期末考試預(yù)測(cè)押題卷01（后附答案解析）-2023-2024學(xué)年高一歷史單元速記·巧練（統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊(cè)）

2023-2024學(xué)年高一歷史下學(xué)期期末考試猜測(cè)押題卷01考試范圍：中外歷史綱要（下）全冊(cè)（本試卷共18題。全卷滿分100分?？荚囉脮r(shí)90分鐘。）一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．表為古代世界不同地區(qū)文明的重要成果。這反映出古代文明（

）地區(qū)成果兩河流域君主專制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟傳奇、60進(jìn)制尼羅河流域較完善的官僚系統(tǒng)、象形文字、太陽(yáng)歷、金字塔、神話故事印度河、恒河流域種姓制度、佛教、史詩(shī)、數(shù)字巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū)城邦、民主政治、寡頭政治、希臘神話、哲學(xué)、神廟A．受地理環(huán)境影響較大 B．呈現(xiàn)多元一體的特征C．兼具多樣性與統(tǒng)一性 D．局部溝通且相互影響2．文字是文明進(jìn)展的產(chǎn)物，也是文明傳承的載體。兩河流域的蘇美爾人用泥土制造泥板并在上面書寫文字，制造了楔形文字；尼羅河流域的埃及人使用莎草制成莎草紙?jiān)谏厦鏁鴮懳淖郑圃炝讼笮挝淖?。這說明（

）圖1楔形文字

圖2象形文字A．文明具有多元特點(diǎn) B．環(huán)境打算文化進(jìn)展C．亞非文化溝通加強(qiáng) D．西亞科技文化富強(qiáng)3．恩格斯說：“中世紀(jì)完全是從野蠻狀態(tài)進(jìn)展而來(lái)的，它把古代文明一掃而光……政治和法學(xué)同其他一切科學(xué)一樣，不過是神學(xué)的分支，一切都依據(jù)神學(xué)中適用的原則來(lái)處理。教會(huì)的教條同時(shí)就是政治信條，圣經(jīng)詞句在各個(gè)法庭都具有法律效力?！辈牧峡梢苑从持惺兰o(jì)歐洲（

）A．與古典文明失去關(guān)聯(lián) B．基督教具有廣泛影響C．神權(quán)與王權(quán)沖突尖銳 D．難以孕育出近代文明4．有學(xué)者指出：西班牙人在美洲開采的白銀主要運(yùn)往兩個(gè)地方，一個(gè)是西班牙，另一個(gè)是現(xiàn)在的菲律賓呂宋島。白銀運(yùn)回西班牙……之后這些白銀又沿著印度洋航線被運(yùn)往馬六甲、菲律賓。而呂宋（島）則由于中國(guó)商人的帆船貿(mào)易，成為大量向中國(guó)輸出白銀的重要口岸。白銀的這一流向（

）A．為西班牙開展工業(yè)革命預(yù)備了條件B．加速了拉丁美洲國(guó)家生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變C．推動(dòng)資本主義世界市場(chǎng)的最終確立D．刺激了中國(guó)東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展5．馬丁·路德在《致德國(guó)市長(zhǎng)和市政府官員書》中提出，要求全國(guó)男女兒意無(wú)論貧富一律入學(xué)受教，呼吁各邦諸侯及市政管理者大力興辦學(xué)校，擔(dān)當(dāng)教育組織者的職責(zé)。學(xué)校要關(guān)注世俗事務(wù)，培育“長(zhǎng)于治國(guó)的男子和擅長(zhǎng)理家的女子”。馬丁·路德該主見旨在（

）A．改革教育內(nèi)容提倡男女公平 B．批判等級(jí)制度提升民眾素養(yǎng)C．通過教育改革促進(jìn)思想解放 D．反對(duì)天主教會(huì)建立民族國(guó)家6．法國(guó)大革命初期，為調(diào)動(dòng)民眾的革命力氣，法國(guó)政府實(shí)行了權(quán)力下放，對(duì)地方行政實(shí)行放任態(tài)度。1792年共和制確立后，中心政府又加強(qiáng)對(duì)地方的把握。1799年拿破侖上臺(tái)后建立了軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。這些舉措（

