2018人教版七年級上冊生物中考考點識記思維導(dǎo)圖版

2018最新人教版七年級上冊生

物中考考點精華識記（思維導(dǎo)圖

版）

第一單元生物和生物圈

第一章認識生物

I知識導(dǎo)圖I

生物的生活需要營養(yǎng)

生物能進行呼吸（但不一定需要氧氣）

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（即排泄）

精華識記

一、生物的共同特征：

①生物的生活需要營養(yǎng)

②生物能進行呼吸（但不一定需

要氧氣）

2

③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

（即排泄）

④生物能對外界刺激作出反應(yīng)

⑤生物能生長和繁殖

⑥生物都有遺傳和變異的特性

⑦除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)

成的。

二、生物學(xué)研究的基本方法：

L觀察法：科學(xué)觀察可以直接用

肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、

望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝

像機、錄音機等工具,有時還需要測

量。觀察要有明確的目的，要全面、

細致和實事求是，并及時記錄下來。

2.調(diào)查法：調(diào)查時首先要明確調(diào)

3

查目的和調(diào)查對象，并制定合理的

調(diào)查方案；有時因為調(diào)查范圍很大,

需要選取一部分調(diào)查對象作為樣

本，并如實記錄，對調(diào)查結(jié)果要進

行整理和分析，有時還要用數(shù)學(xué)方

法進行統(tǒng)計。

3.生物學(xué)部分發(fā)展歷程：拉馬克

首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名

詞；林奈統(tǒng)一生物命名法：雙名法;

達爾文創(chuàng)立生物進化論：自然選擇

學(xué)說；哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)；沃森

和克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)

構(gòu)；2010年初，美、德、法、英、

日、中等國科學(xué)工作者共同宣布，

已經(jīng)初步弄清了人類基因組圖譜。

4

第二章了解生物圈

I知識導(dǎo)圖

精華識記

一、生物與環(huán)境的關(guān)系

L環(huán)境對生物的影響：

(1)生態(tài)因素包括非生物因素

(光、溫度、水、空氣、生存空間

等)和生物因素：指影響某

5

種生物生存的其他生物。

(2)生物與生物之間，最常見的

有捕食、競爭、合作(如螞蟻、

蜜蜂)、共生(如珊瑚蟲和藻

類植物)、寄生等關(guān)系。

2.探究實驗過程：發(fā)現(xiàn)問題、提出

問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施

計劃、得出結(jié)論、表達和交流等

3.探究光對鼠婦生活的影響實驗。

鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中。

(1)設(shè)計對照實驗的原則：控制

單一變量。(實驗過程中唯一不

同的條件稱為變量)。

(2)實驗過程中如何排除偶然因

素的影響？設(shè)計重復(fù)實驗

6

4.生物對環(huán)境的適應(yīng)性是普遍存

在：荒漠中駱駝（適應(yīng)干旱）、荒漠

中駱駝刺（適應(yīng)干旱）、旗形樹（適

應(yīng)風(fēng)）、海豹的皮下脂肪（適

應(yīng)寒冷）、

5.生物對環(huán)境是有影響的：植物的

蒸騰作用可以增加大氣的濕度；

蚯蚓使土壤疏松，還可以增加土

壤的肥力；植物可以防風(fēng)固沙、

保持水土；千里之堤，潰于蟻穴

等。

二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)

1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，

生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。

2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：

7

生物部為」生產(chǎn)者一主要植物

(數(shù)量最多);

消費者一主要指動

物；

分解者一主要指腐

生細菌,真菌。

非生物部分|:陽光、空氣、水、

溫度和土壤等

★維持物質(zhì)循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)中必

不可少的成分是生產(chǎn)者和分解者。

★生產(chǎn)者、消費者和分解者之間

的關(guān)系是：相互依存、相互制約。

3.食物鏈和食物網(wǎng)：

(1)食物鏈的寫法：起點是生產(chǎn)

者；不用寫分解者；箭頭方向指

8

向“兇手”；終點是最高

級消費者

(例：草f蝗蟲f青蛙f蛇f

鷹)

