湖南郴州汝城縣2024屆三下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題含解析

湖南郴州汝城縣2024屆三下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題一、神奇小幫手。1．在括號里填上合適的單位。（1）一筐蘋果重30（_________）。（2）學(xué)校操場的面積是4000（_________）。（3）從甲城到乙城的公路長120（_________）。（4）課桌面的面積為24（_________）。2．352÷3的商的最高位是（________）位，24×18的積是（________）位數(shù)。要使□37÷4的商是兩位數(shù)，□里可以填（________）、（________）和（________）。3．用5、6、7、8組成沒有重復(fù)的兩位數(shù)，組成（________）個十位是單數(shù)的兩位數(shù)。4．_____÷8＝116_____÷7＝102……55．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。7.6（______）6.70.8元（______）7角60平方分米（______）6平方米18×40（______）14×802天（______）48時420÷60（______）420÷3×26．噸＝________噸________千克。7．踢毽子。下面是麗麗和明明成績統(tǒng)計表。第1次第2次第3次第4次麗麗23253035明明35404023關(guān)于上面的踢毽子游戲，下面哪些說法是正確的？正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）麗麗的成績一次比一次好。（________）（2）明明的成績一次比一次差。（________）（3）麗麗的成績每次都比明明的差。（________）（4）明明的總成績比麗麗的好。（________）8．（）÷6=120……（）中，余數(shù)最大是（______），被除數(shù)最大是（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．小數(shù)都小于整數(shù)（______）10．一個分?jǐn)?shù)分母越大，這個分?jǐn)?shù)越大。（______）11．火車方向盤的運動都是平移．（______）12．1除以任何數(shù)都得1．_____．（判斷對錯）13．241×5的積的末尾只有1個1．_____．（判斷對錯）14．2000克棉花和2千克鐵，棉花比鐵重。（______）15．地圖上一般是按照上南下北左西右東繪制的?（______）16．7□2÷5，□不管填什么數(shù)，商中間不會是0。（______）17．若丁丁在寧寧的東南方向,那么寧寧在丁丁的西南方向。（____）18．正方形的面積是邊長的4倍。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一個長方形的寬是6厘米，長是寬的3倍，長方形的面積（）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米20．按規(guī)律填數(shù)：800，400，200，□，50。□里應(yīng)填（）。A．400 B．200 C．10021．一個正方形花壇，周長是64厘米,面積是（）。A．64厘米 B．16厘米 C．256厘米22．下列圖形的涂色部分可以直接用分?jǐn)?shù)表示的是（）。A． B． C．23．8厘米和8平方厘米比較，()．A．8厘米大B．8平方厘米大C．無法比較24．教室地面的面積大約是60（）。A．米 B．平方米 C．分米 D．平方分米25．下面各題中，得數(shù)末尾沒有0的是（）。A．75×24 B．143＋237 C．210÷626．把一張正方形紙對折三次，其中一份是這張紙的（）A． B． C． D．27．最少（）個小正方體可以拼出一個大正方體。A．4 B．6 C．828．1千克大約有多重？下列說法正確的是（）。A．一只的重量 B．四個的重量 C．一個的重量四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)．428÷4＝360÷6＝25×40＝15×60＝=30．用豎式計算。（帶*的要驗算）24.6－18.7＝15.6＋12.9＝45×36＝125×8＝74.6－18.8＝*36×22＝99.1－66.2＝41.6＋15.7＝*72×18＝31．計算下面圖形的周長和面積．1.2.五、操作題。32．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問題33．用這些卡車4次運完這堆沙子，平均每輛卡車每次運多少噸？34．王老師為小朋友準(zhǔn)備一張長32厘米，寬15厘米的長方形紙，最多可以剪出邊長是2厘米的正方形紙多少張？35．把下面四種圖形排成一排，其中正方形始終在第3個，共有多少種不同的排法？[來36．小明家的客廳地面是一個長12米，寬8米的長方形。①如用每平方米8元的地毯鋪滿地面，需要多少錢？②如在地毯的四周圍上一圈花邊，花邊的總長為多少米？37．在一個長方形的花壇四周鋪上寬1米的小路。（1）花壇的面積是多少平方米？（2）小路的面積是多少平方米？

