汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)

汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇一為期一個(gè)星期的汽車拆裝實(shí)習(xí)(發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器拆裝)在金屬的回響中落下了大幕，這也是我人生第一次親手摸到真實(shí)的發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器，也是在大學(xué)期間首次進(jìn)行的汽車專業(yè)課程的實(shí)習(xí)?？偟膩?lái)說(shuō)這次為期一周的實(shí)習(xí)工作是有趣的，而且具有比較高挑戰(zhàn)性和非常濃厚好奇感的實(shí)踐，我相信這次的實(shí)習(xí)必將會(huì)影響到我今后的學(xué)習(xí)工作，也是我學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)我還學(xué)習(xí)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)。上了半個(gè)學(xué)期的汽車構(gòu)造知識(shí)理論課，終于迎來(lái)了一次從理論到實(shí)踐的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我深深的感受到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的真理性，也體會(huì)到了理論與實(shí)踐想結(jié)合的必要性和重要性。沒(méi)有實(shí)習(xí)之前，只是在課堂上聽(tīng)老師介紹各種汽車構(gòu)件的感性認(rèn)識(shí)，有種“未見(jiàn)廬山真面目”的朦朧感。然而親自動(dòng)手拆裝書(shū)本上所描述的汽車構(gòu)件之后，讓自己更深層次的掌握了相關(guān)知識(shí)，也基本上理解了發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器以及與其相關(guān)聯(lián)的汽車構(gòu)件的工作原理。本次實(shí)習(xí)的第一個(gè)項(xiàng)目拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。在拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)中，我們組主要拆裝了一臺(tái)豐田寶馬M30B35直列6缸發(fā)動(dòng)機(jī)，這可是名牌發(fā)動(dòng)機(jī)??！所以我覺(jué)得很榮幸能親手拆裝高級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)動(dòng)機(jī)的外表裝有發(fā)電機(jī)它有齒輪與飛輪相嚙合;起動(dòng)機(jī)用于開(kāi)啟發(fā)動(dòng)機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn);分電器和高壓線圈用于提高電壓和分配各缸點(diǎn)火的先后順序;拆開(kāi)汽缸蓋之后就感覺(jué)這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的工藝性比較高，因?yàn)槔锩娴母髁慵g相接的很嚴(yán)密，而且各零件的精度也很高;此發(fā)動(dòng)機(jī)的噴油方式是多點(diǎn)電控噴射;在排氣管尾部還有氧氣傳感器。但是，我們?cè)诓鹧b過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題，我們所遇到的問(wèn)題就是拆下來(lái)容易裝上去難，最后還要老師指點(diǎn)才完成了這項(xiàng)任務(wù)，造成這個(gè)原因主要是我們對(duì)整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的各部件的組合以及它們的工作原理理解不夠透徹。遇到類似的這些問(wèn)題也是好事，讓我學(xué)到了怎么樣去處理困難、解決問(wèn)題，收獲到更多的知識(shí)。本次實(shí)習(xí)的第二個(gè)項(xiàng)目是拆裝變速器，變速器分為自動(dòng)變速器和手動(dòng)變速器。我們組主要拆裝了一臺(tái)本田雅閣平行軸式自動(dòng)變速器。其實(shí)，自動(dòng)變速器和手動(dòng)變速器的原理都是相類似的，自動(dòng)變速器也是手動(dòng)變速器的升級(jí)品。剛拆開(kāi)變速器的外殼，看到的都是軸和齒輪的相結(jié)合，看起來(lái)很復(fù)雜不知從哪里開(kāi)始拆。隨后我們就叫了指導(dǎo)老師跟我們分析和講解變速器的工作原理以及詳細(xì)介紹各組件，讓我們明白了自動(dòng)變速器工作的來(lái)龍去脈。隨后我們便很順利地拆開(kāi)所以的齒輪、軸以及變速器中的制動(dòng)器裝置，組員之間也討論學(xué)習(xí)各組件的工作原理以及它們相互之間是怎么樣組合工作的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不但提高了我們的動(dòng)手能力，而且也增進(jìn)了我們團(tuán)隊(duì)中的合作意識(shí)，因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)、變速器不是一個(gè)人就能隨便能夠拆卸得下來(lái)的，更不可能只靠一個(gè)人順利地安裝原型，這就需要我們的配合與相互間的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們收獲頗豐，不僅是知識(shí)方面，而且還有在我們未來(lái)工作之路上的，它讓我們學(xué)會(huì)了如何正確面對(duì)未來(lái)工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經(jīng)歷。汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇二連續(xù)三周的實(shí)訓(xùn)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，我收獲了很多。對(duì)汽車有了新的了解，有了全新的認(rèn)識(shí)。在以前就覺(jué)得汽車就是一個(gè)代步工具，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)才知道：汽車就是一個(gè)神奇的組合體，它的每個(gè)零件設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的要求，都不可出現(xiàn)差錯(cuò)，否則就可能造成不可估量的災(zāi)難。