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文檔簡介
第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固第10課秦末農(nóng)民大起義01目標導航02思維導圖03知識要點04歷史圖片05解題技巧06課堂探究07課堂過關(guān)課程標準通過了解陳勝和吳廣等領(lǐng)導的秦末農(nóng)民起義,知道統(tǒng)一多民族封建國家建立和早期發(fā)展的過程。學習目標1.掌握陳勝、吳廣起義的爆發(fā)原因、時間、地點、建立的政權(quán)、結(jié)果和歷史意義。(時空觀念、史料實證、歷史解釋)2.通過分析秦朝滅亡的直接原因和根本原因,提高透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的能力。(唯物史觀、歷史解釋)3.正確評價秦始皇的功與過,培養(yǎng)一分為二地分析歷史人物、歷史事件的能力。(唯物史觀、歷史解釋、家國情懷)一、秦的暴政1.秦始皇時期:(1)秦始皇統(tǒng)治特點:好大喜功,
,統(tǒng)治
。
(2)表現(xiàn):①向農(nóng)民征收沉重的
和
、
,使社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞;②
非常嚴苛,刑罰極其殘酷;③為禁錮人們的思想言論,實行“
”。
2.秦二世時期:對民眾的壓迫更為
,民眾陷入無法生活的境地。
殘酷
焚書坑儒
法律
兵役
徭役
賦稅
暴虐
急于求成
二、陳勝、吳廣起義1.時間:公元前209年。2.起因:戍邊途中在
遇阻,不能按期到達。當時戍守誤期要被處死。
3.過程:(1)爆發(fā):陳勝振臂高呼:“
”,發(fā)起中國歷史上第
次
。
(2)經(jīng)過:
起義——攻占陳縣——
稱王,建立“
”政權(quán)——直逼咸陽。
張楚
陳勝
大澤鄉(xiāng)
農(nóng)民大起義
一
王侯將相寧有種乎
大澤鄉(xiāng)
4.結(jié)果:以
告終。
5.意義:陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義,引發(fā)了反秦浪潮,推動秦朝滅亡。
失敗
三、秦朝的滅亡1.時間:公元
年。
2.關(guān)鍵過程:
領(lǐng)導的軍隊在
中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。
率軍直抵秦都咸陽。秦朝的統(tǒng)治者被迫出城投降。
劉邦
巨鹿之戰(zhàn)
項羽
前207
圖1圖1是秦代的刑具,與其相輔相成的是秦朝嚴苛的
。
圖2圖2反映的是秦末____________
,其發(fā)生的根本原因是
。
秦的暴政
起義
陳勝、吳廣法律
★“短短15年的秦朝,把全國的人力財力,榨取盡了,無數(shù)血汗生命,造成許多事功。”能夠體現(xiàn)材料這一觀點的事件是()
A.滅六國B.焚詩書C.行郡縣D.筑長城秦國滅六國后建立秦朝,定都咸陽,與材料時間不符鉗制思想,摧殘文化,材料沒有提及秦朝為加強對地方的控制實行郡縣制,與人力財力耗盡無關(guān)秦修筑長城使農(nóng)民階級受到殘酷的剝削和壓迫,大量農(nóng)民背井離鄉(xiāng)脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞,但長城的修筑有利于對邊疆地區(qū)的開拓和經(jīng)營回答歷史事件
耗費巨大
有積極影響D方法指導:材料分析類選擇題1.題型特點:這類題主要考查學生閱讀材料的能力和分析材料的能力。2.常見設(shè)問方式:“根據(jù)材料,符合題意的是……”“上述材料表達的核心意思是……”“以上材料說明了……”等。3.解題技巧:一般而言,做這類題需要讀懂材料和設(shè)問即可。選擇題的材料基本上比較簡潔,抓住設(shè)問有針對性地閱讀材料就能夠快速獲取信息。所以在看材料之前可以先快速瀏覽設(shè)問,帶著問題去讀材料能夠提高效率并且節(jié)省時間。4.做題注意事項:①注意題目到底問什么,有的問題是來自材料,有的問題是材料的延伸;②選擇答案時一定要根據(jù)材料,有時候選項中會設(shè)置跟材料有關(guān)但是與設(shè)問無關(guān)的正確選項,切記不要看到正確的表述就草率選擇,看清楚題目問什么選什么。1.[課標核心素養(yǎng)目標要求:了解歷史發(fā)展的空間要素,初步掌握識別歷史地圖的方法,并能夠在歷史敘述中運用這些方法。]材料