(2)在食物鏈中，數(shù)量最多的是

生產(chǎn)者，最少的是最高級消費者,

有毒物質(zhì)積累最多的是最

高級消費者。

(3)太陽能(光能)是所有生物

能量的最終來源。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就

是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

4.一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種

生物的數(shù)量和所占的比例是相

對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具

9

有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種

調(diào)節(jié)能力有一定限度的。

三、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

L生物圈的范圍包括：大氣圈的底

部、水圈的大部和巖石圈的表面。

厚度約20千米。巖石圈是一切陸生

生物的“立足點”。

2.生態(tài)系統(tǒng)的類型：

森林生態(tài)系統(tǒng)：“綠色水庫”、

“地球之肺”之稱，涵養(yǎng)水源等

草原生態(tài)系統(tǒng):水土保持、防風(fēng)固

沙等方面起重要作用。

濕地生態(tài)系統(tǒng)：“地球之腎”之

稱，凈化水源等

海洋生態(tài)系統(tǒng)：每年制造的氧氣

10

占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%o

淡水生態(tài)系統(tǒng)：提供飲用、灌溉

及工業(yè)用水水源，調(diào)節(jié)氣候等

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng):人工控制為主

城市生態(tài)系統(tǒng)：人類起重要的支

配作用，消費者主要是人類

3.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是最

大的生態(tài)系統(tǒng)。

第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次

第一章細胞是生命活動的基本單

位

11

練習(xí)使用顯微鏡

制作并觀察植物細胞臨時裝片

實驗

觀察人的口腔上皮細胞

繪圖要求

植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能

細胞是生命活

細胞的結(jié)構(gòu)和功能動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能

司的基本單位

動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同點

需要物質(zhì)

有機物

細胞的生活

需要能量能量轉(zhuǎn)換器一葉綠體和輟體

細胞核是控制中心^證據(jù):小羊多莉的身世

知識導(dǎo)圖

精華識記

一、練習(xí)使用顯微鏡

1.認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)（見書本37

頁）：

12

①日端

鉗

-簡

換

粗準疙螺裱④-器

物

挑

細準焦螺旋⑤一

載

物

希

_臺

通

孔

光

鏡智一^

二

法

光

反

③適

挑柱座

2.顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)義目

鏡倍數(shù)

