高考必背古詩文篇練習高中部分共篇

會計學1高考必背古詩文篇練習(liànxí)高中部分共篇第一頁，共49頁。1.勸學（1）《荀子·勸學》一文開頭用“，”兩句，以“木”和“金”為喻來說明只有不斷地學習才能夠取得進步的道理。（2）在《荀子·勸學》中，文章開端連用比喻(bǐyù)強調(diào)了學習的重要作用，并順勢推論出“，”，強調(diào)了廣泛學習并不斷省察自己的重要性。（3）《荀子·勸學》一文闡述了“學”與“思”的關系，強調(diào)既要重視思考，更要重視學習的名句是“，”。（4）《荀子·勸學》中用三組比喻(bǐyù)論述了學習重在積累，文中“，”兩句闡述“千里之行，始于足下”這個道理。（5）在《荀子·勸學》中以“，”兩句論證只要堅持不懈地努力奮斗，即使再難的事也可以做到。（6）荀子在《勸學》中以蚯蚓為例論證為學必須鍥而不舍，堅持不懈，與之相反的是螃蟹用心浮躁，以致造成“，”的后果。第1頁/共49頁第二頁，共49頁。1.勸學（1）故木受繩則直金就礪則利（2）君子博學而日參省乎己則知明而行無過(wúɡuò)矣（3）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也（4）故不積跬步無以至千里（5）鍥而不舍，金石可鏤（6）蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者第2頁/共49頁第三頁，共49頁。2.逍遙游（1）在《莊子·逍遙游》一文中引述《齊諧》之言，描述鯤鵬揮動翅膀拍擊水面，憑借六月的大風飛離北海的句子是“，”。（2）《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“，”。（3）莊子在《逍遙游》中引用“，”兩句，說明船和水的關系，闡明了世間萬事萬物總會有所憑借的道理。（4）莊子在《逍遙游》一文中贊揚宋榮子超絕塵世，寵辱偕忘，并以“，”兩句贊揚他能認清物與我的分際，辨明榮與辱的界限(jièxiàn)。（5）在《莊子·逍遙游》中，莊子評價了列子的御風而行，接著指出“，”才能遨游于無窮無盡的境域，真正做到無所憑借。第3頁/共49頁第四頁，共49頁。2.逍遙游（1）水擊三千里摶扶搖而上者九萬里（2）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（3）且夫水之積也不厚則其負大舟也無力（4）定乎內(nèi)外之分辯乎榮辱(róngrǔ)之境。（5）若夫乘天地之正而御六氣之辯第4頁/共49頁第五頁，共49頁。3.師說（1）韓愈《師說》一文中闡述了人不是一生下來就懂得道理的，誰都會有疑惑的觀點的句子是“，”。（2）韓愈在《師說》中指出，選擇老師時不要管他的地位和年齡，并用“，”兩句說明誰懂得道理，誰就是自己的老師。（3）韓愈在《師說》中用對比手法揭示了古代圣人和時下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人敏而好學，尊師重教，虛心請教學習，而現(xiàn)在的一般人“，”，怎能不更加愚昧。（4）韓愈《師說》中用對自己與對兒子的要求不同來對比，指出了“士大夫之族”行為的自相矛盾，其中有關重視孩子教育(jiàoyù)的一句是“，”。（5）韓愈在《師說》中針對士大夫之族恥于從師的現(xiàn)象，以“，”兩句分析士大夫的心理，這種心理使得從師學習的風尚難以恢復。（6）《師說》中韓愈以孔子為例，指出古代圣人重視師道的事跡，并由此得出“，”的結(jié)論，這是“教學相長”思想的體現(xiàn)。（7）韓愈在《師說》中用“，”兩句強調(diào)懂得道理有先有后，技能學業(yè)各有專門研究。第5頁/共49頁第六頁，共49頁。3.師說（1）人非生而知之者孰能無惑（2）道之所存師之所存也（3）其下圣人也亦遠矣而恥學于師（4）愛其子擇師而教之（5）位卑則足羞官盛則近諛（6）是故弟子(dìzǐ)不必不如師，師不必賢于弟子(dìzǐ)（7）聞道有先后術業(yè)有專攻第6頁/共49頁第七頁，共49頁。4.阿房宮賦（1）杜牧在《阿房宮賦》開篇以夸張手法，用“，”兩句寫出阿房宮占地廣闊、隱天蔽日的宏偉氣勢。（2）杜牧在《阿房宮賦》中用疑問語氣，形容長橋似龍的兩句是“，”。（3）在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，用“，”兩句揭露其瘋狂掠奪財富和大肆揮霍的暴行。（4）杜牧在《阿房宮賦》中連用四句十分精煉地語言敘述了秦王朝在人民反抗下迅速滅亡的歷史過程，其中“，”兩句寫阿房宮被焚毀的史實。