通過(guò)汽車結(jié)構(gòu)拆裝實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和掌握汽車的構(gòu)造和原理。從整車、發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤及各系統(tǒng)、各總成開(kāi)始認(rèn)識(shí)汽車，經(jīng)過(guò)拆裝實(shí)踐和舉一反三的思考，加深課堂教學(xué)中的理論知識(shí)的理解和鞏固。在不斷掌握與鞏固傳統(tǒng)汽車基本結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，加深對(duì)現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)和控制理論的知識(shí)，理解及追究。在方勇老師的帶領(lǐng)下我們拆裝了萬(wàn)向傳動(dòng)裝置、驅(qū)動(dòng)橋、轉(zhuǎn)向器、變速器、發(fā)動(dòng)機(jī)、制動(dòng)系統(tǒng)。我們認(rèn)真完成拆裝，對(duì)著書(shū)本的拆裝步驟，一步一步的拆裝。在每次拆裝之前，老師都會(huì)要求我們認(rèn)真看書(shū)，先認(rèn)識(shí)了解每個(gè)系統(tǒng)的基本構(gòu)造、功能。每次上課，我都不知道老師上了什么，因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上只能對(duì)著課本而沒(méi)有實(shí)物，課堂沒(méi)效率。實(shí)訓(xùn)課不同，我們可以邊看書(shū)邊對(duì)著實(shí)體，不懂得就可以直接問(wèn)老師。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先拆的是萬(wàn)向傳動(dòng)裝置、驅(qū)動(dòng)橋和轉(zhuǎn)向器，在拆萬(wàn)向傳動(dòng)裝置時(shí)，我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，結(jié)果當(dāng)老師在對(duì)這整車講解時(shí)，提出的問(wèn)題我們都不清楚，這才知道我的書(shū)看的不到位，在拆轉(zhuǎn)向器的時(shí)候被老師批評(píng)了，因?yàn)槲覀円?jiàn)到螺絲就擰，完全沒(méi)有按照正確的步驟拆裝，這樣對(duì)部件是有很大的損害。我們做了檢討，在接下來(lái)的拆裝中我們仔細(xì)研究了汽車構(gòu)造實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。接下來(lái)拆的是變速器。變速器的作用變速變扭，變速器分為自動(dòng)變速器和手動(dòng)變速器。剛拆開(kāi)變速器的外殼，里面全是齒輪，看著都頭暈，不知道從何入手。后來(lái)請(qǐng)教了老師，在老師的指導(dǎo)和對(duì)書(shū)本的詳細(xì)研究下，了解了變速器的工作原理以及它的各組件。隨后我們便順利拆了所有的齒輪和軸，組員之間也討論學(xué)習(xí)了它們之間是如何工作的。拆裝完成后就明白了掛不同的檔時(shí)變速器是怎樣進(jìn)行工作的了。第三個(gè)項(xiàng)目拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)是汽車的“心臟”，也是汽車最基本也是最重要的組成部分。我們拆的是四缸汽油機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)的總體構(gòu)造包括兩大機(jī)構(gòu)六大系統(tǒng)。在這其中我們主要認(rèn)識(shí)了曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)。曲柄連桿機(jī)構(gòu)由曲軸飛輪組和活塞連桿組。發(fā)動(dòng)機(jī)的外表裝有發(fā)電機(jī)它有齒輪與飛輪相嚙合;發(fā)動(dòng)機(jī)的各零件之間相接的很嚴(yán)密，而且各零件的精度也很高。在拆裝的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了許多剩下的螺絲，還有許多上錯(cuò)的螺絲，我們把拆下的每一部件都做了標(biāo)記并按順序擺好，然后按順序安裝。在這個(gè)過(guò)程中，充分展現(xiàn)了我們組員的團(tuán)結(jié)。最后拆的是制動(dòng)系統(tǒng)，我們拆的是鼓式制動(dòng)器，之前老師和我們說(shuō)過(guò)原理，所以拆和裝都很順利。在這三周，我們不僅進(jìn)行了動(dòng)手操作認(rèn)識(shí)汽車的各個(gè)構(gòu)造，老師還給我們介紹了不少其他類型的部件。比如我們?cè)诓鹦妒謩?dòng)變速器后，老師給我們介紹了自動(dòng)變速器以及汽車的其他構(gòu)造。老師還放了有關(guān)汽車各部件的視頻。在這次拆裝實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了各種工具并學(xué)會(huì)了正確使用各工具。我學(xué)會(huì)分析系統(tǒng)構(gòu)成及繪制主要系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖。掌握了拆卸方法，結(jié)合實(shí)物進(jìn)一步加深對(duì)總成結(jié)構(gòu)作用的理解及零件裝合的方法。了解車輛總裝的基本方法。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，初步學(xué)習(xí)和掌握汽車使用、汽車維護(hù)的知識(shí)和技能，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我們組組員精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真完成了老師布置的作業(yè)，并讓我明白了在今后的工作中要與同事團(tuán)結(jié)合作。我喜歡這次實(shí)訓(xùn)課，它讓我對(duì)汽車有了不一樣的認(rèn)識(shí)了解，是我對(duì)汽車改變了看法，使我真正認(rèn)識(shí)到了發(fā)明汽車的發(fā)明家的偉大，以前只覺(jué)得沒(méi)什么，現(xiàn)在的我對(duì)他們懷著敬意，到現(xiàn)在依然記得剛開(kāi)始時(shí)老師講解汽車零部件的不同功能及鑄造成各種造型的原因時(shí)，我內(nèi)心的震撼，心靈被觸動(dòng)了，真正認(rèn)識(shí)到了一顆螺絲的作用。汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇三在進(jìn)行汽車拆裝實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要性。