2025屆河南省漯河市漯河實驗高中高考歷史一模試卷含解析

2025屆河南省漯河市漯河實驗高中高考歷史一模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．魏晉以前盛行鐘、鼓、罄一類的敲打樂器，此類樂器使用往往用來顯示主人身份等級。魏晉時期，鐘、鼓、罄等樂器已經失去了昔時的輝煌，活躍于社會上的大多是可攜帶的樂器，如古琴、長笛、箏、琵琶等。這一變化表明魏晉時期A．市民階層壯大沖擊等級秩序B．傳統(tǒng)倫理觀遭到了嚴峻挑戰(zhàn)C．情感表達的個性化趨向增強D．儒學喪失社會正統(tǒng)思想地位2．北魏孝文帝說：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！边@番話表明孝文帝意欲A．表明拓跋氏的宗教信仰 B．改變鮮卑族的生活習慣C．強化漢文化的根基作用 D．實現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等3．下圖分別是希臘、法國、德國的2歐元硬幣的正反面。這反映了歐盟A．多元一體的發(fā)展理念 B．成員國經濟競爭激勵C．政治一體化尚未起步 D．經濟一體化任重道遠4．1988年1月1日，日本《產經新聞》報道：世界將由某一個國家取代美國而負起牽引世界經濟的責任。在這個新的主角亮相之前，世界經濟將繼續(xù)發(fā)生混亂……但目前在世界上靠得住的只有日本。日本有責任應該主動地為世界經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長而發(fā)揮最大的力量。對此理解準確的是日本A．經濟進入了高速發(fā)展時期 B．繼續(xù)追隨美國C．積極謀求政治大國地位 D．試圖稱霸世界5．俗語即方言。但丁認為拉丁語是人工的，而俗語是自然的，俗語要比拉丁語高貴。但是，但丁認可的“光輝的俗語”必須是中樞的、宮廷的，而下層人民的俗語則是低劣的。材料說明A．俗語成為思想解放重要依托 B．人文主義開始廣泛傳播C．拉丁語成為斗爭的主要矛頭 D．文藝復興帶有階級局限6．1917年，有報紙報道，“此疫（華北蒙綏鼠疫）傳播全國乃意中事耳。政府所采取之計劃如何……實則以予所知，政府獨未嘗有所舉動耳”。同時駐華外交團特開聯(lián)席會議，“促請我政府趕即采取積極辦法，務期從速撲減，勿任蔓延”。這些主要說明當時A．政府對疫情風險認識不足 B．報紙對疫情的報道客觀公正C．鼠疫蔓延引發(fā)百姓的恐慌 D．外交團關心中國民眾的健康7．三國曹魏時時期曹操在用人方面實行“唯才是舉”的政策，一時謀臣如云，猛將如雨，其子曹丕即位后采取九品中正制以維護統(tǒng)治，這種變化A．不利于官僚政治的發(fā)展B．激化了曹魏政權和豪門士族的矛盾C．使君主進一步掌握了選拔官吏的選拔權D．變換的經濟基礎是小農經濟的發(fā)展8．“德國開始時發(fā)展速度很慢。但是，1871年以后，德國工業(yè)以巨人般步伐前進?！币鹕鲜鲎兓淖钪饕蚴茿．法國賠款提供資本 B．發(fā)展軍事工業(yè)刺激經濟C．德國自然資源豐富 D．通過王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一9．《天演論》的出版，一石激起千層浪。1906年《民報》主要撰稿人胡漢民評價《天演論》：“自嚴氏書出，而物競天擇之理，厘然當于人心，而中國民氣為之一變，即所謂言合群言排外排滿者，固為風潮所激發(fā)者多，而嚴氏之功蓋亦匪細?！边@反映了A．《天演論》催生國人民族觀念 B．維新思想已逐漸走向成熟C．“物競天擇”觀念受民眾推崇 D．“進化論”助推革命浪潮10．1980年6月18日，四川廣漢向陽農民路過公社大門時，發(fā)現(xiàn)“向陽人民公社”的牌子摘掉了，已經換成了“向陽鄉(xiāng)人民政府”的新牌子。但換牌很低調，廣漢縣委規(guī)定“不準登報、不準廣播、不準宣傳”。它反映出當時A．農村經濟體制改革率先試點 B．中央做出撤銷人民公社決定C．人們對改革開放仍心存顧慮 D．“撥亂反正”工作基本完成11．如下圖所示，這幅漫畫反映了19世紀末20世紀初英國的殖民頭目羅得斯的侵略野心，他要在下列哪個地區(qū)建立殖民帝國A．美洲 B．歐洲 C．亞洲 D．非洲12．1991年《歐洲聯(lián)盟條約》、1992年《馬斯特里赫特條約》和1993年《哥本哈根協(xié)議》的簽訂表明，歐洲共同體將發(fā)展成為一個擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務的歐洲聯(lián)盟。歐盟的建立有利于構建A．區(qū)域統(tǒng)一的世界B．多元并存的世界C．歐洲協(xié)作的世界D．歐俄均衡的世界二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）30多年來,歷屆黨的三中全會都承擔著經濟發(fā)展和經濟體制改革的使命。