萬能模板01 記敘文之寫人型-沖刺2023年中考英語書面表達(dá)滿分作文萬能模板-中考英語備考資料重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納

01記敘文之寫人型

記敘文概要寫作技巧

記敘文(Narration)：找出時(shí)間(when),地點(diǎn)(where),什么人(who),做了什么事(what),為

什么做(why),結(jié)果怎么樣(how)六要素。其中,最重要的要點(diǎn)是某人(who)做了何事(what)。若

是夾敘夾議的文章，還要加上作者的看法、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)或感悟。

寫人的記敘文(Description).

寫人的記敘文總結(jié)要點(diǎn)主要抓住人物的主要特點(diǎn)或事跡，中考書面表達(dá)中對(duì)“人物介

紹類”的話題考查還是不少的，且形式比較統(tǒng)一。這類話題作文，通常會(huì)在背景材料中給出

所寫人物的基本信息、興趣愛好、性格特點(diǎn)等關(guān)鍵詞，以及在學(xué)習(xí)、工作、能力方面的經(jīng)歷

等相關(guān)信息。大多圍繞親情、友情、師生情、榜樣力量、人物奮斗等話題展開，或敘事抒懷,

或表明個(gè)人對(duì)人物所持的情感。此類文章以記敘文居多，也可夾敘夾議。學(xué)生只需認(rèn)真審題,

發(fā)生聯(lián)想，理清思路，就可以輕松應(yīng)對(duì)。

特別注意：

1.人物寫作通常需要介紹人物的姓名、年齡、外貌、學(xué)歷、經(jīng)歷、專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)、

事跡、性格等多個(gè)方面，但英語基礎(chǔ)寫作需要嚴(yán)格按照寫作要求來寫，包括所給的全部信息

點(diǎn)，既不能遺漏，也不能隨意添加。

2.對(duì)題目所給的信息要進(jìn)行適當(dāng)重組，安排好寫作順序，突出重點(diǎn)信息。重點(diǎn)信息通常

是寫作的目的所在，比如求職要重點(diǎn)突出學(xué)歷、經(jīng)歷，新聞報(bào)道要重點(diǎn)突出事跡，介紹自己

的老師、朋友要突出他們的特點(diǎn)，等等。

3.正確運(yùn)用描寫人物的詞匯和句型。

4.注意運(yùn)用正確的時(shí)態(tài)。描寫人物的外貌、性格、興趣等常用一般現(xiàn)在時(shí)，而描寫人物

的出生、教育背景、經(jīng)歷、事跡常用一般過去時(shí)。

在寫人的時(shí)候，我們可以通過以下三部分來寫作：

1.簡(jiǎn)單介紹人物的概況。一般包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、家庭背景等。寫作時(shí)使

用的語青必須符合英語表達(dá)習(xí)慣如姓名的書寫、年齡的表達(dá)、人稱或稱呼的法取等。

2從多方面對(duì)人物進(jìn)行刻面。為了使人物的形象豐滿起來，給讀者留下深刻印象，我們

可以對(duì)人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行描寫，并選取簡(jiǎn)短的事例來說明其品質(zhì)和個(gè)性。在具

體寫作時(shí)，要正確把握現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)和將來時(shí)的用法。

3.對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。在文章結(jié)尾處要介紹你對(duì)人物的評(píng)價(jià)或談?wù)撃愕膫€(gè)人感受，無論是

喜歡還是討厭，是稱贊還是批評(píng)，都要明確地表達(dá)出來。

【寫作注意事項(xiàng)】

a.寫人主要從人物外貌、年齡、身份、籍貫、性格、興趣愛好、特長(zhǎng)等方面描述;

b.要注意最好使用不同句式以免句式單一；

C.在描寫人的外貌時(shí)，常用一般現(xiàn)在時(shí)，人稱常用第一人稱或第三人稱；

d.要抓住所描寫人物的典型特征。

【寫作方法】

第一段：人物介紹：引出要寫的人物并做基本介紹。例如：年齡、外貌、身份、性格等;

