一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.7 20以內(nèi)的退位減法口算丨蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.720以內(nèi)的退位減法口算丨蘇教版教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.720以內(nèi)的退位減法口算丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的1.7節(jié)內(nèi)容，主要是20以內(nèi)的退位減法口算。我們將通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握20以內(nèi)的退位減法口算方法，能夠獨(dú)立完成相關(guān)的題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握20以內(nèi)的退位減法口算方法，難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生理解并運(yùn)用這個(gè)方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解退位減法口算，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括數(shù)字卡片、計(jì)算器等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)際生活中的例子來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：“小明的書(shū)比小紅的多5本，如果小紅有8本書(shū)，那么小明有多少本書(shū)？”2.例題講解：然后我會(huì)出示一些例題，如：238、3719等，并引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行退位減法的口算。我會(huì)逐步解釋退位減法的步驟，讓學(xué)生們能夠理解和掌握。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題后，我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們獨(dú)立進(jìn)行口算練習(xí)。我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)在黑板上，我會(huì)寫(xiě)出一些關(guān)鍵的步驟和公式，如：退位減法的步驟、口算的規(guī)律等，以便學(xué)生們能夠直觀地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：23837194625答案：1.238=152.3719=183.4625=21八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我觀察到大部分學(xué)生們能夠理解和掌握20以內(nèi)的退位減法口算方法，但在口算的速度和準(zhǔn)確性上還有待提高。在課后，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生們多進(jìn)行口算的訓(xùn)練。我也會(huì)進(jìn)行一些拓展延伸，例如讓學(xué)生們嘗試解決一些更復(fù)雜的退位減法題目，或者運(yùn)用退位減法解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。通過(guò)這些拓展延伸，希望能夠進(jìn)一步提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入1.確保學(xué)生們能夠理解例子的情境，讓他們能夠?qū)?shù)學(xué)問(wèn)題與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。2.通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，使他們能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。二、例題講解1.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋退位減法的步驟，確保學(xué)生們能夠理解和記憶。2.通過(guò)具體的數(shù)字示例，讓學(xué)生們能夠直觀地看到退位減法的過(guò)程，增強(qiáng)他們的理解。3.在講解過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提問(wèn)和解答疑惑，確保他們能夠完全掌握退位減法口算的方法。三、隨堂練習(xí)1.提供多樣化的練習(xí)題目，涵蓋不同難度的退位減法口算，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他們找到正確的解題方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生們進(jìn)行互相討論和合作，促進(jìn)他們之間的交流和學(xué)習(xí)。1.用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括退位減法口算的步驟和方法，讓學(xué)生們能夠快速回憶和鞏固。2.舉例說(shuō)明退位減法口算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生們能夠明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實(shí)際意義。3.鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題和疑問(wèn)，及時(shí)解答他們的疑惑，確保他們能夠完全掌握所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解本節(jié)課的過(guò)程中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我注意使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，來(lái)吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我會(huì)盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)，并注重節(jié)奏的把握，讓學(xué)生們能夠更好地理解和記憶。時(shí)間分配：我合理安排了課堂的時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生們足夠的時(shí)間去思考和提問(wèn)，而在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也給予了學(xué)生們足夠的時(shí)間進(jìn)行口算練習(xí)。課堂提問(wèn)：我通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，使他們能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。我會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出不同難度的問(wèn)題，以激發(fā)他們的思維和挑戰(zhàn)他們的能力。情景導(dǎo)入：我通過(guò)選擇一個(gè)實(shí)際生活中的例子來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生們能夠?qū)?shù)學(xué)問(wèn)題與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)例子能夠引起學(xué)生的共鳴，使他們更容易理解和接受退位減法口算的概念。教案反思：我意識(shí)到在講解退位減法口算的步驟時(shí)，需要更加詳細(xì)和清晰地解釋每一步的含義和目的。有些學(xué)生對(duì)于退位的概念還不夠理解，因此在后續(xù)的練習(xí)中，我會(huì)更加注重這一點(diǎn)，用更多的例子和解釋來(lái)說(shuō)明。我發(fā)現(xiàn)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對(duì)于口算的速度和準(zhǔn)確性還有待提高。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)增加更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，提供更多的口算題目，以幫助他們提高口算的能力和速度。我也意識(shí)到需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生們提出問(wèn)題和疑問(wèn)。在課堂上，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)輕松、開(kāi)放的氛圍，讓學(xué)生們能夠自由地表達(dá)自己的想法和困惑。我會(huì)及時(shí)解答他們的疑惑，并引導(dǎo)他們找到正確的解題方法。通過(guò)這次的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)技巧和竅門(mén)的重要性，它們能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。同時(shí)，我也明白了不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法的重要性，只有不斷調(diào)整和改進(jìn)，才能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的數(shù)學(xué)能力。課后提升為了讓學(xué)生們能夠鞏固本節(jié)課所學(xué)的20以內(nèi)的退位減法口算，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，并提供了詳細(xì)的答案。課后練習(xí)題：1.小明的書(shū)比小紅的多5本，如果小紅有8本書(shū)，那么小明有多少本書(shū)？2.小華有35個(gè)糖果，他給了小明7個(gè)糖果，小華還剩下多少個(gè)糖果？3.媽媽買(mǎi)了23個(gè)蘋(píng)果，吃掉了9個(gè)蘋(píng)果，還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？4.爸爸開(kāi)車行駛了46公里，然后又行駛了17公里，總共行駛了多少公里？5.小剛有28個(gè)玩具球，他給了小華8個(gè)玩具球，小剛還剩下多少個(gè)玩具球？答案：1.小明有8+5=13本書(shū)。2.小華還剩下357=28個(gè)糖果。3.媽媽還剩下239=14個(gè)蘋(píng)果。4.爸爸總共行駛了46+17=6