閱讀材料,回答問題。材料《中共中央關于經濟體制改革的決定》(1984年10月十二屆三中全會通過）《中共中央關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》（1993年11月十四屆三中全會通過）社會主義經濟是在公有制基礎上的有計劃的商品經濟,集體經濟是社會主義經濟的重要組成部分,個體經濟是社會主義經濟必要的有益的補充,有步驟地適當縮小指令性計劃的范圍,適當擴大指導性計劃的范圍。按照政企職責分開、簡政放權的原則進行改革,使企業(yè)真正成為相對獨立的經濟實體。允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分企業(yè)和一部分人依靠勤奮勞動先富起來,帶動越來越多的人走向富裕。在企業(yè)內部,要實行工資獎金同經濟利益掛鉤,擴大工資差距,拉開檔次。堅持以公有制為主體、多種經濟成份共同發(fā)|展、鼓勵個體、私營、外資經濟發(fā)展,為各種所有制經濟平等參與市場競爭創(chuàng)造條件,發(fā)揮市場機制在資源配置中的基礎性作用。政府管理經濟的職能,主要是制訂和執(zhí)行宏觀調控政策,搞好基礎設施建設,創(chuàng)造良好的經濟發(fā)展環(huán)境。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,現(xiàn)有全國性行業(yè)總公司要逐步改組為控股公司,一般小型國有企業(yè),可以實行承包經營、租賃經營或改組為股份合作制,也可以出售給集體或個人。個人勞動報酬要引入競爭機制,打破平均主義,實行多勞多得,合理拉開差距。提倡先富帶動和幫助后富、逐步實現(xiàn)共同富裕。根據(jù)材料并結合所學知識,比較兩次中央全會關于經濟體制改革的重大決策,逐項扼要概括其重要變化,并據(jù)此指出改革的特點。14．（20分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料一兩伊戰(zhàn)爭是指1980年至1988年爆發(fā)的伊朗和伊拉克之間的戰(zhàn)爭。從宗教上來說，兩國居民分屬伊斯蘭教兩大派系，即什葉派和遜尼派。什葉派在伊朗占多數(shù)，而控制伊拉克的則是遜尼派，他們把教派之爭帶入兩國間的關系中。1979年伊朗伊斯蘭革命后，這些矛盾漸趨激化。趁伊朗國內局勢動蕩，伊朗境內庫爾德人的分離主義活動又大大增強，并且得到伊拉克暗中支持，這就使兩國產生了新的不和因素。戰(zhàn)爭的導火線主要還是兩伊間長期未解決的領土爭端。1975年3月兩國曾經談判簽署了《阿爾及爾協(xié)議》，力圖解決邊界糾紛。自1979年起，伊拉克便公開要求廢除這一協(xié)定。從此兩伊邊界小規(guī)模沖突便頻頻發(fā)生。1980年9月17日，伊拉克總統(tǒng)薩達姆正式宣布廢除1975年的邊界協(xié)定。伊朗則于次日聲明反對。9月22日，兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)?！幾越鹬剡h《20世紀的世界：百年歷史回溯（下卷）》材料二兩伊戰(zhàn)爭被世界軍界評論為“先進武器打低水平戰(zhàn)爭”的最典型范例。當時自吹的世界軍事強國，動用了除原子彈以外的所有先進武器（化學武器都用上了）如F14、F4、幻影戰(zhàn)斗機，飛毛腿導彈等。戰(zhàn)爭打了8年，死傷百萬人，最后掐得筋疲力盡，民不聊生，誰也奈何不得，差點經濟崩潰亡國，最后停戰(zhàn)了事。——《一戰(zhàn)后最慘烈的戰(zhàn)爭：8年兩伊戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一，概括兩伊戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因。（2）根據(jù)材料一、二，歸納兩伊戰(zhàn)爭的特點，并結合所學知識分析其影響。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知，魏晉南北朝時期，社會動蕩，音樂成了以士大夫為主的文人感懷的主要方式，古琴等便于攜帶的樂器在這時受到了格外的推崇，這表明魏晉時期情感表達的個性化趨向增強，因此C選項正確。A選項錯誤，市民階層大致產生于唐朝后期，主要是商人和手工業(yè)者，古琴、長笛、箏、琵琶等樂器的使用者主要是士人階層，與市民階層無關；B選項錯誤，材料體現(xiàn)的是魏晉時期便于表達文人情感的樂器的活躍，并未挑戰(zhàn)傳統(tǒng)倫理觀；D選項錯誤，漢武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術”后儒學獲得正統(tǒng)地位，魏晉時期其正統(tǒng)地位并未喪失。故正確答案為C選項。2、C【解析】

