來推進(jìn)基層黨員教育工作將基層黨建工作規(guī)范化。任何一名黨員，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，從而讓黨員教育管理有力度也有溫度。嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。將基層支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化與科研工作同部署、同落實(shí)，支部書記樹牢“第一責(zé)任人”，班子履行“一崗雙責(zé)”，組織學(xué)規(guī)范、懂標(biāo)準(zhǔn)、明職責(zé)，凝聚合力抓好黨建和科研工作。對支部黨建工作進(jìn)行明確分工，制定了黨支部委員會議事決策事項清單、支委黨建責(zé)任清單，積極開展支部黨建“三聯(lián)”，召開專題會議分析研判支部黨建工作，發(fā)揮黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”作用和黨員干部模范帶頭作用。對標(biāo)集團(tuán)公司基層黨支部書記培訓(xùn)教程、《基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化實(shí)務(wù)手冊》，標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化開展黨內(nèi)各項組織生活，常態(tài)化抓好落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》要求，對支部組織生活進(jìn)一步規(guī)范，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，確?！叭龝徽n”、主題教育活動、談心談話、組織生活會嚴(yán)肅開展，加強(qiáng)黨內(nèi)、黨外監(jiān)督，使黨員真正做到自重、自省、自警、自勵、自律。嚴(yán)格落實(shí)民主評議黨員制度，開展黨員的綜合評定，促進(jìn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)。堅持黨員活動日制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識、責(zé)任意識和宗旨意識，使黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性。嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律要求。深化黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化以所班子、關(guān)鍵崗位人員為重點(diǎn)的廉潔教育。開展關(guān)鍵崗位廉潔風(fēng)險排查，溝通性廉潔約談，組織本單位專家、所班子、關(guān)鍵崗位人員根據(jù)崗位職責(zé)范圍及工作崗位特點(diǎn)，排查自身的廉潔風(fēng)險點(diǎn)并制定有針對性的防控措施，開展關(guān)鍵要害廉潔風(fēng)險排查。關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)采取會議通知、發(fā)送信息等形式進(jìn)行廉潔提醒，嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律要求。突出黨內(nèi)政治生活監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督和民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督等一體貫通有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)明制度要求，既“紅臉出汗”，又要團(tuán)結(jié)進(jìn)步，凈化政治生態(tài)。推進(jìn)黨建工作項目化管理，將黨建工作細(xì)化為具體項目，全過程抓好黨建工作的重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，隊伍建設(shè)，陣地建設(shè)、活動開展等環(huán)節(jié)，做好日常、抓在經(jīng)常。三、突出載體創(chuàng)新，豐富內(nèi)容“里子”強(qiáng)效針對不同類型、不同層次的黨員，按需施教，精準(zhǔn)施策，有目的、有步驟地開展分門別類的教育工作，進(jìn)一步提高黨員教育管理針對性，提高黨員教育的精準(zhǔn)度，幫助黨員自覺劃清思想理論上的是非界限，從而使黨的理論教育入耳、入腦、入心。轉(zhuǎn)變教育方式“活”起來。黨支部采取喜聞樂見的形式和方法，由單一型教育向復(fù)合型教育轉(zhuǎn)變、由靜態(tài)教育向動態(tài)教育轉(zhuǎn)變、由單向引導(dǎo)型教育向雙向交流型教育轉(zhuǎn)變。充分利用“黨建+”，將“黨味”和“油味”有機(jī)結(jié)合，充分詮釋**工人心向黨的鮮明政治品格；持續(xù)組織“紅色之旅”等活動，黨員通過親眼觀看、親耳聆聽，親身體驗，在實(shí)踐教育中感受共產(chǎn)黨人的自豪感和使命感；通過黨員知識競賽的形式上黨課，不拘一格，靈活多樣，使黨課教育新穎、生動、活潑，增強(qiáng)趣味性，使受教育的黨員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，更能取得良好的教育效果。宣揚(yáng)典型事跡“火”起來。堅持弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志，充分挖掘黨員身邊先進(jìn)事跡，增強(qiáng)教育吸引力和感染力，實(shí)現(xiàn)由被動“聽”變?yōu)橹鲃印皩W(xué)”。結(jié)合開展“形勢、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”主題教育，對選樹的“勞動模范”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)先進(jìn)個人”等先進(jìn)典型開展事跡宣講，專題展播，進(jìn)一步激勵支部黨員從先進(jìn)典型的經(jīng)歷中體會艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，從先進(jìn)典型的成就中汲取筑夢前行、追求卓越的奮進(jìn)力量，以實(shí)際行動弘揚(yáng)和踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，唱響“我為祖國獻(xiàn)**”的時代強(qiáng)音。營造學(xué)習(xí)氛圍“實(shí)”起來。“線下+線上”雙管齊下，增強(qiáng)黨員教育管理的實(shí)效性、參與性，實(shí)現(xiàn)黨員教育“零距離”。線下通過黨員大會、專題黨課、讀書班等形式，線上依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、鐵人先鋒、國資E學(xué)等平臺，積極構(gòu)建“集中領(lǐng)學(xué)+研討交流+黨課輔導(dǎo)+宣傳宣講+個人自學(xué)”學(xué)習(xí)機(jī)制，推動黨員理