第一章 機械運動第1節(jié) 長度和時間的測量2024-2025學年人教版物理（2024）-八年級上冊-

《長度和時間的測量》一、教材分析物理學是一門以實驗為基礎的科學，而測量是各種實驗的基礎。學生了解一些測量的初步知識，掌握一些測量的基本技能，是他們學習物理的必要準備。本節(jié)介紹的長度和時間的測量是最基本的測量。本節(jié)內(nèi)容由“長度的單位”“長度的測量”和“時間的測量”三部分內(nèi)容組成。教材首先說明測量的重要性、測量單位的意義，統(tǒng)一測量單位的道理，并引出國際單位制。接著介紹長度的單位，以及它們的換算關(guān)系。再介紹常用的測量工具，最后通過實驗活動使用刻度尺和計時工具。二、教學策略《課標》要求，本節(jié)應讓學生通過對長度和時間這兩個物理量的了解，了解國際單位制并學會基本的測量方法。使學生懂得人的直覺有時不可靠，要對物體的某些情況進行定量的描述，必須用儀器來測量。本節(jié)的重點是長度的單位、長度的測量。其中測量長度單位概念的具體化和測量中的讀數(shù)是難點。三、教學目標物理觀念：了解國際單位制并學會基本的測量方法.科學思維：通過參與日常經(jīng)驗和自然現(xiàn)象的觀察與測量活動，學生能夠初步具備通過估測和簡單測量解決生活問題的能力。此外，通過實踐活動，學生將學會如何正確使用測量工具，并具備初步的實驗探究能力?？茖W探究：通過實際測量活動，培養(yǎng)學生的觀察、實驗和記錄能力?？茖W態(tài)度與責任：體會到科學技術(shù)與社會、生活是密切聯(lián)系的。四、教學重難點重點:長度的基本單位和常用單位及其換算關(guān)系。難點:特殊測量方法的掌握，如游標卡尺、螺旋測微器的使用。五、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動設計意圖新課導入一、引入新課：1、請你目測課桌的長、寬、高，比較它們的長短。2、說出長度的基本單位及其換算關(guān)系。通過參與日常經(jīng)驗和自然現(xiàn)象的觀察與測量活動，學生能夠初步具備通過估測和簡單測量解決生活問題的能力。此外，通過實踐活動，學生將學會如何正確使用測量工具，并具備初步的實驗探究能力。課內(nèi)探究學習新課：（一）、長度的單位：1、長度單位的符號及單位間進率：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）2、自學課文第13頁小資料了解一些物體的長度或物體間的距離。（二）長度的測量：1、你所知道的長度測量工具有哪些？2、刻度尺的使用：（1）觀察：①觀察它的零刻線是否磨損。若零刻線磨損時，不可再把它的作為測量的起點，這時可在刻度尺上作為測量的起點線。②觀察它的最大測量值即；觀察測量所能達到的準確程度即刻度尺的，這個值越小，準確程度越.（2）放：①使刻度尺的與被測物體的邊緣對齊；②刻度尺應與被測物體的邊（選填“平行”或“垂直”），即沿著被測長度；③對于較厚的刻度尺，應使刻度線（選填“貼近”或“遠離”）被測物體。（3）看：視線不能斜歪，視線應與尺面（選填“平行”或“垂直”）。（4）讀：除讀出分度值以上的準確值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（估計值）。（5）記：指記錄。記錄測量結(jié)果應包括2、時間的單位及測量【想一想】前面我們學習了長度測量及單位,那么時間的單位是什么?測量工具是什么?學生回答：秒、分、時、年等;秒表、電子表、鐘...師：對照使用說明書,觀察桌上的機械秒表,學會使用秒表：1.如何給機械秒表上發(fā)條?2.認識秒表的功能鍵,并動手試一試.3.秒表如何讀數(shù)?【閱讀體驗】學生認真閱讀說明書,仔細觀察秒表,獲取大小表盤上的數(shù)字、刻度所表達的信息,摸索按鈕的功能和使用方法.練習使秒表啟動、停止和回零,并正確進行讀數(shù)學生能夠識別并理解測量中的誤差，明確誤差與錯誤的區(qū)別。思維延伸【小結(jié)歸納】（板書）3、時間的測量工具——機械秒表、電子表4、時間的國際單位及換算關(guān)系：單位：秒（S）換算關(guān)系：1min=60s1h=60min=3600s師：利用自身脈搏的跳動,制作一個隨身攜帶的“生物鐘”.學生交流制作方法.師：既然能制作隨身攜帶的生物鐘,那么能否制作自身攜帶的“人體尺”?學生交流制作方法師：利用你的“人體尺”能否估測出教室的長和寬?試一試,并交流估測結(jié)果.然后請兩位同學用皮卷尺精確測量,每位同學將自己的估測值與實測值進行比較,評價自己估測水平,并找出差距大的原因.學生交流測量結(jié)果,評價自己的估測水平.【閱讀體驗】學生閱讀課本P110“生活、物理、社會”了解時鐘的發(fā)展史。師：通過本課的學習,你學到了什么?你還有什么問題？有利于學生發(fā)散思維的打開。課堂小結(jié)學生討論小結(jié)，互相補充回憶鞏固本節(jié)課知識，進一步夯實基礎提升能力。板書設計長度和時間的測量一、長度的測量1.基本單位：米（m）2.常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）等3.測量工具：刻度尺、卷尺、游標卡尺、螺旋測微器等4.測量方法：選、放、讀、記二、時間的測量1.基本單位：秒（s）2.常用單位：分鐘（min）、小時（h）等七、教學反思本節(jié)課的內(nèi)容比較多，時間和長度的測量工具和單位以及