2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(各版本)

2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷（各版本）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．菡萏（hàndàn）涎（xián）水黝（yōu）黑為虎作倀（chāng）B．恣?。▃ìsuī）駕馭（yù）眼瞼（jiǎn）面面相覷（qù）C．羈絆（jīpàn）寒噤（jìn）娉（pīng）婷瞠（chēng）目結(jié)舌D．襤褸（lán1ǚ）汲（jí）取狡黠（xiá）既往不咎（jiū）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A．臆測(cè)拮據(jù)伶利瑣屑力挽狂瀾B(tài)．瘡痍朔方緋紅羸弱與有榮焉C．褶皺佝僂焦躁沉湎周道如抵D．霧靄字貼嶙峋強(qiáng)聒燕然勒功3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在沒(méi)有相應(yīng)的文物收藏知識(shí)和文化修養(yǎng)儲(chǔ)備之前，不要貿(mào)然從事藝術(shù)品或古董的收藏。B．對(duì)那些只懂得愛(ài)慕虛榮，攀比炫富而不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，他一向是鄙夷的。C．反腐的關(guān)鍵是建立一套行之有效的制度，曲突徙薪，讓想腐敗者不能腐敗。D．這里山清水秀，氣候宜人，來(lái)這里度假真是相得益彰。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．自我市實(shí)施“旅游東融”戰(zhàn)略政策以來(lái)，吸引了大量粵港澳游客，推動(dòng)了旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。B．2019年北京世園會(huì)，是世界的綠色盛會(huì)，也是中國(guó)的綠色盛會(huì)。C．能否激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是提高同學(xué)們成績(jī)的有效途徑。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。5、下列句子修飾手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。B．苦難的詩(shī)篇，每一首都是一群顫抖的星星，像冰雪覆蓋在心頭。C．他打乒乓球的動(dòng)作真靈活，像一只憨厚的熊貓，在球臺(tái)前上躥下跳。D．什么是路？就是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的，從有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。6、結(jié)合語(yǔ)境，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）語(yǔ)文學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。_________________________________①一篇篇文質(zhì)兼美的課文，是一道道視覺(jué)美味，也是一道道精神大餐。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。③你將與孔乙己對(duì)話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對(duì)人人生的思考。④所以，愛(ài)語(yǔ)文，就是愛(ài)生活，愛(ài)人生!⑤在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千安百態(tài)。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說(shuō)天地，登上戲劇舞臺(tái)。A．①⑥⑤③②④ B．④①⑤⑥②③ C．⑥①⑤②③④ D．⑥③②①⑤④7、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）__________，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（2）__________，__________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________。（李白《行路難》）（4）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：__________，__________。（5）把劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》默寫(xiě)完整。巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。__________，__________。__________，__________。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。二、文言文閱讀。（15分）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。1．根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。（1）各種被廢置的或該辦未辦的事業(yè)都興辦起來(lái)。（________）（2）心情舒暢，精神愉快。（_______）2．填空。（1）岳陽(yáng)樓與湖北武漢________、江西南昌___________并稱為“江南三大名樓”。（2）《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：__________，___________；表現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟的句子是：______________，________________。3．翻譯下列句子：（1）屬予作文以記之。（2）是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量（高閏清）(1)古往今來(lái)，文學(xué)一直被認(rèn)為是一種“人學(xué)”，可以揭示人類的生存狀況，叩問(wèn)人生的意義價(jià)值，憧憬人類美好的未來(lái)。閱讀好的文學(xué)作品，能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼，思想的洗滌和精神的愉悅。