（5）在杜牧《阿房宮賦》中，文末總結(jié)秦國滅亡的教訓，并借古諷今，以“，”兩句告誡(gàojiè)今人如果不從秦的滅亡中引以為鑒，仍要重蹈歷史覆轍。第7頁/共49頁第八頁，共49頁。4.阿旁宮賦（1）覆壓三百余里隔離天日（2）長橋臥波未云何龍（3）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（4）楚人一炬可憐(kělián)焦土（5）后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也第8頁/共49頁第九頁，共49頁。5.赤壁賦（1）在《赤壁賦》中，蘇軾寫夜游赤壁的歡樂(huānlè)情景，“，”兩句寫出了月亮從東山升起前江面的自然景色，讓人感到無比愜意。（2）在《赤壁賦》中，蘇軾以“，”兩句寫自己面對月下美景，興之所至吟誦明月之詩，讓人不禁陶醉其中。（3）蘇軾在《赤壁賦》中，開端寫夜游赤壁的情景，其中寫月亮正升起時美妙景色的句子是“，”。（4）蘇軾在《赤壁賦》中寫泛舟江上讓人感到悠悠忽忽地離開人世，超然獨立，又像長了翅膀升入仙境一樣的句子是“，”。（5）在《赤壁賦》中，蘇軾看到月下美景，于是縱酒放歌，其中寫自己船槳之美和陶醉劃船月下的歌詞是“，”。（6）蘇軾在《赤壁賦》中以“，”兩句形容簫聲美妙動聽，如絲般縷縷回旋不止，給人以美的享受。（7）蘇軾在《赤壁賦》中形容樂聲的悲傷感人，以“，”兩句寫簫聲能使深淵里的蛟龍為之起舞，孤舟中的寡婦聽了落淚，從側(cè)面寫簫聲的魅力。第9頁/共49頁第十頁，共49頁。5.赤壁賦（1）清風徐來水波不興（2）誦明月之詩歌窈窕之章（3）月出于東山之上徘徊于斗牛之間（4）飄飄乎如遺世獨立羽化而登仙（5）桂棹兮蘭槳擊空明(kōnɡm(xù)ínɡ)兮溯流光（6）余音裊裊不絕如縷（7）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦第10頁/共49頁第十一頁，共49頁。（8）《赤壁賦》中蘇軾以“，”兩句形象的描繪出了曹操率領(shuàilǐng)軍隊在攻破荊州后順流而下時能文能武、志得意滿的一代英雄形象。（9）在《赤壁賦》一文中，寫作者與友人在江中駕著一葉小船，飲著美酒的句子是“___________，_______”。（10）蘇軾在《赤壁賦》中感慨人生短暫，羨慕自然永恒的名句是“________，_________”。（11）蘇軾在《赤壁賦》中表示愿與神仙相伴而遨游，同明月一道永世長存名句是“_______，________”。（12）蘇軾在《赤壁賦》主客對話中化用《論語·子罕》中“逝者如斯夫，表達萬物看似流逝卻并未真正逝去的兩句是“________，________”。（13）蘇軾在《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達的宇宙觀和人生觀，其中從事物變化的角度來觀察天地萬物的句子是“，”。第11頁/共49頁第十二頁，共49頁。（8）釃酒臨江橫槊賦詩(héngshuòfùshī)（9）駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬（10）哀吾生之須臾羨長江之無窮（11）挾飛仙以遨游抱明月而長終（12）逝者如斯而未嘗往也（13）蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬第12頁/共49頁第十三頁，共49頁。6.氓（1）在《詩經(jīng)·氓》中以“?！北扔髋忧啻耗耆A，以葉子新鮮潤澤類比女主人年青時候漂亮可人的句子是“，”（2）《詩經(jīng)·氓》中一句“，”是女主人回憶當年戀愛時的情景，這與成語“青梅竹馬”的意境(yìjìng)相仿。（3）《詩經(jīng)·氓》中以“，”兩句斥責負心男子，指責他誓言真摯誠懇，變心卻如此之快。第13頁/共49頁第十四頁，共49頁。6.氓（1）桑之未落其葉沃若（2）總角之宴言笑晏晏(yánxiàoyànyàn)（3）信誓旦旦不思其反第14頁/共49頁第十五頁，共49頁。7.離騷（1）在《離騷》中，屈原以“，”兩句寫自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息。（2）屈原在《離騷》中以“，”兩句表現(xiàn)他嫉惡如仇，不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)，體現(xiàn)了他睥睨邪惡，寧折不彎的人格魅力。（3）屈原《離騷》中“，”兩句寫以荷葉蓮花為衣裙，運用了象征手法，表現(xiàn)他追求高潔品質(zhì)，不被世俗所污的情趣。