）A．反映了法國(guó)革命倒退 B．體現(xiàn)了封建思想深厚C．有利于鞏固革命成果 D．導(dǎo)致拿破侖帝國(guó)瓦解7．如表為19世紀(jì)世界工業(yè)生產(chǎn)年增長(zhǎng)率和世界貿(mào)易年增長(zhǎng)率。據(jù)此分析，該時(shí)期國(guó)際貿(mào)易進(jìn)展的根本緣由是（

）年份世界工業(yè)生產(chǎn)年增長(zhǎng)率（%）世界貿(mào)易年增長(zhǎng)率（%）1820—18402.92.811840—18603.54.841860—18702.95.53A．工業(yè)革命的推動(dòng) B．新航路的開拓 C．新交通工具消滅 D．世界市場(chǎng)形成8．下表所示為19世紀(jì)60年月第一國(guó)際的若干活動(dòng)。由此可知，第一國(guó)際（

）時(shí)間活動(dòng)1864年召開聲援波蘭人民起義的國(guó)際性工人大會(huì)1865年發(fā)動(dòng)英國(guó)工人參與爭(zhēng)取議會(huì)改革的運(yùn)動(dòng)1868年支持日內(nèi)瓦建筑工人的罷工A．是各革命階級(jí)的聯(lián)盟組織 B．促進(jìn)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展C．使革命運(yùn)動(dòng)開頭走向聯(lián)合 D．專注于反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)9．下圖描繪了19世紀(jì)80年月的某一國(guó)際會(huì)議上，德國(guó)首相俾斯麥拿著刀正在為與會(huì)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人分割桌子.上寫著“AFRIQUE”的蛋糕。該會(huì)議的召開（

）（AFRIQUE：法語(yǔ)“非洲"）A．消退了列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的沖突 B．加速了資本主義殖民體系的形成C．鞏固了列強(qiáng)瓜分非洲的成果 D．保障了自由貿(mào)易原則的貫徹落實(shí)10．1922年，美、英、法、意、日在華盛頓簽署《五國(guó)條約》，對(duì)五國(guó)海軍主力艦的總噸位做出諸多限制，但從1930年開頭，日本在海軍建設(shè)方面動(dòng)作不斷，先后三次實(shí)施“海軍軍備補(bǔ)充方案”，擴(kuò)建戰(zhàn)列艦、航空母艦等軍艦數(shù)十艘。據(jù)此可知（

）A．海軍軍備競(jìng)賽得到有效遏制 B．日本獨(dú)霸亞太的局面形成C．綏靖政策助長(zhǎng)日本侵略野心 D．華盛頓體系具有不穩(wěn)定性11．1928年，蘇聯(lián)開頭大規(guī)模進(jìn)展高等技術(shù)教育，并提出改進(jìn)其次等級(jí)學(xué)校的教學(xué)，使其畢業(yè)生具有升入高等教育的足夠的基礎(chǔ)學(xué)問。1929年又把原來(lái)教育人民委員部管理的高等專業(yè)學(xué)校和中等技術(shù)學(xué)校，按其專業(yè)性質(zhì)分別劃歸各有關(guān)人民委員部管轄。這些措施旨在（

）A．保障新經(jīng)濟(jì)政治能夠順當(dāng)施行 B．滿足民眾建設(shè)社會(huì)主義的熱忱C．完善教育結(jié)構(gòu)層次促進(jìn)高等教育 D．為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)培育必備人才12．開拓歐洲其次戰(zhàn)場(chǎng)從提出到實(shí)施歷經(jīng)3年時(shí)間（1941—1944年），美英蘇三國(guó)存在分歧。這樣的分歧（