在現(xiàn)代快節(jié)奏和高壓力的生活下，倘若靜下心來(lái)，欣賞一篇好散文，就會(huì)享受到愜意之美;朗誦一首好詩(shī)歌，就會(huì)領(lǐng)略到意境之深遠(yuǎn);閱讀一部好小說(shuō)，可以體會(huì)到情節(jié)之感人、知識(shí)之豐富、思想之深刻。從閱讀中可以獲得全面的知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，陶冶情操、啟迪人生，培養(yǎng)自立、合作、勇敢、樂(lè)觀、進(jìn)取等積極的心理品質(zhì)，發(fā)揮出自己心靈的正能量。(2)閱讀文學(xué)作品可以充分愉悅個(gè)體精神。魯迅曾說(shuō):“從純文學(xué)上言之,皆在使觀聽(tīng)之人,為之興感怡悅?！奔撮喿x文學(xué)作品本身就是一種享受,可以讓讀者獲得精神上的愉悅與豐碩。文學(xué)話語(yǔ)具有蘊(yùn)藉屬性,無(wú)論是栩栩如生的文學(xué)形象本身,還是屬于操作層面的文本,都具有多重解讀的可能性。優(yōu)秀的文學(xué)作品,通過(guò)細(xì)致的描述與動(dòng)人的講述,讓昔日文學(xué)的舊面孔頓時(shí)變得和藹可親,喚醒人們已然枯萎的內(nèi)心感受,讓讀者沉迷其中,流連忘返,獲得精神的愉悅和心理的舒展。其實(shí),享受到精神的愉悅并非難事,閱讀任何一部經(jīng)典的文學(xué)作品,到動(dòng)情之處,或怦然心動(dòng),或潸然淚下;到“山重水復(fù)”之處,遇“柳暗花明”之感。(3)文學(xué)作品能夠更加堅(jiān)定意志。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的韓愈，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐等一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，通過(guò)其文學(xué)作品中的吶喊和宣言，形象躍然紙上，無(wú)不體現(xiàn)了人性堅(jiān)強(qiáng)的一面……其實(shí)，諸多文學(xué)作品里的人物，都在用自己的一舉一動(dòng)鼓勵(lì)著讀者去積極適應(yīng)新環(huán)境，增強(qiáng)心靈的力量。(4)文學(xué)作品可以提升心理的平衡感。俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓?！弊鋈擞稳杏杏?、瀟灑自在,當(dāng)屬“從心所欲不逾矩”者。然而,生活的規(guī)范像是一條繩索,時(shí)刻在束縛著思想的自由,讓心靈不能自由呼吸,進(jìn)而失去應(yīng)有的心理平衡。法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?！蔽膶W(xué)作品如一座人生的燈塔,可以照亮人生,撥開(kāi)心靈的迷霧,引導(dǎo)前行。(5)在文學(xué)作品中，不乏追求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的人物形象。他們身上所蘊(yùn)含的積極進(jìn)取的精神，正是每個(gè)人內(nèi)心深處的知音，讓讀者能在其中找到自己的影子。正如凱瑟琳所說(shuō)“我愛(ài)它(小說(shuō))，并不是因?yàn)樗b得好，而是因?yàn)橹魅宋瘫任腋裎易约??！鄙钏际鞈]后會(huì)發(fā)現(xiàn)：將自身內(nèi)在的感覺(jué)、自我意識(shí)以及外部評(píng)價(jià)等加以綜合，就可以回答“我是誰(shuí)”這個(gè)最簡(jiǎn)單而又最復(fù)雜的問(wèn)題，進(jìn)而找到心理的最佳平衡點(diǎn)。(6)文學(xué)作品可以塑造對(duì)生命的崇尚與熱愛(ài)。每個(gè)人都渴望在自己的生命歷程中享受自由與快樂(lè)，買現(xiàn)自我的越越。一部好的文學(xué)作品猶如一汪清泉，能凈化人的心靈體現(xiàn)出對(duì)生命的尊重與欣賞，讓讀者從或惡或善的人物形象身上區(qū)分美與丑、好與壞、真與假，從或悲或喜，或成或敗的命運(yùn)中感悟人生要義，進(jìn)而激發(fā)出對(duì)生命的敬意。(7)一位大家曾說(shuō)過(guò)，經(jīng)典文學(xué)作品要“講出一些永恒的東西，不局限于這個(gè)時(shí)代”。唐代的華美詩(shī)章、宋代的婉轉(zhuǎn)詞作、明清的瑰麗小說(shuō)，至今仍是社會(huì)文化的寶貴財(cái)富和社會(huì)生活的必然需求。文學(xué)無(wú)國(guó)界，只要能給人以深刻啟迪的，讓人們能夠在黑暗中找到光明的作品，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。希望文學(xué)作品不斷地給讀者帶來(lái)一股心靈的正能量，讓他們的心靈始終沐浴著縷縷陽(yáng)光。(選自2019年4月《中國(guó)青年報(bào)》,有刪改。)1．選文的中心論點(diǎn)是什么?2．選文第(1)段劃線的句子,有什么作用?3．本文是從哪幾個(gè)方面證明中心論點(diǎn)的?4．第(3)段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?5．結(jié)合你閱讀過(guò)的文學(xué)作品,談?wù)勀銖闹蝎@得的正能量。2、閱讀下面的文章，完成下列小題。跑出創(chuàng)新“加速度”①只有在創(chuàng)新高原上才能產(chǎn)生創(chuàng)新高峰，只有在良好的生態(tài)下才能讓創(chuàng)新者脫穎而出。②促進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、提升科技支撐能力、進(jìn)一步把大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新引向深入……在今年的政府工作報(bào)告中，“創(chuàng)新”再次成為關(guān)鍵詞；“堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，培育壯大新動(dòng)能”，創(chuàng)新的激情在會(huì)場(chǎng)內(nèi)外撲面而來(lái)。③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。面對(duì)世界百年未有之大變局，我們比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新也正在成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的加速器。