2024年電工實(shí)習(xí)總結(jié)范例（四篇）

第3頁共3頁2024年電工實(shí)習(xí)總結(jié)范例一、實(shí)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握常用電工儀表的基本原理和操作方法。2、學(xué)習(xí)并熟練掌握導(dǎo)線連接與絕緣恢復(fù)技術(shù)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、絞合連接(1)單股銅導(dǎo)線直接連接。首先，將兩導(dǎo)線芯線的線頭交叉并相互纏繞2-3圈，然后拉直線頭，再在另一芯線上緊密纏繞5-6圈后剪去多余部分。對于細(xì)導(dǎo)線與粗導(dǎo)線的連接，應(yīng)先將細(xì)導(dǎo)線的芯線在粗導(dǎo)線芯線上緊密纏繞5-6圈，然后將粗導(dǎo)線芯線的線頭折回，壓在纏繞層上，再用細(xì)導(dǎo)線芯線纏繞3-4圈后剪去多余線頭。(2)單股銅導(dǎo)線的分支連接。將支路芯線的線頭在干路芯線上緊密纏繞5-8圈后剪去多余線頭。對于小截面芯線，可先打一個環(huán)繞結(jié)，再纏繞5-8圈后剪去多余線頭。(3)多股銅導(dǎo)線的直接連接。兩根導(dǎo)線的芯線均需拉直，將靠近絕緣層的1/3芯線絞合擰緊，其余2/3芯線散開成傘狀。相對插入后，將每邊芯線線頭分為3組，依次翹起并纏繞在芯線上。(4)多股銅導(dǎo)線的分支連接。支路芯線90°折彎后與干路芯線并行，然后將線頭折回并緊密纏繞在芯線上。2、鉗形電流表的使用規(guī)范及注意事項(xiàng)(1)使用高壓鉗形電流表時，必須注意其電壓等級，禁止低壓鉗形表用于高壓回路的電流測量。高壓測量時，應(yīng)由兩人操作，遵守安全規(guī)程，戴絕緣手套，站在絕緣墊上。(2)觀察讀數(shù)時，保持安全距離，任何部分不得靠近帶電部分，距離應(yīng)大于鉗形表長度。(3)高壓回路測量時，禁止另接表計(jì)，測量高壓電纜電流時，確保線間距離大于300mm且絕緣良好。(4)測量低壓熔斷器或水平母線電流時，應(yīng)先隔離各相，防止相間短路。(5)電纜一相接地時，禁止測量，以防止因絕緣水平低導(dǎo)致的對地?fù)舸╋L(fēng)險(xiǎn)。(6)測量結(jié)束后，將開關(guān)置于最大檔位，避免下次使用時過流，并存放在干燥環(huán)境中。三、實(shí)踐總結(jié)與體會本次實(shí)習(xí)使我對以往看似神秘的控制柜有了更深入的理解，也為未來的生活、學(xué)習(xí)和工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。2024年電工實(shí)習(xí)總結(jié)范例（二）在第三周的課程中，我們進(jìn)行了常見電子設(shè)備操作的學(xué)習(xí)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們熟悉了直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器和示波器等設(shè)備的功能，并開始實(shí)際操作。在使用示波器校準(zhǔn)方波信號的測量中，我獲得了峰值0.44V，周期10.4mA，頻率0.096Hz的數(shù)據(jù)。對于1.5KHz、10dB的正弦波，測得的峰峰值為5.5V，峰值為2.75V，周期17mA，通過周期計(jì)算出的頻率與顯示值的差異較小，這使我掌握了示波器的基本使用方法，也為后續(xù)的實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。其頻率計(jì)算值為2.75Hz。第四周的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是常見電子元件的認(rèn)知與檢測。通過導(dǎo)師的講解，我們初步了解了電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管和集成電路芯片等元件的功能以及相關(guān)知識。在實(shí)踐中，我通過實(shí)物識別了各種常用電子元件，并學(xué)會了如何使用萬用表讀取和測量這些元件的參數(shù)。