幼兒園水果的英語(yǔ)教案

編號(hào)：__________幼兒園水果的英語(yǔ)教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園水果的英語(yǔ)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1水果的英文名稱(chēng)1.2水果的英文顏色1.3水果的英文味道1.4水果的英文形狀二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.4鞏固環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1水果英文名稱(chēng)板書(shū)6.2水果英文顏色板書(shū)6.3水果英文味道板書(shū)6.4水果英文形狀板書(shū)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3教學(xué)內(nèi)容反思九、拓展及延伸9.1水果主題拓展9.2英語(yǔ)歌曲拓展9.3水果實(shí)物操作拓展9.4水果英文故事拓展教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1水果的英文名稱(chēng)1.1.1教學(xué)水果如apple、banana、orange、grape等1.2水果的英文顏色1.2.1教學(xué)水果的顏色如red、yellow、green、purple等1.3水果的英文味道1.3.1教學(xué)水果的味道如sweet、sour、juicy、tasty等1.4水果的英文形狀1.4.1教學(xué)水果的形狀如round、long、thin、big等二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)水果的英文名稱(chēng)2.1.2學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)水果的顏色、味道和形狀2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠用英文描述水果的顏色、味道和形狀2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠喜歡上英語(yǔ)學(xué)習(xí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1學(xué)生對(duì)水果英文名稱(chēng)的掌握3.1.2學(xué)生對(duì)水果顏色、味道和形狀的英文表達(dá)3.2重點(diǎn)3.2.1學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)水果的英文名稱(chēng)3.2.2學(xué)生能夠用英文描述水果的顏色、味道和形狀四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1水果實(shí)物4.1.2水果圖片4.2學(xué)具4.2.1水果卡片4.2.2彩色筆五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1教師展示水果實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用中文說(shuō)出水果名稱(chēng)5.1.2教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述水果的顏色、味道和形狀5.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)5.2.1教師展示水果圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英文說(shuō)出水果名稱(chēng)5.2.2教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生用英文描述水果的顏色、味道和形狀5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.3.1學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)水果進(jìn)行描述5.3.2學(xué)生用英文表述水果的顏色、味道和形狀5.4鞏固環(huán)節(jié)5.4.1教師出示水果卡片，學(xué)生用英文說(shuō)出水果名稱(chēng)5.4.2教師提問(wèn)，學(xué)生用英文描述水果的顏色、味道和形狀5.5.1教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1水果英文名稱(chēng)板書(shū)6.1.1apple、banana、orange、grape等6.2水果英文顏色板書(shū)6.2.1red、yellow、green、purple等6.3水果英文味道板書(shū)6.3.1sweet、sour、juicy、tasty等6.4水果英文形狀板書(shū)6.4.1round、long、thin、big等七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1學(xué)生用英文描述自己喜歡的水果7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)水果英文名稱(chēng)的掌握情況8.1.2學(xué)生對(duì)水果顏色、味道和形狀的英文表達(dá)情況8.2教學(xué)方法反思8.2.1教學(xué)過(guò)程中是否充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性8.2.2教學(xué)過(guò)程中是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異8.3教學(xué)內(nèi)容反思8.3.1教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平8.3.2教學(xué)內(nèi)容是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣九、拓展及延伸9.1水果主題拓展9.1.1學(xué)習(xí)其他水果的英文名稱(chēng)、顏色、味道和形狀9.2英語(yǔ)歌曲拓展9.2.1學(xué)唱與水果相關(guān)的英語(yǔ)歌曲9.3水果實(shí)物操作拓展9.3.1學(xué)生自己制作水果沙拉，用英文介紹食材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1水果的英文名稱(chēng)1.1.1教學(xué)水果如apple、banana、orange、grape等1.1.2強(qiáng)調(diào)單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫(xiě)1.2水果的英文顏色1.2.1教學(xué)水果的顏色如red、yellow、green、purple等1.2.2使用實(shí)物和圖片輔助教學(xué)，幫助學(xué)生建立顏色與水果的聯(lián)系1.3水果的英文味道1.3.1教學(xué)水果的味道如sweet、sour、juicy、tasty等1.3.2通過(guò)試吃水果，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并描述水果的味道1.4水果的英文形狀1.4.1教學(xué)水果的形狀如round、long、thin、big等1.4.2讓學(xué)生觀(guān)察水果實(shí)物，用英語(yǔ)描述水果的形狀二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)水果的英文名稱(chēng)2.1.2學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