Unit 4 Numbers Lesson 1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)

Unit4NumbersLesson1（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容Unit4NumbersLesson1（2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)）：

1.掌握數(shù)字0-10的英文表達(dá)；

2.學(xué)習(xí)使用基數(shù)詞進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)；

3.能夠用英文進(jìn)行數(shù)字的簡(jiǎn)單提問(wèn)與回答，如：“Howmany…？”；

4.掌握本課句型：“Icancountfrom1to10.”；

5.通過(guò)趣味活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用數(shù)字0-10的英文表達(dá)，并能在實(shí)際情境中進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)和交流；

2.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力，通過(guò)數(shù)字學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)量的感知和推理能力；

3.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解數(shù)字在不同文化背景下的表達(dá)和運(yùn)用；

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)小組活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-掌握數(shù)字0-10的英文表達(dá)，如：zero,one,two,three,etc.

-運(yùn)用基數(shù)詞進(jìn)行簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)，并能用英文進(jìn)行數(shù)字的簡(jiǎn)單提問(wèn)與回答，如：“Howmany…？”

-熟練使用句型：“Icancountfrom1to10.”

-通過(guò)趣味活動(dòng)，將數(shù)字與日常生活物品相結(jié)合，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-數(shù)字0-10的英文發(fā)音，特別是易混淆的數(shù)字如：six和nine，three和tree。

-學(xué)生在數(shù)數(shù)過(guò)程中，容易出現(xiàn)的跳躍或遺漏數(shù)字的問(wèn)題。

-學(xué)生在用英文進(jìn)行數(shù)字提問(wèn)與回答時(shí)，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和時(shí)態(tài)的正確使用。

-在實(shí)際情境中，如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行有效交流，避免僅僅停留在機(jī)械記憶層面。

-針對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生，如何平衡教學(xué)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握數(shù)字的基礎(chǔ)表達(dá)。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-交互式白板

-計(jì)算機(jī)及投影儀

-音響設(shè)備

-數(shù)字卡片

2.軟件資源：

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

-數(shù)字學(xué)習(xí)游戲應(yīng)用

-電子教材

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)

4.信息化資源：

-數(shù)字學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)視頻

-電子教案

-數(shù)字主題圖片

5.教學(xué)手段：

-小組合作學(xué)習(xí)

-課堂游戲

-角色扮演

-實(shí)物展示

-互動(dòng)問(wèn)答

-課后在線(xiàn)練習(xí)與反饋五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道數(shù)字是什么嗎？它們?cè)谖覀兊纳钪杏惺裁醋饔?？?/p>

-展示一些含有數(shù)字的日常生活圖片，如時(shí)鐘、電話(huà)號(hào)碼、樓梯等，讓學(xué)生初步感受數(shù)字的普遍性。

-簡(jiǎn)短介紹數(shù)字的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字的基本概念和英文表達(dá)。

過(guò)程：

-講解數(shù)字0-10的英文表達(dá)，如：zero,one,two,three,etc.

-使用圖表和實(shí)物展示，幫助學(xué)生理解數(shù)字的順序和數(shù)數(shù)的方法。

-通過(guò)數(shù)數(shù)游戲，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)數(shù)字的英文表達(dá)。

3.數(shù)字案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字的應(yīng)用和重要性。

過(guò)程：

-分析幾個(gè)生活中常見(jiàn)的數(shù)字使用案例，如購(gòu)物時(shí)數(shù)物品、計(jì)時(shí)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生了解數(shù)字在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)字在生活中的重要性，并討論如何利用數(shù)字解決實(shí)際問(wèn)題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論數(shù)字在未來(lái)生活中的更多應(yīng)用可能性。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)數(shù)字主題進(jìn)行討論，如“數(shù)字在家庭中的使用”、“數(shù)字在學(xué)校的應(yīng)用”等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)和解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字0-10的英文表達(dá)，以及數(shù)字在生活中的應(yīng)用。

-強(qiáng)調(diào)數(shù)字在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索數(shù)字的世界。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生編寫(xiě)一篇關(guān)于數(shù)字的小短文或制作數(shù)字海報(bào)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)字0-10的英文表達(dá)

-zero

-one

-two

-three

-four

-five

-six

-seven

-eight

-nine

-ten

2.基數(shù)詞的使用

-用于數(shù)數(shù)，如：“One,two,three…”

-用于提問(wèn)數(shù)量，如：“Howmany…？”

-用于表達(dá)數(shù)量，如：“Icancountfrom1to10.”

3.數(shù)字與物品的關(guān)聯(lián)

-將數(shù)字與日常生活中常見(jiàn)的物品相結(jié)合，進(jìn)行英文表達(dá)，如：“Ihavetwoapples.”

4.數(shù)字排序與邏輯思維

-理解數(shù)字的順序，能夠按照大小順序排列0-10的數(shù)字。

-運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理，如比較兩組物品的數(shù)量。

5.數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-認(rèn)識(shí)數(shù)字在生活中的重要性，如時(shí)鐘、電話(huà)號(hào)碼、價(jià)格標(biāo)簽等。

-學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)景下使用數(shù)字進(jìn)行交流，如購(gòu)物、問(wèn)路等。

6.數(shù)字學(xué)習(xí)的跨學(xué)科聯(lián)系

-數(shù)學(xué)學(xué)科中的數(shù)數(shù)、排序、比較等概念與英語(yǔ)學(xué)科中的數(shù)字表達(dá)相結(jié)合。

-通過(guò)數(shù)字學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

7.小組合作與交流

-學(xué)會(huì)在小組內(nèi)進(jìn)行討論，分享數(shù)字學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人觀點(diǎn)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