3.放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，

看到細胞數(shù)目越多，光線越亮；

放大倍數(shù)越大，視野范圍越小,

看到細胞數(shù)目越少，光線越暗。

4.從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是倒

像。

5.如果要將物像往視野中央移動，

物像在哪里，就往哪個方向移動

13

玻片標(biāo)本。（如：要將物像移到

視野中央，物像偏在視野左邊，

就朝左邊移玻片）

6.目鏡長度與放大倍數(shù)成“反

比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。

物鏡長度與放大倍數(shù)成“正

比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

7.低倍鏡換高倍鏡后，視野會變暗

（用大光圈，凹面反光鏡）；低

倍鏡換高倍鏡后，視野會變模糊

（調(diào)細焦）

8.光線強：用小光圈，平面反光鏡

光線弱：用大光圈，凹面

反光鏡

9.正確使用顯微鏡的步驟

14

（1）取鏡和安放；右握左托（右手

握鏡臂，左手托鏡座），安放略

偏左。

（2）對光：用低倍物鏡、較大光圈、

轉(zhuǎn)動反光鏡，兩眼都睜開

通過目鏡可以看到白

亮的圓形視野。

（3）觀察：先順轉(zhuǎn)粗焦（降鏡筒，

看物鏡）、再逆轉(zhuǎn)粗焦（升鏡筒），

最后略微調(diào)細焦。（想看得更

清晰，就調(diào)細焦）

二、植物細胞

1.玻片標(biāo)本分為下列幾種：切片

（切取），涂片（液體材料，如血

15

液），裝片（撕下或挑?。?/p>

2.觀察材料的處理：薄而透明

3.制作洋蔥表皮細胞玻片和制作人

的口腔上皮細胞玻片都是臨時

裝片。

4.制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步

驟：

擦一滴（清水）一撕一展一蓋一

染（稀碘液）

（觀察洋蔥表皮細胞，需染色,

觀察黑藻、黃瓜的葉綠體，則

不需染色）

5.植物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞壁，細

胞膜,細胞質(zhì)，細胞核；

三、動物細胞

16

1.制作人的口腔上皮細胞臨時裝

片的步驟：

擦一滴（生理鹽水）f刮f涂一

蓋一染（稀碘液）

生理鹽水的作用是維持細胞的

正常形態(tài)，細胞中染色最深的是細

胞核

3.動物細基本結(jié)構(gòu)：細胞膜，細胞質(zhì),

細胞核

4.動物細胞和植物細胞的比較：

相同點：（細胞的基本結(jié)構(gòu)）都

有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，細

胞質(zhì)中都有線粒體；

不同點：綠色植物細胞有細胞壁,

葉綠體和液泡，而動物細胞沒

17

有。

5.認識植物細胞的模式圖：（課本

第45頁）

①細胞壁一一保護和支持

②細胞膜——控制物質(zhì)進出細

胞

③細胞質(zhì)——新陳代謝的主要

場所

④細胞核——貯存遺傳信息的

主要場所

⑤液泡----內(nèi)有細胞液,溶解多

種物質(zhì),如糖分,有機物,色素

⑥葉綠體一-光合作用的場所,有

機物的合成工廠

⑦線粒體--呼吸作用的場所,分

18

解有機物動力車間

6.細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功

能的基本單位

四、細胞的生活

1.細胞中的物質(zhì)分為兩大類：無機

物（如水、無機鹽、氧等）；有

機物（如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和

核酸等

2.細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體

和線粒體

注意：植物綠色部分的能量轉(zhuǎn)

換器是葉綠體和線粒體，無綠色

部分的是線粒體；動物細胞的是

線粒體。

3.葉綠體的作用：通過光合作用，

19

將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)

能儲存在有機物中。

線粒體的作用：分解細胞中的有

機物，將儲存的化學(xué)能釋放出來，

供細胞利用。

4.通過克隆羊多莉的身世理解：遺

傳信息主要存在于細胞核中，

細胞核是細胞的控制中心。（克

隆動物跟提供細胞核的個體幾乎

一模一樣，包括性別）

第二章細胞是怎樣構(gòu)成生物體

20

過程

幾種主要組織及其功能

結(jié)果細照的分裂

植物體的結(jié)構(gòu)層次六大器官

染色體的變化

結(jié)構(gòu)層次

細胞怎樣加

細胞的分化植物體和動物體的結(jié)構(gòu)層次比較

結(jié)果成生物體

常見例子

人體四種基本組織及其功能

單細胞生物與人類的關(guān)系

實驗:觀察人體的基本組織動物體的結(jié)掏層次

實驗:觀察革履蟲

結(jié)構(gòu)層次

精華識記

一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞

L細胞分裂的過程：核一分二一

質(zhì)一分二一形成新膜（和新壁）

一兩個新細胞

2.細胞核中有染色體，染色體由DNA

和蛋白質(zhì)組成；DNA是遺傳物

質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

細胞分裂時，染色體的變化最

明顯。（染色體先加倍再平分，X

21

-2X-X）

3.細胞分裂后，新形成的體細胞與

原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，

所含的遺傳物質(zhì)也相同。

二、細胞的分化

1.細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生

變化，叫細胞分化。

2.生物體的長大（生長）是由于：

細胞的生長、分裂和分化的結(jié)果。

細胞生長使細胞體積的增大，細

胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分

化形成組織。

3.癌癥是細胞的非正常地快速分

裂，不會分化。

三、動物體的結(jié)構(gòu)層次

22

1.人體四種基本組織及作用：

①上皮組織：保護和分泌功能；

②肌肉組織：收縮和舒張功能；

③神經(jīng)組織：產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的

功能；

④結(jié)締組織：支持，連接，保護,

營養(yǎng)的功能。

2.腺體主要是由上皮組織構(gòu)成（分

泌作用），皮膚表皮和口腔上皮

屬于上皮組織（保護作用），構(gòu)成

骨主要是結(jié)締組織，血液屬于

結(jié)締組織（皮膚、骨、腺體屬于

器官）。

3.人體（動物體）的結(jié)構(gòu)層次:

