山西省渾源縣第五中學2025屆高三最后一卷生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

山西省渾源縣第五中學2025屆高三最后一卷生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中II、III、IV、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關分析錯誤的是()A.果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、X或II、III、IV、YB.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占的比例為1/4C.若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型D.II號、III號染色體在減數分裂發(fā)生交叉互換屬于基因重組2.下列生產措施與預期結果對應一致的是()A.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦——增加纖維的長度B.用適當濃度的生長素處理未成熟的果實——可以獲得無子果實C.生長期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進種子的形成和果實的發(fā)育D.成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液——加速葉片的黃化速度3.為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所示。根據實驗結果判斷,下列敘述正確的是A.胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等B.胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同C.胚芽鞘b'則細胞能運輸IAA而c'側細胞不能D.瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量4.下列關于光合作用的敘述,錯誤的是A.魯賓和卡門用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水B.一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光C.在暗反應階段,C3可被[H]還原為C5和糖類D.溫度的變化不會影響光合作用的光反應階段5.下列關于生物進化的敘述,錯誤的是()A.種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件B.一個物種的形成或滅絕會影響若干其他物種的進化C.無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變D.若沒有其他因素影響,一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變6.用同位素標記法追蹤元素及物質的去向是生物學研究的重要手段之一。下列結果正確的是()A.用18O標記的水培養(yǎng)植物細胞,短時間內生成的O2和CO2均可能存在放射性B.用含有放射性碘的飼料飼喂蝌蚪,體內促甲狀腺激素中可能檢測到放射性C.用無放射性噬菌體侵染被32P和35S標記的大腸桿菌,子代噬菌體中含有32P,不含35SD.用14C標記的CO2培養(yǎng)植物細胞,可在葉綠體生成的淀粉、蔗糖等物質中檢測到放射性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)科學家發(fā)現,單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮,其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題:(1)_____________________是神經元產生和維持-68mV膜電位的主要原因。(2)胞體受刺激后,電位變化出現第一個峰值的原因是_________________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮沿神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體,引起突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙,神經遞質與胞體膜(突觸后膜)上_____________結合,引發(fā)新的神經沖動,產生第二個峰值。(3)谷氨酸也是一種神經遞質,與突觸后膜受體結合后,能使帶正電的離子進入神經元,導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結合上述實驗),證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸。寫出實驗設計思路并預測實驗結果。實驗思路:____________________________________________________預測結果:____________________________________________________8.