（4）屈原在《離騷》中暗示自己忍受委屈和指責，接著以“，”兩句表現(xiàn)作者(zuòzhě)要以前賢為榜樣，保持清白，獻身正道的決心。（5）在《離騷》中，屈原以“，”兩句表明雖然身處濁世，但自己光明潔白的本質(zhì)不會有絲毫減損，表現(xiàn)他潔身自好的品格。（6）《離騷》中，屈原強調(diào)人們各有各的追求,而自己把修身養(yǎng)性作為畢生追求的兩句是“，”。第15頁/共49頁第十六頁，共49頁。7.離騷（1）長太息(tàixī)以掩涕兮哀民生之多艱（2）寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也（3）制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳（4）伏清白以死直兮固前圣之所厚（5）芳與澤其雜糅兮唯昭質(zhì)其猶未虧（6）民生各有所樂兮余獨好修以為常第16頁/共49頁第十七頁，共49頁。8.蜀道難（1）李白在《蜀道難》中引用古蜀國兩位先王的神話故事的詩句是“，”。（2）在《蜀道難》中，詩人李白以驚嘆的筆調(diào)，極度夸張的手法，形容由秦入蜀的道路險要，高山峻峭，難于攀登的句子是“，”。（3）李白在《蜀道難》一文中，融夸張與神話為一體，描述上有高山接天，下有河川曲折，寫出了蜀道艱險(jiānxiǎn)的名句是“，”。（4）在《蜀道難》中，李白用“，”兩句以反襯手法突出山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過，人走就難上加艱難。（5）李白《蜀道難》中，用借景抒情的寫作手法，把讀者帶進一個古木荒涼、鳥聲悲凄的境界的句子是“，”。（6）李白在《蜀道難》中“，”兩句寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險的場面，從而造成一種排山倒海的藝術效果。（7）李白在《蜀道難》中寫到劍門天險高峻崎嶇，突出易于固守，難以攻入的句子是“，”。（8）李白在《蜀道難》結(jié)尾用“，”兩句表現(xiàn)他鄉(xiāng)雖好，但不如故土的思想。第17頁/共49頁第十八頁，共49頁。8.蜀道難（1）蠶叢及魚鳧開國何茫然（2）西當太白有鳥道可以橫絕峨眉巔（3）上有六龍回日之高標下有沖波逆折之回川（4）黃鶴之飛尚不得(bude)過猿猱欲度愁攀援（5）但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間（6）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（7）一夫當關萬夫莫開（8）錦城雖云樂不如早還家第18頁/共49頁第十九頁，共49頁。9.登高（1）杜甫在《登高》開篇寫登高見聞，以“，”兩句描繪出一幅精美的圖畫，視覺、聽覺融為一體，天、風等六種意象天造地設，自然成對。（2）杜甫在《登高》中“，”兩句寓情于景，不僅描寫了落木窸窣、長江洶涌之狀，也傳達出韶光易逝、壯志難酬的無限感慨。（3）在《登高》中，杜甫看到峽江秋景，百感交集，以“，”兩句抒發(fā)(shūfā)自己漂泊異鄉(xiāng)、年老多病的無限感慨。（4）杜甫在《登高》中寫自己備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，使自己白發(fā)日多，加上因病斷酒，悲愁就更難排遣的句子是“，”。第19頁/共49頁第二十頁，共49頁。9.登高(1)風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回(2)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺(dēngtái)(4)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯第20頁/共49頁第二十一頁，共49頁。10.琵琶行（1）白居易在《琵琶行》中，開篇以“，”兩句既交待秋天的背景又蘊含離別之意。（2）白居易在《琵琶行》中寫與琵琶女相見的情形，以“，”兩句表現(xiàn)詩人急切的心情，同時描繪出琵琶女羞怯的情態(tài)。（3）《琵琶行》中白居易用生動的比喻來寫無形的音樂，其中“，”兩句描寫兩種旋律的交錯出現(xiàn)。視覺形象與聽覺形象同顯，令人眼花繚亂，耳不暇接。（4）白居易在《琵琶行》中以“，”兩句寫琵琶聲一會兒像花底下(dǐxiɑ)宛轉(zhuǎn)流暢的鳥鳴聲，一會兒又像水在冰下流動受阻艱澀低沉、嗚咽斷續(xù)的聲音。第21頁/共49頁第二十二頁，共49頁。