8.課堂展示與表達(dá)能力

-通過(guò)課堂展示，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

-學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了數(shù)字0-10的英文表達(dá)、基數(shù)詞的使用、數(shù)字與物品的關(guān)聯(lián)、數(shù)字排序與邏輯思維、數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用、跨學(xué)科聯(lián)系、小組合作與交流以及課堂展示與表達(dá)能力。這些知識(shí)點(diǎn)與教材緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生全面掌握數(shù)字的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。七、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-在課堂教學(xué)中，通過(guò)提問(wèn)、觀察和互動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)數(shù)字0-10英文表達(dá)、基數(shù)詞使用和數(shù)字排序等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)音、語(yǔ)法和邏輯思維等方面的問(wèn)題，并給予個(gè)別指導(dǎo)。

-通過(guò)課堂游戲和小組討論，觀察學(xué)生的參與度、合作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極融入課堂活動(dòng)。

-定期進(jìn)行課堂測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)數(shù)字知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在數(shù)字表達(dá)、句型運(yùn)用和語(yǔ)法等方面的錯(cuò)誤。

-給出具體的評(píng)價(jià)和建議，幫助學(xué)生找到問(wèn)題所在，指導(dǎo)他們進(jìn)行改正。

-在作業(yè)中挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-定期對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行總結(jié)，向?qū)W生反饋整體學(xué)習(xí)效果，提醒他們繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。八、板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-數(shù)字0-10英文表達(dá)：zero,one,two,three,…,ten

-基數(shù)詞使用：Icancountfrom1to10.

-數(shù)字提問(wèn)與回答：Howmany…？

②關(guān)鍵詞

-Numbers

-Count

-Howmany

③重點(diǎn)句型

-Ihavetwoapples.

-Howmanypensdoyouhave?

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.在板書(shū)左側(cè)，以圖文結(jié)合的方式列出數(shù)字0-10及其英文表達(dá)，使用不同顏色突出重點(diǎn)數(shù)字。

2.在板書(shū)中央，用大字體寫(xiě)上基數(shù)詞使用和數(shù)字提問(wèn)的句型，旁邊配以簡(jiǎn)單插圖，增強(qiáng)記憶。

3.在板書(shū)右側(cè)，列出幾個(gè)與數(shù)字相關(guān)的日常物品，并用英文表達(dá)出來(lái)，如：threebooks,fivepencils等。

4.使用不同形狀的卡片或便簽紙，將關(guān)鍵詞貼在板書(shū)上，形成視覺(jué)焦點(diǎn)。

5.在板書(shū)下方，預(yù)留空間用于課堂實(shí)時(shí)書(shū)寫(xiě)學(xué)生提出的典型問(wèn)題及解答。

6.整體板書(shū)設(shè)計(jì)要求條理清晰、簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我以數(shù)字為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)0-10的英文表達(dá)和基數(shù)詞的使用。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)值得反思：

1.學(xué)生對(duì)數(shù)字的興趣較為濃厚，他們樂(lè)于參與課堂活動(dòng)和討論。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)更多有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.在數(shù)字英文表達(dá)的發(fā)音方面，部分學(xué)生存在困難，尤其是易混淆的數(shù)字如six和nine，three和tree。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加發(fā)音練習(xí)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)字的發(fā)音。

3.學(xué)生在數(shù)數(shù)過(guò)程中容易出現(xiàn)跳躍或遺漏數(shù)字的現(xiàn)象。為了提高學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，我將在后續(xù)教學(xué)中加入更多數(shù)數(shù)游戲和練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加強(qiáng)對(duì)數(shù)字順序的理解。

4.小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度較高，但部分學(xué)生表達(dá)能力較弱。在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

5.課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)數(shù)字的應(yīng)用和思考較為深入，這表明他們對(duì)數(shù)字的理解已經(jīng)不僅僅停留在表面。在后續(xù)教學(xué)中，我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索數(shù)字在生活中的應(yīng)用，提高他們的跨學(xué)科思維能力。

6.作業(yè)評(píng)價(jià)方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)字表達(dá)和句型運(yùn)用上仍有不足。在今后的作業(yè)布置和批改中，我將更加關(guān)注這些問(wèn)題，給予學(xué)生具體、有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們提高作業(yè)質(zhì)量。

7.板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我注意到學(xué)生對(duì)于圖文結(jié)合的板書(shū)更感興趣。在今后的教學(xué)中，我將注重板書(shū)的藝術(shù)性和趣味性，使學(xué)生在欣賞美的同時(shí)，更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.寫(xiě)出下列數(shù)字的英文表達(dá)：

-0:__________

-1:__________

-2:__________

-3:__________

-4:__________

-5:__________

-6:__________

-7:__________

-8:__________

-9:__________

-10:__________

2.用英文數(shù)數(shù)，從1到10：

-__________

-__________

-__________

-__________

-__________

-__________

-__________

-__________

-__________

-__________

3.用英文提問(wèn)并回答以下問(wèn)題：

-Howmanyapplesdoyouhave?__________

-Howmanystudentsarethereinyourclass?__________

-Howmanybooksareonthetable?__________

4.用英文描述以下場(chǎng)景：

-你有3個(gè)蘋(píng)果。__________

-你的教室里有20個(gè)學(xué)生。__________

-桌上有5本書(shū)。__________

5.將下列句子翻譯成英文：

-我能數(shù)到10。__________

-這里有7個(gè)橘子。__________

-他們班有9個(gè)女生。__________

答案：

1.zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

2.one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

3.Ihavethreeapples./T