第二段：敘述典型事例：通過事例說明這個(gè)人的性格、品質(zhì)等；

第三段：對(duì)人物的評(píng)價(jià)：或夸贊或指責(zé)或者從事例中得到的感受、啟示等。

典例賞析：

（2022?江蘇無錫?中考真題）

生命中總有一些值得我們感恩的人。最近，無錫教育電視臺(tái)將舉辦題為“ThePersonI

WanttoThank”的英語演講比賽。假如你想感謝身邊某位對(duì)你有影響的人（父/母親、老師、朋

友……），請(qǐng)根據(jù)以下流程圖寫一篇英文演講稿參加比賽。

注意事項(xiàng)：

1.演講稿須根據(jù)流程圖自擬，要求語句通順、意思連貫、符合題意；

2.流程圖中括號(hào)部分為非限定性內(nèi)容，僅供參考；

3.詞數(shù)在100個(gè)左右，演講稿的首尾已在答題卡上給出，不計(jì)入總詞數(shù);

4.演講稿中不得使用真實(shí)的個(gè)人及學(xué)校信息；

5.演講稿必須寫在答題卡指定的位置上。

__________________________［答案］例文

ThePersonIWanttoThank

Inmyjuniorschoollife,manypeoplehavehelpedme.Ithankthemverymuch.Butthe

personIwanttothankmostismyEnglishteacherMissLee.MissLeeisbeautifulwithlong

hair.Sheisatallandoutgoingladywhoisverypatientwithallofus.（介紹任務(wù)的夕卜貌和性格）

Andsheiskind.Shehelpsmealot.SheoftenhelpsmewithmyEnglish.WhenIamin

trouble,shealwaysencouragesmetofacemydifficultiesandgivesmegoodadvice.Istill

rememberthatonce1failedinanimportantEnglishexamandwasupset.Shecheeredmeupand

toldmesomegoodwaystoimprovemyEnglish.（舉例說明為何感謝他/她）

Withherhelp,ImadegreatprogressinEnglishandbecameinterestedinit.Tinverythankful

forallthatshehasdoneforme.Shehasagreatinfluenceonme,andherhelpisveryusefulfor

myfuturedevelopment.

【解析】

1.題干解讀：本文是一篇演講稿。寫作時(shí)要根據(jù)漢語提示的內(nèi)容，寫出最想感謝的人是誰；

他/她的外表、性格；舉例說明為何感謝他/她；以及對(duì)你的影響。

2.寫作指導(dǎo)：本文應(yīng)該以第一人稱和第三人稱為主來敘述內(nèi)容；敘述想感謝的人的外表和性

格時(shí)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，敘述具體的故事時(shí)應(yīng)用一般過去時(shí)。同時(shí)寫作時(shí)注意語句的連貫性，

保證詞匯和語法的正確使用。

模板①

寫作模板1havemademanygoodfriends.

（引出人物）isoneofthem.Sheis

介紹人物的外形特征

（總體給人的感覺）.Sheistalland（身材）.Herhairis

（頭發(fā)）.Shealwayswears（表情）andgivesustheimpressionthat

（給人的印象）.

介紹人物的性格特征并記敘一

isalwayswillingto（性格）.Sheisgoodat

個(gè)典型的事例

（特長(zhǎng)）.WheneverIhaveproblemsI.Once（弓I出事

例）.Tomysurprise,.

Wewill,butIhope（表達(dá)愿望）.

提出愿望

模板②

人物介紹...isanine-year-oldboy.Heis

very...and...Heisverynaughty.

（年齡、外貌、身份、性格等）

Andhe...

V

典型事例

Heoften...Onedayhe...

（說明性格、品質(zhì)等）

\7

人物評(píng)價(jià)...likehimverymuch.Ithinkhe...

（喜愛、夸贊等情感）?

常用表達(dá)1

關(guān)于人物描寫的英語素材

一、描寫人物外形的常用詞匯

難看的______________高的______________矮的______________

挺直的______________大的______—小的—

近視眼的______________超重的____—圓的—

瘦的______________長(zhǎng)的______—卷發(fā)的

烏黑的______________金黃色中等身材

帥______________美麗的____—明亮的

長(zhǎng)得好看_____________不但年輕而且漂亮

既不高也不矮_________—大約40歲

——

足夠強(qiáng)壯_____________—張圓臉

一雙大眼睛___________長(zhǎng)的直發(fā)