（5）白居易在《琵琶行》中以“，”兩句寫出了琵琶女彈奏暫時停歇時給人帶來的深切感受，余音裊裊，令人拍案叫絕。（6）在《琵琶行》中詩人聽完琵琶女訴說生活的不幸后，想到自己宦途所受打擊，以“，”兩句表現(xiàn)他與琵琶女感情的共鳴，體現(xiàn)了全詩的主旨。（7）《琵琶行》中白居易的“，”兩句以設問手法，寫居住地到處可以聽到杜鵑、猿猴悲凄(bēiqī)的哀鳴，足見其孤獨寂寞。（8）在《琵琶行》中，白居易寫自己的謫居生活，以“，”兩句寫他無心欣賞美景、借酒澆愁的生活，以此表現(xiàn)他悲哀苦悶之情。第22頁/共49頁第二十三頁，共49頁。10.琵琶行(1)潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟(2)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(3)嘈嘈切切錯雜(cuòzá)彈大珠小珠落玉盤(4)間關鶯語花底滑幽咽泉流冰下難(5)別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲(6)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(7)其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴(8)春江花朝秋月夜往往取酒還獨傾第23頁/共49頁第二十四頁，共49頁。11.錦瑟（1）《錦瑟》中李商隱以“，”兩句借錦瑟而自況，暗示自己與眾不同，天賦極高，追憶青春戀愛的年華，感嘆年華盛景(shènɡjǐnɡ)已逝。（2）《錦瑟》中李商隱借用莊子和杜宇的典故，表露自己的遠大抱負不能實現(xiàn)而徒留無限傷感的兩句是“，”。（3）李商隱《錦瑟》中“，”兩句詩，借南海鮫人和藍田美玉的遭遇寫出了自己理想的最終幻滅。（4）李商隱在《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀婉不已的句子是“，”。第24頁/共49頁第二十五頁，共49頁。11.錦瑟（1）錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年（2）莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑（3）滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙（4）此情可待成追憶只是當時(dàngshí)已惘然第25頁/共49頁第二十六頁，共49頁。12.虞美人（1）《虞美人》中李煜以“？”兩句寫花開月圓的美好日子已經(jīng)結(jié)束，將現(xiàn)在和過去交織在一起，抒發(fā)了撫今追昔的感情。（2）李煜《虞美人》中以“，”兩句寫他身居囚屋，聽著春風，望著明月，觸景生情，愁緒萬千，夜不能寐，表現(xiàn)了他對故國的深深懷念(huáiniàn)之情。（3）《虞美人》中李煜以“，”兩句表現(xiàn)物是人非、江山易主之痛，傳達出無限悵恨之感。（4）李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁，將抽象的情感形象化的句子是“？”。第26頁/共49頁第二十七頁，共49頁。12.虞美人（1）春花秋月何時了往事知多少（2）小樓昨夜又東風故國不堪回首月明中（3）雕欄玉砌應猶在只是朱顏改（4）問君能有幾多(jǐduō)愁恰似一江春水向東流第27頁/共49頁第二十八頁，共49頁。13.念奴嬌赤壁懷古（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子“，，”。（2）在蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：“，，”。（3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫了周瑜作為儒將的便裝打扮，接著以“，”兩句，描繪了他在赤壁之戰(zhàn)時的英氣勃發(fā)。（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》下片由過去跌入現(xiàn)實，不免思緒深沉、頓生感慨，發(fā)出了“，”的悲嘆(bēitàn)，感傷時光易逝、壯志難酬。（5）在《念奴嬌·赤壁懷古》中表達了詩人曠達之情的句子是“，”。第28頁/共49頁第二十九頁，共49頁。13.念奴嬌赤壁懷古（1）亂石穿空(chuānkōnɡ)驚濤拍岸卷起千堆雪（2）大江東去浪淘盡