)水果的顏色、味道和形狀2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)生能夠用英文描述水果的顏色、味道和形狀2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠喜歡上英語(yǔ)學(xué)習(xí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1學(xué)生對(duì)水果英文名稱(chēng)的掌握3.1.2學(xué)生對(duì)水果顏色、味道和形狀的英文表達(dá)3.2重點(diǎn)3.2.1學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)水果的英文名稱(chēng)3.2.2學(xué)生能夠用英文描述水果的顏色、味道和形狀四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1水果實(shí)物4.1.2水果圖片4.1.3水果卡片4.1.4彩色筆4.2學(xué)具4.2.1學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備一份水果五、教學(xué)過(guò)程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1教師展示水果實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生用中文說(shuō)出水果名稱(chēng)5.1.2教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生用中文描述水果的顏色、味道和形狀5.2呈現(xiàn)環(huán)節(jié)5.2.1教師展示水果圖片，引導(dǎo)學(xué)生用英文說(shuō)出水果名稱(chēng)5.2.2教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生用英文描述水果的顏色、味道和形狀5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.3.1學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)水果進(jìn)行描述5.3.2學(xué)生用英文表述水果的顏色、味道和形狀5.4鞏固環(huán)節(jié)5.4.1教師出示水果卡片，學(xué)生用英文說(shuō)出水果名稱(chēng)5.4.2教師提問(wèn)，學(xué)生用英文描述水果的顏色、味道和形狀5.5.1教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1水果英文名稱(chēng)板書(shū)6.1.1apple、banana、orange、grape等6.2水果英文顏色板書(shū)6.2.1red、yellow、green、purple等6.3水果英文味道板書(shū)6.3.1sweet、sour、juicy、tasty等6.4水果英文形狀板書(shū)6.4.1round、long、thin、big等七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1學(xué)生用英文描述自己喜歡的水果7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)水果英文名稱(chēng)的掌握情況8.1.2學(xué)生對(duì)水果顏色、味道和形狀的英文表達(dá)情況8.2教學(xué)方法反思8.2.1教學(xué)過(guò)程中是否充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性8.2.2教學(xué)過(guò)程中是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異8.3教學(xué)內(nèi)容反思8.3.1教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的認(rèn)知水平本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力在教授水果名稱(chēng)和描述時(shí)，使用夸張的表情和動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的記憶適時(shí)地使用疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)二、時(shí)間分配合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行控制實(shí)踐環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與三、課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)多樣化的提問(wèn)方式，激發(fā)學(xué)生的思維和表達(dá)能力通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考水果的顏色、味道和形狀與生活的聯(lián)系鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)意識(shí)和探究精神四、情景導(dǎo)入通過(guò)展示水果實(shí)物和圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入水果主題的學(xué)習(xí)氛圍使用與水果相關(guān)的英語(yǔ)歌曲或視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣創(chuàng)設(shè)情境，如水果店或水果市場(chǎng)，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的適宜性，確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知水平反思教學(xué)方法的effectiveness，考慮是否需要調(diào)整教學(xué)策略反思學(xué)生的參與度，思考如何進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性考慮學(xué)生的個(gè)別差異，思考如何滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.水果實(shí)物和圖片2.水果卡片3.彩色筆4.水果圖片5.水果卡片6.彩色筆二、違約行為及認(rèn)定：1.遲延履行：當(dāng)事人未在約定的期限內(nèi)履行合同義務(wù)2.不完全履行：當(dāng)事人未按照約定的方式履行合同義務(wù)3.拒絕履行：當(dāng)事人明確表示不履行合同義務(wù)4.惡意履行：當(dāng)事人以欺詐、脅迫等手段履行合同義務(wù)三、法律名詞及解釋?zhuān)?.合同：雙方或多方當(dāng)事人之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議2.違約行為：當(dāng)事人違反合同約定，不履行或者不完全履行合同義務(wù)的行為3.遲延履行：當(dāng)事人未在約定的期限內(nèi)履行合同義務(wù)4.不完全履行：當(dāng)事人未按照約定的方式履行合同義務(wù)5.拒絕履行：當(dāng)事人明確表示不履行合同義務(wù)6.惡意履行：當(dāng)事人以欺詐、脅迫等手段履行合同義務(wù)四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.學(xué)生對(duì)水果英文名稱(chēng)的掌握情況解決辦法：通過(guò)重復(fù)練習(xí)、游戲等方式加強(qiáng)學(xué)生對(duì)