幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案

幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱：創(chuàng)意無限——幼兒大班美術(shù)活動(dòng)二、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的美術(shù)興趣和愛好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.提高幼兒的觀察能力和表現(xiàn)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手實(shí)踐能力。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用各種美術(shù)材料和工具，完成美術(shù)作品。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.繪畫：引導(dǎo)幼兒用畫筆、顏料等繪畫工具，描繪自己心中的世界，可以是想象畫、主題畫等。2.手工制作：利用廢舊材料、紙張、布料等，制作小工藝品，如面具、風(fēng)箏、折紙等。3.創(chuàng)意拼貼：使用各種材料如彩紙、海綿、種子等，進(jìn)行創(chuàng)意拼貼，培養(yǎng)幼兒的組合能力和空間想象力。4.泥塑：使用彩泥、陶泥等材料，進(jìn)行造型創(chuàng)作，讓幼兒感受材料的特性，提高手眼協(xié)調(diào)能力。四、活動(dòng)步驟：1.導(dǎo)入：向幼兒介紹活動(dòng)主題和目的，展示一些優(yōu)秀的幼兒美術(shù)作品，激發(fā)幼兒的興趣。2.示范：老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，展示基本的繪畫技巧和手工制作方法，幫助幼兒了解如何操作。3.實(shí)踐：幼兒自己動(dòng)手操作，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮想象力，完成作品。4.展示：幼兒將自己的作品進(jìn)行展示，老師給予評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。5.總結(jié)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自信心和自豪感。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.繪畫工具：畫筆、顏料、紙張等。2.手工材料：廢舊材料、布料、彩紙、海綿等。3.泥塑材料：彩泥、陶泥等。4.活動(dòng)場(chǎng)地：寬敞明亮的教室或活動(dòng)室。5.教學(xué)輔助工具：展示板、投影儀等。六、活動(dòng)建議：1.根據(jù)幼兒的年齡和興趣，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。2.老師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮想象力，不要過多干預(yù)幼兒創(chuàng)作過程。3.活動(dòng)過程中要注意安全，避免幼兒受傷。4.可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)家園合作。七、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.幼兒的參與度：觀察幼兒是否積極參與活動(dòng)，是否表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情。2.幼兒的創(chuàng)作能力：評(píng)價(jià)幼兒的作品是否具有創(chuàng)意和想象力，是否能夠運(yùn)用所學(xué)的技巧完成作品。3.幼兒的動(dòng)手能力：觀察幼兒是否能夠獨(dú)立完成作品，是否能夠熟練使用各種材料和工具。4.幼兒的合作能力：評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的合作表現(xiàn)，是否能夠與同伴友好合作，共同完成作品。幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案（1）一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，提高審美能力和創(chuàng)造力。2.通過繪畫、手工等藝術(shù)形式，表達(dá)自己的情感和想法。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，增強(qiáng)對(duì)事物的認(rèn)知能力。二、活動(dòng)內(nèi)容1.繪畫類活動(dòng)a.油畫：利用油畫棒或丙烯顏料，在畫布上作畫，主題可以多樣化，如風(fēng)景、動(dòng)物、人物等。b.水彩畫：使用水彩顏料，在紙上作畫，強(qiáng)調(diào)色彩的透明感和層次感。c.彩色鉛筆：用彩色鉛筆在紙上作畫，畫面細(xì)膩。2.手工類活動(dòng)a.毛筆字：用毛筆書寫漢字，提高審美和創(chuàng)造力。b.剪紙：用剪刀和彩紙剪出各種圖案，培養(yǎng)動(dòng)手能力和空間想象力。c.串珠：用串珠材料制作各種飾品或小擺件，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。3.創(chuàng)意繪畫a.拼貼畫：用各種形狀的紙張、布料等材料拼貼出有趣的畫面。b.油畫棒創(chuàng)意畫：利用油畫棒在畫布上自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教室布置：確保教室環(huán)境整潔、寬敞，有足夠的空間供幼兒作畫。2.美術(shù)用品：準(zhǔn)備各種美術(shù)用品，如油畫棒、水彩顏料、彩色鉛筆、毛筆、剪刀、膠水、彩紙等。3.教學(xué)輔助材料：準(zhǔn)備一些教學(xué)圖片、范畫等，幫助幼兒了解繪畫技巧和方法。四、活動(dòng)過程1.引導(dǎo)階段：教師向幼兒介紹美術(shù)活動(dòng)的意義和目的，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.示范階段：教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫或手工制作的過程，讓幼兒了解基本的技巧和方法。3.探索階段：幼兒自由選擇繪畫或手工制作的內(nèi)容，教師給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新。4.完成階段：幼兒完成作品后，組織幼兒進(jìn)行展示和交流，分享創(chuàng)作心得和體會(huì)。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)1.觀察法：教師觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和創(chuàng)作過程，了解幼兒的興趣、能力和潛力。2.自評(píng)互評(píng)：鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行自評(píng)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。3.教師評(píng)價(jià)：教師根據(jù)幼兒的作品質(zhì)量、創(chuàng)意和表現(xiàn)力給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。六、活動(dòng)延伸1.將美術(shù)活動(dòng)融入日常教學(xué)中，使之成為教育教學(xué)的重要組成部分。2.