）國(guó)家態(tài)度蘇聯(lián)提出盡快開拓歐洲其次戰(zhàn)場(chǎng)，緩解在東線的壓力英國(guó)確保戰(zhàn)略重點(diǎn)地中海區(qū)域，提出長(zhǎng)久消耗戰(zhàn)和打擊敵人“柔弱腹部”方案，主見在地中海東部巴爾干登陸，搶先楔入東南歐美國(guó)與英國(guó)達(dá)成妥協(xié)，延遲其次戰(zhàn)場(chǎng)開拓，力圖擴(kuò)大在北非、中東、地中海的影響；實(shí)施“兩洋戰(zhàn)略”，亞太戰(zhàn)場(chǎng)期望得到蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)保證A．是戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯策略的分歧 B．因戰(zhàn)斗戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化而產(chǎn)生C．突顯蘇聯(lián)在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的重要性 D．埋下了二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對(duì)峙的隱患13．在1945年的雅爾塔會(huì)議上，斯大林直截了當(dāng)?shù)匾蠡謴?fù)在日俄戰(zhàn)斗中俄國(guó)失去的在中國(guó)和遠(yuǎn)東的領(lǐng)地和特權(quán)。而羅斯福為使蘇聯(lián)盡快對(duì)日出兵作戰(zhàn)，幾乎不假思考就同意了斯大林的要求，并和丘吉爾一起與斯大林背著中國(guó)達(dá)成了隱秘的書面協(xié)議。這反映出雅爾塔會(huì)議（

）A．加快了戰(zhàn)勝德日法西斯步伐 B．劃分了美蘇兩分天下的格局C．促進(jìn)了美蘇兩國(guó)的和諧共處 D．帶有明顯大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治顏色14．下表匯總了21世紀(jì)以來(lái)北歐國(guó)家關(guān)于福利制度方面的若干政策。從該表內(nèi)容所包含的信息中，可推知北歐國(guó)家（

）項(xiàng)目?jī)?nèi)容財(cái)政對(duì)家庭、個(gè)人和企業(yè)實(shí)行減稅勞動(dòng)力市場(chǎng)制造就業(yè)機(jī)會(huì)鼓舞就業(yè)，包括按職位空缺匹配崗位、進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)養(yǎng)老實(shí)行機(jī)敏、彈性的退休政策，延長(zhǎng)工作年限醫(yī)療加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)績(jī)效管理、鼓舞私人醫(yī)療機(jī)構(gòu)、拓寬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)渠道A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平持續(xù)下降 B．政府財(cái)政收入日益削減C．在公正和效率之間尋求平衡 D．政府福利開支不斷增加15．歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的正確解讀。下列選項(xiàng)中，史實(shí)與推論之間規(guī)律關(guān)系正確的是（

）史實(shí)推論A2012年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,賜予巴勒斯坦觀看員國(guó)地位世界多極格局開頭形成B2015年,國(guó)際貨幣基金組織打算將人民幣納入特殊提款權(quán)(SDR)貨幣籃子美元失去國(guó)際貿(mào)易結(jié)算功能C2017年,美國(guó)宣布永久退出“跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定”(TPP)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)消滅逆轉(zhuǎn)D2012~2014年,美國(guó)利用丹麥的信息電纜監(jiān)視法、德等國(guó)的高級(jí)官員社會(huì)信息化是把雙刃劍二、非選擇題：本題共4小題，共50分。16．【古代文明與人類進(jìn)展】（16分）材料一

材料二

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括古代主要文明的特點(diǎn)。（8分）(2)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括人類歷史進(jìn)展的趨勢(shì)并分析其緣由。（8分）17．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料一

“手把花枝唱竹枝，竹枝新譜夜郎詞。故人萬(wàn)里如相憶，夜夜中華夢(mèng)到時(shí)。十文寬衙百尺樓，并無(wú)城席鞏金甌。但知地上繁華甚，更有飛車地底游。黃霧迷漫雜黑煙，滿城難得見青天。最憐九月重陽(yáng)后，始終昏昏到過年。五十年前一美人，竟然在位號(hào)魁陰①。教堂高坐稱朝賀，贏得編氓②跪嗥經(jīng)。健兒負(fù)弩為前驅(qū)，八馬朱輪被繡襦。夷狄不知尊體統(tǒng)，萬(wàn)民夾道盡歡呼。”“古來(lái)印度號(hào)西天，佛法于今亦可憐。慚愧稱王數(shù)十載，尚叨女主賜華筵。國(guó)政全憑議院施，君王行事不廉價(jià)③。黨分工保相攻擊，絕似紛爭(zhēng)蜀洛時(shí)。短衣脫帽謁朝中，無(wú)復(fù)山呼但鞠躬。露膝更無(wú)臣子禮，何妨裸體入王宮?！保ㄗⅲ孩倏?，即“queen”，指女王；②編氓，指平民；③不廉價(jià)，指權(quán)力受約束）——摘編自張翼祖親歷英國(guó)倫敦時(shí)所寫的《倫敦竹枝詞》（1887年）材料二

