The world has changed for the better教學設計 仁愛版

Theworldhaschangedforthebetter教學設計仁愛版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Theworldhaschangedforthebetter教學設計仁愛版教材分析本節(jié)課的主題為“Theworldhaschangedforthebetter”，選自仁愛版小學英語教材。本節(jié)課的主要內容是通過圖片和對話展示世界的變化，讓學生學會用英語表達世界的美好變化。學生通過觀察圖片，聽對話，回答問題，小組討論等活動，提高自己的英語聽說能力和表達能力。在教學過程中，教師要引導學生關注世界的變化，學會用積極的態(tài)度看待生活，培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標分為三個方面：語言能力、文化意識和社會責任感。

首先，通過觀察圖片、聽對話、回答問題等環(huán)節(jié)，學生能夠提高自己的英語聽說能力和表達能力，從而提升語言能力。

其次，通過學習本節(jié)課的內容，學生能夠了解到世界的美好變化，增強對不同文化的理解和尊重，培養(yǎng)文化意識。

最后，學生通過小組討論和分享，學會用積極的態(tài)度看待生活，關注社會問題，提高自己的社會責任感。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：在開始本節(jié)課之前，學生應該已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識，能夠理解和運用一些簡單的英語句子。同時，學生應該對一些日常生活中的變化有所了解，例如科技的發(fā)展、環(huán)境保護等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對新事物充滿好奇，對于能夠引起他們興趣的教學內容更容易投入學習。在學習能力方面，學生具備一定的聽、說、讀、寫能力，但聽說能力相對較弱。在學習風格上，學生喜歡通過圖片、視頻等直觀的方式進行學習，對于小組討論和互動式教學較為感興趣。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解世界的變化方面，學生可能對于一些抽象的概念和復雜的句子結構難以理解。在語言表達方面，學生可能存在發(fā)音不準確、詞匯量不足等問題。此外，學生在進行小組討論時可能存在意見分歧，需要教師引導他們進行有效溝通和協(xié)作。教學方法與手段1.教學方法：

（1）情境教學法：通過展示圖片、視頻等直觀材料，創(chuàng)設情境，引導學生主動觀察、思考和表達，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

（2）任務型教學法：將學生分成小組，給予具體任務，讓學生在完成任務的過程中交流、合作，培養(yǎng)學生的團隊精神和實際操作能力。

（3）互動式教學法：教師與學生、學生與學生之間進行互動提問、討論，引導學生主動探究知識，提高學生的思維能力和解決問題的能力。

2.教學手段：

（1）多媒體設備：利用投影儀、電腦等設備，展示圖片、視頻、PPT等教學材料，豐富教學手段，提高學生的學習興趣和注意力。

（2）教學軟件：運用教學軟件輔助教學，如在線翻譯、教育游戲等，提高學生的學習效果和興趣。

（3）實物道具：使用實物道具，如玩具、日用品等，幫助學生直觀地理解知識，提高學生的學習積極性。

（4）網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，如教育網(wǎng)站、在線課程等，為學生提供豐富的學習資料，拓寬學生的知識視野。

（5）評價工具：運用評價工具，如問卷調查、測試等，了解學生的學習情況，為教學提供有效反饋，以便調整教學策略。

（6）課堂管理工具：運用課堂管理工具，如點名器、教學助手等，提高課堂管理效率，確保教學活動順利進行。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“Theworldhaschangedforthebetter”課題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解世界的變化和英語表達方式。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解“Theworldhaschangedforthebetter”課題，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示世界的變化圖片和視頻等方式，引出“Theworldhaschangedforthebetter”課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解世界的變化和英語表達方式，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、角色扮演等活動，讓學生在實踐中掌握英語表達方式。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗英語表達方式的運用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解世界的變化和英語表達方式。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握英語表達方式。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解世界的變化和英語表達方式，掌握相關的英語技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“Theworldhaschangedforthebetter”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與“Theworldhaschangedforthebetter”課題相關的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的世界的變化和英語表達方式知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《TheWorldAfterTomorrow》：這本書通過描繪未來世界的可能性，讓學生思考科技的進步和社會的發(fā)展對世界的影響。

-《TheBetterAngelsofOurNature》：作者通過研究歷史數(shù)據(jù)，展示了人類社會在過去的幾個世紀中的暴力減少趨勢，引發(fā)學生對世界變化的深入思考。

