《燭之武退秦師》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

燭之武退秦師燭之武退秦師“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城?！鄙系鹊能娛滦袆?dòng)是用謀略挫敗敵方的戰(zhàn)略意圖或戰(zhàn)爭(zhēng)行為，其次就是用外交戰(zhàn)勝敵人，再次是用武力擊敗敵軍，最下之策是攻打敵人的城池?！安粦?zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”

不經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)而使敵人屈服，才稱得上好中之好。

——《孫子兵法》

在秦王威風(fēng)八面的朝堂，藺相如輕啟三寸不爛之舌，挫敗秦王奪璧的陰謀，使寶璧平安歸趙；在群儒唇槍舌劍的進(jìn)攻面前，諸葛亮輕動(dòng)三寸不爛之舌，折服東吳的飽學(xué)之士，使孫劉迅速結(jié)盟；在鄭國(guó)危如累卵之際，老邁的燭之武輕搖三寸不爛之舌，虎狼之師不擊自退，鐵桶之圍不攻自破。

燭之武在劍拔弩張的敵對(duì)情勢(shì)下，是如何說服秦伯不僅撤走了圍鄭的秦軍，反而派兵保護(hù)鄭國(guó)的呢？帶著這個(gè)疑問，我們一同走進(jìn)《燭之武退秦師》。情景導(dǎo)入

選自:

《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的＿＿＿著作，相傳為魯國(guó)史官

所作，原名

?！稜T之武退秦師》《左傳·僖公三十年》《春秋左氏傳》編年體左丘明

“春秋三傳”：為解說《春秋》而作，《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。

傳——注釋或解釋經(jīng)書的文字。

《春秋左氏傳》《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》

通史斷代史編年體不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史，如《漢書》。以年代為線索編排有關(guān)歷史事件，如《左傳》。

國(guó)別體紀(jì)傳體以國(guó)家為單位分別記敘歷史，如《戰(zhàn)國(guó)策》。通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件，如《史記》。

《燭之武退秦師》一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。

燭之武退秦師退：使動(dòng)，使…撤退

師：軍隊(duì)關(guān)于古代姓名思考：燭之武是不是姓燭名之武？燭之武－－燭表示地名，以邑名為氏?！盃T地，名叫武的人?！?/p>

佚之狐－－佚表示地名，以邑名為氏。“佚地，名叫狐的人

。”

無能為()也矣共()其乏困秦伯說(),與鄭人盟夫()晉,何厭之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán

zhuìquē秦軍氾()南若不闕()秦夜縋()而出失其所與,不知（）使杞()子、逢（）孫戍之

zhìqǐpáng字詞注音1、齊讀課文，并思考：課文講述了一個(gè)什么樣的故事？并歸納每段段落大意。

秦晉圍鄭，鄭國(guó)危在旦夕。燭之武奉鄭君之命，只身前往秦國(guó)，說服了秦君，免去了一場(chǎng)戰(zhàn)禍。一、整體感知第1段：秦晉圍鄭。第2段：臨危受命。第3段：智退秦師。第4段：晉師撤離。

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。

第一段

晉文公、秦穆公聯(lián)合攻打鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)晉文公無理，并且在與晉國(guó)結(jié)盟的情況下又與楚國(guó)結(jié)盟。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾南。因?yàn)闋詈?，于晉無禮狀后，于楚貳名作動(dòng)，駐扎

公元前632年4月，晉楚爭(zhēng)霸中原，戰(zhàn)于城濮，楚軍大敗。晉文公尊周攘夷，成為春秋霸主之一。當(dāng)時(shí)，鄭國(guó)處四戰(zhàn)之地，無險(xiǎn)可據(jù)，又自無禮于重耳之后，故背晉助楚，因此，鄭文公曾到楚國(guó)慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)。楚敗，鄭文公內(nèi)心恐懼，又派大夫子人九到晉國(guó)請(qǐng)罪求和。但晉、鄭間的隔閡并未消除。鄭既慫恿楚國(guó)出兵攻晉，又盟于晉，這就是文中所言“且貳于楚也”之“貳”。鄭楚結(jié)盟

