2024七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第10章人體的能量供應檢測題新版北師大版

Page8人體的能量供應檢測題一．選擇題（共23小題）1．下列有關探究“測定某種食物中的能量”的敘述，錯誤的是（）A．通過測量食物燃燒放出熱能的多少來測定食物中的能量 B．選用的食物應當是簡單燃燒的，如花生種子、核桃種子等 C．在相同的條件下要重復做幾次，取測量的最大值作為試驗結果 D．試驗過程中，要使食物完全燃燒，并盡量削減燃燒中熱量的散失2．比較花生仁、核桃仁中所含能量多少的試驗示意圖，對于該試驗，下列說法不正確的是（）A．試驗是通過水溫改變對兩種食物所含能量多少做出比較 B．試驗中假如不留意擋風，會使每次測量結果偏小 C．為獲得較精確的測量結果，應在溫度計溫度不再上升時記錄 D．為了保證數據的精確性，溫度計的下端要接觸到錐形瓶底部3．同學們在探究不同食物的熱價試驗中提出以下觀點，錯誤的是（）A．該試驗須要測量記錄的數據有：水的體積、種子的質量以及水上升的溫度 B．試驗測量出的食物熱價要高于食物的實際熱價 C．富含脂肪的種子要比等質量富含淀粉的種子燃燒釋放的熱量多 D．不同食物養(yǎng)分成分不同，它們所貯存的能量也不相同4．小明和小紅一起測定花生種子中的能量，不科學的是（）A．可以通過測量花生種子燃燒時水溫的改變來計算其中的能量 B．兩人只做了一次試驗，就計算得出一粒花生種子中的能量 C．花生種子必需燃燒完全 D．測定花生種子中的能量不須要作出假設5．下列食物中，不適合作為“測定某種食物中的能量”的試驗材料的是（）A．花生種子 B．鮮西紅柿 C．干小麥 D．干玉米6．某小組探究了花生仁和核桃仁哪個含的能量多。經過三次重復試驗，得出了如下表的試驗數據。下表中試驗數據的關系應當不正確的是（）種子種子質量（克）水量（毫升）燃燒前水溫（℃）燃燒后水溫（℃）測定出的熱量（焦）花生仁a1b1c1d1q1核桃仁a2b2c2d2q2A．a1＝a2 B．b1＝b2 C．C1＝C2 D．d1＝d27．某人吃了等質量的下列食物，它們在其體內完全分解，釋放能量最多的是（）A．花生 B．面包 C．胡蘿卜 D．大棗8．為了探究食物中是否含有能量，在試管A、B中加入等量的清水，將等量的花生種子和玉米種子點燃后分別加熱試管A和B，記錄水溫如下表所示，則下列說法不正確的是（）試管起始溫度最終溫度溫度上升值A試管25℃77℃52℃B試管25℃50℃25℃A．該試驗說明食物中含有能量 B．該試驗能說明不同食物中含有的能量不同 C．花生種子中含有的能量值大于燃燒時實際測得的熱量值 D．為讓試驗結果更加精確，應設置重復組，試驗結果取最高值9．下列關于人的呼吸的相關敘述不正確的是（）A．鼻腔有暖和、潮濕和清潔空氣的作用 B．“C”型軟骨使氣管其既有彈性，又能保持通暢 C．氣管和支氣管是呼吸的主要器官 D．肺通氣是通過呼吸運動實現的10．我們每時每刻都在通過呼吸系統與四周的空氣進行氣體交換。呼氣時，身體不會出現的狀況是（）A．膈肌收縮 B．肋骨向內向下運動 C．胸腔容積縮小 D．肺內氣壓高于大氣壓11．用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因為（）A．鼻腔前部的鼻毛可阻擋吸入的塵埃 B．鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、潮濕 C．鼻黏膜內豐富的毛細血管能暖和吸入的空氣 D．以上三項都對12．為比較人體呼吸過程中氣體成分的改變，某同學設計了如圖裝置。下列說法正確的是（）A．吸氣時應用手捏緊B處，呼氣時用手捏緊C處 B．呼氣過程中，肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài) C．試驗結果是甲中石灰水明顯變渾濁，乙無明顯改變 D．該試驗能證明，人呼出氣體中含有較多的二氧化碳13．如圖表示人體內肺泡四周氣體交換和運輸的過程。下列敘述正確的是（）A．在人體內只有肺泡四周才能進行氣體交換 B．肺泡內的氣體進入血液須要經過三層細胞 C．血液流經肺泡四周后由動脈血變?yōu)殪o脈血 D．通過擴散作用實現二氧化碳和氧氣的交換14．如圖是小景同學在兩種狀態(tài)下的呼吸狀況。請據圖分析推斷，下列推想不合理的是（）A．圖甲顯示的呼吸狀況是在相對寧靜狀態(tài)下測得的 B．圖乙顯示的呼吸狀況是在猛烈運動狀態(tài)下測得的 C．M點時，肋骨間的肌肉和膈肌都正處于舒張狀態(tài) D．N點時，喉口處于未被會厭軟骨蓋住的開放狀態(tài)15．下列有關人工呼吸操作方法的敘述，不正確的是（）A．使病人仰臥于堅實平面上，抬下頦保持頭后仰，使其呼吸道暢通 B．救援者一只手托起病人的下頦，另一只手捏緊病人的鼻孔 C．用口包住病人的口，快速吹氣2次，每次持續(xù)1秒以上 D．胸外心臟按壓與吹氣交替進行，按壓與吹氣的比例為30：216．下列選項中，能正確表示外界空氣進入肺的先后依次是（）A．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺 C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D．