幼兒園洗手完整課件

編號：__________幼兒園洗手完整課件年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園洗手完整課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1洗手的重要性1.2洗手的正確方法1.3洗手時機二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課教授5.3互動環(huán)節(jié)5.4實踐操作六、板書設(shè)計6.1洗手的重要性6.2洗手的正確方法6.3洗手時機七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸思考教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1洗手的重要性手是傳播細(xì)菌的主要途徑保持個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病1.2洗手的正確方法濕手取適量肥皂或洗手液搓手心、手背、指縫、指甲和手腕沖洗肥皂或洗手液擦干手1.3洗手時機餐前餐后大小便后玩游戲后觸摸公共物品后二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)知道洗手的重要性學(xué)會洗手的正確方法2.2技能目標(biāo)能夠獨立完成洗手過程2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點正確掌握洗手步驟了解洗手時機3.2教學(xué)重點認(rèn)識洗手的重要性學(xué)會洗手的正確方法四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具洗手課件洗手視頻洗手模型4.2學(xué)具洗手液肥皂毛巾五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)講述一個因為不洗手而生病的故事提出問題：為什么洗手很重要？5.2新課教授播放洗手視頻講解洗手步驟和洗手時機5.3互動環(huán)節(jié)學(xué)生演示洗手步驟教師點評并指導(dǎo)5.4實踐操作學(xué)生分組練習(xí)洗手教師巡回指導(dǎo)提問學(xué)生關(guān)于洗手的問題強調(diào)洗手的重要性六、板書設(shè)計6.1洗手的重要性6.2洗手的正確方法6.3洗手時機七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容回家后向家人講解洗手的重要性記錄一天中洗手的次數(shù)7.2作業(yè)要求認(rèn)真完成作業(yè)，并家長簽名確認(rèn)八、課后反思8.1教學(xué)效果評價學(xué)生能正確掌握洗手步驟學(xué)生能主動說出洗手時機8.2教學(xué)改進(jìn)措施針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法九、拓展及延伸9.1拓展活動組織學(xué)生參觀衛(wèi)生間的洗手設(shè)施讓學(xué)生設(shè)計洗手宣傳海報9.2延伸思考思考還有哪些日常行為需要注意衛(wèi)生重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1洗手的重要性補充說明：通過生活實例和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，向?qū)W生展示洗手對個人衛(wèi)生的影響，以及不洗手可能帶來的健康問題。1.2洗手的正確方法補充說明：通過視頻演示和模型操作，詳細(xì)講解每個洗手步驟，確保學(xué)生能夠清晰理解和正確模仿。1.3洗手時機補充說明：通過互動環(huán)節(jié)和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生意識到日常生活中的洗手時機，培養(yǎng)他們的自我管理能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)補充說明：通過提問和小組討論，檢查學(xué)生對洗手知識的理解程度，以及他們能否將知識應(yīng)用到實際生活中。2.2技能目標(biāo)補充說明：在實踐操作環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的洗手動作是否規(guī)范，提供個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能正確洗手。2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點補充說明：將洗手步驟分解，通過多次練習(xí)和模仿，幫助學(xué)生克服洗手步驟的記憶難點。3.2教學(xué)重點補充說明：通過各種教學(xué)活動，如故事講解、視頻演示等，強化學(xué)生對洗手重要性的認(rèn)識，使他們能夠自覺地進(jìn)行洗手。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具補充說明：選擇直觀、有趣的教具，如洗手模型和視頻，以吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。4.2學(xué)具補充說明：在實踐操作環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生使用洗手液、肥皂和毛巾的熟練程度，提供必要的指導(dǎo)和建議。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)補充說明：通過生動有趣的故事引入課題，激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們積極參與到課堂討論中來。5.2新課教授補充說明：通過視頻演示和模型操作，詳細(xì)講解洗手的正確方法和步驟，確保學(xué)生能夠清晰理解和正確模仿。5.3互動環(huán)節(jié)補充說明：設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如學(xué)生演示洗手步驟和小組討論，鼓勵學(xué)生積極參與，提高他們的合作能力。5.4實踐操作補充說明：安排實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分組練習(xí)洗手，觀察他們的洗手動作是否規(guī)范，并提供個別指導(dǎo)。補充說明：通過提問和小組討論，檢查學(xué)生對洗手知識的理解程度，以及他們能否將知識應(yīng)用到實際生活中。六、板書設(shè)計6.1洗手的重要性6.2洗手的正確方法6.3洗手時機七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容補充說明：設(shè)計具有實踐性和觀察性的作業(yè)，如記錄一天中洗手的次數(shù)，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。7.2作業(yè)要求補充說明：要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，并家長簽名確認(rèn)，以確保學(xué)生對洗手知識的理解和應(yīng)用。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價補充說明：通過課后反思，教師可以了解教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。九、拓展及延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用生動、活潑的語言，吸引學(xué)生的注意力。在講解洗手步驟時，語調(diào)可以逐漸加強，以強調(diào)每個步驟的重要性。2.時間分配確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，不要過于匆忙。在實踐操作環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時間獨立完成洗手，并提供個別指導(dǎo)。3.課堂提問通過提問，激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。鼓勵學(xué)生主動提出問題，培養(yǎng)他們的探究精神。4.情景導(dǎo)入使用生活實例和故事，引起學(xué)生的興趣和共鳴。通過情景模擬，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解洗手的重要性和方法。教案反思1.對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度進(jìn)行評估，看學(xué)生是否能夠正確理解和記憶洗手的重要性、正確方法和洗手時機。3.反思教學(xué)過程中是否有充分的時間讓學(xué)生進(jìn)行實踐操作，以及是否有提供適當(dāng)?shù)膫€別指導(dǎo)。4.思考如何更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度，例如通過更多有趣的教具、游戲或活動。5.考慮是否需要調(diào)整教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。附件及其他補充說明一、附件列表：1.洗手課件2.洗手視頻3.洗手模型4.洗手液5.肥皂6.毛巾7.學(xué)生作業(yè)記錄8.洗手實踐操作指導(dǎo)二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定時間提供教具和學(xué)具2.提供的教具和學(xué)具質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)3.未按照教案進(jìn)行教學(xué)活動4.未能達(dá)到約定的教學(xué)目標(biāo)5.未按時完成課后作業(yè)6.未履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未能履行合同約定的義務(wù)2.教學(xué)目標(biāo)：指合同中約定的教學(xué)活動的預(yù)期成果3.教案：指教師為進(jìn)行教學(xué)活動而編寫的教學(xué)計劃4.課后作業(yè)：指教師在教學(xué)活動后布置給學(xué)生完成的練習(xí)5.合同履行：指合同雙方按照合同約定履行各自的義務(wù)四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生對洗手知識理解不深解決問題：通過重復(fù)講解和示范，增加學(xué)生對洗手知識的理解2.學(xué)生洗手動作不規(guī)范解決問題：安排專門的時間讓學(xué)生練