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文檔簡介

班會——《我們受特殊保護(hù)》01課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容初步認(rèn)識到法律的概念及特征,感受法律對個人生活和公共生活的重要性,養(yǎng)成自覺守法,遇事找法,解決問題靠法的思維習(xí)慣和行為方式。學(xué)生要知法、懂法、守法,學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己的人身安全及合法權(quán)益,自覺抵制不良行為,主動預(yù)防未成年人犯罪。02課程目的通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)和理解我國保護(hù)未成年人的專門法律,一方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法、知法和守法觀念,另一方面增強(qiáng)學(xué)生分辨是非的能力,讓學(xué)生有能力積極地預(yù)防犯罪,避免受到不法侵害。03學(xué)情分析學(xué)生求知欲和好奇心強(qiáng),雖然他們在成長過程中萌發(fā)了維權(quán)意識,對于如何處理日常生活事務(wù)也有了一定的經(jīng)驗和方法,但是社會閱歷少,自我保護(hù)和防范意識不足,在權(quán)利受到侵害,或是遇到糾紛時,學(xué)生還沒有形成運用法律解決問題的意識。通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解保護(hù)未成年人的專門法律,進(jìn)一步明確法治觀念,學(xué)會運用法律思維解決生活實際問題。04學(xué)習(xí)目標(biāo)低階目標(biāo):了解專門為未成年人制定的法律的基本內(nèi)容、特點和價值。高階目標(biāo):1.理解專門法律保護(hù)未成年人的意義,培養(yǎng)法治觀念,樹立依法自我保護(hù)的意識,做到遵紀(jì)守法不違法。2.體會家庭、學(xué)校、社會、國家對未成年人的關(guān)愛和保護(hù),促進(jìn)未成年人身心健康成長。達(dá)成評價:樹立依法自我保護(hù)的意識,學(xué)會運用法律思維解決生活實際問題,做到遵紀(jì)守法不違法。05學(xué)習(xí)內(nèi)容一、先行組織出示資料:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。習(xí)近平總書記多次作出重要指示,保護(hù)好未成年人,是一項神圣的“朝陽事業(yè)”,功在當(dāng)代,利在千秋。通過預(yù)習(xí)填表:我們受到哪些專門法律的特殊保護(hù)?專門法律來保護(hù)評價要點能夠知道保護(hù)未成年人的三部重要法律名稱?!疃?、問題(任務(wù))與活動教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)一:學(xué)習(xí)專門法律保護(hù)1.案例小講堂,我們善思。(1)出示案例,思考研究(風(fēng)波之家庭篇)請根據(jù)生活經(jīng)驗,預(yù)測一下:接到老師的,明明的媽媽會怎樣做呢?你支持哪種合理的做法,請說明理由。(2)播放未成年人保護(hù)法六道防線視頻思考:你又學(xué)到了什么?(3)討論:結(jié)合你的生活實際,說說你認(rèn)為家庭、學(xué)校和社會在保護(hù)未成年人方面還存在哪些問題。2.情境小劇場,我們能演。在我國,還有什么法律保護(hù)未成年人?觀看課本劇,說說你的收獲。3.數(shù)據(jù)分析師,我們會辯。(1)學(xué)習(xí)知識窗和活動園(2)認(rèn)真閱讀、分析餅狀圖,嘗試從未成年人的角度,對預(yù)防未成年人違法犯罪提出幾點建議。師總結(jié):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。1.結(jié)合生活實際,能清楚地說出案例中的主人公(未成年人)在家庭、學(xué)校和社會生活中受到的法律保護(hù)。表達(dá)清晰流暢,落落大方?!睢睢?.能結(jié)合自身實際,談出作為未成年人自己得到法律保護(hù)的獨特感受?!睢睢?.能表達(dá)獨特見解,用法律思維看待問題,思考有邏輯性?!睢睢睢钊蝿?wù)二:思考特殊保護(hù)教師活動:出示材料,提出問題。學(xué)生活動:四人小組討論,模擬練習(xí)辯論會:正方:建議降低未成年人刑事責(zé)任年齡反方:不建議降低未成年人刑事責(zé)任年齡小結(jié):很高興聽到你們的精彩辯論。最高人民法院5月30日發(fā)布關(guān)于全面加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)及犯罪防治工作的意見,強(qiáng)調(diào)對未成年人犯罪寬容不縱容,未成年人的身份不能成為逃避法律責(zé)任的“擋箭牌”。1.能通過課前上網(wǎng)搜索、資料查詢,閱讀了解相關(guān)法律知識、案例等,找到自己觀點的支撐依據(jù),表述條理性強(qiáng),語速適中☆☆☆☆☆2.反應(yīng)機(jī)敏,能找到對方辯友的邏輯漏洞,即興陳詞,擊中要害?!睢睢睢?.有團(tuán)隊精神,懂得相互配合。尊重對方辯友?!睢睢睢钊蝿?wù)三:銘記法律保護(hù)出示習(xí)主席名言:少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。思考:作為未成年人,我們?yōu)槭裁词芴厥獗Wo(hù)?1.能夠清楚地表達(dá)專門法律對未成年人的特殊保護(hù)的重要性,運用法治思維指導(dǎo)行為☆☆2.有自我保護(hù)能力,有了初步的法律信仰?!睢钚〗Y(jié)通過學(xué)習(xí),我們明確了我國專門法律對于未成年人的保護(hù),我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己,保護(hù)自己,有效地預(yù)防犯罪,維護(hù)自身的合法權(quán)益。播放視頻《法治歌》。作業(yè)根據(jù)這節(jié)課的所學(xué),制作自己的法律名片1.了解未成年人保護(hù)法的基本內(nèi)容。☆2.表達(dá)自己對法律保護(hù)未成年人權(quán)利的看法,以及在課程學(xué)習(xí)中的個人成長和感悟。內(nèi)容表達(dá)清晰明了,有自己獨特的見解。☆☆☆☆06總評這節(jié)課利用豐富的社會生活資源,創(chuàng)

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