(10分)PCR是利用體內DNA復制的原理,進行生物體外復制特定DNA片段的核酸合成技術。請回答有關問題:(1)PCR反應的基本步驟是______________。(2)科學家研究發(fā)現DNA聚合酶只能催化______________方向的聚合反應。圖1表示細胞內染色體DNA的復制過程,有一條子鏈是先合成短的DNA片段(稱為岡崎片段),再形成較長的分子,可推測參與以上過程的酶有______________。在PCR過程中無岡崎片段形成的原因是______________。(3)雙脫氧核苷三磷酸(ddNTP)與脫氧核苷三磷酸(dNTP)的結構如圖2所示。已知ddNTP按堿基互補配對的方式加到正在復制的子鏈中后,子鏈的延伸立即終止。某同學現有一些序列為5’-GCCTAAGATCGCA-3’的DNA分子單鏈片段,通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端(3’為堿基C)不同長度的子鏈DNA片段,將以上子鏈DNA片段進行電泳分離可得到______________種不同長度的子鏈DNA片段。為使實驗順利進行,在PCR反應管中除了單鏈模板、引物、DNA聚合酶和相應的緩沖液等物質外,還需要加入下列哪組原料:______________。A.dGTP、dATP、dTTPB.dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTPC.dGTP、dATP、dTTP、dCTPD.ddGTP、ddATP、ddTTP、ddCTP(4)以下為形成單鏈DNA后,再進行PCR擴增示意圖。據圖分析回答催化①過程的酶是______________;核酸酶H的作用是______________。如果某RNA單鏈中一共有80個堿基,其中C有15個,A與U之和占該鏈堿基含量的40%,經過以上若干過程后共獲得8個雙鏈DNA,此過程中至少需加入G參與組成的核苷酸數量為______________(以上過程不考慮引物)。9.(10分)滴灌施肥技術是在灌水的同時可以把肥料均勻地帶到作物根部,實現了水肥一體化管理。利用該技術,不僅能節(jié)省勞力,還可以提高肥料利用率,改善土壤環(huán)境狀況,實現豐產穩(wěn)產。請結合材料回答下列問題:(l)硝酸銨(NH4NO3)等無機鹽因在水中的溶解度____,經常作為滴灌施肥技術的首選肥料。無機鹽在植物體內主要以____的形式存在。將植物體烘干,然后點燃燒盡,最終得到的____就是無機鹽。(2)利用滴灌施肥技術時,肥料溶液濃度不宜過高,否則會造成植物根細胞____,從而造成“燒苗”現象。(3)滴灌可以保持土壤良好的水氣狀況,基本不破壞原有土壤結構。一方面可以有效促進土壤微生物作為____者將土壤中的有機物分解成無機物,其中的CO2可作為植物______的原料,其中的無機鹽則與水肥中的無機鹽一起以____的方式被植物根細胞吸收。另一方面可以有效避免植物根細胞____產生酒精,造成“爛根”。(4)在晴朗的夏日,采用該技術還可以有效降低“光合午休”,請解釋其中的原因:______________________________________________。10.(10分)某動物的體色有白色和黑色兩種,由三對獨立遺傳的等位基因控制,如下圖所示。該動物黑色個體內黑色素必須在①②③三種酶的催化下由無色物質轉化而來,其他個體體色均表現為白色,請據此回答下列問題:(1)黑色品種的基因型可能是___;白色品種的基因型有____種。(2)現有基因型為AABBee、aabbee兩種純種白色個體若干只,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黑色品種,某同學設計了如下程序:步驟Ⅰ:用基因型為AABBee和aabbee兩個品種雌雄個體進行雜交,得到F1;步驟Ⅱ:讓F1隨機交配得F2;步驟Ⅲ:讓F2黑色個體隨機交配,篩選后代不發(fā)生性狀分離的個體;若有白色子代出現,則重復步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現性狀分離為止。①F1個體能產生比例相等的四種配子,原因是____。②F2的表現型及比例為____。(3)有人認為以上設計方案不合理,請用簡要文字說明改進方案________。11.(15分)近年來煙草葉綠體基因工程在提高光合效率、抗性和品質等方面取得了研究進展。下圖是將擬南芥果糖1,6-二磷酸醛縮酶基因(簡稱“醛縮酶基因”)轉人煙草葉綠體基因組的部分流程示意圖,請據圖同答下列問題:(1)在體外利用PCR技術擴增目的基因時,使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是_______圖1中,利用PCR技術擴增擬南芥醛縮酶基因時,應選用的引物是_______。(2)圖2重組質粒中未標注出的必需元件還有____,構建該重組質料用的限制性核酸內切酶有_______。(3)將擬南芥醛縮酶基因導人煙草葉綠體基因組時,一般將含有目的基因的質粒包裹在金粉上,通過轟擊進入葉綠體中,這種方法稱為_______,葉綠體基因組中存在基因區(qū)和基因間隔區(qū),應將目的基因導入葉綠體基因組中的基因間隔區(qū),其原因是____。(4)檢測目的基因是否成功導入受體細胞的方法是_______,該項技術用到的基因探針的制作方法是:在____上用放射性同位素等做標記。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