細胞一組織一器官一系統(tǒng)

23

f人體

四、植物體的結(jié)構(gòu)層次

1.植物的結(jié)構(gòu)層次：

細胞f組織f器官f植物

體（無“系統(tǒng)”）

2.植物有六大器官：根、莖、葉是

營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于

生殖器官。

3.植物的幾種主要組織：

分生組織一一細胞終生保持分

裂能力，主要分布在莖尖、根尖和

莖內(nèi)的形成層中。

保護組織一一分布在植物各器

官的表面,具有保護功能

輸導(dǎo)組織一一貫穿植物體內(nèi)部，

24

導(dǎo)管（死細胞）分布在莖內(nèi)的木質(zhì)

部中，能向上運輸

水分和無機鹽；篩管（活細胞）

分布在莖外層的

韌皮部中，能向下運輸有機物。

機械組織一一分布于莖、葉柄、葉

片、花柄、果皮、種皮等處，主

要起支撐和保護作

用。

營養(yǎng)組織一一根、莖、葉、花、果

實、種子都含有營養(yǎng)組織，其

細胞的液泡較大，

儲藏營養(yǎng)物質(zhì)。

五、單細胞生物

1.常見的單細胞生物：細菌（分裂

25

生殖），酵母菌（狗子生殖和出芽生

殖）,草履蟲,衣藻,眼蟲（有葉綠體）,

變形蟲，瘧原蟲。

2.草履蟲的結(jié)構(gòu)和作用：表膜（即

細胞膜，完成呼吸），口溝（攝食），

食物泡（消化），胞肛（排遺），收

集管和伸縮泡（排泄），纖毛（運動）

注意：單細胞生物沒有器官

3.單細胞生物與人類的關(guān)系

（1）有利方面：是魚類的天然餌料；

草履蟲幫助凈化污水。

（2）不利方面：寄生在人體內(nèi)的瘧

原蟲，痢疾內(nèi)變形蟲等會危

害人類的健康；可造成赤潮危

害漁業(yè)。

26

第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

知識導(dǎo)圖

藻類植物的特征及其與人類的關(guān)系

抱子植物苔葬植物的特征及其與人類的關(guān)系

蕨類植物的特征及其與人類的關(guān)系

生物圈中的

綠色植物

裸子植物的特征及其與人類關(guān)系

種子植物被子植物的特征及其與人類關(guān)系

實驗：觀察種子的結(jié)構(gòu)

精華識記

一、藻類、苔群和蕨類植物

1.藻類、苔群和蕨類植物主要特征

比較：

不生活形態(tài)特主要舉例生

27

a環(huán)境征用途殖

方

式

I大都釋放單細胞：

a生活氧氣、衣藻

在水食用、多細胞：

者

中，少無根、藥用水綿、

皿「八.都

數(shù)生莖、葉海帶、紫

是

活在的分化菜

潮濕

子

的陸

生

地上

殖

I陰暗植株矮作為墻辭、葫

I潮濕小，有監(jiān)測蘆群

的陸莖、葉空氣

28

地和假污染

根，沒程度

有輸導(dǎo)的指

組織示植

物

潮濕有根、古代腎蕨、卷

的陸莖、葉的蕨柏、滿江

地上的分類形紅、里

化，有成煤白、貫

輸導(dǎo)組眾、秒穢

織

二、種子植物

1.種子結(jié)構(gòu)：

項目不同點相同點

29

全部貯存

結(jié)構(gòu)子胚營養(yǎng)

葉乳的結(jié)

構(gòu)