甲：1873-1913年英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)狀況統(tǒng)計(jì)表1873年1883年1893年1903年1913年工業(yè)產(chǎn)值占國(guó)民生產(chǎn)總值的比（%）40404143_生鐵產(chǎn)量（千噸）667186667089907810425粗鋼產(chǎn)量（千噸）5822040299751157787煤炭產(chǎn)量（百萬(wàn)噸）130166167234292——摘編自【英】B.R.米切爾《世界歷史統(tǒng)計(jì)》(1)分析說明材料一關(guān)于爭(zhēng)辯英國(guó)近代歷史的史料價(jià)值。（8分）(2)材料二中的兩則史料對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的反映相互沖突嗎？請(qǐng)加以說明。（8分）18．閱讀材料，回答問題。（18分）關(guān)于斯大林的評(píng)價(jià)問題年月評(píng)論者對(duì)斯大林的評(píng)價(jià)1950年月克倫斯基(俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府總理)斯大林使俄羅斯從灰燼中振興起來(lái)，使它成為一個(gè)宏大的強(qiáng)國(guó)，粉碎了希特勒，挽救了俄羅斯和人類。1953莫洛托夫(時(shí)任外交部長(zhǎng))斯大林這個(gè)不朽的名字將永久活在我們心中，活在蘇聯(lián)人民心中，活在全部進(jìn)步的人類心中。1956赫魯曉夫斯大林違反集體領(lǐng)導(dǎo)原則，破壞法制……應(yīng)對(duì)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)斗初期蘇軍的失利負(fù)責(zé)、應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)危機(jī)和對(duì)外政策的失誤負(fù)責(zé)。1959丘吉爾對(duì)俄羅斯萬(wàn)幸的是，在她經(jīng)受困難考驗(yàn)的年月里，領(lǐng)導(dǎo)她的是天才而且堅(jiān)韌不拔的統(tǒng)帥約瑟夫·斯大林。他是一位杰出的人物，贏得了他所生活的我們這個(gè)殘酷時(shí)代的仰慕。1969勃列日涅夫“在理論上和政治上犯過錯(cuò)誤”，他“背離列寧的集體領(lǐng)導(dǎo)原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，過高估量個(gè)人的功勞，信任自己確定正確，結(jié)果消滅了沒有理由地限制民主和粗暴破壞社會(huì)主義法制”，以及“沒有依據(jù)地迫害”黨、政、軍干部的現(xiàn)象。1989戈?duì)柊蛦谭蛩勾罅謺r(shí)期所形成的政治體制是“僵化”的集權(quán)體制，導(dǎo)致社會(huì)生活“過分國(guó)家化”、國(guó)家機(jī)構(gòu)“官僚化”、人的思想“單一化”……——據(jù)《曾影響蘇聯(lián)和世界的斯大林，世界名人怎樣評(píng)價(jià)他？》等依據(jù)材料，對(duì)斯大林正反兩方面的評(píng)價(jià)作出合理解釋。參考答案1．C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是：古代文明時(shí)期（世界）。依據(jù)材料“古代世界不同地區(qū)文明的重要成果”結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，各文明間制造了獨(dú)特的文化，體現(xiàn)了其多樣性，但各文明同時(shí)都有神話、傳奇和史詩(shī)等，這也體現(xiàn)了各文明之間具有肯定的統(tǒng)一性，C項(xiàng)正確；不同地區(qū)的文明成果，并不是只有地理環(huán)境的影響，其受到多種因素的影響，排解A項(xiàng)；世界文明是多元，而并非是一體，排解B項(xiàng)；材料信息的描述中沒有體現(xiàn)文明間的溝通，排解D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是古代史（埃及和兩河流域）。據(jù)材料“兩河流域的蘇美爾人用泥土制造泥板并在上面書寫文字，制造了楔形文字；尼羅河流域的埃及人使用莎草制成莎草紙?jiān)谏厦鏁鴮懳淖?，制造了象形文字”，可知，古代兩河流域和尼羅河流域，孕育出不同的文字，說明文明具有多元性，A項(xiàng)正確；環(huán)境是文化進(jìn)展的因素之一，但不是打算因素，排解B項(xiàng)；僅從材料，無(wú)法得出亞非文化之間的溝通信息，排解C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是文明的多元性，并不是突出西亞科技文化富強(qiáng)，排解D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．B【解析】本題是單類型單選題，據(jù)題干可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出精確?????