分析圖解:左圖為雌果蠅,基因型為AaXRXr;右圖為雄果蠅,基因型為AaXrY,由于兩對等位基因位于兩對同源染色體上,能夠獨立遺傳,因此遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻緼、根據圖解可知,果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、X或II、III、IV、Y,A正確;

B、該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占比例=1/2(AA+aa)×1/2(XrXr)=1/4,B正確;

C、若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則其基因型為_aXRXr,雄果蠅基因型為AaXrY,先分析第一對:_a×Aa→A_、Aa、_a、aa,4種基因,再分析第二對基因,XRXr×XrY→XRXr、XRYXrXr、XrY,也是4種基因型,則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型,C正確;

D、Ⅱ號和Ⅲ號染色體屬于非同源染色體,非同源染色體發(fā)生片段交換不屬于交叉互換,屬于染色體結構變異中的易位,D錯誤。

故選D。2、A【解析】

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高,此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用。生長素具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防止落花落果。乙烯能促進果實的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。細胞分裂素可促進細胞的分裂?!驹斀狻緼、赤霉素可以促進細胞的伸長,用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度,A正確;B、未成熟的果實已經有種子形成,用一定濃度的生長素處理未受粉的雌蕊柱頭,可以獲得無子果實,B錯誤;C、乙烯利能促進果實的成熟,不促進果實發(fā)育,種子的有無和雌蕊是否受粉有關,C錯誤;D、細胞分裂素促進細胞分裂,成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液,可延緩葉片的黃化速度,D錯誤。故選A。3、D【解析】試題分析:分析圖示可知,瓊脂塊a中不含生長素,胚芽鞘不生長也不彎曲,故瓊脂塊d中不含生長素;瓊脂塊a′中含生長素,胚芽鞘向放置瓊脂塊a′的對側彎曲生長,a′中的生長素部分用于胚芽鞘的生長,部分運輸到瓊脂塊d′;瓊脂塊a中不含生長素,瓊脂塊a′中含生長素,故胚芽鞘b側的IAA含量比b′側的少,生長較慢,A錯誤;瓊脂塊a中不含生長素,胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量相同,B錯誤;胚芽鞘b′側細胞和c′側細胞都能運輸IAA,C錯誤;瓊脂塊a′中的生長素部分用于胚芽鞘的生長,部分運輸到瓊脂塊d′.因此瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量,D正確。點睛:解答本題的關鍵在于對圖形的分析,特別是對生長素運輸的理解是對選項分析的首要條件。4、D【解析】

A、魯賓和卡門用同位素標記法標記水中的氧和二氧化碳中的氧,證明了光合作用釋放的氧氣來自水,A正確;B、一般情況下,光合作用所利用的光都是可見光,B正確;C、根據光合作用過程,在暗反應階段,C3可被[H]還原為C5和糖類,C正確;D、光合作用的光反應階段需要酶的參與,溫度會通過影響酶的活性,從而影響光合作用的光反應階段,D錯誤。故選D?!军c睛】學生對葉綠體中的色素及色素的吸收光譜理解不清葉綠體中的色素及色素的吸收光譜由圖可以看出:(1)葉綠體中的色素只吸收可見光,而對紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉綠素對紅光和藍紫光的吸收量大,類胡蘿卜素對藍紫光的吸收量大,對其他波段的光并非不吸收,只是吸收量較少。5、D【解析】

現代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位。生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。通過它們的綜合作用。種群產生分化。最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、種群基因頻率的改變實際上就是種群的進化,而當基因頻率改變累積到一定的程度不同,就產生了生殖隔離,所以種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件,A正確;B、一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化,因為生物與生物之間存在共同進化,B正確;C、無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變,從而決定生物進化的方向,C正確;D、雖然沒有其他因素影響,但是由于群體數量較少,因此小群體的基因頻率在各代可能會發(fā)生改變,D錯誤。故選D?!军c睛】解答本題的關鍵是識記和理解現代生物進化理論的基本觀點,明確生物進化的實質是種群基因頻率的改變、新物種產生的標志是生殖隔離。6、A【解析】

放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用:(1)用35S標記噬菌體的蛋白質外殼,用32P標記噬菌體的DNA,分別侵染細菌,最終證明DNA是遺傳物質;(2)用3H標記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過程;(3)15N標記DNA分子,證明了DNA分子的復制方式是半保留復制;(4)卡爾文用14C標記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉移途徑,即CO2→C3→有機物;(5)魯賓和卡門用18O標記水,證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水?!驹斀狻緼、用18O標記的水培養(yǎng)植物細胞,光反應過程中H218O光解可產生18O2,有氧呼吸第二階段H218O與丙酮酸反應可產生C18O2,A正確;B、碘是合成甲狀腺激素的原料,用含有放射性碘的飼料飼喂蝌蚪,體內甲狀腺激素中可能檢測到放射性,B錯誤;C、噬菌體的蛋白質外殼含S,DNA含P,噬菌體在大腸桿菌內增殖時,利用自身遺傳物質做模板、以大腸桿菌內的原料和能量等合成噬菌體的DNA和蛋白質外殼,所以用無放射性噬菌體侵染被32P和35S標記的大腸桿菌,子代噬菌體的DNA中含有32P,蛋白質外殼含35S,C錯誤;D、蔗糖是在葉綠體外生成的,D錯誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、K+外流Na+內流特異性受體將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組合B組,用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元,B組神經元不做處理,用電極刺激兩組自突觸神經元胞體,測量其電位變化A組神經元的第二次電位變化明顯小于B組的(或A組神經元不出現第二次點位變化)【解析】