戰(zhàn)爭示意圖中隱含著豐富的歷史信息。觀察材料并結(jié)合所學知識,解讀其中“大澤鄉(xiāng)”“陳”“巨鹿”所包含的歷史信息。(6分)
公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起義,起義方式是農(nóng)民揭竿而起,“王侯將相寧有種乎”是口號;后來,陳勝稱王,在陳縣建立“張楚”政權(quán),向西進攻,直逼咸陽。解讀“大澤鄉(xiāng)”“陳”可以從陳勝、吳廣起義進行回答。公元前207年,項羽驍勇善戰(zhàn),在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。解讀“巨鹿”可從項羽、巨鹿之戰(zhàn)進行回答。歷史信息:①公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義;②大澤鄉(xiāng)起義后,隊伍發(fā)展很快,在攻占陳縣后,陳勝稱王,建立了“張楚”政權(quán);③公元前207年,項羽驍勇善戰(zhàn),在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多,將秦軍的主力殲滅。(一點2分,共6分)2.[課標核心素養(yǎng)目標要求:能夠客觀敘述和分析歷史,有理有據(jù)地表達自己的看法。]材料
秦二世元年七月,朝廷征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤期。誤了期限,按法律都應(yīng)當斬首。陳勝、吳廣于是商量說:“現(xiàn)在即使逃跑(被抓回來)也是死,不如發(fā)動起義。天下百姓受秦朝統(tǒng)治逼迫已經(jīng)很久了,應(yīng)當會有很多響應(yīng)的人?!标悇贇⒘藘蓚€將尉并召集部屬起義。陳勝于是被擁立為王,定國號叫張楚。在這時,各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓,都起來懲罰當?shù)乜たh長官,殺死他們來響應(yīng)陳勝的號召。——編譯自《史記·陳涉世家》
根據(jù)“在這時,各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓,都起來懲罰當?shù)乜たh長官,殺死他們來響應(yīng)陳勝的號召”可知,秦已不得民心,陳勝、吳廣起義只是導火索,沒有大雨誤期,秦末農(nóng)民起義也會爆發(fā)。小歷同學認為如果沒有大雨誤期,秦末農(nóng)民起義就不會爆發(fā)。你是否同意他的觀點?結(jié)合材料及所學知識簡要說明理由。(6分)不同意。(2分)理由:秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是秦的暴政(繁重的徭役、沉重的賦稅、殘酷的刑法)。大雨誤期只是起義的直接原因(導火索),即使沒有大雨,百姓受秦的暴政逼迫已久,秦末農(nóng)民起義也必定會爆發(fā),只不過是時間早晚的問題。(4分)(
)1.秦朝的地租原定為十稅一,另有口賦??墒呛髞砬氐亩愂諈s增加到占農(nóng)民全年收入的三分之二以上,農(nóng)民“常衣牛馬之衣,而食犬彘之食”。這反映出秦朝A.賦稅沉重B.刑罰嚴苛
C.徭役繁重D.戰(zhàn)爭頻繁秦的暴政A【解析】題干材料反映的是秦朝沉重的賦稅。秦的暴政有繁重徭役:修阿房宮、驪山陵墓、修長城、修馳道等每年服役的不下三百萬人,脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn),社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞;沉重的賦稅:農(nóng)民要將收獲的2/3上交國家,A項符合題意。B、C、D三項與題無關(guān),排除。故選A項。(
)2.曾有人形容秦朝時“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人,監(jiān)獄里關(guān)滿了人,如同集市一樣。這些現(xiàn)象說明秦朝A.社會治安混亂B.國民素質(zhì)不高
C.刑法非常嚴苛D.徭役賦稅沉重C【解析】結(jié)合所學知識可知,秦朝的治國思想是法家思想,刑罰非常嚴苛,輕罪重罰,因此出現(xiàn)“赭衣塞路,囹圄成市”的現(xiàn)象,C項正確;材料與社會治安混亂、法制觀念淡薄及國民素質(zhì)低下的說法無關(guān),排除A、B、D項。故選C。(
)3.下圖所反映的歷史事件發(fā)生在陳勝、吳廣起義CA.秦王嬴政時期B.秦始皇統(tǒng)治時期C.秦二世統(tǒng)治時期D.西漢建立初期【解析】結(jié)合所學知識可知,該圖描述的是陳勝吳廣起義,這發(fā)生在秦二世時期。故選C。A、B、D三項不符合題意。(