-《TheThirdIndustrialRevolution》：作者預見了未來社會將面臨的重大變革，包括能源、交通和通信技術的發(fā)展，幫助學生了解世界的未來趨勢。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-組織學生參觀當?shù)乜萍颊褂[或歷史博物館，讓他們親身體驗和感受世界的變化。

-鼓勵學生參與社區(qū)服務或志愿活動，讓他們親身體驗如何為社會做出貢獻。

-引導學生關注新聞和時事，了解世界正在發(fā)生的變化，提高他們的社會責任感和公民意識。

-鼓勵學生進行創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教學反思今天我上了一節(jié)關于“Theworldhaschangedforthebetter”的英語課。在課前，我讓學生進行了自主探索，他們通過閱讀資料和思考問題，對世界的變化有了初步的理解。在課中，我通過講解和實踐活動，幫助他們更深入地掌握了英語表達方式。課后，我布置了適量的作業(yè)，并提供了一些拓展資源，希望能讓他們在課后繼續(xù)學習和思考。

在教學過程中，我注意到了一些問題。首先，學生在理解世界的變化方面，對于一些抽象的概念和復雜的句子結構難以理解。我意識到，在今后的教學中，我需要更直觀、更具體的方式幫助他們理解。其次，學生在進行小組討論時，存在意見分歧，有時溝通不暢。我認為，這是他們團隊合作能力和溝通能力不足的表現(xiàn)。我需要在今后的教學中，更多地設計一些團隊合作的環(huán)節(jié)，提高他們的團隊合作意識和溝通能力。板書設計1.主題：Theworldhaschangedforthebetter

2.內容：

-變化的原因

-變化的領域

-變化的積極影響

3.形式：

-列表

-流程圖

-思維導圖

4.藝術性：

-顏色搭配：主題顏色與內容顏色相協(xié)調，增強視覺沖擊力

-字體設計：標題字體較大，內容字體適中，突出重點

-圖形運用：適當使用圖形，如箭頭、框框等，增強趣味性典型例題講解1.題目：請用英語描述以下圖片中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Therearemorecarsonthestreet,andpeopleareusingsmartphonesandcomputersmoreoften.

2.題目：請用英語描述以下場景中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreenvironmentallyfriendly.Theyusemorepublictransportationandrecyclemore.

3.題目：請用英語描述以下圖表中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Morepeoplearegoingtoschoolandgettingeducated.Theliteracyrateisincreasing.

4.題目：請用英語描述以下新聞中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Morecountriesareworkingtogethertosolveglobalproblems,suchasclimatechangeandpoverty.

5.題目：請用英語描述以下故事中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Technologyhasmadeourliveseasierandmoreconvenient.Forexample,wecannowcommunicatewithpeoplearoundtheworldinrealtime.

6.題目：請用英語描述以下小說中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreawareofsocialissuesandareworkingtogethertomakeadifference.Forexample,thereismorefocusonequalityanddiversity.

7.題目：請用英語描述以下電影中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreawareoftheimportanceofsustainabilityandaremakingeffortstoprotecttheenvironment.Forexample,thereismorefocusonrenewableenergysources.

8.題目：請用英語描述以下歌曲中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreconnectedandcansharetheirideasandexperiencesmoreeasily.Forexample,socialmediaplatformsallowustostayintouchwithfriendsandfamily.

9.題目：請用英語描述以下詩歌中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreempatheticandunderstandingtowardsothers.Forexample,thereismorefocusonmentalhealthandwell-being.

10.題目：請用英語描述以下新聞中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreawareoftheimportanceofhealthandaremakingeffortstoimprovetheirwell-being.Forexample,thereismorefocusonexerciseandhealthyeating.

11.題目：請用英語描述以下故事中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreinnovativeandarecomingupwithnewsolutionstooldproblems.Forexample,thereismorefocusontechnologyandinnovationineducation.

12.題目：請用英語描述以下小說中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemorecompassionateandareworkingtogethertohelpthoseinneed.Forexample,thereismorefocusoncharityandphilanthropy.

13.題目：請用英語描述以下電影中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreawareoftheimportanceofequalityandarefightingagainstdiscrimination.Forexample,thereismorefocusongenderequalityandLGBTQ+rights.

14.題目：請用英語描述以下歌曲中的變化。

-答案：Theworldhaschangedforthebetter.Peoplearemoreconnectedandcansharetheirideasandexperiencesmoreeasily.Fore