時(shí)空是中世紀(jì)歐洲。結(jié)合材料“一切依據(jù)神學(xué)中適用的原則來(lái)處理，教會(huì)的教條同時(shí)是政治信條”再結(jié)合所學(xué)學(xué)問得出當(dāng)時(shí)中世紀(jì)歐洲深受基督教神學(xué)的影響，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)與古典文明失去聯(lián)系說法錯(cuò)誤，古希臘古羅馬文明很多保留了下來(lái)，排解A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)神權(quán)和王權(quán)沖突尖銳，排解C項(xiàng)；中世紀(jì)雖然是黑暗時(shí)期，但是也在孕育新的近代文明，排解D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4．D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)次題干的提示詞，可知是影響題。時(shí)空是16-17世紀(jì)世界。據(jù)材料“白銀運(yùn)回西班牙……之后……被運(yùn)往馬六甲、菲律賓。而呂宋（島）則由于中國(guó)商人的帆船貿(mào)易，成為大量向中國(guó)輸出白銀的重要口岸”并結(jié)合所學(xué)，16-17世紀(jì)美洲的白銀大量流入中國(guó)，推動(dòng)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的進(jìn)展，為白銀貨幣化供應(yīng)了條件，刺激了中國(guó)東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，D項(xiàng)正確；西班牙沒有將從殖民地掠來(lái)的財(cái)寶轉(zhuǎn)化為資本，西班牙也不能為殖民地供應(yīng)各類商品，因此沒有成為工業(yè)革命最早開頭的國(guó)家，排解A項(xiàng)；西班牙在拉丁美洲建立采礦場(chǎng)，掠奪白銀，奴役印第安人和黑人，阻礙了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展，排解B項(xiàng)；其次次工業(yè)革命后，主要資本主義國(guó)家掀起瓜分世界的狂潮。20世紀(jì)初，世界基本被瓜分完畢，亞非拉絕大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)被迫加入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，資本主義世界市場(chǎng)最終形成，排解C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5．C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是：16世紀(jì)德國(guó)。據(jù)材料可知馬丁·路德主見男女均要上學(xué)，學(xué)校要關(guān)注世俗事物，結(jié)合所學(xué)可知馬丁·路德的主見是要通過教育改革促進(jìn)思想解放，C項(xiàng)正確；據(jù)材料“長(zhǎng)于治國(guó)的男子和擅長(zhǎng)理家的女子”可知他主見男女各有職責(zé)，并非提倡男女公平，排解A項(xiàng)；材料不涉及批判等級(jí)制度，排解B項(xiàng)；材料與民族國(guó)家建立無(wú)關(guān)，排解D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是：近代法國(guó)。依據(jù)材料“調(diào)動(dòng)民眾的革命力氣”、“又加強(qiáng)對(duì)地方的把握”并結(jié)合所學(xué)可知，中心集權(quán)在法國(guó)革命時(shí)期經(jīng)受了從下放到重建的進(jìn)展過程，這與各個(gè)階段不同的革命任務(wù)有關(guān)，革命初期權(quán)力下放，有助于推翻特權(quán)等級(jí)社會(huì)，并有效限制王權(quán)，1792年以后，中心集權(quán)得以重建，緣于戰(zhàn)斗與內(nèi)亂，君主制的廢除也清除了組建強(qiáng)政府和加強(qiáng)對(duì)地方把握的障礙，1799年拿破侖建立軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，成為解決革命陣營(yíng)內(nèi)部的分裂而日益演化為鞏固權(quán)力的統(tǒng)治工具，這都有助于鞏固革命成果，C項(xiàng)正確；材料是革命進(jìn)步和鞏固革命成果的表現(xiàn)，排解A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)深厚的封建思想，排解B項(xiàng)；由于國(guó)際社會(huì)的敵視和干涉、拿破侖政策上的失誤以及單純依靠武力等因素，拿破侖帝國(guó)瓦解，材料所述于帝國(guó)有益，排解D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)題干設(shè)問詞，可知是緣由題。