【答案】

uglytallshortstraightbigsmall

near-sightedoverweightroundthinlongcurly

blackgoldenmediumheighthandsomebeautifulbright

goodlookingnotonlyyoungbutalsobeautifulneithertallnorshort

about40yearsoldstrongenougharoundface

apairofbigeyeslongstraighthair

二、描寫人物性格的常用詞匯

悌負(fù)的______________善良的____________嚴(yán)厲的

有耐心的__________勇敢的____________仔細(xì)的

粗心的___________聰明的____________有信心的

不誠(chéng)實(shí)的__________容易相處的，隨和的——開心的

努力的，勤勞的一—助人的，有益的一—無助的

誠(chéng)實(shí)的____________幽默的____________活潑的

外向的____________有禮貌的__________受歡迎的

安靜的____________羞澀的____________可愛的

滑稽的______________

【答案】

lazykindstrictpatientbrave

carefulcarelesscleverconfidentdishonest

easygoinghappyhard-workinghelpfulhelpless

honesthumorouslivelyoutgoingpolite

popularquietshylovelyfunny

三、表示人物間關(guān)系的詞匯

mother

寫出表示職業(yè)的詞匯:

student

【答案】

關(guān)系：mother,father,parents?grandfather,grandmotheruncle,aunt,schoolmate,cousin,classmate...

職業(yè)：teacher,doctor,nurse,policeman,dentist,cook,artist,scientist,soldier,manager,businessman,

journalist,official...

四、表達(dá)情感興趣和愛好的常用詞匯

非常喜歡游泳________________________喜愛________________________

對(duì)畫畫感興趣________________________不喜歡下棋

喜歡，欣賞音樂_____________擅長(zhǎng)滑冰

【答案】

likeswimmingverymuchlovebeinterestedindrawing

dislikeplayingchessenjoylisteningtomusicbegoodatskating

J1、描述人物心情的常用詞匯

攤E過的______________高興的一—興奮的

高興的______________滿意的一—生氣的

擔(dān)心的______________失望的一—恐懼的

有好的______________焦慮的一—好奇的

急切的______________

【答案】

sadhappyexcitedpleasedsatisfiedangry

worrieddisappointedterrifiedfriendlyanxiouscurious

eager

六、表達(dá)感恩的常用詞匯

在方面幫助__________________________幫助某人做

在嚴(yán)格要求某人__________________________鼓勵(lì)某人做

感謝___________________________多虧7

【答案】

helpsbwith...helpsbdosthbestrictwith

encouragesbtodothankfor...thanksto

七、常用句型

1.他名字叫杰克。____________________________________________________________

她叫麗麗.______________________________________________________________

2.他戴眼鏡。____________________________________________________________

3.蘋果是我/他/她最喜愛的水果。

4.她1986年12月12日出生于北京。

5.他20歲

6.他來自英國(guó)

7.我爸是個(gè)好醫(yī)生

8.他身高1.72

他留短發(fā)

9.他和我們相處得好

10.他教我們英語教得好

11.他學(xué)習(xí)努力

12.他在二中工作

13.她對(duì)我們要求很嚴(yán)格

14.他在英語方面經(jīng)常幫我。

15.張老師是個(gè)22歲、大眼長(zhǎng)發(fā)的女孩。

16.她不但喜歡唱歌而且喜歡跳舞。

17.她是那么的友好和樂于助人以至于我們都很喜歡她。

18.在他的幫助下，我在英語方面取得很大進(jìn)步。

19.李明擅長(zhǎng)滑冰。______________________________________________________

20.他對(duì)打籃球感興趣。____________________________________

21.他喜歡放學(xué)后踢球。_______________________________________________________

22.她經(jīng)常照顧奶奶。__________________________________________________________

23.我感謝張老師幫助我學(xué)英語。________________________________________________

24.媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我學(xué)好英語。_______________________________________________

【答案】

1.HisnameisJack.HerNameisLily.2.Hewearsglasses.

3.Applesaremy/his/herfavoritefruit.

4.ShewasborninBeijingonDecember12,1986.5.Heis20yearsoldo

6.HecomesfromEngland.7.Myfatherisagooddoctor.

8.Heisabout1.72metersinheight.Hehasshorthair.

9.Hegetsonwellwithus.10.HeteachesEnglishverywell.

11.Heworksveryhard.12.HeworksinNo.2MiddleSchool.

13.Sheisstrictwithus.14.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.

15.Miss.Zhangisa22-year-oldgirlwithbigeyesandlonghair.

16.Shelikesnotonlysingingbutalsodancing.

17.Sheisveryfriendlyandhelpful.Sowealllikeher.

18.Withhishelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.

19.LiMingisgoodatskating

20.Heisinterestedinplayingbasketball

21.Helovesplayingfootballafterschool.