興奮傳導和傳遞的過程1.靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,形成內正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去。2.興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(化學信號),遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜產生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經元。【詳解】(1)圖中-68mV電位是神經細胞的靜息電位,K+外流是神經元靜息電位的產生和維持的主要原因。此時膜內的Na+濃度比膜外的低。(2)胞體受刺激后,Na+內流,使細胞膜內側陽離子的濃度高于膜外側,形成動作電位,與相鄰部位形成電位差,從而形成局部電流。局部電流又刺激相近未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化,依次將興奮沿著神經纖維傳導下去。興奮傳至軸突側支的突觸小體,突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙,神經遞質與胞體膜(突觸后膜)上的特異性受體結合,引發(fā)新的神經沖動,產生第二個峰值。(3)題意顯示,谷氨酸是一種興奮性神經遞質,正常情況下能使突觸后膜產生興奮。加入谷氨酸受體抑制劑后,谷氨酸無法與突觸后膜受體結合,導致突觸后膜不產生興奮。據此設計實驗如下:將單獨培養(yǎng)的大鼠自突觸神經元隨機分為A組合B組,用谷氨酸受體抑制劑處理A組神經元,B組神經元不做處理,用電極刺激兩組自突觸神經元胞體,測量其電位變化。實驗結果為:B組神經元的電位變化如圖乙,而A組神經元的電位變化為第二次電位變化明顯變小,甚至不出現第二次電位變化。【點睛】熟知興奮的傳導和傳遞過程是解答本題的關鍵!正確解讀題中的相關信息并能利用信息合理分析問題是解答本題的另一關鍵!8、變性、退火(復性)、延伸5'→3'解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶細胞內是邊解旋邊復制,PCR復制過程是先完全解旋再復制3B逆轉錄酶切除RNA(水解RNA)384個【解析】

DNA聚合酶催化DNA的復制,沿模板的3'→5'方向,將對應的脫氧核苷酸連接到新生DNA鏈的3'端,使新生鏈沿5'→3'方向延長。新鏈與原有的模板鏈序列互補,亦與模板鏈的原配對鏈序列一致。DNA分子結構中,兩條多脫氧核苷酸鏈圍繞一個共同的中心軸盤繞,構成雙螺旋結構。脫氧核糖-磷酸鏈在螺旋結構的外面,堿基朝向里面。兩條多脫氧核苷酸鏈反向互補,通過堿基間的氫鍵形成的堿基配對相連,形成相當穩(wěn)定的組合。堿基互補配對的原則為A-T、G-C,因此嘌呤數目(A+G)=嘧啶數目(T+C)?!驹斀狻浚?)PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術,基本步驟是變性、退火(復性)、延伸。(2)DNA聚合酶只能識別DNA的3'端,因此催化5'→3'方向的聚合反應。圖1表示細胞內染色體DNA的復制過程,因此需要解旋酶、DNA聚合酶,并且還要將岡崎片段形成較長的分子,因此還需要DNA連接酶。細胞內是邊解旋邊復制,PCR復制過程是先完全解旋再復制,因此在PCR過程中無岡崎片段形成。(3)序列為5’-GCCTAAGATCGC-3’的DNA分子單鏈片段,通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端(3’為堿基C)不同長度的子鏈DNA片段,能得到3種不同長度的子鏈DNA片段(-C-、-TAAGATC-、-GC-)。通過PCR技術獲得以堿基“C”為末端(3’為堿基C)不同長度的子鏈DNA片段,需讓其在“C”點終止,因此需加入dGTP、dATP、dTTP、dCTP、ddCTP(終止用)。(4)①過程是RNA逆轉錄合成DNA的過程,催化①過程的酶是逆轉錄酶。核酸酶H的作用下,DNA和前面的模板RNA分離。某RNA單鏈中一共有80個堿基,A與U之和占該鏈堿基含量的40%,因此G+C占60%,一共為80×60%=48,對應的DNA分子中,G+C=2×48=96,DNA中G=C,因此DNA中C為48個。則合成8個DNA分子,一共需消耗8×48=384個G參與組成的核苷酸?!军c睛】熟悉DNA的結構以及相關計算是解答本題的關鍵。9、高(大)離子(灰白色的)灰燼(灰分)滲透失水分解光合作用主動運輸無氧呼吸采用滴灌技術,植物水分供應充足,可以避免植物蒸騰作用失水過多造成的氣孔關閉,CO2供應充足,從而降低光合午休【解析】

