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感想象之奇

品閱讀之旅任務(wù)五：運(yùn)用知識(shí)園之法

連一連。星明葉只色把塵地花清你媽音雪秋草好空上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)讀一讀，背一背。

小明背著書包去上學(xué)，在他的東、西、南、北分別有什么？說一說讀一讀，分一分。人民路電影院衛(wèi)生院小賣部報(bào)刊亭為左右結(jié)構(gòu)為上下結(jié)構(gòu)請(qǐng)你結(jié)合書中插圖，一邊讀一邊想象古詩(shī)描繪的畫面，說一說讀懂了什么。白玉做的盤子。王母娘娘瑤臺(tái)里梳妝用的鏡子。背詩(shī)小能手，看圖背一背。和大人一起讀聽讀兒歌，思考：兒歌中寫了幾種動(dòng)物？3種，鳥、馬和魚。會(huì)飛、會(huì)跑、會(huì)游的動(dòng)物分別是誰(shuí)？鳥扇扇翅膀去又回，馬四腳騰空仰天叫，魚搖搖尾巴擺擺頭。會(huì)飛的動(dòng)物是鳥，會(huì)跑的動(dòng)物是馬，會(huì)游的動(dòng)物是魚。它們是怎么活動(dòng)的？感知內(nèi)容你還知道哪些動(dòng)物的活動(dòng)方式，請(qǐng)你仿寫一段兒歌吧！誰(shuí)會(huì)飛？

會(huì)跳。

怎樣跳？

。兔兔兒扭扭身子蹦回家

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