高中歷史 單元評估檢測4 近代中國反侵略、求民主的潮流復(fù)習(xí)方略精練精析 新人教版

【年備考】【人教版·安徽】版高中歷史全程復(fù)習(xí)方略精練精析：單元評估檢測4近代中國反侵略、求民主的潮流（60分鐘100分）一、選擇題(本大題共15小題，每小題4分，共60分)1.同治年間，章京周家楣回奏總理衙門：“其中外辦罪，生死出入，不得其平，擬請定約時將中外命案定一公例，凡系交涉之案彼此照辦，以得其平，于條約內(nèi)載明遵守?！睂?dǎo)致“其中外辦罪……不得其平”的原因是()A.沿海通商口岸的開放B.中國關(guān)稅不能自主C.片面最惠國待遇的實施D.列強攫取了領(lǐng)事裁判權(quán)2.（·合肥模擬）《天津條約》第十款規(guī)定：遇有與中華地方官交涉事件，或公文往來，或會晤面商，務(wù)須兩得期平：即所用一切字樣、體制，亦應(yīng)均照平行。這反映出 ()A．列強強迫清廷放棄“蠻夷外交”思想B．清政府放棄了閉關(guān)鎖國政策C．工業(yè)文明對農(nóng)耕文明的優(yōu)勢D．西方列強企圖瓜分中國3.（探究題）19世紀(jì)末譚嗣同《有感》詩云：“世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？”下列與之同一主題背景的詩句是()A．“塞山秋風(fēng)悲戰(zhàn)馬，神州落日泣哀鴻”B．“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”C．“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”D．“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”4.（·安徽示范高中模擬）有人據(jù)《孫中山全集》第3～11卷統(tǒng)計，孫中山在1914年至1925年對辛亥革命失敗的原因及教訓(xùn)的認(rèn)識達(dá)166處，其中1914～1919年就達(dá)58次，這一時期他對辛亥革命失敗的原因不可能認(rèn)識到的是()A．失敗源于未發(fā)動工農(nóng)群眾B．民主革命不能依靠軍閥C．革命組織的渙散后患無窮D．人民民主意識必須增強5.《近代史研究》載文云：“回顧19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)初的中國歷史，人們發(fā)現(xiàn)，洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命三次歷史事件，譜成中國近代化的三部曲?！毕铝嘘P(guān)于三者之間關(guān)系的表述不正確的是()A．戊戌變法和辛亥革命與洋務(wù)運動沒有任何關(guān)系B．洋務(wù)運動邁出了近代化的第一步，為戊戌變法運動開辟了道路C．戊戌變法加速了中國人的思想解放，為辛亥革命奠定了思想基礎(chǔ)D．辛亥革命與戊戌變法都是為了實現(xiàn)資本主義近代化6.1919年5月，中國在巴黎和會外交失敗的消息傳到國內(nèi)，北京各大高校的學(xué)生紛紛走上街頭游行示威。中國人民獲得合法游行示威的權(quán)利始于()A.鴉片戰(zhàn)爭時期B.維新運動時期C.民國成立初期D.新文化運動時期7.（·安徽示范高中模擬）德國漢學(xué)家李博教授曾指出：“大約直到1919年，中國人對歐洲各社會主義流派的了解，幾乎全部來自日語，或是歐洲語言原著的日文翻譯，或是日語的社會主義著作?！边@段材料反映出()A．日本是各社會主義流派傳入中國的唯一渠道B．十月革命在當(dāng)時對中國的思想界無任何影響C．留日學(xué)生已成為中國傳播先進(jìn)思想的主力軍D．日譯西書的出版是促成五四運動發(fā)生的主因8.(·安徽示范高中模擬)右圖是一幅刊載于1920年上海某報紙的漫畫，該漫畫反映的主題是()A.“打土豪，分田地”B.“將革命進(jìn)行到底”C.“消除內(nèi)亂，打倒軍閥”D.“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”9.（·黃山模擬）年是中國共產(chǎn)黨成立90周年。從歷史研究角度分析，中共“一大”選擇在上海召開的主導(dǎo)因素包括()①上海是中國工人階級最為集中的地方之一②上海是介紹和傳播馬克思主義的重要基地③中國第一個共產(chǎn)黨早期組織在上海建立④陳獨秀當(dāng)時在上海，為創(chuàng)建黨發(fā)揮了核心作用A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④10.