中班月工作計(jì)劃

———中班月工作計(jì)劃中班月工作計(jì)劃1教育工作開(kāi)展《高高興興》主題活動(dòng)。體驗(yàn)喜、怒、哀、樂(lè)等主觀情緒，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個(gè)快樂(lè)的孩子，在情緒、情感方面建構(gòu)健康的人格。保育工作1、提醒幼兒洗手時(shí)注意不弄濕袖口。2、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫，提醒幼兒常喝水。3、晨間活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂(lè)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置主題墻飾，內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染，產(chǎn)生快樂(lè)情緒。2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄，記錄大家開(kāi)心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵(lì)大家互相交流自己的心情故事。3、感受新年的快樂(lè)！家園共育1、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事。2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽(tīng)孩子表達(dá)不愉快的'情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。3、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂(lè)的情緒會(huì)“傳染”，引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待不順心的事，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。4、鼓勵(lì)孩子把自己心愛(ài)的玩具帶到幼兒園，供大家分享。其他1、鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關(guān)系，做個(gè)高興的孩子。中班月工作計(jì)劃2在三個(gè)月的時(shí)間里，孩子們生活自理能力增強(qiáng)，所有幼兒都適應(yīng)了集體生活，每位幼兒在各個(gè)方面在自身的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。我們共同完成了三月，四月、五月的主題活動(dòng)，孩子們學(xué)到了一些新的東西。增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野。本月我們的主題活動(dòng)：愉快的夏日。這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個(gè)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。月主題目標(biāo)1.體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好情景。2.能是說(shuō)出自已在夏天的體驗(yàn)。3.能理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)。4.知道樹(shù)蔭的位置是會(huì)變化的。5.能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述各種驅(qū)熱的方法。6.了解夏季服裝（樣式、材料），與人們生活的關(guān)系，知道夏天人們喜歡穿輕、軟、薄的面料制成的短衣、短褲。7.會(huì)選用材料、大膽想象制作夏季服裝，并進(jìn)行展示，體驗(yàn)成功的`喜悅。8.能將同一集合中的物體依據(jù)不同特征進(jìn)行二次分類，體驗(yàn)集與子集的關(guān)系。9.練習(xí)原地自轉(zhuǎn)、發(fā)展平衡能力。10.感受雨點(diǎn)落在不同物體上發(fā)出的聲音，并用各＂種像聲詞＂表示，感受在雨中戲水的樂(lè)趣。11.根據(jù)旋律，較正確地拍出相應(yīng)得節(jié)奏。12.能根據(jù)象聲詞，大膽填出部分歌詞，學(xué)會(huì)唱歌。13.能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)詩(shī)歌。14.初步了解不同物體的沉浮結(jié)果，并學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。15.能用吹泡泡的方法在紙上留下＂彩色的雨＂。16.感受詩(shī)歌中孩子和魚(yú)做游戲的樂(lè)趣。17.能根據(jù)圖標(biāo)快的學(xué)會(huì)詩(shī)歌，并用表情的游戲。18.能發(fā)現(xiàn)日常生活中的對(duì)稱物體。19.在日常生活中有探索對(duì)稱圖形的興趣。20能獨(dú)立設(shè)計(jì)、會(huì)選用材料制作自己喜愛(ài)的扇子。21.知道肚子痛會(huì)影響我們身體的生長(zhǎng)和健康。22.了解引起肚子痛的幾個(gè)原因，懂得講究夏季衛(wèi)生，保證身體健康。23.感受散文詩(shī)的抒情歌有趣。24.能運(yùn)