舉辦美術(shù)作品展覽或比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與美術(shù)活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案（2）一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和愛好。2.提高幼兒的觀察力和想象力。3.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。4.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作與分享，體驗(yàn)集體創(chuàng)作的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.美術(shù)材料：彩色筆、水彩、畫紙、顏料、畫板等。2.教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物展示臺(tái)等。3.安全設(shè)備：繪畫區(qū)域的安全防護(hù)措施（如防滑地墊、圍欄等）。三、活動(dòng)內(nèi)容1.色彩搭配游戲活動(dòng)目的：讓幼兒了解色彩的基本知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感度。活動(dòng)內(nèi)容：通過顏色配對(duì)游戲，讓幼兒自由搭配顏色，形成新的顏色組合。2.主題繪畫創(chuàng)作活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒圍繞“春天”、“夏天”等季節(jié)主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。活動(dòng)內(nèi)容：春天主題：畫出春天的花朵、小動(dòng)物、蝴蝶等元素，表現(xiàn)春天的生機(jī)勃勃。夏天主題：畫出夏天的太陽、冰淇淋、孩子們?cè)谏碁┩嫠５仍?，表現(xiàn)夏天的炎熱與快樂。3.紙藝創(chuàng)作活動(dòng)目的：通過剪紙、折紙等紙藝活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。活動(dòng)內(nèi)容：剪紙作品：剪出各種形狀的花朵、動(dòng)物等。折紙作品：折出各種形狀的鳥、船等。4.繪畫比賽活動(dòng)目的：通過繪畫比賽，激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)內(nèi)容：將幼兒分成若干小組，每組完成一幅主題繪畫作品，然后進(jìn)行評(píng)選和展示。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：共計(jì)2小時(shí)。2.地點(diǎn)：幼兒園的多功能活動(dòng)室或室外活動(dòng)場(chǎng)地。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.在活動(dòng)過程中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。2.避免使用過于尖銳或有害的繪畫材料，確保幼兒的安全。3.在繪畫過程中，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新，尊重幼兒的個(gè)性和風(fēng)格。六、活動(dòng)總結(jié)與反思1.在活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的分享和討論，總結(jié)活動(dòng)的收獲和不足。2.對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案（3）一、活動(dòng)主題：美麗的春天二、活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛和關(guān)注，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2.通過觀察和欣賞春天的自然景物，提高幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的繪畫方式和技巧。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.教室布置：將教室內(nèi)外布置成春天的景象，如桃花、柳樹、蝴蝶、小鳥等。2.美術(shù)材料：水彩筆、油畫棒、彩鉛、畫紙、剪刀、膠水等。3.多媒體設(shè)備：播放春天的音樂、圖片和視頻。四、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入階段（5分鐘）：教師播放春天的音樂，帶領(lǐng)幼兒欣賞教室內(nèi)的春天景象，并引導(dǎo)幼兒討論春天的特點(diǎn)。2.觀察與討論階段（10分鐘）：教師組織幼兒到室外觀察春天的景物，如桃花、柳樹、蝴蝶、小鳥等，并讓幼兒用自己的語言描述所見所聞?；氐浇淌液螅處熍c幼兒一起討論春天的美，并引導(dǎo)幼兒思考如何用繪畫表現(xiàn)春天的美麗。3.創(chuàng)作階段（20分鐘）：教師為幼兒提供各種繪畫材料和工具，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行繪畫。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的繪畫方式和技巧，如水彩畫、油畫棒畫、彩鉛畫等。教師提醒幼兒注意色彩搭配和構(gòu)圖平衡。4.作品展示階段（10分鐘）：幼兒將自己的作品展示在教室內(nèi)的墻壁上，并互相欣賞和評(píng)價(jià)。教師對(duì)幼兒的作品給予肯定和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)幼兒從色彩、線條、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.總結(jié)階段（5分鐘）：教師對(duì)本次美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)春天的美麗和環(huán)保的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)關(guān)注和保護(hù)大自然。五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.在活動(dòng)中要尊重每個(gè)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試不同的繪畫方式和技巧。2.在繪畫過程中要注意安全，避免使用過于尖銳或有害的工具。3.在作品展示時(shí)要尊重他人的作品，不隨意破壞或涂抹。4.在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)清理場(chǎng)地和材料，保持教室的整潔和衛(wèi)生。幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案（4）一、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和愛好，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.提高幼兒的觀察力和審美能力，加深對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和理解。3.引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒展示個(gè)性。二、活動(dòng)內(nèi)容：主題：春天的色彩1.繪畫活動(dòng)：春天的公園材料準(zhǔn)備：彩色畫紙、水彩筆、顏料、畫筆等。活動(dòng)流程：（1）引導(dǎo)幼兒回憶春天的景色，談?wù)撟约旱母惺芎腕w驗(yàn)。（2）教師出示繪畫材料，介紹繪畫方法和技巧。（3）幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。