根據(jù)“魏之先出于黃帝”等信息可知，魏文帝強調自己也是炎黃子孫，是要強化漢文化的根基作用，C正確；材料沒有涉及宗教問題，排除A項；材料強調鮮卑族的來源，而不是生活習慣，也與平等無關，排除BD項。3、A【解析】

依據(jù)圖片來看，三國硬幣正面相同，背面又都帶有自己國家的特色，這體現(xiàn)了多元一體的發(fā)展理念。A正確；圖片不能反映成員國經濟競爭，B排除；歐盟成立已經表示其組織成員國政治一體化了，C排除；材料不能體現(xiàn)經濟一體化任重道遠，D排除。故選A。4、C【解析】

據(jù)材料“世界經濟將繼續(xù)發(fā)生混亂……日本有責任應該主動地為世界經濟”可知，日本尋求獨立發(fā)展，并以強大的經濟實力為基礎來謀求政治大國地位，故C選項正確；材料內容沒有體現(xiàn)日本經濟發(fā)展速度，故A選項錯誤；材料體現(xiàn)日本尋求獨立發(fā)展，故B選項錯誤；材料強調的事日本積極謀求政治大國地位，而不是試圖稱霸世界，故D選項錯誤。5、D【解析】

據(jù)材料可知，但丁認為中樞的、宮廷的俗語是光輝的，下層人民的俗語則是低劣的，說明其思想具有階級局限性，故D選項正確；俗語不是思想解放重要依托，材料并未體現(xiàn)，故A選項錯誤；材料沒有涉及人文主義的傳播，故B項錯誤；材料主要體現(xiàn)的是文藝復興的局限性，而不是體現(xiàn)拉丁語成為斗爭的主要矛頭，故C選項錯誤。6、A【解析】

面對鼠疫，北洋政府“實則以予所知，政府獨未嘗有所舉動耳”，可知北洋政府對疫情風險認識不足，A正確；“此疫（華北蒙綏鼠疫）傳播全國乃意中事耳”這種推斷明顯不符合實際，排除B；題干反映的是外國使團的恐慌，而非中國百姓，排除C；外交團認為政府應當及時采取措施控制疫情，因為疫情蔓延會危及其利益，而非關心民眾健康，排除D。7、A【解析】

