畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)形勢(shì)與政策論文

西南大學(xué)藥學(xué)院形勢(shì)與政策課程論文班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：成績(jī)：日期：摘要：認(rèn)清中國(guó)國(guó)情是每個(gè)中國(guó)人必要的素質(zhì)，本文討論中國(guó)近年來國(guó)家的又快又好的發(fā)展?？墒窃谶@種形勢(shì)下，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該肩負(fù)著怎么樣的使命呢？關(guān)鍵詞：國(guó)情經(jīng)濟(jì)形勢(shì)大學(xué)生使命正文：通過大約9周的形勢(shì)與政策課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策都有了更為深刻和全面的了解，雖然只是短暫的幾節(jié)課，但卻使我受益匪淺。形勢(shì)與政策課讓我了解到各類熱點(diǎn)問題，幫助我掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，給了我良好的思想教育，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右著我們的發(fā)展，對(duì)我們有著重要的意義。古語有云曰：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰也。社會(huì)發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,具有深遠(yuǎn)。因此，我們當(dāng)代大學(xué)生物應(yīng)學(xué)會(huì)把握社會(huì)現(xiàn)狀，認(rèn)清中國(guó)國(guó)情。通過查找資料，我了解到現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)情尤其是經(jīng)濟(jì)方面的情況如下：自中華人民共和國(guó)成立以來，通過有計(jì)劃地進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，中國(guó)已成為世界上最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大國(guó)之一，人民生活總體上達(dá)到小康水平。從1953年到2010年，中國(guó)已陸續(xù)完成十一個(gè)“五年計(jì)劃”，并取得舉世矚目的成就，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；而1979年以來的改革開放，則使中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到前所未有的快速增長(zhǎng)。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持穩(wěn)步高速增長(zhǎng)。目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立，市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用顯著增強(qiáng)，宏觀調(diào)控體系日趨完善；以公有制經(jīng)濟(jì)為主體、個(gè)體和私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的格局基本形成，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式逐步由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。按預(yù)定計(jì)劃，到2020年，建立起比較成熟的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。在過去的三十年里，中國(guó)的國(guó)際聯(lián)系日益增多，它已經(jīng)從一個(gè)近于封閉的國(guó)家轉(zhuǎn)變?yōu)槿蚴袌?chǎng)的積極參與者。以某些指標(biāo)來衡量，中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的關(guān)系之深在大國(guó)中是史無前例的。市場(chǎng)的力量促使中國(guó)走向全球化，也使現(xiàn)有的合作模式得到拓展。中國(guó)不斷擴(kuò)展對(duì)外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的范圍，并顯然希望對(duì)外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的深化可以對(duì)國(guó)內(nèi)的改革有所助益。中國(guó)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的依賴增加了“中國(guó)和平崛起”的可能性。中國(guó)的長(zhǎng)期繁榮是世界歷史中沒有先例的。中國(guó)已經(jīng)迅速地崛起為全球市場(chǎng)中的重要力量，一個(gè)地區(qū)性的軍事強(qiáng)國(guó)，一個(gè)對(duì)整個(gè)太平洋地區(qū)有著越來越大影響的國(guó)家以及一個(gè)發(fā)展中國(guó)家利益的倡導(dǎo)者。中國(guó)對(duì)在亞洲金融危機(jī)中穩(wěn)定區(qū)域市場(chǎng)，對(duì)促進(jìn)區(qū)域自由化，以及對(duì)調(diào)解朝核問題各方的爭(zhēng)議所做出的貢獻(xiàn)表明了中國(guó)在處理政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和安全的問題的努力中正作為一個(gè)重要力量而崛起。雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展前景光明，經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。然而，我們也要清醒地意識(shí)到，我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不牢固，積極變化和不利影響同時(shí)顯現(xiàn)，短期問題和長(zhǎng)期問題相互交織，國(guó)內(nèi)因素和國(guó)際因素相互影響，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整難度增大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中仍面對(duì)著許多挑戰(zhàn)。我們面臨難得的機(jī)遇，也面臨復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。機(jī)遇中包含挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中也可能有機(jī)遇。在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該看清社會(huì)形勢(shì)和自身發(fā)展的關(guān)系，處理好外來沖擊對(duì)自身造成的影響的問題，正如魯迅曾說過，應(yīng)該“取其精華，去其糟粕”。確立一個(gè)明確的生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的方向，自然就會(huì)有緊迫感和社會(huì)使命感。一個(gè)社會(huì)的不好需要人去改造，一個(gè)社會(huì)要向好的方向發(fā)展需要有人去推動(dòng)，一群人要一起創(chuàng)建一個(gè)富強(qiáng)的社會(huì)需要人領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該好好看清社會(huì)形勢(shì)，團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己的本職工作。不要盲目跟風(fēng)，看清什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是對(duì)人民有益的，什么是對(duì)人民有害的。同時(shí)，我們還應(yīng)該自覺劃清“四個(gè)重大界限”，運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的最新成果，對(duì)重大理論和實(shí)際問題加強(qiáng)理解，在解疑釋惑中明辨理論是非，在交流互動(dòng)中統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。只有這樣，我們才能成為一個(gè)明辨是非的大學(xué)生，一個(gè)有明確目標(biāo)的大學(xué)生，一個(gè)能緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒有使命。隨著時(shí)間的推移，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響將會(huì)更加廣泛，更加深刻。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，各國(guó)間的以科技競(jìng)爭(zhēng)為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益白熾化。而綜合國(guó)力，科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體收到的重視程度空前提高他們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的責(zé)任和使命，他們就是未來和希望。他們素質(zhì)如何，對(duì)一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展有著十分重要的影響，不容小覷。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負(fù)的使命是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。不過這樣一個(gè)使命，似乎有些遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際。那么，說說責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。人應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對(duì)自己的責(zé)任，那責(zé)任是別人任何人也取代不了的。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要做一個(gè)無悔無愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對(duì)自己負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)不是成名成家那樣簡(jiǎn)單，而是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而價(jià)值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評(píng)價(jià)中?？偠灾?，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。同時(shí)，作為一個(gè)家庭成員，大學(xué)生也有著不可推卸的對(duì)家庭的責(zé)任。盡管家庭并沒有刻意要求。而正是因?yàn)榇饲皩?duì)家庭盡到的責(zé)任太少，成為大學(xué)生后，就更應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境，是一個(gè)永遠(yuǎn)的歸處。都說“當(dāng)你失意時(shí)，第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒有功利的純正的關(guān)系，是都甘愿為其它家庭成員奉獻(xiàn)的。所以，盡一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的責(zé)任，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)達(dá)，也是給予自己心靈的反饋。對(duì)國(guó)家，同樣有著責(zé)任。且不論公民的義務(wù)，單就國(guó)家的培養(yǎng)來說，知恩圖報(bào)就已經(jīng)是必然的了。對(duì)國(guó)家的責(zé)任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有責(zé)，更別說是國(guó)家為之投入了的大學(xué)生，更別說是在這個(gè)相對(duì)和平的年代。也許這一目標(biāo)是遠(yuǎn)的，可是，只要堅(jiān)定不移，就也是近的了。作為國(guó)家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅(jiān)持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會(huì)有無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。而社會(huì)主義中國(guó)，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠(yuǎn)的向往。做一個(gè)有責(zé)任心的人，做一個(gè)無愧無悔的人，作為大學(xué)生，生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生，肩負(fù)起應(yīng)有的歷史使命，才能使人散發(fā)光彩。梁?jiǎn)⒊壬f：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！”“天下興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛樾聲r(shí)代的青年人，我們要肩負(fù)起經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重責(zé)大