重耳過鄭

公元前637年，晉公子重耳在齊國(guó)居五年后，離開齊國(guó)。經(jīng)曹、宋路過鄭國(guó)。鄭國(guó)大夫叔瞻勸鄭文公要以禮待重耳，鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者眾，安可盡禮！”為由，不聽叔瞻勸告，對(duì)重耳不禮。

公元前630年鄭新鄭秦晉秦軍秦晉圍鄭示意圖氾水函陵氾南崤山晉軍秦晉之好秦國(guó)和晉國(guó)是鄰居，又都強(qiáng)大了起來，晉獻(xiàn)公把自己的女兒嫁給了秦穆公，結(jié)成了兒女親家。第二段

臨危受命

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。狀后，于鄭伯言軍隊(duì)語(yǔ)氣助詞這您如果派主謂間，取獨(dú)表判斷代詞，他代詞，這件事

燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國(guó)一直擔(dān)任“圉正”（yǔ養(yǎng)馬的長(zhǎng)官），大概相當(dāng)于《西游記》里所說的“弼馬溫”。被舉薦使秦時(shí)，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚。

——馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)演義》關(guān)于燭之武語(yǔ)見其人

“須眉盡白，傴僂其身，蹣跚其步”。以致到了朝堂之上，“左右莫不含笑”。——（明）馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》賞讀第三自然段思考：燭之武如何退秦師？燭之武一言使秦穆公背晉親鄭，棄強(qiáng)援，附弱國(guó)；棄舊恩，招新怨；棄成功，犯危難。非利害深中秦穆公之心，詎能若是乎？——宋呂祖謙第三段

智退秦師

夜縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。

（燭之武）在夜里用繩子從城上吊下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已經(jīng)知道要滅亡了。如果使鄭國(guó)滅亡對(duì)您有什么好處，那就冒昧地拿（亡鄭這件事）煩勞您。①以退為進(jìn).名作狀，在夜里已經(jīng)使…滅亡狀后省略“之”名作狀，用繩子越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭

以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。

越過晉國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的東部邊境，您知道是很難的，哪里用得著滅掉鄭國(guó)來給鄰國(guó)（晉國(guó)）增加土地呢？鄰邦的國(guó)力變雄厚了，您的國(guó)力也就相對(duì)變薄弱了。②闡明利害.越過意動(dòng)，把…當(dāng)作邊邑哪里增加主謂間，取獨(dú)形作動(dòng)，變雄厚、變薄弱若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把它作為您秦國(guó)東方道路上的主人，秦國(guó)的使者往來，鄭國(guó)可以隨時(shí)供給他們?nèi)鄙俚馁Y糧，對(duì)您秦國(guó)來說，也沒有什么害處。③以利相誘.把...作為東方道路上（招待客人）的主人外交使者缺少的資糧供給

且君嘗為晉君賜矣，（）許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。

晉君況且，您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕兩城割讓給您，然而，他在早上渡過黃河回國(guó)，在晚上就修筑防御工事，這是您知道的。④挑撥秦晉.動(dòng)詞，給予恩惠答應(yīng)名作狀，在早上、在傍晚修筑防御工事

公元前650年，晉惠公借秦國(guó)之力即位后，對(duì)割讓土地之事非常后悔，就派大臣赴秦國(guó)，以先君之地不得擅許為由食言?；莨臣s

公元前651年，晉獻(xiàn)公卒，晉國(guó)陷入內(nèi)亂。晉國(guó)大夫里克殺了晉獻(xiàn)公的庶子夷齊、卓子，并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接獻(xiàn)公次子夷吾，夷吾采納大臣呂省、卻芮的意見，厚禮賄賂秦國(guó)，答應(yīng)割讓晉河?xùn)|之地予秦。于是秦穆公擁立夷吾為君。

秦立晉君

夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。

晉國(guó)有什么滿足的呢？在東邊使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界之后，又想擴(kuò)張西部的疆界，如果不侵損秦國(guó)，晉國(guó)將從哪里得到他們所企求的土地呢？使秦國(guó)受損來讓晉國(guó)受益，希望您考慮這件事?！?/p>

