有關(guān)《賣報歌》教案

編號：__________有關(guān)《賣報歌》教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

有關(guān)《賣報歌》教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲《賣報歌》的背景及意義1.2歌曲的旋律與節(jié)奏分析1.3歌曲的歌詞理解與情感表達(dá)1.4音樂技巧與表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1學(xué)生能理解歌曲《賣報歌》的主題與情感2.2學(xué)生能學(xué)會歌曲的旋律與歌詞2.3學(xué)生能運用正確的呼吸與發(fā)聲方法演唱歌曲2.4學(xué)生能通過歌曲學(xué)習(xí)到相關(guān)的音樂知識與技巧三、教學(xué)難點與重點3.1歌曲中的音準(zhǔn)與節(jié)奏難點3.2歌曲的情感表達(dá)與表演技巧3.3學(xué)生獨立演唱與集體合唱的協(xié)調(diào)3.4音樂知識與技巧的運用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教學(xué)課件與教案4.2樂譜與歌詞單4.3鋼琴或其他電子琴樂器4.4合唱架與麥克風(fēng)五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與歌曲背景介紹5.2歌曲旋律與節(jié)奏的分析與練習(xí)5.3歌詞理解與情感表達(dá)的指導(dǎo)5.4分組練習(xí)與合唱指導(dǎo)5.5演唱技巧與表演的指導(dǎo)5.6課堂小結(jié)與作業(yè)布置六、板書設(shè)計6.1歌曲《賣報歌》的歌詞板書6.2音樂符號與節(jié)奏的板書6.3情感表達(dá)與表演技巧的關(guān)鍵詞板書七、作業(yè)設(shè)計7.1歌曲《賣報歌》的練習(xí)與復(fù)習(xí)7.2音樂知識的作業(yè)7.3情感表達(dá)與表演技巧的練習(xí)7.4課堂作業(yè)的反饋與評價八、課后反思8.1教學(xué)效果的自我評估8.2學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析8.3教學(xué)方法的改進(jìn)與調(diào)整8.4學(xué)生反饋與建議的采納九、拓展及延伸9.1相關(guān)音樂作品的學(xué)習(xí)與欣賞9.2音樂知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)9.3學(xué)生音樂才能的培養(yǎng)與發(fā)掘9.4音樂比賽與表演的機(jī)會提供教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容教案如下：1.1歌曲《賣報歌》的背景及意義教案如下：1.2歌曲的旋律與節(jié)奏分析教案如下：1.3歌曲的歌詞理解與情感表達(dá)教案如下：1.4音樂技巧與表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)教案如下：2.1學(xué)生能理解歌曲《賣報歌》的主題與情感教案如下：2.2學(xué)生能學(xué)會歌曲的旋律與歌詞教案如下：2.3學(xué)生能運用正確的呼吸與發(fā)聲方法演唱歌曲教案如下：2.4學(xué)生能通過歌曲學(xué)習(xí)到相關(guān)的音樂知識與技巧三、教學(xué)難點與重點教案如下：3.1歌曲中的音準(zhǔn)與節(jié)奏難點教案如下：3.2歌曲的情感表達(dá)與表演技巧教案如下：3.3學(xué)生獨立演唱與集體合唱的協(xié)調(diào)教案如下：3.4音樂知識與技巧的運用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教案如下：4.1教學(xué)課件與教案教案如下：4.2樂譜與歌詞單教案如下：4.3鋼琴或其他電子琴樂器教案如下：4.4合唱架與麥克風(fēng)五、教學(xué)過程教案如下：5.1導(dǎo)入與歌曲背景介紹教案如下：5.2歌曲旋律與節(jié)奏的分析與練習(xí)教案如下：5.3歌詞理解與情感表達(dá)的指導(dǎo)教案如下：5.4分組練習(xí)與合唱指導(dǎo)教案如下：5.5演唱技巧與表演的指導(dǎo)教案如下：5.6課堂小結(jié)與作業(yè)布置六、板書設(shè)計教案如下：6.1歌曲《賣報歌》的歌詞板書教案如下：6.2音樂符號與節(jié)奏的板書教案如下：6.3情感表達(dá)與表演技巧的關(guān)鍵詞板書七、作業(yè)設(shè)計教案如下：7.1歌曲《賣報歌》的練習(xí)與復(fù)習(xí)教案如下：7.2音樂知識的作業(yè)教案如下：7.3情感表達(dá)與表演技巧的練習(xí)教案如下：7.4課堂作業(yè)的反饋與評價八、課后反思教案如下：8.1教學(xué)效果的自我評估教案如下：8.2學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析教案如下：8.3教學(xué)方法的改進(jìn)與調(diào)整教案如下：8.4學(xué)生反饋與建議的采納九、拓展及延