)4.成語“斬木為兵,揭竿為旗”比喻武裝起義,秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義之風,鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運動領(lǐng)袖是A.項羽和劉邦B.陳勝和吳廣
C.孔子和老子D.李悝和吳起B(yǎng)【解析】結(jié)合所學知識,公元前209年,陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽成守時,遇雨誤期,按秦律誤期當斬,陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿為旗,高呼“王侯將相,寧有種乎”,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,B項正確。項羽和劉邦為楚漢爭霸,孔子和老子為思想家,李悝和吳起主持變法,A、C、D不符合題意。故選B項。A.在大澤鄉(xiāng)建立政權(quán)
B.最終遭鎮(zhèn)壓而失敗C.推翻了秦朝的統(tǒng)治
D.加速了統(tǒng)一的進程(
)5.觀察下圖,圖中描繪的起義B【解析】根據(jù)所學知識。公元前209年陳勝吳廣等被征發(fā)到漁陽戍守長城時遇雨誤期,按秦律誤期當斬。大家推選陳勝、吳廣為首領(lǐng),在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義,在陳縣建立張楚政權(quán),后因秦軍鎮(zhèn)壓而失敗,故B項說法正確,A項錯誤;大澤鄉(xiāng)起義失敗了,沒有推翻秦朝的統(tǒng)治,C項錯誤;秦朝是統(tǒng)一的政權(quán),D項錯誤。故選B項。(
)6.“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知?!痹娋渲械倪@位江東子弟曾在某場戰(zhàn)役中以少勝多大敗秦軍主力,該戰(zhàn)役是A.城濮之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)
C.長平之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)秦朝的滅亡D【解析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中,項羽以少勝多,大敗秦軍主力,為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。趁項羽決戰(zhàn)之機,劉邦率兵進逼咸陽,秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,秦朝滅亡。題干詩句中的江東子弟曾以少勝多大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)。故選D項。(
)7.秦帝國的橫空出世和頃刻間灰飛煙滅的命運,令人嘆息。最后接受秦朝統(tǒng)治者投降的是A.項羽B(yǎng).陳勝C.吳廣D.劉邦D【解析】公元前207年,項羽以少勝多,在巨鹿大敗秦軍主力,與此同時,劉邦率兵直逼咸陽,秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,秦朝滅亡。故最后秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降。故選D項。8.(人物評價)秦始皇在中國古代歷史上有重大影響的人物。閱讀材料,回答問題。(12分)材料一(1)材料一為兩種不同類型的史料,請?zhí)崛∑渲锌梢韵嗷ビ∽C的歷史信息。(6分)信息:①國家最高統(tǒng)治者自稱皇帝;②秦始皇統(tǒng)一度量衡;③秦始皇統(tǒng)一文字。(一點2分,共6分)材料二
秦王(始皇)懷著貪婪卑鄙之心做事,只想施展他個人的智慧,不信任功臣,不親近百姓庶民,拋棄以仁義治天下的政策,樹立個人權(quán)威,禁除詩書古籍,以嚴刑酷法治民,把殘暴苛虐作為治理天下的根本?!幾g自賈誼《過秦論》材料三
秦朝廢除分封制,實行郡縣制是最大的公;雖然他的動機是為私的,是皇帝想要鞏固個人的權(quán)威,使天下的人都臣服于他,但是廢除分封,以天下為公,卻是從
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