22.Sheoftenlooksafter/takescareofhergrandmother.

23.IthankMissZhangforhelpingmelearnEnglish.

24.MotheroftenencouragesmetolearnEnglishwell.

至亮點(diǎn)句理

【篇首句】

1.Oncetherewasa...從前，有一個(gè)..

2....was/werebornin/intoapoor/richfamily.

……出生在一個(gè)貧窮的/富裕的家庭。

3.Asachildof....yearsold..還是個(gè)..歲的孩子時(shí)....

4.Therewillbe(aparty/speech/contest/concert..)tobeheldby...in.(place)at..(time).

一場(chǎng)派對(duì)/比賽/音樂會(huì)將在某時(shí)某地由……舉辦

5.Inthepast...years...hasimpressedmedeeply.

在過去的……年里……給我留下了深刻的印象。

6.InmylifethepersonIwillneverforgetismyfather.

在我的生命中，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的人是我的父親。

【篇中句】

1....givesustheimpressionthat.........給我們....E|1象。

2....spendhischildhoodin........在....度過了他的童年。

3.1wasaboutto...when...我正要..，突然,....

4.HardlyhadIdone...when.../NosoonerhadIdone...than...

我剛.，就……/我一……，就……

5.Heworkedhardeverydaytomakemoneytokeepourfamily.

他每天都努力工作賺錢來供養(yǎng)我們的家庭。

6.HealwayswearscasualclotheslikejeansandT-shirt.

他總是穿著像牛仔和T恤之類的便裝。

7.Hereyesareverybig/bright/warm/attractive.

她的眼睛很大/很亮/很溫暖/很有魅力。

8.Oneday,I...有一天，我..

【篇尾句】

1.Itturnsouttobe...結(jié)果是..

2.Iwasverytired,butIwashappythatIdidagooddeed.

我很疲憊，但我很高興自己做了一件好事。

3.NowIunderstandmyfather9slovetome.Iwillneverforgetmyfather.

現(xiàn)在我明白了父親對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的父親。

4.Fromit,Iunderstandweshouldnotcheatanyone,especiallymyparents.

從這件事中，我明白了我們不應(yīng)該欺騙任何人，尤其是我們的父母。

學(xué)真題鏈接

（-）（2022?四川?宜賓市教科所中考真題）

親愛的同學(xué)，三年的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，你一定有很多感慨。在此之際，請(qǐng)你以“My

FavoriteTeacher”為題，用英語寫一篇短文向?qū)W校校刊英文欄目投稿。

內(nèi)容包括：

1.最喜歡的老師；

2.簡(jiǎn)單介紹該老師（外貌或性格）；

3.喜歡他（她）的理由（兩個(gè)）；

4.最想對(duì)老師說的話。

注意：

1.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

2.不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名（只用Mr./Ms./Miss+姓；學(xué)科）；

3.詞數(shù)100左右。開頭已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)。

MyFavoriteTeacher

Howtimeflies!Mythree-yearjuniormiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,I

havemanymemoriesofmyteachers.

【答案】例文

MyFavoriteTeacher

Howlimeflies!Mylhree?yearMiddleschoollifewillbeoversoon.LookingbackIhave

manymemoriesofmyteachers.

Asforme,myfavoriteteacherisMs.Li,ourEnglishteacher.Sheisabitthinbutvery

beautiful,withapairofthickglasses.Sheisseriousandstrict.Infact,sheoftenmakesherclasses

sointerestingandlivelythatweallenjoyherlessons.Whenwearetiredinclass,sheoftentells

jokestomakeusrelaxed.Withthehelpofher,wehavemadegreatprogressinEnglish.

Ms.Li,Ionlywanttosaytoyou:Mydream—tobeagoodseniorschoolstudent-willcome

trueintheend.Thankyou!（Iwishyouahappylifeinyourlifelongjourney.）

【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文，以“MyFavoriteTeacher”為題，介紹自己喜歡

的老師。

2.寫作指導(dǎo)：本文采用一般現(xiàn)在時(shí)，人稱以第三人稱為主。文章可分為三段式：第一段文

章已給。第二段闡述喜歡的這位老師是誰、他（她）的外貌或性格、以及喜歡的原因。最后一

段介紹自己想對(duì)老師說的話。寫作時(shí)保持主謂一致性，做到無語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。