伸教案如下：9.1相關(guān)音樂作品的學(xué)習(xí)與欣賞教案如下：9.2音樂知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)教案如下：9.3學(xué)生音樂才能的培養(yǎng)與發(fā)掘教案如下：9.4音樂比賽與表演的機(jī)會提供重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點和難點解析：1.1歌曲《賣報歌》的背景及意義重點和難點解析：1.2歌曲的旋律與節(jié)奏分析重點和難點解析：1.3歌曲的歌詞理解與情感表達(dá)重點和難點解析：1.4音樂技巧與表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)重點和難點解析：2.1學(xué)生能理解歌曲《賣報歌》的主題與情感重點和難點解析：2.2學(xué)生能學(xué)會歌曲的旋律與歌詞重點和難點解析：2.3學(xué)生能運用正確的呼吸與發(fā)聲方法演唱歌曲重點和難點解析：2.4學(xué)生能通過歌曲學(xué)習(xí)到相關(guān)的音樂知識與技巧三、教學(xué)難點與重點重點和難點解析：3.1歌曲中的音準(zhǔn)與節(jié)奏難點重點和難點解析：3.2歌曲的情感表達(dá)與表演技巧重點和難點解析：3.3學(xué)生獨立演唱與集體合唱的協(xié)調(diào)重點和難點解析：3.4音樂知識與技巧的運用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備重點和難點解析：4.1教學(xué)課件與教案重點和難點解析：4.2樂譜與歌詞單重點和難點解析：4.3鋼琴或其他電子琴樂器重點和難點解析：4.4合唱架與麥克風(fēng)五、教學(xué)過程重點和難點解析：5.1導(dǎo)入與歌曲背景介紹重點和難點解析：5.2歌曲旋律與節(jié)奏的分析與練習(xí)重點和難點解析：5.3歌詞理解與情感表達(dá)的指導(dǎo)重點和難點解析：5.4分組練習(xí)與合唱指導(dǎo)重點和難點解析：5.5演唱技巧與表演的指導(dǎo)重點和難點解析：5.6課堂小結(jié)與作業(yè)布置六、板書設(shè)計重點和難點解析：6.1歌曲《賣報歌》的歌詞板書重點和難點解析：6.2音樂符號與節(jié)奏的板書重點和難點解析：6.3情感表達(dá)與表演技巧的關(guān)鍵詞板書七、作業(yè)設(shè)計重點和難點解析：7.1歌曲《賣報歌》的練習(xí)與復(fù)習(xí)重點和難點解析：7.2音樂知識的作業(yè)重點和難點解析：7.3情感表達(dá)與表演技巧的練習(xí)重點和難點解析：7.4課堂作業(yè)的反饋與評價八、課后反思重點和難點解析：8.1教學(xué)效果的自我評估重點和難點解析：8.2學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析重點和難點解析：8.3教學(xué)方法的改進(jìn)與調(diào)整重點和難點解析：8.4學(xué)生反饋與建議的采納九、拓展及延伸重點和難點解析：9.1相關(guān)音樂作品的學(xué)習(xí)與欣賞重點和難點解析：9.2音樂知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)重點和難點解析：9.3學(xué)生音樂才能的培養(yǎng)與發(fā)掘重點和難點解析：9.4音樂比賽與表演的機(jī)會提供本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言表達(dá)要清晰、準(zhǔn)確，語調(diào)要適中，富有感情色彩，以吸引學(xué)生的注意力。2.在講解歌曲背景和歌詞意義時，盡量使用生動形象的語言，讓學(xué)生感受到歌曲的美妙。3.在指導(dǎo)學(xué)生演唱時，要注意語調(diào)的抑揚頓挫，引導(dǎo)學(xué)生正確把握歌曲的節(jié)奏和情感。二、時間分配本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.在教學(xué)過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行充分的講解和練習(xí)。2.注意控制課堂節(jié)奏，不要過于緊湊，給學(xué)生足夠的思考和練習(xí)時間。三、課堂提問本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，激發(fā)學(xué)生的思維和興趣。2.提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索歌曲背后的意義和技巧。3.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和解決問題的能力。四、情景導(dǎo)入本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.通過情景導(dǎo)入的方式引起學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。2.