九品中正制容易導致社會階層固化，不利于官僚政治的發(fā)展，A正確；九品中正制維護了豪門士族的政治特權，是曹魏政權和豪門士族的妥協(xié)，排除B；九品中正制的選官權力在地方，排除C；九品中正制的經濟基礎是小農經濟，并未發(fā)生改變，排除D。8、D【解析】

根據(jù)“1871年”并結合所學內容可知這一年德國頒布了《德意志帝國憲法》，所以德國工業(yè)能夠以巨人般步伐前進的主要原因是由于德意志通過王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)了統(tǒng)一，故選D項；ABC都是德國經濟進步的部分因素，不是最主要的原因，排除ABC項。故選D。9、D【解析】

依據(jù)材料信息結合所學可知，進化論推動了民主革命思想的傳播，促進了革命的發(fā)生，因此D選項正確；近代民族意識開始萌發(fā)是在鴉片戰(zhàn)爭后，A選項錯誤；《民報》宣傳的是革命思想而非維新思想，B選項錯誤；材料并未強調民眾對“物競天擇”觀念的態(tài)度，C選項錯誤。故選D。10、C【解析】

“向陽人民公社”換成“向陽鄉(xiāng)人民政府”說明改革的發(fā)生，但是換牌的過程低調體現(xiàn)出當時人們對改革開放仍心存懷疑，有所顧慮，C正確；農村經濟體制改革率先試點是安徽鳳陽的小崗村，A錯誤；中央做出撤銷人民公社決定是1983年，B錯誤；“撥亂反正”工作基本完成是1981年的十一屆六中全會的召開，D錯誤。11、D【解析】

羅得斯腳下的版圖是非洲大陸版圖，D正確；美洲、歐洲、亞洲于版圖形狀不符，排除A、B、C。12、B【解析】歐盟的建立有利于世界朝著多極化方向發(fā)現(xiàn)，這符合B選項表述的“多元并存”。二、非選擇題（2小題，共52分）13、變化:所有制問題上，進--步提高了個體、私營、外資經濟(非公有制經濟)的地位；政府職能(經濟管理體制)上，進-步強調政府的宏觀管理職能，由簡政放權到建立現(xiàn)代企業(yè)制度；分配體制上,進一步打破平均主義，調動積極性。特點:對經濟體制進行全方位改革；循序漸進，不斷探索改革之路(摸著石頭過河),引領改革不斷深入；堅持市場經濟的目標；堅持社會主義的基本原則，如公有制的主體地位，共同富裕等?！窘馕觥?/p>

變化：根據(jù)表格內容對比可知，兩次中央全會關于經濟體制改革的重大決策的變化主要體現(xiàn)在所有制、政府職能和分配制度上。相比較十二屆三中全會通過的決議，十四屆三中全會在所有制上進一步提高了非公有制經濟的地位；政府職能上更強調政府的宏觀管理職能，由簡政放權到建立現(xiàn)代企業(yè)制度；分配體制上進一步要求打破平均主義，調動社會主義建設的積極性。特點：根據(jù)兩次中央全會重大決策的變化可以看出，此次改革的特點主要是全方位改革，循序漸進，引領改革不斷深入，堅持市場經濟的目標和社會主義的基本原則等。14、（1）原因：民族矛盾，宗教矛盾，邊界糾紛（領土爭端）。（2）特點：時間長，規(guī)模大，武器先進，傷亡巨大。影響：兩伊戰(zhàn)爭是沒有勝利者的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方帶來巨大損失；使兩國經濟發(fā)展停滯，石油出口劇減；加深了兩國的民族仇恨；嚴重制約著后來兩國關系的發(fā)展；為美蘇插手中東創(chuàng)造了條件?！窘馕觥浚?）根據(jù)“從宗教上來說，兩國居民分屬伊