（二）（2022?廣西賀州?中考真題）

假如你是李華，在過去的三年，英語老師教會(huì)了你很多英語知識(shí)和技能，開拓了你的視

野。你感激英語老師的付出，決定將來繼續(xù)學(xué)好并用好英語。請(qǐng)你結(jié)合以下提示和要求，用

英語寫一篇短文。

提示：

你的英語老1.外貌2.性格……

師

你學(xué)會(huì)了1.唱英文歌，欣賞英文電影2.用英語講小故事3.用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單交流……

1.感恩老師的教導(dǎo)2.繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語3.用英語向世界講述中國(guó)故

感恩和決心

事……

要求：1.文章必須包括所給提示內(nèi)容，可展開思路，適當(dāng)發(fā)揮；

2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名和其他真實(shí)信息；

3.80詞左右,開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。fmLiHua.MyEnglishteacheris

【答案】例文

I'mLiHua.MyEnglishteacherisMs.Zhang.Sheisatallandoutgoingladywhoisvery

patientwithallofus.

Ms.ZhanghastaughtmeEnglishfor3years.Ilikeherinterestingclasses.LearningEnglish

helpsmebecomemoreopen-minded.NowIcantalkwithothersinEnglishiluentlyandread

someEnglishbooks.1canalsotellsomestoriesinEnglish.Besides,enjoyingEnglishsongsand

movieshasbecomeoneofmyhobbies.

Ms.Zhangisanexcellentteacher,towhomIwanttosaythanks.Idecidetolearnmore

Englishinthefuture,andtrymybesttotellthestoryofChinainEnglishtotheworld.

【詳解】1.題干解讀：本文是一篇材料作文。根據(jù)要點(diǎn)提示，介紹下你的英語老師，描述你

所學(xué)會(huì)的東西，以及感激英語老師的付出，決定將來繼續(xù)學(xué)好并用好英語。

2.寫作指導(dǎo)：本文時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。人稱以第一人稱和第三人稱為主。敘述時(shí)可適當(dāng)

運(yùn)用短語句型或從句，使文章出彩有亮點(diǎn)。寫作時(shí)確保語句通順，無單詞語法錯(cuò)誤。

（三）（2022?湖北湖北?中考真題）

在你的成長(zhǎng)歷程中，有許多值得感恩的人，如父母，老師，同學(xué)……他們或幫助過你，或影

響到你，你最想感恩誰？請(qǐng)根據(jù)以下提示，用英語寫一篇短文。

要點(diǎn)提示：1.他/她有什么特點(diǎn)（外貌，性格……）？

2.他/她對(duì)你影響最深的一件事是什么？

3.你想怎樣感謝他/她？

寫作要求：1.詞數(shù)90左右（開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）;

2.根據(jù)要點(diǎn)提示，可以適當(dāng)發(fā)揮；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及校名。

參考詞匯：begratefulto對(duì)...心存感激；haveaninfluenceon對(duì)....有影響；

careabout關(guān)心；unforgettable難以忘懷的

ThePersonIWanttoExpressMyThanks

Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.ThepersonIwanttoexpressmy

thanksmostis...

【答案】例文

ThePersonIWanttoExpressMyThanks

Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.ThepersonIwanttoexpressmy

thanksmostismyEnglishteacherMr.Lee.Heistallandthin.Hehasshortblackhairandwears

glasses.Heisalwaysfriendlyandpatientwithus.

WhenIwasinGrade8,myEnglishwasverypoor.Oneday,heaskedmetotakepartinan

Englishspeechcontest.Hesaid,“Yourpronunciationisreallygood.Tryyourbest.Ibelievein

you”.WiththehelpofMr.Lee,Igotthefirstprize.MyEnglishimprovedalot.

Mr.Leehasagreatinfluenceonme,Iamgratefultohim.Iwillworkhardtobecomebetter.I

thinkthat'sthebestgiftformydearteacher.