參考答案一、神奇小幫手。1、千克平方米千米平方分米【解析】略2、百三123【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的最高除起，最高位數(shù)字3等于除數(shù)3，可以商1，所以商的最高位在百位；根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法計算24×18的積即可；三位數(shù)除以一位數(shù)，要使商的位數(shù)是兩位數(shù)，百位的數(shù)字必須小于除數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?52÷3的商的最高位是（百）位，24×18＝432，，積是（三）位數(shù)。要使□37÷4的商是兩位數(shù)，□里可以填（1）、（2）和（3）?！军c睛】本題考查除數(shù)是一位數(shù)的試商和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算，掌握分析中的方法認(rèn)真計算即可。3、6【分析】組成的兩位數(shù)的十位是單數(shù)，則十位是5或者7。當(dāng)十位是5時，可以組成56、57、58。當(dāng)十位是7時，可以組成75、76、78。則一共可以組成6個十位是單位的兩位數(shù)?！驹斀狻坑?、6、7、8組成沒有重復(fù)的兩位數(shù)，組成6個十位是單數(shù)的兩位數(shù)?！军c睛】本題考查搭配問題，采用枚舉法解答。先明確十位上的數(shù)字，再依次列舉出來即可。4、928719【分析】（1）求被除數(shù)，根據(jù)：商×除數(shù)＝被除數(shù)，解答即可；（2）求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，解答即可。【詳解】（1）116×8＝928；（2）102×7＋5＝714＋5＝719；【點睛】明確整數(shù)除法中被除數(shù)、除數(shù)和商三者之間的關(guān)系及在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)與除數(shù)，商和余數(shù)的關(guān)系則是解決問題的關(guān)鍵。5、＞＞＜＜＝＜【詳解】略6、4400【分析】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。把噸化成復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分4是噸數(shù)，噸就是把1噸＝1000千克平均分成5份取其中的2份，據(jù)此得解?！驹斀狻?噸＝1000千克，1000÷5＝200千克，200×2＝400千克，所以噸＝4噸400千克；故答案為：4噸400千克?！军c睛】此類含有分?jǐn)?shù)的單位換算題，換算時按照分?jǐn)?shù)的意義將其進(jìn)行換算。7、√××√【分析】（1）統(tǒng)計表中，麗麗后面的成績都比前面的好，所以說麗麗成績一次比一次好。（2）統(tǒng)計表中，明明第2次、第3次成績最好，第4次成績最差，所以不能說明明的成績一次比一次差。（3）第4次，麗麗的成績比明明的成績好，據(jù)此即可判斷。（4）麗麗4次踢了23＋25＋30＋35＝113（下），明明4次踢了35＋40＋40＋23＝138（下），所以明明的總成績比麗麗的好?！驹斀狻浚?）麗麗的成績一次比一次好。（√）（2）明明的成績一次比一次差。（×）（3）麗麗的成績每次都比明明的差。（×）（4）明明的總成績比麗麗的好。（√）【點睛】本題主要考查學(xué)生對統(tǒng)計表的綜合分析能力。8、5725【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】比較小數(shù)和整數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據(jù)此解答.【詳解】小數(shù)不一定小于整數(shù)，例如：1.2＞1，原題說法錯誤.故答案為錯誤.10、×【詳解】略11、×【詳解】略12、×【解析】試題分析：根據(jù)1不能做除數(shù)，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1數(shù)都得1，據(jù)此判斷即可．解：因為1不能做除數(shù)，1除以1不是1，所以1除以任何非1數(shù)都得1，所以題中說法不正確，理由：1不能做除數(shù)，1除以1不是1．故答案為×；1不能做除數(shù)，1除以1不是1．【點評】此題主要考查了整數(shù)除法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：1不能做除數(shù)，1除以任何非1數(shù)都得1．13、×【解析】略14、×【解析】略15、√【分析】在繪制地圖的過程中，人們通常是按“上北下南，左西右東”來繪制的?！驹斀狻康貓D通常是按“上北下南，左西右東”繪制的。