口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺17．小明在測量肺活量時，三次測量值分別為2500mL，2800mL，3400mL，他的肺活量是（）A．2500mL B．2800ml C．3400mL D．2900mL18．下列關于呼吸系統結構和功能的描述，錯誤的是（）A．咽是氣體和食物的共同通道 B．肺泡壁只由一層上皮細胞構成 C．呼吸道能暖和、清潔吸入的空氣 D．肺與外界通過擴散作用完成氣體交換19．如圖甲表示某人在一次安靜呼吸中肺內氣壓的改變曲線，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）A．圖甲中，曲線BC段的改變中胸腔容積變小 B．圖甲中，B點時肺內氣壓等于大氣壓 C．圖乙中，外界氣體根據c方向進入肺泡時，肋間肌和膈肌應處于舒張狀態(tài) D．圖乙中，血液從[1]端流到[2]端后，其成分改變是a含量削減、b含量增加20．如圖是人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列敘述正確的是（）A．吸氣完成的瞬間，膈處于A位置 B．呼氣起先的瞬間，膈處于B位置 C．膈肌舒張，膈從B到A，胸腔變小，吸氣 D．膈肌收縮，膈從A到B，胸腔變大，呼氣21．某小組探討人體不同活動的耗氧量，緒果如下表。有關分析錯誤的是（）活動睡坐漫步打籃球踢足球慢跑每小時耗氧量（升）14256090115120A．單位時間內耗氧量最多的活動是慢跑 B．漫步時肋間肌和膈肌都收縮使胸廓擴大導致吸氣 C．踢足球時呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失 D．打籃球消耗的能量肯定比慢跑少22．如圖圖示中，圖甲為小剛在某種狀態(tài)下的呼吸狀況；圖乙為他在呼吸時胸廓容積與肺內氣壓關系的曲線圖：圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)示意圖。下列有關敘述正確的是（）A．依據圖甲可以算出，小剛的呼吸頻率為27次/分 B．從圖甲可以推想，小剛正在做猛烈運動 C．在圖丙中，①狀態(tài)時膈肌收縮 D．在圖乙曲線的abc段時，膈肌處于圖丙的②狀態(tài)23．全國多地、多日曾出現霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴峻超標。部分PM2.5顆粒能通過呼吸道進入肺，危害人體健康。PM2.5顆粒依次經過鼻、咽、喉以后，又依次經過了哪些結構（）A．氣管、支氣管、肺泡 B．支氣管、肺泡、氣管 C．肺泡、支氣管、氣管 D．支氣管、氣管、肺泡二．解答題（共5小題）24．如圖是人體呼吸系統組成示意圖，請據圖回答問題：（1）人體呼吸系統由呼吸道和[⑥]組成。（2）[②]是呼吸道與消化道的共同通道。（3）圖中數字④所示的結構名稱是。（4）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體暖和、潮濕、。（5）血液流經肺部毛細血管網后，變成了含氧豐富、顏色鮮紅的血。25．圖1為人體呼吸系統組成圖，圖2為肺內及組織中氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：（1）圖1中，人體與外界進行氣體交換的場所是（填字母）。（2）圖2中，外界與⑤之間的氣體交換是通過呼吸運動實現的。（3）圖2中，血液與組織細胞之間的氣體交換是通過實現的。血液中的③進入細胞內，細胞氧化分解有機物，產生二氧化碳和水，并釋放。26．如圖為人體呼吸系統的組成及部分器官的局部顯微結構示意圖，其中①、②代表呼吸器官。請據圖回答下列問題：（1）圖中①是，其內表面有，具有清潔空氣的作用。（2）圖中②是，其與氣體交換相適應的特點有：肺泡數量多、壁，外面包圍著豐富的。（3）體育老師建議我們在猛烈運動時，應盡量用鼻吸氣，用嘴呼氣，不要張大嘴巴吸氣和呼氣。這是因為。27．如圖為人體呼吸過程的模式圖，請據圖分析回答：（“[]”中填字母，“_”上填文字）（1）過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換，其交換結果是血液變成血。（2）過程[D]表示與血液的氣體交換，氧氣最終進入組織細胞的中被利用。（3）圖中運輸氧的過程是[]。（4）溺水停止呼吸是過程[]受阻造成的，當某人呼吸驟停時，急救措施是進行呼吸。28．如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：（1）甲圖表示狀態(tài)，此時膈肌，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力。（2）乙圖表示狀態(tài)，此時胸廓的上下徑。（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的。參考答案一．選擇題（共23小題）1．C；2．D；3．B；4．B；5．B；6．D；7．A；8．D；9．C；1