（易錯題）《紅軍不怕遠(yuǎn)征難·突破封鎖線》中唱道：“三十晝夜飛行軍，突破四道封鎖墻……全軍想念毛主席，迷霧途中盼太陽?！边@里的“迷霧”是指()A.右傾機會主義B.“左”傾錯誤C.蔣介石對紅軍的第五次“圍剿”D.日本對中國的侵略11.(·淮北模擬)下列是中華蘇維埃共和國臨時中央政府自成立到更名的重大史實。這一過程()時間1931年11月1934年10月1935年10月1937年9月主要史實成立于江西瑞金撤離江西蘇區(qū)轉(zhuǎn)移至陜甘蘇區(qū)更名為中華民國陜甘寧邊區(qū)政府A.伴隨著階級矛盾和民族矛盾的演變B.見證了國共兩黨合作—對峙—合作的歷程C.體現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后的曲折D.反映了中共在建立和管理國家方面的不成熟12.（·黃山模擬）關(guān)于中國遠(yuǎn)征軍緬甸作戰(zhàn)，下列說法正確的是()A.中國入緬遠(yuǎn)征軍是國共雙方合作抗日的典范B.這一事件發(fā)生在20世紀(jì)30年代末期C.表明中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出重大貢獻(xiàn)D.緬甸戰(zhàn)場上中國的主要敵人是英日聯(lián)軍13.1938年10月，陳嘉庚以華僑參政員身份，從新加坡向國民參政會發(fā)來“敵未出國門前，和即漢奸”的電報提案，獲大會通過，被譽為“古今中外最偉大的一個提案”。該提案的“偉大”之處在于()A.堅持抗戰(zhàn)到底的民族獨立精神B.堅決反對蔣介石破壞抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.制止了國民黨親日派的投降傾向D.鼓舞北平守軍奮起保衛(wèi)盧溝橋14.(·安徽示范高中模擬)“這是偉大的狂歡節(jié)！勝利的狂歡節(jié)！解放的狂歡節(jié)！”詩人艾青在《人民的狂歡節(jié)》(1945年8月)中這樣歡呼的原因是()A.民主革命取得基本勝利B.反帝斗爭取得完全勝利C.中國徹底實現(xiàn)和平民主D.中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興15.年紅巖革命紀(jì)念館展出了一本泛黃的手抄本，封皮上有“參政員毛澤東在渝市之動態(tài)……民國三十四年八月二十六日至九月卅日”的字樣。當(dāng)時“參政員毛澤東在渝市”參與討論的主要問題是()A.促進(jìn)國共聯(lián)合抗戰(zhàn)B.開展國民革命運動C.和平建國問題D.與各民主黨派合作二、非選擇題(本大題共2小題，第16題20分，第17題20分，共40分)16.（·淮北模擬）以史為鏡可以知興替，以古鑒今是我們學(xué)習(xí)歷史的目的之一，歷史對今天有何啟示？閱讀下列材料，回答問題。啟示一：文明是詛咒還是福音材料一歷史學(xué)家們估計,在全球諸文明中,上層統(tǒng)治階級僅占總?cè)丝诘?%～2%。各國，無論在哪里，它們都侵占了整個國民收入的一半到三分之二。……顯然，文明的到來對人類的平等來說是一種倒退?！?，就人類的整個歷史而言，重要的是人類的確取得了進(jìn)步。……文明是詛咒還是福音呢？——在過去，文明既是詛咒又是福音?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）以雅典城邦文明為例，你認(rèn)為“文明的到來對人類的平等來說是一種倒退”的說法正確嗎？說明你的理由。試以西方工業(yè)文明的興起為例，論證文明既是詛咒又是福音。（7分）啟示二：發(fā)展中的社會與受到阻滯的領(lǐng)先材料二在從約500年到1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發(fā)達(dá)地區(qū)。我們已看到，這種不發(fā)達(dá)與中國的發(fā)達(dá)比較起來，證明是一種優(yōu)勢，因為中國的發(fā)達(dá)起了使其自身的發(fā)展速度放慢的作用?！袊撕茏匀坏卣J(rèn)為他們的文明優(yōu)于其他任何文明，并認(rèn)為外國人是野蠻人。這種態(tài)度雖然可以理解，但卻使中國人在一個巨變的時代沒有什么變化。相形之下，西歐人正因為自身比較落后，所以樂于并急于學(xué)習(xí)和適應(yīng)外界。……最終結(jié)果是中世紀(jì)文明轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文明，而歐洲人則成為先驅(qū)者和受惠者?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（2）結(jié)合所學(xué)知識說明在500年到1500年中中國發(fā)達(dá)的主要表現(xiàn)。