Unit 2 Section B Project 3a-3c教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊

PAGE豐南區(qū)初中英語教學(xué)設(shè)計課題Unit2We’refamily!SectionB(3a-3c)主備教師年級七年級授課教師課型項目課單元主題本單元主題屬于“人與社會”范疇，涉及子主題“和諧家庭”。語篇研讀What：本實踐活動圍繞“制作自己的家庭樹”設(shè)計并實施，活動設(shè)計要求學(xué)生制作一個家庭樹，將家庭成員的照片粘貼在家庭樹上。在家庭樹的每個樹枝上，都會有一個照片和相關(guān)的文字描述，包括家庭成員的年齡、外貌、性格、愛好等。力求將語言學(xué)習(xí)與生活實際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)并掌握知識技能。Why：通過設(shè)計和制作這個家庭樹項目，家庭樹可以幫助我們記錄家庭的歷史和傳統(tǒng)。通過收集和整理家庭成員的照片和信息，我們可以了解到家庭成員的年齡、外貌、性格、愛好等方面的特點，從而更好地了解家族的歷史和傳承。增進家庭成員之間的了解：在制作家庭樹的過程中，家庭成員們可以共同參與，分享和討論自己的照片、信息和回憶。這樣可以增進家庭成員之間的了解和聯(lián)系，加深感情。How：在項目實施的過程中，首先，我們需要確定家庭中的成員，包括父母、子女、祖父母等?？梢愿鶕?jù)家譜記錄或者家人的幫助來確定家庭成員。接下來，我們需要收集每個家庭成員的照片和相關(guān)信息。在收集到照片和信息后，我們可以開始設(shè)計家庭樹的布局和樣式?？梢源蛴〖彝涞哪０?，并把照片剪裁成合適的尺寸，粘貼在相應(yīng)的位置上。同時，在每個照片下面添加文字描述，包括年齡、外貌、性格、愛好等信息。教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:1.根根據(jù)學(xué)校最美家庭的評選需求，完成家庭翻翻書（包括全家福、家庭樹、家人信息等）的制作和填寫。（應(yīng)用實踐）2.根據(jù)家庭翻翻書介紹自己的家庭及其成員。（遷移創(chuàng)新）3.分享選擇的家庭關(guān)鍵詞及其原因，談?wù)摷业囊饬x，表達對家人的愛。（遷移創(chuàng)新）【教學(xué)流程】教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動效果評價1.根根據(jù)學(xué)校最美家庭的評選需求，完成家庭翻翻書（包括全家福、家庭樹、家人信息等）的制作和填寫。（應(yīng)用實踐）StudentsreadrequirementsofTheMostWonderfulFamilydisplayedbytheteacherandintroducetheunitthemeStudentsreadintroductionexamplesandselectionrulesin3b,organizeinformation,anddrawafamilytree.觀察學(xué)生是否能看懂評選需求并根據(jù)需求準備相關(guān)信息，及時給予指導(dǎo)。設(shè)計意圖：在真實情境中，從評選最美家庭的需求出發(fā)，介紹家庭成員。(描述與闡釋、內(nèi)化與運用)2.根據(jù)家庭翻翻書介紹自己的家庭及其成員。（遷移創(chuàng)新）Studentsshoweachotherinthegroup,andselectsomestudentstoparticipateintheclassdisplayafterthegroup’sselection.觀察學(xué)生是否能在組內(nèi)有序地展示并介紹，給予幫助和指導(dǎo)。設(shè)計意圖：通過小組推舉模擬展示和口頭表達，讓每一個同學(xué)得到練習(xí)，也能選出相對優(yōu)秀的展示者。3.分享選擇的家庭關(guān)鍵詞及其原因，談?wù)摷业囊饬x，表達對家人的愛。（遷移創(chuàng)新）4.Studentsshowthebranchesofthefamilytreeandintroducethefamilymembers,showthemainpartsofthefamilytreeandexplainthefamilykeywords.5.Accordingtotheevaluationscale,thestudentsvoteonthespot,presenttheselectionresultsandexplainthereasons.6.Talkaboutthefamilykeywordsthatmoveyouthemostanddiscussthemeaningofhome觀察學(xué)生是否能根據(jù)評選要求，結(jié)合familytree，有條理地介紹家人，并引出家庭關(guān)鍵詞。觀察其他學(xué)生是否能根據(jù)評價量表給出及時的回應(yīng)，選出“最美家庭”名單。設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生敢于展示和表達對家的熱愛，對家的理解。作業(yè)：基礎(chǔ)型作業(yè)：豐富自己的家庭翻翻書并與小組同學(xué)互相介紹。實踐型作業(yè)：將介紹內(nèi)容形成文字，粘貼在翻翻書