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文檔簡介

黑龍江綏化市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版開學考試(下學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).例:春:暖和

春光明媚

冬:______

______2).按查字典的要求填空。

“贊”字用音序查字法應先查首字母(

),再查音節(jié)(

);用部首查字法,先查(

)部,再查(

)畫?!百潯痹谧值淅锏慕忉層校孩賻椭?;②夸獎,稱揚。請選出下列句子中“贊”的意思。

(1)淘淘做了好事,受到老師的稱贊。(

)

(2)愛心行動使許多貧困學生得到了贊助。(

)3).給下列句子加上合適的標點。

(1)鳥兒問女孩()小姑娘()請你告訴我()你知道火柴在哪兒嗎()

(2)()救命啊()救命啊()紅頭拼命地叫起來()4).這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒(

)的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。

(圍繞一個意思把句子寫具體)

天上的白云在不斷地變化,______5).知識回顧。

(1)看到小伙伴失足跌入甕中,司馬光是這樣做的:_________________,水迸,_________________。(按原文填空)

(2)我愛讀詩,詩中有“_________________________,潭面無風鏡未磨”的寧靜;有“朝辭白帝彩云間,________________________”的喜悅;有“________________________,最是橙黃橘綠時”的勉勵;有“兩岸青山相對出,________________________”的豪邁!

(3)通過這個學期的學習,我知道了我國有許多風景優(yōu)美的地方,例如一年四季景色誘人的__________________和物產(chǎn)豐富的________________;還認識了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,如________________的列寧和_________________的白求恩;同時,我在課外還閱讀了不少童話故事書,其中我最喜歡的一本童話故事書是《________________》。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫全部正確的一組是(

)A.聚攏

花辨

歷害B.蓮篷

功擊

相提并論C.歐洲

智慧

鎮(zhèn)靜D.辯認

變幼

爭奇斗艷2).下列句子中,沒有運用修辭手法的一項是(

)A.馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。B.從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。C.海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。3).學校圍棋社團想取個社團名字,你認為恰當?shù)氖牵ǎ〢.楚河漢界B.指間黑白C.綠茵馳騁4、句子訓練(每題10分共1題)1).多么溫暖多么明亮的火焰,簡直像一支小小的蠟燭。(仿寫比喻句)

____________________。5、連線題(每題4分共2題)1).連線

為政以德

鮮矣仁

巧言令色

遠恥辱也

恭近于禮

譬如北辰

居高聲自遠

柳青桃復紅

草閣散晴煙

柴門竹樹邊

青陽二三月

非是藉秋風2).連一連。

“我”

大蝴蝶風箏

海軍

小薇薇

水兵帽風箏

昆蟲學家

二喜

豎琴風箏

建筑大師

根子

瓦片風箏

音樂家6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

(

)遠遠望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

(

)這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!

(

)藍藍的天空飄著一片片白云。

(

)不遠處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。2).五回顧課文,根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,把下面的小標題重新排序:___________。

A.巧放牲口

B.智懲縣官

C.喜得棗核

D.棗核勤快

E.爹娘發(fā)愁

F.棗核被捉7、判斷題(每題5分共1題)1).造紙術(shù)的發(fā)明促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展,是中國對世界文明的偉大貢獻之一。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.農(nóng)歷九月九日這一天是________節(jié)。

2.“遍插茱萸少一人”這里少的“一人”是________。

3.這首詩表達了作者________的感情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的習俗。請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日,寫一寫自己家過節(jié)的情景,也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

提示與要求:題目自擬,注意語句通順,書寫工整,字數(shù)不少于300字。

題目:10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀①風箏至今已有兩千多年的歷史,是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。②風箏的制作技藝極為講究。制作風箏一般包括“扎、繪、糊、放”四步。首先,用細竹扎好架子,力求左右對稱,以便風箏飛行時保持平衡;然后,在紙或絹上繪制風箏圖案,圖案要做到遠望清楚,近看真實;接著,把繪制好圖案的紙或絹糊在架子上,動作要干凈利落,紙或絹要糊得平平整整;最后,給風箏裝上提線并調(diào)整好角度,就可以放飛了。③風箏的圖案豐富多樣、寓意美好。有的風箏上繪制著經(jīng)過美化的蝙蝠,寓意“五福齊天”“福中有?!?;有的風箏上繪制著國色天香的牡丹,寓意“花開富貴”“吉祥如意”;還有的風箏圖案更富時代氣息,繪制著直上云霄的火箭,寓意我國航天事業(yè)“日新月異”“蒸蒸日上”。各式各樣的風箏圖案,展現(xiàn)了人們積極向上的進取精神和對美好生活的共同追求。④放風箏這項活動好處多多,倍受人們喜愛。制作風箏讓我們動手動腦,放飛風箏使我們強身健體,觀賞風箏令我們身心愉悅……(選文有所刪改)1.短文圍繞“風箏”從風箏的歷史、___________________、__________________、放風箏這項活動好處多多,倍受人們喜愛四個方面進行了介紹。

2.制作風箏要按照___________、繪、___________和__________________四步來。

3.結(jié)合第③段,除了文中提到的風箏圖案之外,你想繪制一只圖案為_______________的風箏,選擇這樣的圖案是因為______________________。

4.把繪制好圖案的紙糊到風箏架子上,為了糊的更好,結(jié)合短文內(nèi)容,你會特別注意:________________________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面詩句分別寫給《安徒生童話》中的誰?想一想?把正確答案的序號填在詩句后面的括號里。

①拇指姑娘

②丑小鴨

③錫兵

(1)你堅定地走過你的道路?不論是拋棄、是吞噬(shi)、是放逐。誰也無法改變你戰(zhàn)士的姿態(tài)?除了那燃燒著愛情的火爐。(

)

(2)多么細小、多么柔弱?連微風都敢把你捕捉。我贊美那永恒的自由之愛?終于把你引進花的王國。(

)

(3)你披著鴨子鄙俗的羽毛?卻有一顆天鵝的心。當你的靈體得到了統(tǒng)一?也沒忘記最初的外形。(

)2).選擇恰當?shù)脑~語填在括號內(nèi)。

同學們向在校園內(nèi)歡唱的小鳥打招呼,向(

)的老師問好,向高高飄揚的國旗(

)。

A.敬意

B.敬愛

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