人教版（2015）信息技術(shù)三年級下冊 4.打字練習樂趣多 教案（表格式）

課題第四課打字練習樂趣多教學(xué)目標進一步生疏鍵盤指法；嫻熟英文字母和標點符號的輸入；體驗打字玩耍，在消遣中嫻熟基本操作技能；教學(xué)重難點重點：輸入英文字母。難點：標點符號的輸入。教學(xué)預(yù)備調(diào)試每臺計算機、檢查金山打字通軟件課時安排一課時導(dǎo)學(xué)過程二次備課一、課前預(yù)習友愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習了一個學(xué)期的英語了，信任大家對英文字母應(yīng)當比較生疏了吧！那么同學(xué)們對鍵盤上英文字母的排列是不是生疏呢！有沒有哪一位同學(xué)在前幾節(jié)課的學(xué)習中認真觀看過我們的鍵盤字母嗎？現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的鍵盤翻轉(zhuǎn)蓋住，我們依據(jù)指法練習中說道的八個基準鍵來確定其它字母鍵位的位置。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習用“金山打字通”軟件輸入字母和標點符號，生疏鍵盤指法操作！在桌面上找到“金山打字通”軟件圖標；雙擊鼠標左鍵打開“金山打字通”軟件；進入“金山打字通”軟件界面后選擇“英文打字”；“英文打字”里有單詞練習、語句練習、文章練習；選擇單詞練習，在課程選擇中選擇課程；將輸入法切換為英文輸入法，然后開頭練習單詞打字。老師演示講解1、留意打開“金山打字通”軟件需要命名一個昵稱。2、留意英文打字時中英文的切換。3、運用shift鍵進行中英文的切換；4、留意鍵盤上指示燈的開啟與關(guān)閉，特殊是中間提示大寫字母鍵盤開啟的燈。5、找好基準鍵，擺放好打字手型，依據(jù)指法練習打字。四、輸入標點符號標點符號在金山打字通的“新手入門”里有標點符號的輸入練習，我們可以打開“新手入門”，再打開“符號鍵位”，然后依據(jù)指示的鍵位進行輸入，方法簡便。留意：標點符號鍵位都是兩個符號一個鍵，一個標點符號在上方，一個標點符號在下方，下方的表標點符號直接按標點符號所在鍵就可以了，例如：逗號“，”、句號“?！?、頓號“、”等；而在上方的標點符號就需要協(xié)作上檔鍵（shift）輸入了，例如：感嘆號“！”、問好“！”、書名號“《》”等。感嘆號“！”輸入：shift+！=！問號“？”輸入：shift+？=？省略號“……”輸入：shift+6=……同學(xué)練習1、老師巡察指導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)自主練習英文打字，留意觀看同學(xué)的指法手勢，2、標點符號的輸入比較困難，演示可以多演示兩遍，并且對還為聽懂的同學(xué)親自指導(dǎo)；3、同學(xué)掛念學(xué)習、共同進步，學(xué)會的同學(xué)一對一幫扶不會的同學(xué)指導(dǎo)學(xué)習，是大家共同進步。六、課堂總結(jié)總結(jié)這節(jié)課的重難點，特殊是同學(xué)們不易聽懂或者沒有學(xué)會的學(xué)問，在進行其次次備課，在下一節(jié)課導(dǎo)入學(xué)習。一、輸入法中英文切換：很多同學(xué)對輸入法中英文切換不夠關(guān)注，經(jīng)常消滅退出系統(tǒng)再進入后不知道切換輸入法的狀況。標點符號的輸入：同學(xué)們對標點符號鍵上方的標點符號輸入有難度。Shift+標點符號鍵這種輸入很多同學(xué)出錯，緣由是按了一下shift鍵然后松開再按標點符號鍵。正確方法是：按住s