第十二章 全等三角形 單元檢測卷-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
第十二章 全等三角形 單元檢測卷-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
第十二章 全等三角形 單元檢測卷-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第3頁
第十二章 全等三角形 單元檢測卷-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第4頁
第十二章 全等三角形 單元檢測卷-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第5頁
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全等三角形單元檢測卷學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題(本大題共8小題。)1.如圖,△ABC≌△A'B'C',其中∠A=36°,∠C'=24°,則∠B=()A.60° B.100° C.120° D.135°2.下列不能判斷兩個三角形全等的條件是(

)A.有兩邊及一角對應(yīng)相等 B.有兩邊及夾角對應(yīng)相等C.有三條邊對應(yīng)相等 D.有兩個角及夾邊對應(yīng)相等3.如圖,點A、D在線段BC的同側(cè),連接AB、AC、DB、DC,已知∠ABC=∠DCB,老師要求同學(xué)們補充一個條件使△ABC≌△DCB.其中錯誤的是()∠A=∠D B.AC=DB C.AB=DC D.∠ABD=∠DCA4.如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打破成了三塊,現(xiàn)要到玻璃店去配一塊大小、形狀完全相同的玻璃,那么他可以()A.帶①去 B.帶②去C.帶③去 D.帶①和②去5.兩個全等的直角三角形重疊在一起.將其中的一個三角形沿著點B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=4,DO=1,平移距離為2.則陰影部分面積為()A.7 B.6 C.14 D.46.如圖所示,已知∠BAC與∠ACD的平分線交于點O,OE⊥AC于點E,且OE=3cm,則點O到AB,CD的距離之和是()A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm7.如圖,△ABC中,,按以下步驟作圖:①以點為圓心,任意長為半徑作弧,分別交于點;②分別以為圓心,以大于長為半徑作弧,在內(nèi)兩弧交于點;③作射線,交于點.若,則點到的距離為(

) B. C. D.8.已知:如圖,平分,,,下列結(jié)論:①;②;③,.其中正確的是(

)①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、填空題(本大題共6小題)9.如圖,小明用“X”型轉(zhuǎn)動鉗測量圓柱形小口容器壁的厚度.已知OA=OD,OB=OC,AB=6cm,EF=8cm,則該容器壁的厚度為_______cm.10.如圖,若△ABC≌△DEF,AF=2,F(xiàn)D=8,則FC的長度是.11..如圖,已知AB=CD,AB∥CD,E,F是DB上兩點且BF=DE,若∠AEB=100°,則∠BFC的度數(shù)為12.如圖,點P是∠AOB的角平分線OC上一點,分別連接AP、BP,若再添加一個條件即可判定△AOP≌△BPO,添加條件________.13.如圖,在中,,,將沿過點B的直線折疊,使點C落在點處,折痕是,延長交邊于點M,若是的中點,則圖中的的度數(shù)為________.13題14題14.在平面直角坐標系中,點A、B、C的坐標分別為,,,點P,Q是邊上的兩個動點(點P不與點C重合),以P,O,Q為頂點的三角形與全等,則滿足條件的點P的坐標為_______.三、解答題(本大題共8小題)15.已知,如圖AB=AC,BD=CD,求證:∠ABD=∠ACD16.如圖,點B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上,AB=DE,BE=CF,∠B=∠DEF.求證:△ABC≌△DEF.17.如圖,在△ABC和△AED中,AC=DE,∠B=90°,點C在AD上,AB∥DE,連接CE,CE⊥AD.求證:18.如圖,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB,CD⊥AD,點E,D分別為垂足,CF=CB.求證:BE=FD.19.奇思利用一根長的竿子來測量電線桿的高度.他的方法如下:如圖,在電線桿前選一點,使,并測得,然后把豎直的竿子在的延長線上左右移動,使,此時測得.已知,,請計算出電線桿的高度.20.如圖,在和中,(1)求證:;(2)若,求的長度.21.(2023春·全國·七年級專題練習(xí))如圖,在△AOB和△COD中,OA=OB,OC=OD,若∠AOB=∠COD=60°.(1)求證:AC=BD.(2)求∠APB的度數(shù).22.綜合與探究如圖,在長方形中,,,,點E在線段上以的速度由點B向點C運動,同時點F在線段上由點C向點D運動,它們運動的時間為.(1)______cm(用含t的代數(shù)式表示);(2)

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