13 我想和你們一起玩 第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

13我想和你們一起玩第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）13我想和你們一起玩第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)，第13課《我想和你們一起玩》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.讓學(xué)生理解友誼的重要性，知道朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，擁有朋友能給人帶來快樂。

2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與人交往的能力，學(xué)會(huì)如何與他人建立友誼。

3.引導(dǎo)學(xué)生懂得在游戲中尊重他人，善于合作，共同享受游戲的樂趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，使學(xué)生能夠主動(dòng)與他人交流，懂得如何與他人建立友誼。

2.增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，使學(xué)生明白在游戲中應(yīng)尊重他人，善于合作，共同享受游戲的樂趣。

3.提升學(xué)生的法治觀念，讓學(xué)生了解友誼中應(yīng)遵循的基本原則，如公平、公正、誠(chéng)實(shí)等。

4.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生在與人交往中能夠展現(xiàn)出友善、關(guān)愛、尊重等品質(zhì)。學(xué)情分析考慮到這是一年級(jí)的學(xué)生，他們正處于生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)新事物充滿好奇，善于模仿，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。但在人際交往、道德觀念和法治意識(shí)方面，部分學(xué)生可能存在一定的不足。

在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的道德與法治觀念，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。但在實(shí)際運(yùn)用中，部分學(xué)生可能還存在一定的困難。

在能力方面，學(xué)生具備一定的思考和分析問題的能力，但與人溝通、合作的能力有待提高。因此，在教學(xué)過程中，教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的道德素養(yǎng)，但部分學(xué)生在尊重他人、遵守規(guī)則方面還存在問題。因此，教師需要通過實(shí)例教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念。

在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂紀(jì)律較差等問題，這將對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。因此，教師需要在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為習(xí)慣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，以便跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性，以便學(xué)生能夠順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，提前布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過創(chuàng)設(shè)情境，如邀請(qǐng)學(xué)生分享他們與朋友一起玩耍的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。同時(shí)，教師提出問題：“你們覺得朋友對(duì)我們的生活有什么重要性？”引導(dǎo)學(xué)生思考友誼的價(jià)值。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解友誼的重要性、如何與人建立友誼以及如何在游戲中尊重他人、善于合作等內(nèi)容。在講解過程中，教師結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享彼此的朋友經(jīng)歷，討論如何與人建立友誼以及在游戲中如何尊重他人、善于合作。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入理解友誼的重要性。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師布置練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題，如“如何與人建立友誼？”、“在游戲中如何尊重他人？”等。學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)后，教師組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)和講解，鞏固學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握。

5.課堂總結(jié)（5分鐘）

教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性以及在與他人交往中應(yīng)遵循的原則。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多與他人交流、合作，共同享受友誼帶來的快樂。

6.課后作業(yè)（課后自主完成）

教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇關(guān)于友誼的小短文，內(nèi)容可包括友誼的重要性、自己的朋友以及與朋友之間的趣事等。

總用時(shí)：40分鐘

教學(xué)過程設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)新，充分考慮實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，解決問題，拓展學(xué)生核心素養(yǎng)能力。在教學(xué)過程中，教師要注重師生互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人交往、建立友誼，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

(1)友誼主題的故事書：推薦學(xué)生閱讀《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》等經(jīng)典友誼主題的故事書，通過閱讀讓學(xué)生感受友誼的力量，培養(yǎng)學(xué)生的友誼觀念。

(2)友誼主題的電影：推薦學(xué)生觀看《泰坦尼克號(hào)》、《當(dāng)幸福來敲門》等電影中關(guān)于友誼的場(chǎng)景，讓學(xué)生從中體會(huì)到友誼的珍貴，學(xué)會(huì)珍惜身邊的朋友。

(3)友誼主題的實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動(dòng)、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人溝通、交流，培養(yǎng)友誼。

2.拓展建議

(1)開展“友誼日”活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生邀請(qǐng)一位朋友，一起完成一項(xiàng)友誼任務(wù)，如一起制作手工藝品、一起進(jìn)行體育活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)友誼的樂趣。

(2)開展“友誼分享會(huì)”：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與朋友之間的故事，讓其他學(xué)生從中學(xué)習(xí)如何與人建立友誼，如何處理友誼中的問題。

(3)開展“友誼信件”活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生給朋友寫一封友誼信件，表達(dá)對(duì)朋友的感激之情，同時(shí)也可以在信件中分享自己的心情和經(jīng)歷，增進(jìn)朋友之間的了解。

(4)利用課余時(shí)間進(jìn)行友誼主題的閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間閱讀與友誼相關(guān)的書籍，通過閱讀提高學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生的友誼觀念。