在色環(huán)電阻的識別中，我確定了一個四環(huán)電阻（色環(huán)為橙黑紅銀）的阻值為30____100±____%，萬用表測量結(jié)果為____千歐姆，兩者相近，證明了讀數(shù)的準(zhǔn)確性。此外，我還掌握了電位器的最大阻值（0.01毫歐姆）和電容的電容量（0.01毫歐姆）的測量方法，以及二極管和三極管管腳的判別技巧。在完成電路后，二極管的點(diǎn)亮驗(yàn)證了連接的正確性，加深了我對電子元件功能和電路連接的理解。第五周，我們繼續(xù)進(jìn)行焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時學(xué)習(xí)了AS-06FM收音機(jī)的制作。在熟悉了電子裝焊工藝的基本知識和要求后，我們開始在萬用電路板上焊接元件。初次嘗試時，手部的不自主抖動讓我感到緊張，但第二次嘗試時，我逐漸掌握了焊接技巧，手部的控制也更加穩(wěn)定。盡管進(jìn)度較慢，但我在下午的焊接中表現(xiàn)得更加熟練。經(jīng)過一下午的努力，我成功完成了無穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接。在進(jìn)行通電測試時，發(fā)光二極管的交替閃爍讓我感到欣喜，這種通過努力獲得成功的滿足感和成就感非常強(qiáng)烈。這次實(shí)訓(xùn)讓我對電子裝焊工藝有了初步認(rèn)識，掌握了焊接工具和常用工具的正確使用，以及手工電子焊接技術(shù)，為后續(xù)的收音機(jī)制作打下了基礎(chǔ)。第六周，也是實(shí)訓(xùn)的最后一周，我們進(jìn)行了印刷電路板(PCB)的制作與電路調(diào)試。在了解了制作PCB板的基本流程后，我們按照指導(dǎo)成功完成了任務(wù)，這使我熟悉了PCB板制作的操作，掌握了熱轉(zhuǎn)印技術(shù)。實(shí)訓(xùn)在留戀的情緒中落下帷幕。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)、同事們的協(xié)助和我個人的努力下，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束，我已準(zhǔn)備好迎接工作崗位的挑戰(zhàn)。2024年電工實(shí)習(xí)總結(jié)范例（三）在作業(yè)的歷程中，我始終銘記，擁有一項(xiàng)任務(wù)便應(yīng)懷揣感恩之心，這樣的態(tài)度必將帶來豐厚的收獲。隨著知識與實(shí)踐的累積，我驚覺自己已在不懈的努力中變得更為勇敢、堅(jiān)韌、樂觀與豁達(dá)。如此蛻變的我，正穩(wěn)步邁向成功的彼岸。在此，我深表感激，感謝那段充滿挑戰(zhàn)與成長的時光，感謝我所在企業(yè)的培養(yǎng)與支持，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)及師長對我的悉心栽培與關(guān)注，更感謝那些與我并肩作戰(zhàn)的同事們，是你們的幫助與鼓勵，讓我在前進(jìn)的道路上滿懷激情與勇氣。特別感謝煤礦，它讓我在短短半年內(nèi)結(jié)識了眾多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷汲取養(yǎng)分，完善自我。同時，我也對院領(lǐng)導(dǎo)的明智決策表示由衷的敬意，是它們給予了我將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐、驗(yàn)證真理的寶貴機(jī)會。此外，我還要向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的謝意，是你們的悉心指導(dǎo)與關(guān)懷，讓我們在工作的道路上找到了方向，重拾信心。電工電子實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的掌握安全用電的正確操作規(guī)范，樹立安全用電意識，并養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。培育大學(xué)生的實(shí)踐動手能力，提升解決實(shí)際問題的能力。熟練掌握電烙鐵的使用方法，以及手工電焊工具的日常維護(hù)。