故答案為錯誤?！军c睛】本題主要考查地圖上方向的確定。16、√【解析】略17、×【解析】略18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【分析】根據(jù)已知的數(shù)據(jù)可以知道，前一個數(shù)除以2可以得到后一個數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】200÷2＝100故答案為：C【點睛】本題考查的是尋找規(guī)律，根據(jù)已知數(shù)據(jù)探索規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。21、C【解析】略22、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，據(jù)此逐項進(jìn)行分析即可。【詳解】A.沒有平均分，不能直接用分?jǐn)?shù)表示；B.將長方形平均分為6份，涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是；C.沒有平均分，不能直接用分?jǐn)?shù)表示；故答案為：B【點睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)，注意一定要平均分。23、C【詳解】略24、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量教室地面的面積用“平方米”做單位。【詳解】根據(jù)分析：教室地面的面積大約是60平方米。故答案為：B?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。25、C【分析】要確定哪個算式末尾沒有0，需要計算出每個算式的得數(shù)，再判斷即可。【詳解】A．75×24＝1800B．143＋237＝380C．210÷6＝35所以算式210÷6的得數(shù)末尾沒有0；故答案為：C【點睛】解答此題先計算出每個算式的得數(shù)，再判斷選項。26、D【分析】將一張長方形紙對折1次，每份是這張紙的，對折兩次，每份是這張紙的，對折3次每份是這張紙的．【詳解】將一張長方形紙對折3次，其中的1份是這張紙的：××=；故選D．27、C【分析】用小正方體拼成一個最小的大正方體，則這個大正方體的一條棱長為2個小正方形邊長，需要2×2×2＝8個小正方體拼成一個最小的大正方體?！驹斀狻孔钌?個小正方體可以拼出一個大正方體。故答案為：C。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最小的大正方體的每條棱長為2個小正方形邊長，每一面有4個小正方形。28、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，估計1只狗，4個蘋果和1個西瓜的重量，進(jìn)行選擇?！驹斀狻?只狗的重量，應(yīng)當(dāng)大于1千克；4個蘋果的重量，大約是1千克；1個西瓜的重量，應(yīng)當(dāng)大于1千克。故答案為：B【點睛】本題考查的是質(zhì)量單位的實際運用，這種題要結(jié)合自身的生活經(jīng)驗，進(jìn)行估計，選擇合適的答案。四、勤奮的你來算一算。29、1076010009001【詳解】略30、5.9；28.5；16201000；55.8；79232.9；57.3；1296【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；乘法的驗算：交換乘數(shù)的位置，再計算一遍，看兩次乘得的積是否一致；小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?4.6－18.7＝5.915.6＋12.9＝28.545×36＝1620125×8＝100074.6－18.8＝55.8*36×22＝792驗算：99.1－66.2＝32.941.6＋15.7＝57.3*72×18＝1296驗算：【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和整數(shù)乘法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計算，計算時要仔細(xì)、認(rèn)真。31、1、周長：20米面積：25平方米2、周長：140厘米面積：560平方厘米【詳解】1．周長：5×4＝20(米)面積：5×5＝25(平方米)2．周長：(40＋30)×2＝140(厘米)如圖，把圖形的邊經(jīng)過平移后轉(zhuǎn)化成長方形，周長不變，周長為：(40＋30)×2＝140(厘米)．面積：40×30＝1200(平方厘米)40－8＝32(厘米)32×20＝640(平方厘米)1200－640＝560(平方厘米)將圖形補(bǔ)成大長方形，可知大長方形的面積是40×30＝1200(平方厘米)．所補(bǔ)的圖形是小長方形，長為：40－8＝32(厘米)，寬是20厘米，面積是：32×20＝640(平方厘米)，所以原圖形的面積為大長方形與小長方形面積的差，即1200－640＝560(平方厘米)．五、操作題。32、16種．【解析】略六、解決問題3