1、分解者將動植物的遺體殘骸和動物的糞便中的有機物分解成無機物。2、細胞無氧呼吸產生酒精對細胞有毒害作用。3、二氧化碳主要通過綠色植物的光合作用進入生物群落。4、光合午休指植物體為了避免水分過分蒸騰而關閉氣孔,從而導致二氧化碳供應不足,降低植物光合作用。【詳解】(1)滴灌技術要求肥料溶解于水中,在灌水的同時施肥,所以要求肥料在水中的溶解度高;在生物體內,無機鹽主要以離子的形式存在;將植物體烘干,然后燃燒完全,有機物部分都被燃燒成為CO2、H2O揮發(fā)到空氣中,最終得到的灰白色的灰燼就是無機鹽。(2)肥料溶液濃度過高引起植物根細胞滲透失水,從而造成“燒苗”。(3)土壤微生物作為分解者將土壤中的有機物分解成無機物;分解過程產生的CO2可以作為光合作用的原料;植物根細胞以主動運輸的方式吸收無機鹽離子;植物根細胞以主動運輸的方式吸收無機鹽離子;當植物根系供氧不足,會造成根細胞無氧呼吸產生“酒精”,導致“爛根”。(4)植物“光合午休”的原因是午間氣溫過高,蒸騰作用過強,導致植物氣孔關閉,CO2供應不足采用滴灌技術,保障植物水分供應,就可以有效避免植物因蒸騰作用過強導致的氣孔關閉,從而起到降低“光合午休”的作用?!军c睛】本題主要考查光合作用、呼吸作用以及細胞失水和吸水等相關知識點,考查了學生運用所學知識分析和解決問題的能力,有一定的難度。10、AAbbee、Aabbee25A、a和B、b基因位于2對同源染色體上,在F1形成配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合。(遵循基因自由組合定律)白色∶黑色=13∶3F2黑色個體與aabbee測交,若后代不發(fā)生性狀分離,F2黑色個體即為穩(wěn)定遺傳個體【解析】

基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀;根據題意和圖示分析可知:三對等位基因分別位于三對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律?;蛐虯-bbee的個體能將無色物質轉化成黑色素。【詳解】(1)根據圖中顯示的基因控制黑色素的合成情況,黑色品種的基因型是A_bbee,其基因型有AAbbee、Aabbee,其余基因型都是白色,三對基因共形成種基因型,而黑色基因型有2種,所以白色品種基因型有27-2=25種。(2)①F1的基因型是AaBbee,A、a和B、b基因位于2對同源染色體上,在F1形成配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以在減數分裂時產生ABe∶Abe∶aBe∶abe=1∶1∶1∶1。②F1AaBbee自交F2中A_B_ee∶aaB_ee∶A_bbee∶aabbee=9∶3∶3∶1,所以白色∶黑色=13∶3。(3)F2的黑色個體基因型有兩種AAbbee和Aabbee,所以可以選擇F2黑色個體與aabbee測交,若后代不發(fā)生性狀分離,F2黑色個體即為穩(wěn)定遺傳個體?!军c睛】本題需要考生結合圖中基因控制性狀的過程分析出各種表現

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