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文檔簡介
電流第一課時一、電流觀察與思考取兩個相同的驗電器A和B,使A帶電、B不帶電。用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,可以看到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔張開,最后兩個驗電器金屬箔張開的角度相同。思考:為什么?一、電流和電流的方向自由電子:原子中離原子核最遠的一些電子可以擺脫原子核的束縛,在整個金屬中自由移動,這類電子叫作自由電子。自由電荷:可以自由運動的電荷。電流:自由電荷的定向移動就形成了電流。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:.1pptPPT課件:語文課件:數學課件:英語課件:美術課件:科學課件:物理課件:化學課件:生物課件:地理課件:歷史課件:1.電流強度:表示電流的大小電流強度簡稱電流符號I2.電流的基本單位:安培,簡稱安,符號A
常用單位:毫安(mA)和微安(μA)
換算關系:1A=1000mA1mA=1000μA一些用電器正常工作時的電流
安培是法國物理學家,電磁學的奠基人之一。他生于里昂一個富商家庭,從小博覽群書,具有驚人的記憶力和非凡的數學才能。1820年9月,當他獲悉丹麥物理學家奧斯特發(fā)現了電流的磁效應后,意識到這一發(fā)現非同尋常,立即轉向電磁學研究,對電流之間的相互作用等進行了深入的研究,在短時間內取得了豐碩的成果。物理學家介紹
觀察兩個電路中小燈泡L的發(fā)光強弱會發(fā)現:同一個小燈泡,當接入兩個電池組成的電路時發(fā)出的光比接入一個電池的電路要來得
.這說明兩次通過小燈泡的
不同,較亮的小燈里通過的電流大于較暗的小燈里通過的電流.
亮電流強弱做一做二、電流表觀察與思考電流表:外觀接線柱量程分度值使用的接線柱量程分度值0~3A0~“-”和“3”“-”和“0.6”大量程小量程(1)使用前指針要歸零(2)電流表應串聯在電路中(3)電流從“0.6”或“3”接線柱流入電流表,從“-”接線柱流出。(4)不能把電流表直接連接到電源兩極。(5)被測電流的大小不能超過電流表的量程。正確使用電流表的注意事項練習1.下列哪個值可能是家用洗衣機的電流值?()A.40mAB.4AC.400mAD.400μAC2.電流表的使用規(guī)則是:(1)電流表應與被測電路
聯;(2)連接電流表時,應讓電流從______接線柱流進,從
接線柱流出;(3)被電路中的電流不要超過電流表的
;(4)絕不允許不經過用電器而把電流表直接連到電源
上.否則會因
過大,而損壞_______.串“0.6”或“3”“-”量程電流電流表和電源3.測量電流時,在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用
法來確定電流表的量程.具體做法是:先選用
量程把表的一個接線柱接入電路,再拿電路的一個線頭
電流表的另一接線柱.若表的指針不超過量程就固定接好;若表的指針指示偏小,說明在小量程范圍內,則再改用
量程進行測量.試觸大接到小4.在用電流表測電路中的電流之前,估計所測的電路中的電流約為~,所用的電流表有“-”、“0.6A”、“3A”三個接線柱,測量時應把______和______兩接線柱接入電路,這樣測得的結果較為準確?!埃薄啊?.關于電流表的使用,下列說法中不正確的是()A.使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點,要先進行調零B.電流表要并聯在被測電路中C.當電路中的電流不估計時,要用試觸的方法來選定合適的量程D.絕不允許不經過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上B6.某學生使用電流表時,根據電路中的待測電流,應選用0~0.6A的量程,但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路.這樣做的結果
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