⑤推測(cè)未來.賓前，有何厭名作狀，在東邊名作動(dòng)，使…成為疆界。擴(kuò)張使...減少使…受益秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。秦伯高興了，就與鄭國(guó)簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國(guó)守衛(wèi)，就率軍回國(guó)。“悅”高興名作動(dòng)，簽訂盟約守衛(wèi)就

第五步，推測(cè)未來，勸秦謹(jǐn)慎。燭之武說秦伯運(yùn)用了高超的攻心術(shù)

1（坦言知亡，避其銳氣：鄭既知亡矣。）2（亡鄭只對(duì)晉有利：鄰之厚，君之薄也。）3（舍鄭會(huì)對(duì)秦有益：君亦無所害。）5（唯君圖之。）4（君之所知也。）

第一步，欲揚(yáng)先抑，以退為進(jìn)。

第二步，闡明利害，動(dòng)搖秦君。

第三步，替秦著想，以利相誘。第四步，引史為例，挑撥秦晉。

燭之武的一番說詞都是圍繞一個(gè)“利”展開，好象處處為秦著想，其實(shí)呢，完全是為了保存鄭，秦晉聯(lián)盟也有損害，這就是“天下之事以利而合者，亦必以利而離”。

燭之武三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬之師。他之所以能說服秦穆公主要原因是處處為秦國(guó)著想（表面看來），理由充分。這段說辭僅125個(gè)字，卻不卑不亢，既不刺激對(duì)方，又不失本國(guó)尊嚴(yán)地道出了秦、晉聯(lián)盟的虛偽，亡鄭對(duì)秦的不利，晉國(guó)的貪得無厭和背信棄義，委婉曲折，面面俱到，步步深入主題，句句打動(dòng)對(duì)方，不愧是一段非常漂亮的外交辭令。

處處言秦，處處為鄭

子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ７g子犯請(qǐng)求晉侯下令攻擊秦軍。晉侯說：“不行。假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。依靠了別人的力量卻又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國(guó)，這是不明智的；以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧?！边@樣晉軍也撤離了鄭國(guó)。秦軍沒有那個(gè)人依靠損害自己的同盟國(guó)“智”明智代替表祈使語(yǔ)氣，還是燭之武退秦師起因發(fā)展高潮結(jié)局秦晉圍鄭（無禮于晉，且貳于楚）臨危受命夜縋出城勸退秦師坦言知亡，動(dòng)之以情闡明利害，曉之以理以利相誘，為秦著想秦晉退兵引史為例，巧設(shè)離間理清脈絡(luò)寫作特點(diǎn)①詳略得當(dāng)

這篇課文主要表現(xiàn)燭之武怎樣說退秦師的，所以對(duì)“退秦師”的前因后果只作簡(jiǎn)略交代，其它枝節(jié)更是只字未提。從而做到繁而不雜，層次井然。②伏筆與照應(yīng)

這篇文章雖短，但在敘述故事時(shí)，卻能夠處處注意伏筆與照應(yīng)。例如，在交代秦、晉圍鄭的原因時(shí)，說是“以其無禮于晉，且貳于楚”，說明秦鄭沒有太多的矛盾沖突。這就為下文燭之武說退秦軍埋下了伏筆。

③波瀾起伏這篇課文波瀾起伏，生動(dòng)活潑。從大軍壓境到最后的平息，課文都是有張有弛，曲折有致，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。合作探究

通過本課的學(xué)習(xí)，談?wù)劆T之武出色的勸諫藝術(shù)對(duì)于古人和現(xiàn)代人的處事有什么意義?！?duì)于古人

中國(guó)有句古話：“伴君如伴虎?！迸褒堶[”，逆“圣聽”，需要大勇與大智。作為君王，則應(yīng)虛心采納，方可成就霸業(yè)。

1、鄒忌與齊威王

（正面）

齊王接受皺忌的進(jìn)諫，聽取群臣吏民的意見，于是有“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的美談。

2、觸龍與趙太后（正面）抓住趙太后愛子、憐子之心，觸龍拿人心比自心，以己子做誘引，動(dòng)之以情，申明大義，進(jìn)而解開太后心結(jié)。

3、魏征與唐太宗（正面）唐太宗虛懷若谷，善于納諫，終成一代名君。唐太宗“夫以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。今魏徵歿，朕失一鑒矣！”