據(jù)材料說明中國走向沒落的原因。（4分）啟示三：曲折的逆境奮斗材料三“東亞開化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡山河普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保?！薄?912年公布的中華民國國歌歌詞（3）據(jù)材料三，指出當(dāng)時中國的時代精神。結(jié)合所學(xué)知識分析當(dāng)時世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢。（6分）（4）結(jié)合相關(guān)史實說明材料三中描繪的理想是否得以實現(xiàn)。說明理由。（3分）17.（預(yù)測題）閱讀下列材料：材料一1937年，紅星照耀西方。該年1月，在美國《生活》雜志上，驚異地出現(xiàn)了毛澤東的頭像。在斯諾為他拍攝的一系列照片中，那張頭戴八角帽，神情沉著，面容清癯的肖像無疑最為著名?！h(huán)球時報《復(fù)興之路》材料二1941年中國共產(chǎn)黨發(fā)表《為抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念宣言》中說：“四年以來，全國軍民奮起抗戰(zhàn)，不顧犧牲，不怕困難，前赴后繼，再接再厲，付出了很大的代價，渡過了許多的難關(guān)，卒能使敵寇膽寒，環(huán)球心折，奠定了民族復(fù)興的基礎(chǔ)，產(chǎn)出了新中國的雛形?！薄鮾~林《抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭若干問題研究》請回答：(1)結(jié)合材料一和你的理解，簡述“紅星”是如何“照耀西方”的。(6分)(2)據(jù)材料二指出中國共產(chǎn)黨在民族復(fù)興問題上的認(rèn)識是什么？抗日戰(zhàn)爭是怎樣使中國“環(huán)球心折”的？(8分)(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，分析為什么民族復(fù)興的夢想會在1946年破滅？(6分)答案解析1.【解析】選D。解讀材料中的關(guān)鍵信息，從材料內(nèi)容可判斷，同治年間，中外命案定罪是不同的，這是由于列強在中國犯罪不受中國法律制裁，實行的是領(lǐng)事裁判權(quán)，故D項正確。2.【解析】選A。由題干中的“所用一切字樣、體制，亦應(yīng)均照平行”可知，列強通過《天津條約》強迫清政府接受西方思想和文化，進(jìn)而改變清政府的傳統(tǒng)外交政策。B項錯誤，C、D兩項從材料中無法體現(xiàn)出來。3.【解析】選B。題干中《有感》創(chuàng)作于《馬關(guān)條約》簽訂后的1896年，與甲午戰(zhàn)敗有關(guān)。B項中的“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”與《馬關(guān)條約》的內(nèi)容相關(guān)。A項是孫中山悼劉道一詩，C項是蔣介石提出的抗戰(zhàn)口號，D項是譚嗣同1898年獄中寫的詩句。4.【解析】選A。孫中山后來在中共的幫助下，才對民主革命的失敗有了清醒的認(rèn)識，即革命必須發(fā)動人民群眾，故答案選A。5.【解析】選A。洋務(wù)運動邁出了近代化的第一步，為戊戌變法運動開辟了道路，戊戌變法是對洋務(wù)運動的繼承與發(fā)展。B、C、D三項表述符合史實。6.【解析】選C。本題考查近代中國民主政治的發(fā)展。1912年《中華民國臨時約法》規(guī)定，中華民國的主權(quán)屬于國民全體，國民享有人身、言論、著作、集會、結(jié)社等的自由和請愿、訴訟、選舉及被選舉等項權(quán)利。7.【解析】選C。中國對馬克思主義的了解最初起于西歐；十月革命一聲炮響給中國送來了馬克思主義；五四運動發(fā)生的根本原因是北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，馬克思主義的廣泛傳播只是其思想方面的有利條件。故排除A、B、D。8.【解析】選C。根據(jù)漫畫所示關(guān)鍵詞“共去厭物，道路平坦”、“軍閥”可推斷其主題是反對封建軍閥，A、B、D主題皆不符。9.【解析】選B。本題考查中共一大召開時上海的歷史特點，①②③表述符合史實，都與中共一大在上海召開有關(guān)。而④結(jié)論不屬于中共一大在上海召開的歷史條件。10.【解析】選B。