（4）展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞、交流。2.手工制作：春天的花材料準(zhǔn)備：彩色紙張、剪刀、膠水等?；顒?dòng)流程：（1）教師展示春天的花卉圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花卉的形狀和顏色。（2）教師介紹手工制作方法和步驟。（3）幼兒動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒完成作品。（4）展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞、交流制作經(jīng)驗(yàn)。3.創(chuàng)意美術(shù)：春天的樹木材料準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、顏料、畫筆、樹葉等?；顒?dòng)流程：（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹木，談?wù)摌淠镜奶攸c(diǎn)和變化。（2）教師介紹創(chuàng)意美術(shù)的方法和材料，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意靈感。（3）幼兒自由創(chuàng)作，教師提供支持和幫助。（4）展示幼兒作品，讓幼兒互相欣賞、交流創(chuàng)作過程。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.評(píng)價(jià)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括創(chuàng)意、技能、合作等方面。2.評(píng)價(jià)幼兒作品的質(zhì)量和特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)意和努力。3.對(duì)活動(dòng)中存在的問題和不足進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。四、活動(dòng)延伸：1.組織幼兒進(jìn)行戶外寫生，感受大自然的美。2.鼓勵(lì)幼兒在家中創(chuàng)作以“春天”為主題的作品，帶到幼兒園進(jìn)行展示。3.開展“我是小小畫家”鼓勵(lì)幼兒在家中展示自己的作品，提高自信心和表現(xiàn)力。幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案（5）一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和愛好，提高審美能力和創(chuàng)造力。2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)生活中的美，并嘗試用繪畫、手工等形式表現(xiàn)出來。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。4.通過合作繪畫、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.美術(shù)活動(dòng)室布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有主題墻、展示區(qū)等，為幼兒提供豐富的創(chuàng)作素材。2.美術(shù)材料：提供水彩筆、油畫棒、彩鉛、畫紙、手工紙、剪刀、膠水等美術(shù)材料和工具。3.繪畫主題：根據(jù)幼兒的興趣和季節(jié)特點(diǎn)，設(shè)定不同主題的繪畫活動(dòng)，如“美麗的春天”、“多彩的夏天”、“金色的秋天”等。4.音樂設(shè)備：播放輕柔的音樂，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍。三、活動(dòng)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)：教師播放音樂，帶領(lǐng)幼兒欣賞室內(nèi)布置的主題墻和展示區(qū)的作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。2.確定創(chuàng)作主題：教師與幼兒共同討論，根據(jù)幼兒的興趣和季節(jié)特點(diǎn)確定本次活動(dòng)的繪畫主題。3.分組合作：將幼兒分成若干小組，每組45人。教師為每組幼兒分配不同的繪畫任務(wù)，如畫樹干、畫樹葉、涂色等。4.動(dòng)手實(shí)踐：幼兒在小組內(nèi)進(jìn)行合作繪畫或手工制作。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)新。5.作品展示：各組幼兒完成作品后，輪流到展示區(qū)進(jìn)行展示。其他幼兒可以相互欣賞、評(píng)價(jià)作品。6.總結(jié)分享：活動(dòng)結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行總結(jié)分享。詢問幼兒在活動(dòng)中的感受和收獲，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和建議。四、活動(dòng)延伸1.在日常活動(dòng)中繼續(xù)開展類似的美術(shù)活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和愛好。2.定期組織幼兒參觀美術(shù)館、博物館等，拓寬幼兒的視野，提高審美能力。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的美術(shù)活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。幼兒大班美術(shù)活動(dòng)方案（6）一、活動(dòng)主題：自然與生命二、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然和生命的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.提高幼兒的觀察能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的想象力和表現(xiàn)力。3.增強(qiáng)幼兒之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高他們的社交能力。4.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的審美情趣和習(xí)慣。5.通過美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒感受到快樂和成就感，增強(qiáng)自信心和自尊心。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.自然觀察：引導(dǎo)幼兒到戶外進(jìn)行自然觀察，讓他們親身感受大自然的美麗和神奇，觀察植物、動(dòng)物、天空等自然景觀，記錄下自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.手工制作：根據(jù)觀察結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用各種材料進(jìn)行手工制作，如畫畫、剪紙、粘貼等，表達(dá)自己對(duì)自然和生命的理解和感受。3.作品展示：將幼兒的作品展示在教室或?qū)W校操場(chǎng)上，讓更多的人欣賞和學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。4.環(huán)保教育：通過講解環(huán)保知識(shí)、觀看環(huán)保視頻等方式，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。5.游戲互動(dòng)：組織幼兒進(jìn)行各種游戲和