4、管仲與齊桓公（正面）齊桓公豁達(dá)大度，聽了鮑叔牙的話，不但不治管仲的罪，還立刻任命他為相，讓他管理國(guó)政。后來齊國(guó)就越來越富強(qiáng)了。

5、比干與紂王。（反面）紂王拒諫飾非、耽于酒色、暴斂重刑，甚至將比剖腹挖心。最終是民怨四起。

6、召公與厲王（反面）周厲王“防民之口，甚于防川”，“止謗”使得老百姓“道路以目”。三年之后，被“流于彘”。二、對(duì)于現(xiàn)代人

1、注重對(duì)方感受，委婉勸說，文明交流。

2、聽取別人意見，完善自我，少走彎路。

3、宰相肚里能稱船。有則改之，無則加勉。

燭之武委婉勸說的藝術(shù)在今天的人際交往中仍有著十分重要的意義。在給別人提意見和建議時(shí)，我們要充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，從而愉快地接受意見。同時(shí)我們還應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽與交流。善于聽取別人的意見，還要善于自己思考，把好的意見總匯起來，唯有這樣才能成就一番事業(yè)。隨堂討論1、學(xué)習(xí)這課之后你能指出并勸解身邊有壞毛病的同學(xué)改正其不足嗎？鄭伯——禮賢下士，從諫如流。佚之狐——識(shí)人才的伯樂。燭之武——官微人輕,懷才不遇,臨危受命，不避艱險(xiǎn)，深明大義，才智超群。秦伯——以利為重,亦敵亦友,變化難測(cè),

謹(jǐn)慎，政治手腕了得。晉侯——以利為重,以“不仁”為借口,沉著應(yīng)對(duì),有政治家的風(fēng)度。2、討論:以小組為單位，分析人物形象?總結(jié)文言現(xiàn)象通假字古今異義文言虛詞詞類活用特殊句式1、今老矣，無能為也已2、行李之往來，共其乏困3、何厭之有？4、秦伯說5、失其所與，不知已通矣，語(yǔ)氣詞共通供，供給厭通饜，滿足說通悅，高興知通智，明智13通假字貳于楚也（從屬二主/數(shù)詞二的大寫）以為東道主

（東方道路上的主人/泛指主人）行李之往來

（使者/指外出的人攜帶的隨身物品）微夫人之力

（那個(gè)人/尊稱人的妻子）古今異義以:1.以其無禮于晉

2.若亡鄭以陪鄰,敢以煩執(zhí)事于:1.以其無禮于晉

2.佚之狐言于鄭伯曰且:1.以其無禮于晉,且貳于楚也

2.且君嘗為晉君賜矣其:1.以其無禮于晉,且貳于楚也

2.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也

3.失其所與,不知

4.吾其還也因?yàn)?表原因連詞，來對(duì),表對(duì)象連詞,又連詞,況且代詞,它鄭國(guó)代詞，這件事自己的表祈使語(yǔ)氣,還是文言虛詞晉軍函陵，秦軍氾南

（名作動(dòng)，駐扎）

越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

（意動(dòng)，把……作為邊邑）與鄭人盟

（名作動(dòng)，訂了盟約；建立同盟）既東封鄭

（使動(dòng)，使…成為疆界）闕秦以利晉

（使動(dòng)，使…受損；使…得利）詞類活用既東封鄭（在東邊）夜縋而出（在晚上，當(dāng)晚）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（在早上；在黃昏）名詞→狀語(yǔ)詞類活用且君嘗為晉君賜矣

（動(dòng)作名，恩惠，好處）詞類活用越國(guó)以鄙遠(yuǎn)

（形作名，遠(yuǎn)方、邊遠(yuǎn)的地方）共其乏困

（形作名，缺少的東西）形容詞→動(dòng)詞因人之利而敝之

（損害）肆其西封

（擴(kuò)張、延伸）鄰之厚，君之薄也

（變厚、變?。┰~類活用使動(dòng)用法燭之武退秦師

（使….退卻）若不闕秦，將焉取之？

（使…虧損）若亡鄭而有益于君

（使…滅亡）詞類活用省略句特殊句式（燭之武）許之（主語(yǔ)）（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”