北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)軸對(duì)稱(chēng)和平移《平移》示范公開(kāi)課教學(xué)課件

平

移北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元軸對(duì)稱(chēng)和平移教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移現(xiàn)象，能直觀地分辨常見(jiàn)的平移現(xiàn)象。能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、垂直方向平移后的圖形。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或垂直方向平移后的圖形，在初步體會(huì)了平移的特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索圖形的平移。本節(jié)課重在發(fā)展學(xué)生的空間觀念，也為以后學(xué)習(xí)立體圖形打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)

3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析：發(fā)展學(xué)生的空間觀念是小學(xué)空間與圖形學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)，學(xué)生空間觀念的發(fā)展需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。學(xué)生經(jīng)歷著由“直觀形象——具體表象——抽象思維”過(guò)渡的階段，通過(guò)操作活動(dòng)，由之前的觀察、辨別到本節(jié)課畫(huà)出具體的圖形，幫助學(xué)生逐漸建立空間想象能力，為以后學(xué)習(xí)立體圖形打下基礎(chǔ)新知導(dǎo)入

2008年，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行，通過(guò)本屆奧運(yùn)會(huì)，世界更多地了解了中國(guó)。同時(shí)，在本屆奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)也取得了非常輝煌的成績(jī)。新知導(dǎo)入你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)知識(shí)？新知導(dǎo)入升國(guó)旗是平移現(xiàn)象。平移這種現(xiàn)象在我們的生活中還有很多很多。新知講解思考：

它們是怎樣移動(dòng)的？它們移動(dòng)的時(shí)候，什么變了？什么沒(méi)有變？新知講解這些物體都是沿直線移動(dòng)。

平移不改變圖形的形狀和大小，改變的是圖形的位置。新知講解請(qǐng)你畫(huà)出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。把小旗向左平移4格，先考慮哪個(gè)條件？要畫(huà)平移后的圖形，先考慮平移的方向，可以畫(huà)個(gè)小箭頭代表向左平移。新知講解學(xué)習(xí)任務(wù)：

如何畫(huà)小旗向左平移4格后的圖形？先嘗試畫(huà)一畫(huà)，然后與同伴說(shuō)說(shuō)自己的想法。新知講解在小旗上找一個(gè)點(diǎn)向左平移4格。再?gòu)钠揭坪蟮狞c(diǎn)開(kāi)始，照原圖畫(huà)好。新知講解觀察畫(huà)出平移后圖形所有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

畫(huà)出平移后的圖形，所有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)都應(yīng)滿(mǎn)足向左平移4格的要求。新知講解現(xiàn)在你能回答笑笑的問(wèn)題嗎？我移動(dòng)后的結(jié)果怎么和淘氣的結(jié)果不一樣？?jī)擅嫫熳拥拈g隔是4格。笑笑是把小旗向左平移了7格，是錯(cuò)的。新知講解請(qǐng)你畫(huà)出小旗向上平移4格后得到的圖形，并說(shuō)一說(shuō)。把小旗上的點(diǎn)向上平移4格。連點(diǎn)成線。

無(wú)論是向左平移還是向上平移，只是平移的方向不同，圖形都相同。新知講解

小旗平移后，大小和形狀都不能改變！畫(huà)平移后的圖形需要注意什么？新知講解請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出小船向左平移5格，再向上平移5格后的圖形。先畫(huà)出向左平移5格后的小船。再畫(huà)出向上平移5格的小船。新知講解1.選點(diǎn)——在原圖形上選擇幾個(gè)決定圖形形狀和大小的點(diǎn)。2.移點(diǎn)——按要求把選擇的點(diǎn)向規(guī)定的方向平移規(guī)定的格數(shù)。3.連點(diǎn)成形。怎樣畫(huà)一個(gè)圖形平移后的圖形？課堂練習(xí)1.填一填。（1）小船向（

）平移（

）格。（2）魚(yú)向（

）平移（

）格。左9右5課堂練習(xí)2.把平移后可以與涂色蘋(píng)果重合的蘋(píng)果涂上顏色。課堂練習(xí)3.按要求畫(huà)圖。（1）把

向左平移5格。（2）把

先向上平移3格，再向右平移10格。4.拓展應(yīng)用：要鋪滿(mǎn)最下面一層，說(shuō)一說(shuō)

和

，分別需要怎么平移？課堂練習(xí)先向右平移2格，再向下平移6格。4.拓展應(yīng)用：要鋪滿(mǎn)最下面一層，說(shuō)一說(shuō)

和

，分別需要怎么平移？課堂練習(xí)先向右平移2格，再向下平移5格。課堂總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？我會(huì)畫(huà)平移后的圖形了。我還知道平移不改變圖形的形狀和大小，改變的是圖形的位置。板書(shū)設(shè)計(jì)

形狀、大小不變

特點(diǎn)

位置改變

選點(diǎn)

作圖

移點(diǎn)