2.5物質(zhì)的轉(zhuǎn)化練習(xí)浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)

2024年九年級(jí)上第二章第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化班級(jí)_______________座號(hào)______班級(jí)_______________座號(hào)______姓名_______________分?jǐn)?shù)__________________________________________________________________________________________________________________1．用同一種基本反應(yīng)類型，經(jīng)過(guò)兩步反應(yīng)，不能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是（）A．S→H2SO3 B．Fe→Fe(OH)3 C．H2CO3→O2 D．K2CO3→Ba(NO3)22．在pH=2的無(wú)色溶液中，下列離子能大量共存的是（）A．Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣ B．Ag+、Mg2+、NO3﹣C．K+、OH﹣、CO32﹣ D．NH4+、Fe2+、Cl﹣3．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（）A．在PH=1的溶液中：Ba2、CO32、Zn2 B．在PH=13的溶液中：H+、Mg2、Cl?C．在氯化鈉溶液中：Ag+、Ca2、NO3 D．在氫氧化鈉溶液中：Na+、Ba2+、Cl4．下表物質(zhì)中含有少量雜質(zhì)，其中除雜方法正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液HCl滴入碳酸鈉溶液BCO2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CNaOHNa2CO3加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCuOCu加足量稀鹽酸，充分?jǐn)嚢韬笤龠^(guò)濾5．下列圖示，能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是（）A．等質(zhì)量的鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)B．向氫氧化鈉溶液中滴加水C．向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉D．在密閉容器中一定質(zhì)量的碳粉與足量氧氣充分燃燒6．在給定條件下，下列選項(xiàng)所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實(shí)現(xiàn)的是（）A．B．QUOTEC．酒精D．鋼鐵7．硅（Si）是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英沙（主要成分為二氧化硅）生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下，整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水、無(wú)氧氣。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．M的化學(xué)式是HClB．制備過(guò)程無(wú)氧氣，可能是為防止發(fā)生爆炸C．制備過(guò)程無(wú)水，可能是防止制備過(guò)程中某些物質(zhì)與水反應(yīng)D．為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，可重復(fù)利用的物質(zhì)是H2和HCl8．下列曲線不正確的是（）pH0pH0加水量A向NaOH溶液中加水7加MnO2不加MnO2B氯酸鉀受熱分解硝酸銀的用量D往氯化鈉溶液中加入硝酸銀MgAlFeC向等體積、等濃度稀鹽酸中加入金屬二、填空題9．金屬被稱為鐵和鋁之后崛起的“第三金屬”，它是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料，工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如下圖所示。（部分產(chǎn)物略）（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3)，其中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)_______

。（2）步驟②分離出TiCl4的方法，利用了TiCl4與FeCl3________的不同。（3）④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

。10．有三份不同質(zhì)量比的氧化銅與炭粉的混合物樣品①、②、③。甲、乙、丙三位同學(xué)各取一種樣品，加強(qiáng)熱充分反應(yīng)，測(cè)定各樣品中氧化銅的質(zhì)量。[已知3Cu＋8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，炭與稀硝酸不發(fā)生反應(yīng)]（1）甲取樣品①加強(qiáng)熱，若所得固體為金屬銅，將其置于足量的稀硝酸中微熱，產(chǎn)生1.5g氣體，則樣品①中氧化銅的質(zhì)量為克。（2）乙取樣品②a克加強(qiáng)熱，生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁，再將反應(yīng)后的固體與足量的稀硝酸微熱，充分反應(yīng)后，有b克固體剩余。樣品②中氧化銅質(zhì)量為克（以含A．b的代數(shù)式表示）。（3）丙稱量樣品③加強(qiáng)熱后剩余的固體，質(zhì)量比原樣品減小了c克，若該固體為金屬銅，則樣品③中氧化銅質(zhì)量（m）的取值范圍為。11．今年春節(jié)期間，我縣提倡“守護(hù)仙居藍(lán)”過(guò)節(jié)不放鞭炮。燃放焰火時(shí)五光十色，原理是某些不同的金屬在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色，有一種焰火的火藥中含有Cu(NO3)2，燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為：2Cu(NO3)2△2CuO+O2↑+4X↑，X的化學(xué)式為：__________。已知