雙子種皮1.都有種

葉植皮和胚；

和胚兩干

兀于叮

物種片2.胚都是

子由胚芽、

單子種皮、胚根、胚

葉植--軸和子葉

胚和右

侶脛HXs孔SI

物種胚乳片構(gòu)成。

子

★注意：單子葉植物的果皮和種皮

緊貼在一起，一粒玉米就是一個果

實；胚乳不屬于胚。

30

3.胚是新植物的幼體，是種子的主

要部分。

4.種子植物的分類：

種類種果果舉例

子皮實

裸子裸無無松、柏（除卷柏外

植物露杉、銀杏、蘇鐵等

被子包有有桃、楊樹、小麥花:

植物被黃豆、芒果等

★注意：果實二果皮+種子;

松球果不是果實。

31

第二章被子植物的一生

I知識導(dǎo)圖I

W1*

種和弼發(fā)

自購牛就好被強叫

游定種子的發(fā)芽率

幼根的生長

枝條的生長箔株的生長財醐撼玉米幼苗磅齦毗第黜液中踞長悔

生長霆水、雙邸M眥）的-1

浴方法：抽腿

礴構(gòu)

刑旌果

蝴硼和緘

AI觸骸金窺蛻

精華識記

一、種子的萌發(fā)

1.種子萌發(fā)的條件：

（1）外界環(huán)境條件：適宜的溫度,

一定的水分和充足的空氣。

（2）自身條件：具有完整的、活

32

的胚，種子已度過休眠期。

（注意：大多數(shù)種子的萌發(fā)不受

光和土壤的影響）

2.種子萌發(fā)的過程：

（1）種子吸水

（2）子葉或胚乳中營養(yǎng)轉(zhuǎn)移（給

（3）胚根（最先破皮而出）：發(fā)育

成根

（4）胚軸：伸長，連接根和莖

（5）胚芽：發(fā)育成莖和葉

3.測定種子的發(fā)芽率：抽樣檢測（隨

機抽取100

粒種子）

重復(fù)測

33

三次，取平均值

4.探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實

驗：

準備40粒左右種子，每瓶

10粒，完成以下實驗

編號1234

室溫冰箱（低

室溫一定溫）室溫

環(huán)境無水的水一定的過多水，種子

條件充足分水分完全浸泡

空氣充足充足空缺空氣

空氣氣

萌發(fā)不萌萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)

34

情況發(fā)

實驗對照

實驗組實驗組

組組

（注意：上表中有三個對照實

驗，1號瓶和2號瓶形成對照，變

量是水分；3號瓶和2號瓶形成對

照，變量是溫度；4號瓶和2號瓶

形成對照，變量是空氣）

實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要適

宜的溫度，一定的水分和充足的空

氣。

二、植株的生長

L根尖的結(jié)構(gòu)（書本97頁圖）：

35

［地吸水的主要部位。其表

成熟區(qū)’,皮細胞的一部分向外突

起，形成了根毛。

艮伸長最快的部分

HMr_________

有很強的分裂分化能力，

/‘能不斷產(chǎn)生新的細胞

分生區(qū),

根近-------布條護分生區(qū)的作用

,___________________

2.根的生長靠①分生區(qū)細胞分裂

增加細胞的數(shù)量②伸長區(qū)細

胞生

長使細胞的體積增大。

36

3.根生長最快的部位是伸長區(qū)

4.（看書P98圖

“葉芽的結(jié)構(gòu)

及其發(fā)育"），!

幼葉發(fā)育成反

葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育

成芽，芽發(fā)育成枝條（芽中有分

生組織，細胞分裂、分化后，形

成新的枝條）

5.莖加粗生長是莖的形成層（分

生組織）細胞不斷分裂、分化的

結(jié)果

6.植物生長需要多種無機鹽，需要

37

量最多的是含氮、含磷和含鉀的

無機鹽

三、開花和結(jié)果

1.花的結(jié)構(gòu)中最重要的是:花蕊（雄

蕊和雌蕊），雄蕊的花粉中有精

子；雌蕊子房的胚珠中有卵細胞。

2.花開和結(jié)果是一個連續(xù)的過程：

開花一傳粉一受精一結(jié)果

3.傳粉：花粉從花藥中散放而落到

38

雌蕊柱頭上的過程

(1)異花傳粉：依靠昆蟲或風(fēng)。

蟲媒花特點：花艷、香,

有蜜腺。

風(fēng)媒花(如玉米、水稻、

小麥)特點：花粉多而輕。

(2)自花傳粉：一朵花的花粉，落

到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)