利用圖片、視頻等多媒體資源，為學(xué)生創(chuàng)造直觀的學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生更好地理解和感受歌曲。3.結(jié)合歌曲的背景和情感，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的情境，讓學(xué)生身臨其境，提高學(xué)習(xí)效果。教案反思本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于歌曲的背景和意義理解不夠深入，因此在下次教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)歌曲背景的介紹，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解歌曲。2.在課堂提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的緊張和不自信，我將在下次教學(xué)中，更加關(guān)注學(xué)生的情緒，鼓勵他們積極回答問題，提高他們的自信心。3.在時間分配上，我發(fā)現(xiàn)課堂練習(xí)時間稍顯不足，下次教學(xué)中，我將合理安排時間，確保學(xué)生有足夠的練習(xí)機(jī)會，提高他們的演唱技巧。4.在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于歌曲的情感表達(dá)不夠到位，下次教學(xué)中，我將更加注重引導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的情感，并通過情景導(dǎo)入的方式，幫助學(xué)生更好地表達(dá)歌曲的情感。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教學(xué)課件與教案2.樂譜與歌詞單3.鋼琴或其他電子琴樂器4.合唱架與麥克風(fēng)5.學(xué)生作業(yè)樣本6.課堂反饋與評價表7.音樂知識測試題8.歌曲《賣報歌》的相關(guān)背景資料9.教學(xué)成果展示視頻或音頻資料二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間提供教學(xué)課件與教案2.提供的樂譜與歌詞單有誤或缺失3.教學(xué)過程中使用的樂器不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4.未能提供合唱架與麥克風(fēng)，導(dǎo)致無法進(jìn)行合唱練習(xí)5.學(xué)生作業(yè)樣本未按時提交或質(zhì)量不符合要求6.課堂反饋與評價表未及時填寫或反饋不真實7.音樂知識測試題難度不當(dāng)或評分標(biāo)準(zhǔn)不明確8.提供的歌曲《賣報歌》相關(guān)背景資料不完整或不準(zhǔn)確9.教學(xué)成果展示視頻或音頻資料未能按時提供或存在技術(shù)問題三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定條件的行為。2.合同履行：指合同雙方按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)的過程。3.違約責(zé)任：指違約方因未履行合同義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.損害賠償：指因違約行為導(dǎo)致的損失，違約方應(yīng)予以賠償?shù)慕痤~或物品。5.合同解除：指合同雙方或單方根據(jù)合同約定或法律規(guī)定，終止合同關(guān)系的行為。6.強(qiáng)制履行：指合同一方違約時，另一方有權(quán)請求法院強(qiáng)制違約方履行合同義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.教學(xué)課件與教案未按時提供：提前與供應(yīng)商溝通，確保按時交付；備份教案以備不時之需。2.樂譜與歌詞單有誤或缺失：及時與出版社或作曲家聯(lián)系，更正錯誤或補(bǔ)充缺失部分。3.樂器不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：與供應(yīng)商協(xié)商更換或修理，直至達(dá)到合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。4.未能提供合唱架與麥克風(fēng)：聯(lián)系設(shè)備租賃公司或購買新的設(shè)備，確保教學(xué)順利進(jìn)行。5.學(xué)生作業(yè)樣本未按時提交或質(zhì)量不符合要求：設(shè)置明確的作業(yè)提交截止時間，并對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審查。6.課堂反饋與評價表未及時填寫或反饋不真實：定期檢查并及時填寫反饋表，確保反饋的真實性和及時性。7.音樂知識測試題難度不當(dāng)或評分標(biāo)準(zhǔn)不明確：根據(jù)學(xué)生的實際水平調(diào)整測試題難度，明確評分標(biāo)準(zhǔn)。8.提供的歌曲《賣報歌》相關(guān)背景