4X+O2+2H2O=4HNO3，若將Cu(NO3)2分解產(chǎn)生的氣體用排水法收集，則__________收集到氣體（

選填“能”或“不能”）。12．A．B．C．D．E是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。C與D的反應(yīng)：__________________；B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)：__________________該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。（2）B與E的反應(yīng)是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。（3）寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途__________________13．科學(xué)興趣小組做碳還原金屬氧化物實(shí)驗(yàn)后，收集到CO和CO2的混合廢氣，考慮到廢氣直接排放會(huì)污染環(huán)境，想把廢氣初步分離回收再利用。用如圖所示的裝置進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn)（收集裝置略去）。（1）錐形瓶中加入的是________。A．NaOH溶液 B．NaCl溶液 C．Ca（OH）2溶液（2）打開(kāi)閥門K2，通入混合氣體，首先分離得到________氣體；接著關(guān)閉閥門K2，打開(kāi)閥門K1，將分液漏斗中裝的________溶液滴入錐形瓶中。在錐形瓶中看到有氣泡產(chǎn)生，而分離出第二種氣體。三、實(shí)驗(yàn)探究題14．課堂上，老師演示氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管內(nèi)壁出現(xiàn)光亮的紫紅色?？茖W(xué)興趣小組重做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁顯磚紅色。為什么會(huì)出現(xiàn)不同的顏色呢？是否產(chǎn)生了別的物質(zhì)？小明查閱了相關(guān)資料。資料1：氧化亞銅是磚紅色不溶于水的固體資料2：氧化亞銅能與硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O于是，小明往試管中加入一些稀硫酸浸泡一段時(shí)間后，根據(jù)產(chǎn)生的現(xiàn)象得出結(jié)論：附著在試管內(nèi)壁上的物質(zhì)中含有氧化亞銅。（1）得出“附著在試管內(nèi)壁上的物質(zhì)中含有氧化亞銅”這一結(jié)論，依據(jù)的現(xiàn)象是__________。（2）小明與其他幾個(gè)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了交流，發(fā)現(xiàn)加熱前：第一小組是在潮濕的試管中加氧化銅粉未的；第二小組氧化銅粉末堆積在試管底部；第三小組氧化銅粉末薄薄地平鋪在試管內(nèi)壁。三個(gè)小組其他操作都相同且規(guī)范。結(jié)果是第一、二小組實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)壁都顯磚紅色，第三小組試管內(nèi)壁顯光亮的紫紅色。通過(guò)比較分析，試管內(nèi)壁出現(xiàn)磚紅色物質(zhì)的原因可能是__________（3）第三小組實(shí)驗(yàn)雖然很成功，但是實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)壁不容易清洗。老師告訴他們這是由于氧化銅粉末鋪在試管內(nèi)壁上造成的。如何既讓實(shí)驗(yàn)成功又不會(huì)在試管內(nèi)壁留下難以清洗的銅？小明經(jīng)過(guò)思考重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)他選擇一束光亮的銅絲，對(duì)銅絲進(jìn)行__________處理，將處理過(guò)的銅絲代替氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期的效果。15．某同學(xué)為了測(cè)定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把氣體X由注射器A緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應(yīng)，得到如下結(jié)果（不考慮裝置中的空氣）：①實(shí)驗(yàn)前B管及藥品的質(zhì)量為21.32克，實(shí)驗(yàn)后為21.16克。②C管收集到的液體物質(zhì)經(jīng)電解后可以得到H2和O2。③在D中收集到約為0.09克的N2。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，回答下列問(wèn)題：（1）B管反應(yīng)前后減小了0.16g，這是________的質(zhì)量，B管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______

。（2）C中收集到的液體名稱及質(zhì)量分別是________

。（3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出氣態(tài)化合物X幣各元素的質(zhì)量比約為_(kāi)_______。四、綜合題16．為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，共用去鹽酸219g，過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。計(jì)算：（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。17．還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹。現(xiàn)有m1g生銹的鐵粉樣品，某興趣小組同學(xué)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生在玻璃管內(nèi)的化學(xué)方程式_____________。（2）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在加熱前后都要通一會(huì)兒CO氣體的作用是：①；②。（3）完全反應(yīng)后，甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2g，同時(shí)測(cè)得裝置B增重m3g，則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請(qǐng)選擇合適數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

一、選擇題題號(hào)12345678答案BBDBCADC二、填空題9．（1）+4（2）沸點(diǎn)（3）TiCl4+2Mg(1220°C-10．（1）6（2）（3）11．NO2不能12．（1）．CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑（2）．2H2O2H2↑＋O2↑（3）．Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑（4）．置換（5）．放熱（6）．作食品干燥劑13．（1）A（2）CO稀硫酸（或“稀鹽酸”）三、實(shí)驗(yàn)探究題14．（1）試管中溶液變藍(lán)色，試管壁紅色變淺（2分）（2）參與反應(yīng)的氫氣量不足（反應(yīng)不充分）（3）將銅絲繞成螺旋狀后在酒精燈焰上灼燒（2分）15．（1）氧化銅中氧元素；黑色固體變紅色（2）水

0.18g（3）氮元素：氫元素=9：2四、綜合題16．（1）氧化鐵的質(zhì)量為40g8g=32g =80％（2）設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 219160x32g x=43.8g 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)