學(xué)會解讀電路圖，識別電子元器件符號，掌握實(shí)物焊接與電路調(diào)試技能。深入了解收音機(jī)的構(gòu)造及其設(shè)計(jì)電路板的工藝流程。通過對比過孔與貼片收音機(jī)的特點(diǎn)，思考未來集成電路的發(fā)展趨勢。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)安全用電規(guī)范及正確焊接方法，了解收音機(jī)的基本組成，明確實(shí)習(xí)目的與要求。搜集資料，研究收音機(jī)的種類、工作原理及電子器件的設(shè)計(jì)流程，熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其適用范圍，掌握集成電路的制造工藝。分發(fā)并清點(diǎn)實(shí)習(xí)所需器件與工具。對電子器件進(jìn)行分類，檢測其正常工作狀態(tài)，依據(jù)電路圖進(jìn)行規(guī)范焊接。完成電路板的焊接工作，調(diào)試收音機(jī)至正常工作狀態(tài)。整理實(shí)習(xí)工具與試驗(yàn)臺，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。三、實(shí)習(xí)總結(jié)本次實(shí)習(xí)讓我在多個方面受益匪淺：對收音機(jī)的深入理解：收音機(jī)按波段可分為調(diào)頻（FM，87MHz-108MHz）與調(diào)幅（AM，含中波MW、短波SW、長波LW）兩大類。收音機(jī)的基本工作原理包括接收無線電波、解調(diào)聲音信息及聲音放大還原三個步驟。電工操作技能的提升：掌握了安全用電的常識，如人的安全電壓限制、大功率電器的接地要求、觸電急救措施及防雷擊措施等。深入了解了焊接技術(shù)，包括焊接方法的分類、焊接步驟的五步法及其操作要點(diǎn)。對集成電路設(shè)計(jì)流程的初步認(rèn)識：了解了集成電路設(shè)計(jì)的基本流程，包括功能分析、真值表列出、卡諾圖化簡、程序編寫與下載、布線、焊接及整體調(diào)試等步驟。2024年電工實(shí)習(xí)總結(jié)范例（四）本周，我所在的班級進(jìn)行了一周的電子工藝實(shí)習(xí)，主要任務(wù)是組裝一臺收音機(jī)。起初，我對電子工藝實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容并不了解，誤以為會像之前的金工實(shí)習(xí)那樣涉及多樣化的操作。然而，得知將親手制作一臺收音機(jī)，且作品可帶回后，我深感興奮與期待，以濃厚的興趣和玩樂的心態(tài)踏入了這次實(shí)習(xí)的旅程。實(shí)習(xí)首日，并未直接進(jìn)入制作階段，而是專注于基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，即使用電烙鐵焊接元件。盡管我曾在電子協(xié)會接觸過電烙鐵，具備一定的操作能力，但仍以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待此次練習(xí)。焊接雖看似簡單，實(shí)則蘊(yùn)含諸多技巧，尤其是時間的精準(zhǔn)掌控至關(guān)重要。我邊操作邊回顧老師的指導(dǎo)，力求快速掌握要領(lǐng)。次日，我們深入了解了收音機(jī)的基本原理。作為電子專業(yè)的學(xué)生，我意識到自己在常用電子元件識別方面的不足。幸運(yùn)的是，老師以風(fēng)趣幽默的方式，從元件識別入手，為我們填補(bǔ)了這一知識空白。隨后，我們根據(jù)圖紙，將元件逐一插入PCB板。第三天，我們正式進(jìn)入焊接環(huán)節(jié)。得益于前兩天的準(zhǔn)備，我迅速完成了PCB板的焊接工作，并成為班級中首位向老師展示作品的學(xué)生。盡管初期調(diào)試發(fā)現(xiàn)了一些小問題，但經(jīng)過我的仔細(xì)檢查和修正，最終實(shí)現(xiàn)了收音機(jī)的成功制作。聽著自己親手制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音，我深感自豪與滿足，因?yàn)檫@是我辛勤努力的成果。第四天，我們?yōu)槭找?/p>