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”反映的是紅軍長征，紅軍長征的原因是“左”傾錯誤盛行，紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。11.【解析】選A。本題考查學(xué)生綜合分析能力。中華蘇維埃共和國臨時中央政府是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的政權(quán)，在成立初期主要是面臨著階級矛盾，隨著國內(nèi)主要矛盾由階級矛盾轉(zhuǎn)向民族矛盾，政權(quán)的名稱也隨之發(fā)生了變化，因此中華蘇維埃共和國臨時中央政府的名稱是伴隨著階級矛盾和民族矛盾的演變而演變的。12.【解析】選C。1942年，為確保滇緬公路這條國際交通線，中國政府派遣遠(yuǎn)征軍到緬甸，同日軍作戰(zhàn)。故A、B、D三項結(jié)論與史實不符。C項結(jié)論符合史實。13.【解析】選A。材料中時間是1938年10月，此時期中國的抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段，由“敵未出國門前”，反映了中國人民堅持抗戰(zhàn)到底的民族獨立精神。14.【解析】選B。抓住時間“1945年8月”，這與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)，抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來取得的第一次反帝斗爭的完全勝利。15.【解析】選C。民國三十四年八月即1945年8月，渝是重慶，由此推斷是重慶談判。國共兩黨重慶談判的主題是和平建國問題，故選C?！菊`區(qū)警示】注意重慶談判和政協(xié)會議的區(qū)別。重慶談判是國共兩黨就和平建國問題進(jìn)行的政治會談；1946年政治協(xié)商會議是國共兩黨與各民主黨派共同參加的一次建立民主國家的嘗試。16.【解析】本題考查學(xué)生綜合分析能力。第（1）題，第一問主要考查雅典民主的不平等性，第二問則考查對近代工業(yè)文明的辯證認(rèn)識；第（2）題中，“表現(xiàn)”可依據(jù)所學(xué)知識從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面概括，“原因”則應(yīng)從材料中歸納；第（3）題應(yīng)首先依據(jù)材料信息歸納“精神”，然后結(jié)合所學(xué)知識從經(jīng)濟(jì)、政治等方面概括“形勢”；第（4）題可結(jié)合辛亥革命后中國社會的性質(zhì)、政局的變化等分析。答案：（1）正確。雅典城邦文明本質(zhì)上是奴隸制文明，雅典的民主政治本質(zhì)上是奴隸主階級壓迫奴隸階級的暴力工具。福音：西方工業(yè)文明的興起極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展（或推動了資本主義的迅速發(fā)展），創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財富；推動西方民主運動的發(fā)展；推動了科技的發(fā)展等。詛咒：加大了貧富差距，激化階級矛盾；西方國家的殖民擴張給亞非拉國家?guī)砹顺林氐臑?zāi)難，激化了民族矛盾；環(huán)境的破壞等。（2）主要表現(xiàn)：完備的政治制度；高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，繁榮的手工業(yè)和商業(yè)；先進(jìn)的科技；高度發(fā)達(dá)的文化（如儒家文化）。原因：因領(lǐng)先而產(chǎn)生盲目自大的心態(tài)。（3）時代精神：向西方學(xué)習(xí)，建立資本主義新中國（或建設(shè)資產(chǎn)階級共和國）。世界經(jīng)濟(jì)、政治形勢：經(jīng)濟(jì)上，資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，進(jìn)入大企業(yè)時代，世界市場最終形成；政治上：列強掀起瓜分世界的狂潮，國際矛盾尖銳（或帝國主義國家之間、帝國主義國家和殖民地半殖民地國家之間矛盾尖銳）。（4）否。辛亥革命勝利果實被袁世凱竊取，中國進(jìn)入北洋軍閥統(tǒng)治的黑暗時期，中華民國名存實亡；1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界大亂。17.【解析】本題考查學(xué)生閱讀理解材料和分析說明問題的能力。第(1)題，結(jié)合時代