(5)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行友誼主題的學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育網(wǎng)站、在線課程等，進(jìn)行友誼主題的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

(1)請(qǐng)學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于友誼的作文，要求字?jǐn)?shù)在300-400字左右，通過具體事例闡述友誼的重要性以及自己與朋友之間的故事。

(2)設(shè)計(jì)一份友誼主題的手抄報(bào)，內(nèi)容包括友誼的定義、友誼的重要性、如何與人建立友誼等，要求圖文并茂，富有創(chuàng)意。

(3)選取一部與友誼相關(guān)的電影或故事書，簡(jiǎn)要介紹其主要情節(jié)，并分析其中的友誼觀念，寫一篇觀后感或讀后感，字?jǐn)?shù)在400-500字左右。

2.作業(yè)反饋

(1)教師應(yīng)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，并對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)給出詳細(xì)反饋。在批改過程中，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量、思考深度以及表達(dá)能力等方面，給出具體的評(píng)價(jià)和建議。

(2)對(duì)于學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師應(yīng)指出并給出改進(jìn)建議，如語法錯(cuò)誤、表達(dá)不清、觀點(diǎn)不明確等，幫助學(xué)生找到問題所在并指導(dǎo)其改進(jìn)。

(3)教師可以根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度，為后續(xù)教學(xué)提供參考。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在作業(yè)中展示自己的獨(dú)特見解和創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(4)教師可定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展評(píng)，讓學(xué)生互相欣賞和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的相互交流和成長(zhǎng)。

總用時(shí)：800-1500字

作業(yè)布置與反饋環(huán)節(jié)有助于鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的能力。教師應(yīng)及時(shí)、詳細(xì)地批改作業(yè)，并給予學(xué)生具體的反饋，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的創(chuàng)新和獨(dú)特見解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出友誼的重要性、如何與人建立友誼以及在游戲中尊重他人、善于合作等核心知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和掌握。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容應(yīng)按邏輯順序排列，分為友誼的定義、友誼的重要性、建立友誼的方法、尊重他人、合作與分享等部分，使學(xué)生能夠條理分明地理解友誼的主題。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)練的文字和符號(hào)概括友誼的關(guān)鍵點(diǎn)，便于學(xué)生快速把握重點(diǎn)內(nèi)容。

4.突出重點(diǎn)：板書應(yīng)突出友誼的重要性、與人建立友誼的方法以及尊重他人、合作與分享的原則，使學(xué)生能夠深刻理解并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

5.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，如使用彩色粉筆、繪圖等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。

6.啟發(fā)性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有啟發(fā)性，通過提問、留白等方式引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

7.動(dòng)態(tài)性：板書設(shè)計(jì)可根據(jù)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整，逐步呈現(xiàn)友誼的重要性、建立友誼的方法等內(nèi)容，使學(xué)生能夠在動(dòng)態(tài)的過程中理解和感悟友誼。

板書設(shè)計(jì)示例：

友誼的重要性

-友誼給予我們快樂

-友誼幫助我們成長(zhǎng)

建立友誼的方法

-主動(dòng)與人交流

-展示真實(shí)的自己

-關(guān)心他人，樂于助人

尊重他人

-尊重他人的意見和感受

-公平對(duì)待他人

-學(xué)會(huì)傾聽和理解

合作與分享

-善于與他人合作

-共同解決問題

-分享快樂和成果

板書設(shè)計(jì)要不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣需求，同時(shí)要注重實(shí)用性，使學(xué)生在板書的引導(dǎo)下更好地理解和掌握友誼的重要性。教學(xué)反思在講授部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第13課《我想和你們一起玩》的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)反思的重要性。這節(jié)課主要圍繞友誼的重要性、如何與人建立友誼以及如何在游戲中尊重他人、善于合作等知識(shí)點(diǎn)展開。在教學(xué)過程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過創(chuàng)設(shè)情境和提出問題的方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講授新課環(huán)節(jié)，我注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生在小組討論中分享自己的朋友經(jīng)歷，從而引導(dǎo)學(xué)生懂得在游戲中尊重他人、善于合作。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固新知識(shí)。在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)友誼的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多與他人交流、合作。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)出一定的溝通困難，人際交往能力有待提高。此外，在課堂紀(jì)律方面，部分學(xué)生注意力不集中，影響了課堂教學(xué)效果。針對(duì)這些問題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

首先，針對(duì)學(xué)生溝通困難的問題，我將進(jìn)一步采取生動(dòng)、形象的教學(xué)手段，如圖片、視頻等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我將設(shè)計(jì)更多具有互動(dòng)