【詳解】1.題干解讀：本文主要以“ThePersonIWanttoExpressMyThanks”為題并結(jié)合題干

中的問題進(jìn)行寫作，介紹你最想感謝的人，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

2.寫作指導(dǎo)：本文以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)為主，人稱以第二人稱和第三人稱為主。第一

段介紹自己想感謝的人的特點(diǎn)；第二段講述他對(duì)你影響最深的一件事；第三段講述你會(huì)如何

感謝他。寫作時(shí)運(yùn)用不同的句式和短語使文章層次清晰、邏輯清楚，做到無單詞拼寫和語法

錯(cuò)誤。

（四）（2022?四川四川?中考真題）

假設(shè)你叫李平，你的姐姐李蓉今年七月要去倫敦Linda家住一段時(shí)間。請(qǐng)你根據(jù)表格信

息，用英語給Linda寫一封郵件，介紹你姐姐的基本情況。

姓名LiRong

年齡16

外貌中等身高、黑色短發(fā)

性格隨和、外向、友好

愛好歷史、博物館、烹任、打籃球

衣著T恤、牛仔褲

注意：

(1)文中不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息，如姓名、校名等；

⑵文中應(yīng)包含表格所給信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;

(3)詞數(shù)80-100。

DearLinda,

_________________________________________________Yours,

LiPing

【答案】例文

DearLinda,

I'mgladtowritetoyou.TodayIwanttointroducemysisterLiRongtoyou.

Sheis16yearsold.Sheisofmediumheightandshehasshortblackhair.Sheiseasy-going,

out-goingandfriendly.Shelikeshistorybecauseshethinksithelpsherlearnaboutthehistoryand

cultureofthepast.Shelikestogotomuseumsandshelikestheculturalatmosphereofthe

museum.Shelikescookingandshealwayscooksforus.Shelikesplayingbasketballandshe

oftenplaysbasketballonweekends.SheoftenwearsT-shirtsandjeans.

Ihopeyouwillhelpherandshewon'tgiveyouanytrouble.

Yours,

LiPing

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為電子郵件；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)“；

③提示：寫作要點(diǎn)已給出，要求根據(jù)表格內(nèi)容介紹姐姐的基本情況，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出

寫作重點(diǎn)。

［寫作步驟］

第一步，表明寫作意圖。借用“介紹姐姐”來引出重點(diǎn)介紹的內(nèi)容；

第二步，具體闡述寫作內(nèi)容。從“姓名、年齡、外貌、性格、愛好和穿著”幾個(gè)方面重點(diǎn)介紹:

第三步，書寫結(jié)語。表達(dá)希望對(duì)方幫忙，姐姐不會(huì)給對(duì)方添麻煩。

［亮點(diǎn)詞匯］

①introduce...to…向...介紹

②ofmediumheight中等身高

③learnabout學(xué)習(xí)關(guān)于...

④onweekends在周末

［高分句型］

①Shelikeshistorybecauseshethinksithelpsherlearnabouthistoryandcultureofthepast.

（because引導(dǎo)的原因狀語從句和省略that的賓語從句）

②Ihopeyouwillhelpherandshewon'tgiveyouanytrouble.（and連接并列句）

（五）（2022?遼寧沈陽?中考真題）

榜樣是我們學(xué)習(xí)的楷模、努力的方向。學(xué)校英語社團(tuán)開展以“介紹我心中的榜樣”為主題的社

團(tuán)活動(dòng)。假如你是李華，請(qǐng)你寫一封英文發(fā)言稿來介紹你心中的榜樣——李想。

內(nèi)容包括：

1.人物描寫；

2.說明理由；

3.表達(dá)希望。

【注意】

1.詞數(shù)80—100,開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.短文須包括所給內(nèi)容信息，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.作文中不要出現(xiàn)考生和相關(guān)人物的真實(shí)校名和姓名。

Dearfellowstudents,

IamLiHua.TodayIwouldliketointroduceLiXiang,amodelstudentinmymind.

Thanksfbryourlistening!

【答案】例文

Dearfellowstudents,

IamLiHua.TodayIwouldliketointroduceLiXiang,amodelstudentinmymind.

Heisverykindandcaring.Atschool,hestudiessohardthatheoftengetsgoodscoresin

exams.However,Idon'tdowellinstudying.Sohenotonlyhelpsmewitheverysubjectbutalso

tellsmehowtostudyinordertocatchupothers.WithLiXiang'shelp,Imadegreatprogressand

Ithankhimverymuch.

IthinkI'mluckytohavesuchagoodfriend.Fromnowon,Iwilldomybesttostudybetter

andbetter.AndIhopeIwilllearnfromLiXiangtohelpothersintroubleandshowtheactof

kindnesstoothers.

Thanksforyourlistening!