依據(jù)題干關(guān)鍵信息可知精確?????時(shí)空是：19世紀(jì)的世界。依據(jù)“19世紀(jì)世界工業(yè)生產(chǎn)年增長(zhǎng)率和世界貿(mào)易年增長(zhǎng)率”并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)世界貿(mào)易年增長(zhǎng)率的增長(zhǎng)，說明經(jīng)濟(jì)進(jìn)展過程中全球聯(lián)系的親密，主要緣由是工業(yè)革命的開展使得世界市場(chǎng)初步形成，而19世紀(jì)工業(yè)生產(chǎn)年增長(zhǎng)率也在增長(zhǎng)，并且最高的時(shí)間段是1840到1860正好是工業(yè)革命結(jié)束的時(shí)間，可知工業(yè)生產(chǎn)的增長(zhǎng)也是由于工業(yè)革命，A項(xiàng)正確；新航路的開拓在15世紀(jì)末16世紀(jì)初與材料時(shí)間不符，排解B項(xiàng)；新交通工具消滅是緣由之一，但不是根本緣由，排解C項(xiàng)；世界市場(chǎng)形成是表現(xiàn)不是緣由，排解D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是19世紀(jì)60年月（第一國(guó)際）。據(jù)材料“召開聲援波蘭人民起義的國(guó)際性工人大會(huì)”，“發(fā)動(dòng)英國(guó)工人參與爭(zhēng)取議會(huì)改革的運(yùn)動(dòng)”，“支持日內(nèi)瓦建筑工人的罷工”，可以看出第一國(guó)際通過召開工人大會(huì)，發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)以及支持罷工，對(duì)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)加以指導(dǎo)，促進(jìn)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的進(jìn)展，B項(xiàng)正確；僅從材料，無(wú)法得出第一國(guó)際的性質(zhì)，排解A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的影響，并不是對(duì)革命運(yùn)動(dòng)的影響，排解C項(xiàng)；材料并未提及對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的反對(duì)，排解D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是19世紀(jì)80年月（非洲、歐洲）。據(jù)題干時(shí)間19世紀(jì)80年月的、德國(guó)首相俾斯麥拿著刀正在為與會(huì)各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人分割桌子上寫著“AFRIQUE”的蛋糕（AFRIQUE：法語(yǔ)“非洲"）可知該國(guó)際會(huì)議涉及歐洲國(guó)家瓜分非洲內(nèi)容，據(jù)所學(xué)可知，這場(chǎng)會(huì)議是柏林會(huì)議，柏林會(huì)議實(shí)質(zhì)上協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在瓜分非洲問題上的沖突，加速了列強(qiáng)瓜分非洲的進(jìn)程，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)錯(cuò)在消退，據(jù)所學(xué)可知，柏林會(huì)議只是協(xié)調(diào)了列強(qiáng)在瓜分非洲問題上的沖突，但是歐洲各國(guó)瓜分非洲的沖突不行能消退，排解A項(xiàng)；材料不涉及列強(qiáng)瓜分非洲的成果，排解C項(xiàng)；材料不涉及歐洲國(guó)家的自由貿(mào)易，材料涉及歐洲列強(qiáng)在協(xié)調(diào)瓜分非洲問題上的沖突，排解D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是：1922-1930年（世界）。依據(jù)材料“1930年開頭，日本在海軍建設(shè)方面動(dòng)作不斷”、“擴(kuò)建戰(zhàn)列艦、航空母艦等軍艦數(shù)十艘”，結(jié)合所學(xué)可知，《五國(guó)條約》簽署后，日本并沒有嚴(yán)格遵守條約，擴(kuò)充軍備，是對(duì)華盛頓體系的沖擊，造成華盛頓體系的不穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；海軍軍備競(jìng)賽沒有得到有效遏制，排解A項(xiàng)；材料只是強(qiáng)調(diào)日本破壞《五國(guó)條約》，沒有強(qiáng)調(diào)日本已經(jīng)獲得亞太地區(qū)霸權(quán)，排解B項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)其他國(guó)家對(duì)日本實(shí)行綏靖政策，排解C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是：20世紀(jì)（蘇聯(lián)）。