象。

(3)當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔

助授粉。

(4)例：在果樹開花時遇到陰雨連

綿的天氣，會影響傳粉造成減產(chǎn)。

玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的

子粒常有空癟的，主要是由于傳粉

39

不足引起的。）

4.受精后，子房發(fā)育成果實，子房

壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，

受精卵發(fā)育成胚。

40

第三章綠色植物與生物圈的水循

環(huán)

知識導(dǎo)圖

根尖成熟區(qū)易吸收水分的主要部位

楂物對水分用吸收和運輸

導(dǎo)管是運輸水外的結(jié)構(gòu)

/fits：

綠色植物與生

物圈的水循環(huán)槍物體內(nèi)水分的敝失楂物的蒸胎作用意義

實驗:觀家葉片的結(jié)構(gòu)

縹色楂物參與了生物國的水循環(huán)

精華識記

1.蒸騰作用：水分從活的植物體表

面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過

程。

41

2.葉片結(jié)構(gòu)圖(書112頁)，葉片由

表皮、葉肉和葉脈組成

3.蒸騰作用的主要器官是葉片，葉

片的表皮上有氣孔一一由一對保

衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔是植物

蒸騰作用的“門戶”,氣體交換的“窗

口”。

4.保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉。

5.蒸騰作用的意義：

(1)參與生物圈中的水循環(huán)；

(2)提高大氣濕度與增加降雨量；

(3)產(chǎn)生吸收和運輸水分和無機鹽

的動力

(4)降低植物葉片的溫度。

第四章綠色植物是生物圈中有機

42

物的制造者

I知識導(dǎo)圖I

方法步驟

實驗:綠葉在光下制造有機物原理

結(jié)論

綠色植物是生物圈條件:光

中有機物的制造者有機物的制造場所:含有葉綠體的結(jié)構(gòu)

構(gòu)建植物體

有機物的作用一

養(yǎng)育生物圈中的其他生物

精華識記

L光合作用的必要條件是光照；場

所：葉綠體；原料是二氧

化碳和水；產(chǎn)物是有機物（主要是

淀粉）和氧。

43

2.實驗：“綠葉在光下制造有機物”

（見書P116）

暗處理f選葉遮光一

光照一酒精脫色一清水漂洗

（轉(zhuǎn)移有機物）（對照實驗）（隔

水加熱，溶解葉綠素）

一加碘液染色f觀察

實驗現(xiàn)象：見光部分（有淀粉）

變藍色，不見光部分（無

淀粉）

不變藍色。

實驗結(jié)論：

（1）光是綠色植物制造有機物的

必要條件。

44

（2）光合作用制造了淀粉。

第五章綠色植物與生物圈中的碳

一氧平衡

知識導(dǎo)圖

光合作用

探究二氧化碳是光合作用的原料嗎？

甦

光合作用產(chǎn)生氧氣

反應(yīng)式

呼吸作用萌發(fā)的種子進行呼吸作用解放能量

綠色植物與演示實瞼萌發(fā)的種子進行呼吸作用能產(chǎn)生二量;化碳

生物圈中的

萌發(fā)的種子進行呼吸作用需要氧的參與

碳一氧腕

…….r—/?二物質(zhì)變化

光合作用和呼吸作用的實質(zhì)比較“一

-...............-能是變化

涮

___________________二氧化碳

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上對光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用溫度

g

45

精華識記

一、光合作用吸收二氧化碳釋放氧

氣

1.有關(guān)光合作用的實驗：

（1）實驗一：（見書122實驗（普

利斯特利實驗）

結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭

燃燒或動物呼吸而變得污濁了的

空氣。

（2）實驗二（見書P122）：在用氫

氧化鈉溶液吸收了二氧化碳

的密閉玻璃罩中，葉片遇碘不

變藍色，說明植物不能進行光

合作用產(chǎn)生淀粉；沒有放置氫