【詳解】1.題干解讀：本文是一篇演講稿，要求根據(jù)提示問題，介紹自己心中的榜樣。注意

要點(diǎn)齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：文章以第一、三人稱，一般現(xiàn)在時(shí)為主，注意主謂一致問題；寫作時(shí)要分別介

紹榜樣是誰，為什么是自己的榜樣并表達(dá)自己的希望。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯(cuò)誤。

（六）（2021?甘肅蘭州?中考真題）

假如你是李華，通過你校外籍教師，你認(rèn)識(shí)了一位英國(guó)的新筆友Richard,他很想了解

你的一些情況。請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的信息，給他寫一封郵件，向他介紹情況。

Personalityoutgoing,friendly

Personalinformation（個(gè)人信playbasketball,listento

Hobby

息）music...

Familyhappy,warm...

Dream（夢(mèng)想）wanttobe,begoingto...

Friendship（友誼）between

learnfromeachother,visit...

youandRichard

要求：1.郵件包括提示中所有的寫作要點(diǎn)；

2.條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；

3.郵件中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名等信息；

4.詞數(shù)不少于80,郵件開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)，請(qǐng)抄寫在答題卡的相應(yīng)位置。

DearRichard,

I'mgladtoknowyou.

Yours,

LiHua

例文

DearRichard,

I'mgladtoknowyou.Iheardthatyouwantedtoknowme.Nowletmeintroducemyselfto

you.

Iamoutgoingandfriendly.Iamnicetoeveryoneandalwaysreadytohelpothers.Ilike

playingbasketballandlisteningtomusic.Basketballhelpsmestrongandmusicmakesmefeel

relaxed.Ihaveahappyandwarmfamilyandweloveeachother.Iwanttobeateacherinthe

future.Iamgoingtostudyhardandpreparetobeagoodteacher.

IamgladtobeyourpenpalandIamsurewecanlearnalotfromeachother.Ihopeyouwill

visitmesoon.

Yours,

LiHua

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇電子郵件。要求根據(jù)提示信息，寫一-封郵件給Richard,注意要點(diǎn)

齊全，可適當(dāng)發(fā)揮。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)要以第一人稱來介紹，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主。作文可分為三段，第一

段引出話題；第二段介紹自己的個(gè)人信息和夢(mèng)想等內(nèi)容；第三段展望二人的友誼并期待

Richard未來可以來參觀。要保證語言連貫，無語法和拼寫錯(cuò)誤。

（七）（2021?內(nèi)蒙古興安盟?中考真題）

正能量偶像宛如指路明燈，可以引導(dǎo)我們成為更好的人。近期，你們學(xué)校的英語報(bào)刊以“My

guidingstar”為題正在征稿，請(qǐng)你積極投稿。

要點(diǎn)：1.Whoisyourguidingstar?

2.Whatdidhe/shedo?

3.Whathaveyoulearnedfromhim/her?

4.Whatareyougoingtodointhefuture?

要求：1.文章應(yīng)包括所有要點(diǎn)并圍繞要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮；

2.文章應(yīng)句式多樣、語句流暢、意思連貫；

3.詞數(shù)90詞左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

注意：1.文中不得出現(xiàn)考生姓名、校名等個(gè)人信息；

2.不許抄襲、套改。

Myguidingstar

Thepeopleweadmirearelikeguidingstarsthatguideustobebetter.Myguidingstar

參考范文：

Myguidingstar

Thepeopleweadmirearelikeguidingstarsthatguideustobebetter.Myguidingstaris

DoctorZhongNanshan.HeisoneofthegreatestdoctorsthatIrespect.

Hedevotedallofhisenergyandtimetothemedicalresearch.Forexample,duringthe

COVID-19outbreak,hewassobravethatherushedtothefrontlineandcameupwithvaluable

adviceoffightingagainstthevirus.

Ihavelearnedhisspirit,hisbraveryandhispatience.Besides,IhavelearnedthatIshould

valuemytimeandreadmorebookstogetmoreknowledge.Fromnowon,Tmgoingtostudy

harderandgotomydreamuniversitytomakemydreamcometrue.OnlyinthiswaycanImake

contributionstoourgreatcountry.