以下是我對(duì)此次汽車拆裝實(shí)習(xí)的總結(jié)：1、實(shí)踐技能提升：通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我對(duì)汽車的整體結(jié)構(gòu)和各部件的工作原理有了更直觀、深入的理解。從發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電器設(shè)備到車身附件等，每一個(gè)零部件的拆卸與安裝都是一次細(xì)致入微的操作過(guò)程。在實(shí)踐中，我不僅鍛煉了動(dòng)手能力，也提高了對(duì)汽車構(gòu)造的熟悉度，深化了對(duì)車輛維修保養(yǎng)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：汽車拆裝是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們分工明確，相互協(xié)作，共同解決遇到的技術(shù)問(wèn)題，這讓我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)際工作中的重要性。3、安全意識(shí)強(qiáng)化：在拆裝過(guò)程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意個(gè)人安全防護(hù)，不損壞設(shè)備，尊重每一件工具和零件。同時(shí)，了解到汽車拆裝中可能存在的安全隱患，如燃油系統(tǒng)、高壓電系統(tǒng)等特殊部位的安全處理方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的安全操作意識(shí)。4、問(wèn)題解決能力：在面對(duì)復(fù)雜的汽車結(jié)構(gòu)和出現(xiàn)的各種問(wèn)題時(shí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)從事汽車相關(guān)行業(yè)有著極大的幫助。5、對(duì)專業(yè)認(rèn)知深化：通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到汽車行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和技術(shù)密集性，對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向，堅(jiān)定了我投身于汽車行業(yè)，努力學(xué)習(xí)、提升專業(yè)技術(shù)的決心?？偟膩?lái)說(shuō)，這次汽車拆裝實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我在實(shí)踐中提升了技能，磨煉了意志，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)，為我今后的專業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇四在進(jìn)行汽車拆裝實(shí)習(xí)后，我深感這是一次理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合的寶貴經(jīng)歷。以下是我對(duì)此次實(shí)習(xí)的主要總結(jié)：1、知識(shí)技能的提升：通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)汽車構(gòu)造有了更為直觀和深入的理解，從發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)到電氣設(shè)備等各部分的組成原理和工作流程都有了詳細(xì)的了解和實(shí)踐操作。在拆裝過(guò)程中，鍛煉了我的動(dòng)手能力和空間想象能力，對(duì)汽車零部件的功能和相互間的配合關(guān)系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性：汽車拆裝并非單人任務(wù)，而是需要團(tuán)隊(duì)成員間密切配合才能高效完成。我們?cè)趯?shí)踐中分工明確，互相協(xié)助，遇到問(wèn)題共同探討解決，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力。3、安全規(guī)范的操作意識(shí)：在汽車拆裝過(guò)程中，安全始終是首要原則。我們嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用專業(yè)工具，確保自身及他人的人身安全，并且尊重車輛，避免因操作不當(dāng)造成不必要的損失。這也讓我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和規(guī)范化操作的重要性。4、遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力：在拆裝過(guò)程中難免會(huì)遇到一些預(yù)想不到的問(wèn)題，如零部件磨損嚴(yán)重、安裝難度大等。面對(duì)這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題原因，尋找解決方案，這種獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著極大的幫助。6、對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響：通過(guò)本次汽車拆裝實(shí)習(xí)，我對(duì)汽車行業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣和熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的方向，希望能在汽車工程領(lǐng)域繼續(xù)深造，為我國(guó)的汽車工業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?？偟膩?lái)說(shuō)，汽車拆裝實(shí)習(xí)不僅提升了我的專業(yè)技術(shù)水平，也在很大程度上鍛煉了我的綜合能力，為我日后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇五一、實(shí)習(xí)目的本次汽車拆裝實(shí)習(xí)的主要目的是通過(guò)實(shí)際操作，深化對(duì)汽車構(gòu)造與工作原理的理解，提高動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)拆裝過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)溝通協(xié)作能力，為將來(lái)從事汽車相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)過(guò)程1、準(zhǔn)備階段：在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了汽車拆裝的基本知識(shí)和安全操作規(guī)程，熟悉了拆裝工具的使用方法，并分組進(jìn)行了任務(wù)分配。