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初中語(yǔ)文考試中考考卷228期一、基礎(chǔ)知識(shí)(每題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.憎惡(zēngwù)玷污(diànwū)慘絕人寰(cǎnjuérénhuán)B.謹(jǐn)嚴(yán)(jǐnyán)挾制(xiézhì)慘絕人寰(cǎnjuérénhuán)C.驚駭(jīnghài)搖曳(yáoyè)慘絕人寰(cǎnjuérénhuán)D.搖籃(yáolán)驚訝(jīngyà)慘絕人寰(cǎnjuérénhuán)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.猙獰鐫刻哀鴻遍野B.振聾發(fā)聵嘔心歷血風(fēng)雨如磐C.嘔心瀝血鶴立雞群勤能補(bǔ)拙D.和顏悅色嬌揉造作破釜沉舟3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.他這個(gè)人很熱情,每次見(jiàn)到我都會(huì)噓寒問(wèn)暖,讓人如坐春風(fēng)。B.這篇文章內(nèi)容豐富,觀(guān)點(diǎn)鮮明,真是一言以蔽之。C.在這次比賽中,他憑借出色的表現(xiàn),脫穎而出,贏得了評(píng)委的青睞。D.面對(duì)困難,我們要有迎難而上、知難而退的精神。4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng),老師要求大家每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍。C.在這片美麗的土地上,留下了我們難忘的回憶。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且熱愛(ài)勞動(dòng),深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。5.下列句子排序正確的一項(xiàng)是()A.①我們要理解作者的觀(guān)點(diǎn)②然后結(jié)合具體事例進(jìn)行分析④這樣才能深入理解文章的內(nèi)容B.①我們要深入理解文章的內(nèi)容②要理解作者的觀(guān)點(diǎn)③然后結(jié)合具體事例進(jìn)行分析C.①我們要深入理解文章的內(nèi)容③要理解作者的觀(guān)點(diǎn)④然后結(jié)合具體事例進(jìn)行分析②要理解作者的觀(guān)點(diǎn)③然后結(jié)合具體事例進(jìn)行分析④我們要深入理解文章的內(nèi)容二、文言文閱讀(每題4分,共20分)閱讀下面的文言文,完成610題?!秱儆馈方鹣穹街儆溃离`耕。仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)里為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就,其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣。令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問(wèn)焉,曰:“泯然眾人矣。”6.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.世隸耕隸B.異焉異C.并自為其名自D.以錢(qián)幣乞之以7.下列句子中,加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.仲永生五年,未嘗識(shí)書(shū)具(曾經(jīng))B.其詩(shī)以養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)里為意(為了)C.邑人奇之,稍稍賓客其父(以……為奇)D.不使學(xué)(讓?zhuān)?.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是()A.令作詩(shī),不能稱(chēng)前時(shí)之聞B.其文理皆有可觀(guān)者C.復(fù)到舅家問(wèn)焉D.泯然眾人矣9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人一、基礎(chǔ)知識(shí)1.A2.C3.C4.B5.B二、文言文閱讀6.C7.B8.D9.(1)父親認(rèn)為這樣有利可圖,便每天帶著仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音:考查形近字、多音字的讀音,要求學(xué)生準(zhǔn)確識(shí)記字音。2.字形:考查形近字的書(shū)寫(xiě),要求學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。3.成語(yǔ)運(yùn)用:考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力,要求學(xué)生能正確使用成語(yǔ)。4.病句辨析:考查學(xué)生對(duì)句子成分和句子結(jié)構(gòu)的掌握,要求學(xué)生能辨析并修改病句。5.句子排序:考查學(xué)生的邏輯思維能力,要求學(xué)生能根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要進(jìn)行句子排序。二、文言文閱讀1.實(shí)詞解釋?zhuān)嚎疾閷W(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解和識(shí)記能力。2.詞義辨析:考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的理解和辨析能力。3.文言虛詞:考查學(xué)生對(duì)文言虛詞的意義和用法的理解。4.文言句子翻譯:考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解和翻譯能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.字音:如“憎惡”中的“惡”讀wù,不讀è。2.字形:如“歷血”應(yīng)為“瀝血”,注意“瀝”與“歷”的區(qū)別。4.病句辨析:如A項(xiàng)缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。文言文閱讀:1.實(shí)詞解釋?zhuān)喝纭半`”在文中的意思是“屬于”。2.詞義辨析:如B項(xiàng)“以”在文中的意思是“用

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