【詳解】

1.題干解讀：本文是一篇材料作文。以“我的引路之星”為題寫一篇短文。

2.寫作指導(dǎo)：本文主要采用一般過去時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。分為三段式：第一段引出主題；第二

段介紹相關(guān)事跡；最后一段描述自己從中學(xué)到了什么，以及打算將來如何做。寫作時(shí)保持主

謂一致性，做到無標(biāo)點(diǎn)和語法錯(cuò)誤。

轡、模擬題型鏈接

I.(2022?江蘇蘇州?模擬預(yù)測(cè))

初中三年的校園生活轉(zhuǎn)瞬即逝，校園里總有人給你留下了深刻的印象。最近，某英文網(wǎng)站

正在舉辦以“ApersonIwillneverfbrget”為主題的征文活動(dòng)。請(qǐng)以“Iwillneverforget”為

題，寫一篇英語文章參加此次征文活動(dòng)。

要求：(1)中心突出，語義連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；

(3)詞數(shù)80詞左右。

【答案】例文

Iwillneverforget

Howtimeflies!ThreeyearshaspassedsinceIbecameamiddleschoolstudent.Iexperienced

alotandhadverygoodmemoriesofmyfriends,teachersandsoon.TheteacherIwillnever

forgetisMr.Li,anEnglishteacher.

He'satallmanwiththickglasses.Helikessportsandoftenplaysfootballandbasketball

withus.He'shumorousandalwaysmakeshisclasseslivelyandinteresting.He'skindbutisstrict

withus.

Abouttwoyearsago,Mr.LinoticedthatIwasworriedaboutmypoorpronunciation.Sohe

offeredmemanysuggestionstoimproveit,andhealsogavemeeverychancepossibletospeakin

class.Withhishelp,mypronunciationhasgreatlyimproved.

IwanttosaythankstoMr.Li,andIwishhimahealthyandhappylifeinthefuture!

【詳解】1.題干解讀：閱讀題干，可知要求我們以“willneverfbrget”為題，寫一篇關(guān)于初

中三年的校園生活里，給你留下了深刻印象的人的文章。寫作主要內(nèi)容可以涉及：人物的外

貌、性格特征以及愛好等；留下深刻印象的原因；與他/她發(fā)生的相關(guān)事件等。

2.寫作指導(dǎo)：這是一篇話題類作文，時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)為主，人稱以第三人稱

為主。例文采取四段式的寫作手法：第一段感嘆時(shí)間流逝，點(diǎn)明印象深刻的人是誰；第二段

描述人物的外貌性格特征；第三段回憶與人物發(fā)生的事件，闡述留下深刻印象的主要原因；

最后一段表示感謝與祝愿。

2.（2022?河南?方城縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室三模）

三人行，必有我?guī)?。你的身邊一定有很多良師。你心目中的“老師”是誰？是你的好朋友？你

的同學(xué)？你的媽媽？還是……？請(qǐng)以"A，teacher'inmyheart”為題，并根據(jù)要點(diǎn)和要求，用

英語寫一封電子郵件，參加學(xué)校的英語主題調(diào)查活動(dòng)。

1.要點(diǎn)：

1）你心目中的“老師”是誰；

2）為什么說他（她）是你的“老師”；

3）他（她）給你帶來怎樣的影響或改變。

2.要求：

1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

2）詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

A"teacher”inmyheart

DearSir,

I'mpleasedtosharethetopic,a"teacher"inmyheart,withyou.

Yourssincerely,

Kangkang

【答案】［例文］

A"teacher”inmyheart

DearSir,

I'mpleasedtosharethetopic,a“teacher“inmyheart,withyou.MybestfriendMingmingis

sucha“teacher“thathastaughtmealot.

Shealwaysplanswhatneedstobedoneaheadoftime.Shesetsagoodexampletomeand

helpsmetomakeagoodplan.Sheisalsoverycareful.Shethinksthatdetailsdeterminesuccess

orfailureandalwaysremindsmetodoself-examination.Sheisquitepatient.WhenImeet

problems,shekeepsexplainingthemtomeuntil1fullyunderstand.

WiththehelpofMingming,Tmgettingmoreandmoreconfidentandmakinggreater

progressnotonlyindealingwithmysubjectsbutalsoingettingalongwiththepeoplearoundme.

Bestwishestoyou!

Yourssincerely,

Kangkang

【詳解】1.題干解讀：本題為話題作文，要求就“A，teacher，inmyheart”為題，寫一位在生活

中或?qū)W業(yè)上影響了你的人，這位“老師”可以是父母、教師、身邊的朋友。

2.寫作指導(dǎo)：寫作時(shí)人稱應(yīng)用第一、三人稱，時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)。本文格式為電子郵件，寫作

時(shí)要注意電子郵件的標(biāo)準(zhǔn)格式。文章應(yīng)做到思路清晰，層次