2、拆裝實(shí)踐：在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我們按照汽車的結(jié)構(gòu)順序，逐步進(jìn)行拆裝。首先，我們拆下了發(fā)動(dòng)機(jī)，詳細(xì)觀察了各部件的結(jié)構(gòu)和連接方式，并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)。接著，我們依次拆下了底盤、車身等部件，并對(duì)每個(gè)部件進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論。3、問(wèn)題解決：在拆裝過(guò)程中，我們遇到了一些問(wèn)題，如部件拆卸困難、裝配精度不高等。通過(guò)查閱資料和集體討論，我們逐步解決了這些問(wèn)題，提高了拆裝效率。4、總結(jié)交流：拆裝完成后，我們進(jìn)行了總結(jié)交流，分享了實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和體會(huì)，并對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。三、實(shí)習(xí)收獲1、技能提升：通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我掌握了汽車拆裝的基本技能，熟悉了汽車各部件的結(jié)構(gòu)和工作原理，提高了自己的動(dòng)手能力。2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，共同解決問(wèn)題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。3、問(wèn)題解決能力：面對(duì)拆裝過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和查閱資料，提高了自己的問(wèn)題解決能力。四、實(shí)習(xí)反思與展望1、反思：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，如對(duì)汽車某些部件的結(jié)構(gòu)和工作原理理解不夠深入，拆裝技能還有待提高。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通方面還有很大的提升空間。2、展望：未來(lái)，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)汽車相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能水平。同時(shí)，我也將積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，為將來(lái)從事汽車相關(guān)工作做好充分的準(zhǔn)備?？傊?，本次汽車拆裝實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提高了我的專業(yè)技能水平，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力。我將珍惜這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力提升自己，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。汽車拆裝實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇六一、實(shí)習(xí)背景與目標(biāo)在近期，我參與了一次汽車拆裝實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)的主要目的是通過(guò)實(shí)際操作，深化對(duì)汽車構(gòu)造的理解，提升動(dòng)手能力，以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。二、實(shí)習(xí)過(guò)程與體驗(yàn)1、理論知識(shí)學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)開(kāi)始前，我們首先進(jìn)行了系統(tǒng)的汽車構(gòu)造理論學(xué)習(xí)。通過(guò)老師的講解和課本的閱讀，我對(duì)汽車的主要部件、工作原理以及拆裝流程有了初步的了解。2、實(shí)際操作體驗(yàn)進(jìn)入拆裝環(huán)節(jié)，我們分組進(jìn)行。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們按照流程逐步拆解汽車。從車身外殼到發(fā)動(dòng)機(jī)，從底盤到懸掛系統(tǒng)，每一個(gè)部件的拆解都讓我們深感汽車的復(fù)雜與精密。3、問(wèn)題解決與團(tuán)隊(duì)協(xié)作在拆裝過(guò)程中，我們遇到了不少難題，如某些部件難以拆卸、部件之間的連接關(guān)系不明確等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的討論和研究，最終通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教老師，成功解決了這些問(wèn)題。三、收獲與感悟1、深化對(duì)汽車構(gòu)造的理解通過(guò)親手拆解汽車，我對(duì)汽車的構(gòu)造有了更深入的了解，對(duì)汽車的工作原理也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。2、提升動(dòng)手能力拆裝實(shí)習(xí)不僅考驗(yàn)理論知識(shí)，更考驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我的動(dòng)手能力得到了很大的提升。3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作與溝通至關(guān)重要。通過(guò)共同解決問(wèn)題，我們之間的默契度得到了提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也得到了鍛煉。四、不足與展望1、理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于一些理論知識(shí)掌握得還不夠扎實(shí)，導(dǎo)致