七年級英語下冊 Module 5 Shopping Unit 2 You can buy everything on the Internet第3課時(shí)教案（新版）外研版

七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第3課時(shí)教案（新版）外研版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet第3課時(shí)教案（新版）外研版

2.教學(xué)年級和班級：七年級英語一班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過Module5ShoppingUnit2的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)語言知識描述網(wǎng)上購物的好處，理解并表達(dá)不同商品的特點(diǎn)和價(jià)格，從而提高實(shí)際的語言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過對比傳統(tǒng)購物與網(wǎng)上購物的文化差異，增強(qiáng)文化意識。在分析網(wǎng)上購物利弊的過程中，提升思維品質(zhì)，如批判性思維和分析能力。最后，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)等教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了七年級英語下冊前幾個(gè)模塊的基礎(chǔ)詞匯和語法知識，包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)的運(yùn)用。此外，學(xué)生應(yīng)該具備基本的閱讀理解能力和聽力技巧，能夠理解簡單的日常對話和說明文。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對學(xué)生的了解，他們可能對網(wǎng)上購物這一主題感興趣，因?yàn)樗c他們的日常生活緊密相關(guān)。學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)展示了一定的語言學(xué)習(xí)能力，尤其是在小組活動中表現(xiàn)出合作學(xué)習(xí)的傾向。部分學(xué)生可能更偏好視覺學(xué)習(xí)，而其他學(xué)生可能更善于通過聽覺或?qū)嵺`來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生可能會遇到一些困難，如新詞匯的記憶、復(fù)雜句型的理解以及網(wǎng)上購物文化背景的掌握。特別是對于那些不太熟悉網(wǎng)絡(luò)購物的學(xué)生來說，理解網(wǎng)絡(luò)購物的優(yōu)勢和劣勢可能會有一定難度。此外，學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)可能會遇到詞匯和語法上的挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級內(nèi)的多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、白板以及足夠的聽力設(shè)備。

2.課程平臺：使用學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于分享教學(xué)材料和資源。

3.信息化資源：外研版七年級英語下冊Module5Shopping的教學(xué)課件、視頻資料和在線互動練習(xí)。

4.教學(xué)手段：采用任務(wù)驅(qū)動法、合作學(xué)習(xí)法和交際法，引導(dǎo)學(xué)生通過討論、角色扮演等形式進(jìn)行互動學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入：利用多媒體展示網(wǎng)上購物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兙W(wǎng)上購物的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.呈現(xiàn)：通過課件展示文本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對話中的細(xì)節(jié)信息，理解網(wǎng)上購物的利弊。

3.互動：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，討論網(wǎng)上購物的好處和可能遇到的問題，鼓勵(lì)學(xué)生用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.實(shí)踐：讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索一種商品，描述其特點(diǎn)和價(jià)格，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

5.鞏固：通過練習(xí)題，檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，及時(shí)進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)。

6.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上購物的安全性和理性消費(fèi)的重要性。

7.作業(yè)：布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）購物場景相關(guān)詞匯：衣服、鞋子、書籍、電子產(chǎn)品、家居用品等。

（2）購物常用表達(dá)：試穿、試用、查看評價(jià)、比較價(jià)格、下單、支付等。

（3）網(wǎng)上購物安全知識：如何選擇可信的網(wǎng)站、保護(hù)個(gè)人信息、識別詐騙等。

（4）文化背景知識：了解不同國家的購物習(xí)慣和節(jié)日促銷活動。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)主題，如購物場景詞匯、購物常用表達(dá)等，進(jìn)行調(diào)查和研究，并向全班分享研究成果。

（2）組織一次角色扮演活動，讓學(xué)生模擬網(wǎng)上購物過程，包括瀏覽商品、咨詢賣家、下單、支付等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（3）開展一次主題辯論活動，讓學(xué)生探討網(wǎng)上購物與傳統(tǒng)購物的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和論證能力。

（4）邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座，向?qū)W生介紹網(wǎng)上購物安全知識和識別詐騙的方法，提高學(xué)生的安全意識。

（5）布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，編寫一篇關(guān)于網(wǎng)上購物的短文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，進(jìn)行網(wǎng)上購物實(shí)踐，注意記錄購物過程和感受，以便在課堂上與同學(xué)分享。教學(xué)反思今天上完《七年級英語下冊Module5ShoppingUnit2YoucanbuyeverythingontheInternet》這節(jié)課，我讓學(xué)生通過討論、角色扮演等形式，掌握了網(wǎng)上購物的好處和可能遇到的問題。在課堂上，學(xué)生們表現(xiàn)出了很高的積極性，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我感到導(dǎo)入環(huán)節(jié)很成功。通過展示網(wǎng)上購物的圖片，學(xué)生們很快就被吸引了注意力，紛紛分享了自己的購物經(jīng)歷。這為接下來的課文呈現(xiàn)和討論打下了良好的基礎(chǔ)。

然而，在呈現(xiàn)課文內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在閱讀理解上存在困難。由于文本中包含了一些復(fù)雜句子和新生詞，學(xué)生們對文本的理解并不完全。為了改善這種情況，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地采用圖片、視頻等直觀教具，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。

在互動環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生進(jìn)行了小組討論。學(xué)生們在討論中積極參與，提出了一些很好的觀點(diǎn)。但我也注意到，部分學(xué)生在這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)較為內(nèi)向，沒有積極參與討論。為了調(diào)動這些學(xué)生的積極性，我考慮在今后的教學(xué)中，更多地采用任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過程中，提高語言運(yùn)用能力和合作能力。

在實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生們在搜索商品、描述特點(diǎn)和價(jià)格的過程中，提高了實(shí)際操作能力。但我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在搜索過程中，對關(guān)鍵詞的選取和運(yùn)用不夠準(zhǔn)確。針對這一問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生搜索技巧的指導(dǎo)，提高他們的信息檢索能力。

1.簡化課文難句，幫助學(xué)生更好地理解文本。

2.鼓勵(lì)內(nèi)向?qū)W生積極參與討論，提高他們的自信心。

3.加強(qiáng)對學(xué)生搜索技巧的指導(dǎo)，提高他們的信息檢索能力。

4.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)上購物的好處

-方便快捷

-商品種類豐富

-可以比較價(jià)格

-節(jié)省時(shí)間

②網(wǎng)上購物可能遇到的問題

-網(wǎng)絡(luò)安全

-商品質(zhì)量無法保證

-售后服務(wù)問題

-個(gè)人信息泄露

③理性消費(fèi)

-比較價(jià)格，選擇性價(jià)比高的商品

-避免沖動購物

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