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，蘇聯(lián)第一個(gè)五年方案是指在1928年至1932年，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和政府為擺脫蘇聯(lián)落后的農(nóng)業(yè)國(guó)面貌而實(shí)行的大規(guī)模有方案的全面的社會(huì)主義建設(shè)，此時(shí)期“大規(guī)模進(jìn)展高等技術(shù)教育”、“把……高等專業(yè)學(xué)校和中等技術(shù)學(xué)?！謩e劃歸各有關(guān)人民委員部管轄”正是適應(yīng)了工業(yè)化建設(shè)的需要，為國(guó)家培育專業(yè)人才，D項(xiàng)正確；1924年列寧逝世后，斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)，逐步取消了新經(jīng)濟(jì)政策，排解A項(xiàng)；材料并未強(qiáng)調(diào)民眾建設(shè)社會(huì)主義的熱忱，表述不精確?????，排解B項(xiàng)；教育結(jié)構(gòu)層次指教育由于其一般對(duì)象的年齡差異、培育目標(biāo)要求的凹凸、內(nèi)容的多寡及其難度系數(shù)的大小等因素而形成的在先后挨次及水平進(jìn)展上的排列挨次，材料強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)展高等技術(shù)教育，沒有涉及完善教育結(jié)構(gòu)層次，排解C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題、目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是其次次世界大戰(zhàn)期間。據(jù)表格材料“主見在地中海東部巴爾干登陸，搶先楔入東南歐”“延遲其次戰(zhàn)場(chǎng)開拓，力圖擴(kuò)大在北非、中東、地中海的影響”可知，在二戰(zhàn)期間，英美就開頭為搶占勢(shì)力范圍做預(yù)備，埋下了二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)對(duì)峙的隱患，D項(xiàng)正確；英美蘇三國(guó)關(guān)于開拓歐洲其次戰(zhàn)場(chǎng)的分歧主要集中在如何更好地維護(hù)本國(guó)的國(guó)家利益，對(duì)于戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯的目標(biāo)都是全都的，排解A項(xiàng)；美蘇英基于各自的國(guó)家利益，對(duì)于開拓歐洲其次戰(zhàn)場(chǎng)存在分歧，與戰(zhàn)斗戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)變化無(wú)關(guān)，排解B項(xiàng)；材料反映的是歐洲其次戰(zhàn)場(chǎng)開拓的重要性，并未強(qiáng)調(diào)蘇聯(lián)戰(zhàn)場(chǎng)的地位，排解C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．D【解析】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)設(shè)問可知，這是本質(zhì)題。時(shí)空范圍為1945年（世界）。依據(jù)材料分析，美蘇的隱秘協(xié)定，損害了中國(guó)的利益，犧牲弱小民族國(guó)家利益，說明雅爾塔會(huì)議帶有大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印，D項(xiàng)正確；雅爾塔會(huì)議的確加快了戰(zhàn)勝德日法西斯步伐，但材料強(qiáng)調(diào)的是雅爾塔會(huì)議以犧牲中國(guó)的利益換來(lái)蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，排解A項(xiàng)；二戰(zhàn)后期，雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立了以美蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體制，并非單指雅爾塔會(huì)議，是雅爾塔體系確立了美蘇兩分天下的格局，排解B項(xiàng)；美蘇的隱秘協(xié)定體現(xiàn)了不同社會(huì)制度之間妥協(xié)和合作，為美蘇關(guān)系裂開埋下隱患，排解C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14．