2018年全國(guó)高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到18.1萬(wàn)家技術(shù)合同成交額超過(guò)1.7萬(wàn)億元；6500多家眾創(chuàng)空間服務(wù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)40萬(wàn)家，創(chuàng)業(yè)就業(yè)人數(shù)超過(guò)140萬(wàn)人……以往要靠低成本投入、外需拉動(dòng)、粗放發(fā)展的模式，正在被創(chuàng)新發(fā)展逐漸替代。創(chuàng)新帶來(lái)的新動(dòng)能，正在深刻改變生產(chǎn)生活方式、塑造中國(guó)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。④創(chuàng)新越是發(fā)展，就越需要一個(gè)良好生態(tài)。有人用比喻來(lái)形容創(chuàng)新：“青藏高原上才能有珠穆朗瑪峰”。意思是說(shuō)，只有在創(chuàng)新高原上才能產(chǎn)生創(chuàng)新高峰，只有在良好的生態(tài)下才能讓創(chuàng)新者脫穎而出。也正因此，有人提出，改變“創(chuàng)新孤島“激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)”。為創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造一個(gè)良好的生態(tài)，才能讓各類創(chuàng)新主體的活力競(jìng)相迸發(fā)、讓創(chuàng)新源泉充分涌流，形成百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的大好局面。⑤習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“如果把科技創(chuàng)新比作我國(guó)發(fā)展的新引擎，那么改革就是點(diǎn)燃這個(gè)新引擎必不可少的點(diǎn)火系?！迸嘤齽?chuàng)新的“熱帶雨林”，讓創(chuàng)新自由生長(zhǎng)，離不開(kāi)改革。從強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，到構(gòu)建完善的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制；從營(yíng)造“鼓勵(lì)探索、寬容失敗、尊重創(chuàng)造”的創(chuàng)新氛圍，到進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，給企業(yè)、高校、科研院所更多自主權(quán)，代表委員們紛紛為營(yíng)造良好創(chuàng)新生態(tài)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。既做好改革的“加法”，又做好改革的“減法”，既注重“補(bǔ)齊短板”，又注重“做強(qiáng)長(zhǎng)板”，才能不斷培厚創(chuàng)新生態(tài)的土壤。⑥改革關(guān)乎國(guó)運(yùn)，創(chuàng)新決勝未來(lái)。實(shí)現(xiàn)“從多到好"“從好到優(yōu)”，離不開(kāi)創(chuàng)新。更好凝聚創(chuàng)新共識(shí)，更多提出構(gòu)建良好創(chuàng)新生態(tài)的應(yīng)對(duì)之策，讓每一粒創(chuàng)新種子都能在好環(huán)境中開(kāi)花結(jié)果，才能跑出創(chuàng)新“加速度”，才能為高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。（作者：陳凌，選自2019年3月8日《人民日?qǐng)?bào)》）1．選出下面對(duì)本文理解不正確的一項(xiàng)是（）A．創(chuàng)新給中國(guó)帶來(lái)了翻天覆地的變化，以往要靠低成本投入、外需拉動(dòng)、粗放發(fā)展的模式也已經(jīng)被創(chuàng)新發(fā)展代替了。B．沒(méi)有良好的生態(tài)，創(chuàng)新是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以必須為創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造出一個(gè)良好的生態(tài)。C．第⑤段強(qiáng)調(diào)通過(guò)改革給創(chuàng)新創(chuàng)造出好的生態(tài)。D．創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展有著重要意義，要跑出創(chuàng)新“加速度”，大家必須要形成共識(shí)，提出更多的發(fā)展策略。2．本文中心論點(diǎn)是什么？作者圍繞這個(gè)論點(diǎn)談了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？3．第③段劃線句去掉好不好？為什么？四、寫(xiě)作題（40分）鑰匙，可以是開(kāi)鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問(wèn)題的方法、門(mén)徑；鑰匙，還可以是……看似平常的鑰匙，有時(shí)卻意義重大。請(qǐng)以《鑰匙》為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）文體不限(詩(shī)歌除外)；(2）不少于600字；(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：一BBDDCD（1）天街小雨潤(rùn)如酥（2）入則無(wú)法家拂士出則無(wú)敵國(guó)外患者（3）直掛云帆濟(jì)滄海（4）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（5）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春二1．百?gòu)U俱興心曠神怡2．黃鶴樓滕王閣先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)不以物喜不以己悲3．（1）囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。（2）這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？三1．用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量?！椿?從閱讀中可以獲得全面的知識(shí),可以開(kāi)闊視野、陶冶情操、啟迪人生,培養(yǎng)自立、合作、勇敢、樂(lè)觀、進(jìn)取等積極的心理品質(zhì),發(fā)揮出自己心靈的正能量?！?．①引出論點(diǎn):②作為道理論據(jù)證明中心論點(diǎn):③增強(qiáng)說(shuō)服力3．①閱