C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知精確?????時(shí)空是：21世紀(jì)以來(lái)（北歐國(guó)家）。題干中“財(cái)政”“勞動(dòng)力市場(chǎng)”“養(yǎng)老”在肯定程度上體現(xiàn)公正原則，“鼓舞就業(yè)”“拓寬上次昂競(jìng)爭(zhēng)渠道”等在肯定程度上提高了相關(guān)人員、家庭以及單位、機(jī)構(gòu)的樂觀性，C項(xiàng)正確；北歐國(guó)家的福利制度不能反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平持續(xù)下降，排解A項(xiàng)；材料沒有涉及政府財(cái)政收入的信息，排解B項(xiàng)；材料的做法不能反映政府福利開支的多少，排解D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時(shí)空是：當(dāng)代世界。依據(jù)材料可知，美國(guó)利用丹麥的信息電纜監(jiān)視法、德等國(guó)的高級(jí)官員，反映社會(huì)信息化給愛護(hù)信息平安帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，D項(xiàng)正確；巴勒斯坦不是正在成長(zhǎng)中的多極力氣，當(dāng)今世界多極格局尚未形成，排解A項(xiàng)；美元仍是國(guó)際貿(mào)易的主要結(jié)算貨幣之一，排解B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)雖然患病挫折，但并未被逆轉(zhuǎn)，排解C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．(1)特點(diǎn)：最早起源于大河流域；形成東亞的中國(guó)、南亞的印度、西亞兩河流域、北非的埃及、歐洲的希臘羅馬等幾個(gè)文明中心；文明范圍不斷擴(kuò)展；主要分布在自然地理?xiàng)l件相對(duì)優(yōu)越、氣候相對(duì)適宜的地區(qū)；不同文明基本獨(dú)立進(jìn)展，但彼此之間也存在著肯定程度的聯(lián)系和影響。(2)趨勢(shì)：由相對(duì)隔絕、獨(dú)立進(jìn)展到走向整體、親密聯(lián)系。緣由：由于生產(chǎn)力進(jìn)展水平和交通條件的限制，古代各個(gè)文明基本獨(dú)立進(jìn)展，表現(xiàn)出明顯的多元特征。近代以來(lái)，隨著新航路的開拓和歐洲的早期殖民擴(kuò)張，世界開頭連成一個(gè)整體，世界市場(chǎng)初步形成?！窘馕觥浚?）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代（歐亞非）。特點(diǎn)：依據(jù)材料一中公元前4千年月文明區(qū)的分布位置可知，最早起源于大河流域；依據(jù)材料中文明的分布區(qū)域，可以看到“中國(guó)”、“印度”“伊朗”“意大利”等，可推出形成東亞的中國(guó)、南亞的印度、西亞兩河流域、北非的埃及、歐洲的希臘羅馬等幾個(gè)文明中心；依據(jù)古代主要文明的分布區(qū)域越來(lái)越廣可推出文明范圍不斷擴(kuò)展；并結(jié)合所學(xué)可知，主要分布在自然地理?xiàng)l件相對(duì)優(yōu)越、氣候相對(duì)適宜的地區(qū)；不同文明基本獨(dú)立進(jìn)展，但彼此之間也存在著肯定程度的聯(lián)系和影響。（2）本題是特點(diǎn)類和背景類材料分析題。時(shí)空是1500年以后的世界。趨勢(shì)：依據(jù)材料二“1500年以后歐洲對(duì)外主要商路”并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開拓后，世界由相對(duì)隔絕、獨(dú)立進(jìn)展到走向整體，聯(lián)系越來(lái)越親密。緣由：結(jié)合所學(xué)可知，世界相對(duì)隔絕的緣由是由于生產(chǎn)力進(jìn)展水平和交通條件的限制，古代各個(gè)文明基本獨(dú)立進(jìn)展，表現(xiàn)出明顯的多元特征。近代以來(lái)，隨著新航路的開拓和歐洲的早期殖民擴(kuò)張，世界開頭連成一個(gè)整體，世界市場(chǎng)初步形成。17．(1)是爭(zhēng)辯英國(guó)近代歷史的第一手史料，這段文字是張翼祖親歷英國(guó)倫敦時(shí)所寫，比較客觀的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展?fàn)顩r，但作者帶有天朝上國(guó)的觀念和深厚的封建倫理綱常思想，認(rèn)同君主專制思想，輕視英國(guó)政治體制，對(duì)英國(guó)近代化成就產(chǎn)生巨大的心理沖擊。(2)不沖突。材料甲主要反映的是傳統(tǒng)的重工業(yè)進(jìn)展及其對(duì)國(guó)民生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)，材料乙反映的是新興工業(yè)在世界工業(yè)