大學教務管理崗崗位職責

大學教務管理崗崗位職責第1篇：教務管理崗位職責教務管理崗位職責【篇1：教學管理辦公室崗位職責】教學管理辦公室職責教學管理辦公室是繼續(xù)教育學院學歷教育教學管理機構，其主要工作職責如下：1、提高教學質量，保障正常的教學秩序。2、起草或協助起草教學管理文件，并組織實施。3、負責組織學院開設的各專業(yè)教學計劃、教學大綱的修訂和審核，檢查和督促教學計劃的執(zhí)行；制定各類培訓工作教學計劃，經院領導批準后組織實施。4、負責日常教學管理。5、組織教學質量檢查，深入各函授站點了解教學計劃、教學大綱、教材采用及各種教學管理文件的實施情況，了解學生學習情況及時發(fā)現相關問題，并提出改進意見。6、做好教材的審核、征訂工作，協助學工做好學生教材的發(fā)放工作。7、做好年度教學管理檔案整理、歸檔工作。8、負責統(tǒng)計學生課程（?？迹┑拿庑?、重修、免考手續(xù)（國考課程由自學考試辦公室辦理）。9、嚴格按照規(guī)定辦理和發(fā)放各種學籍、成績證明等。10、協助學工做好優(yōu)秀畢業(yè)生和優(yōu)秀學生干部評選工作。11、做好銜接班助學工作（轉升本、本科雙學位）。12、聘請和管理任課教師，并建立師資庫。13、負責學生學籍管理工作，協助自學考試辦公室做好考籍管理工作。14、負責學生大學英語等級考試的報名，合格證、成績單發(fā)放工作。15、協助學工做好學費清查工作。16、完成學院領導交辦的其他教研工作。教學管理管理辦公室主任職責教學管理管理辦公室主任在院長的領導下，負責學歷教育教學管理工作，其工作職責如下：1、認真貫徹黨的教育方針，熟悉相關法律、法規(guī)，掌握繼續(xù)教育的有關規(guī)定，協助院長積極開展各項教學管理工作。2、負責辦公室內各崗位工作的規(guī)范管理、督促檢查和協調工作。3、主持辦公室內日常工作；負責制定教學工作的管理制度并組織實施和檢查落實。4、負責審核科室內各項經費開支，并報分管理領導審批。5、負責審定學期教學計劃、課程教學大綱。根據教學計劃審定教材，下達教師工作任務，審定試卷，核定教師工作量。6、掌握教學動態(tài)、組織教學檢查，及時提出教學改進要求和提交教學改革方案。7、審定各類培訓工作方案，并按要求實施。（民航類）8、協助分管領導組織任課教師進行教學經驗交流。9、負責科室學期（學年度）工作安排和總結，定期向分管領導匯報。10、負責合作辦學單位教學管理監(jiān)督工作。11、協助自學考試辦公室辦理畢業(yè)生成績、畢業(yè)辦理審定工作。12、協助學工做好學費征收監(jiān)督工作。13、定期召開科室工作會，聽取職工意見，總結工作經驗。14、完成領導交辦的其它工作。教務管理人員在主任的領導下，負責教務管理具體工作，其工作職責如下：1、認真鉆研業(yè)務，努力探索自學考試教育教學規(guī)律，結合招生情況、省考試院要求組織擬定教學計劃并組織實施。2、根據上級指示和發(fā)展的需要組織制訂、調整、修訂教學計劃和教學大綱。3、按照每學期教學任務下達開課計劃，安排教室和制定教材征訂計劃。4、負責任課教師的聘請、資格審查、考核及教學檔案的收集整理工作，建立好師資庫。5、負責教學的日常管理和教學質量的檢查，提出改進措施，努力提高教學質量。6、負責代課教師的日常管理工作。7、做好教師課酬的統(tǒng)計、核算和發(fā)放工作。8、組織開展好教學、教研活動，促進教學質量的提高。10、做好學生溝通課、實踐課、技能考核課程成績的統(tǒng)計工作。11、協助考務員制訂期末考試安排計劃，組織落實期末考試工作。12、協助領導作好合作單位教學管理和教學指導工作。13、完成領導交辦的其它工作。考務管理員在主任的領導下，負責考務管理工作，其工作職責如下：1、熟悉國家和省考試院自考辦的有關考試的法律法規(guī)，執(zhí)行學院的考試規(guī)定。2、按照考試要求和參考人數制定考試安排或考試工作方案，報經領導審核通知相關人員，確?？荚嚬ぷ黜樌M行。4、根據考試工作的實際需要，制作和張貼考場標識，作好監(jiān)考教師的聘請、培訓及考前準備工作，確保考試規(guī)范、有序地開展。5、負責考試過程的統(tǒng)籌調控。分發(fā)試卷、收取考卷并檢查裝訂質量，突發(fā)事件的上報和處理，人員的臨時調度，各種數據的核實填報等。6、組織教師評卷，負責對考試成績進行審核匯總、分類統(tǒng)計、公布，作好補考、清考安排。7、按規(guī)定辦理學生免考、緩考手續(xù)。8、負責合作單位考試、考務的指導和監(jiān)督。9、負責期末考試（校考）學生成績認定、登錄和考務檔案整理。10、協助學工做好畢（結、肄）業(yè)學生檔案整理、發(fā)放工作。11、負責提供學生成績證明材料，并負責學生成績的查詢（?？迹?2、按學院有關規(guī)定作好考試費的核算和發(fā)放。13、完成領導臨時交辦的其他工作。學籍管理員在主任的領導下，負責學生學籍管理工作，其工作職責如下：1、熟悉學校財務部門有關的相關政策，認真做好學籍管理工作。2、負責學生學籍核對（異動）和查詢等日常工作。3、做好新生學籍核對工作，按要求準確無誤統(tǒng)計各專業(yè)錄取學生人數及名單（包括合作辦學單位）。4、每學期按、年級、專業(yè)分類整理學生花名冊，并進行校對，準確統(tǒng)計在籍學生人數。5、協助自學考試辦公室做好電子注冊工作。6、協助學工辦理學生休學、退學、復學等相關手續(xù)。7、負責提供學生學籍證明材料，并負責學生學籍的查詢。8、完成領導臨時交辦的其他工作?！酒?：教務處崗位職責】教務處崗位職責教務處是學校重要的綜合業(yè)務職能部門，是學校各教學單位相互聯系和溝通的樞紐，是推進教育教學改革、保證人才培養(yǎng)質量的重要管理部門，也是學校領導在教學業(yè)務方面的參謀機構。教務處在校長及主管教學副校長的直接領導下，行使學校教學行政管理、運行管理、教學質量管理、師資管理及科研學術管理等職能。工作重點是不斷深化教育教學改革，全面提高教育教學質量。一、教務處職能1、在校長和主管教學副校長的領導下，認真履行教務處的行政職能，具體負責全校的教學管理工作。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門制定的政策、法規(guī)；2、牽頭擬訂本校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出教學改革意見，經批準后組織實施；為教學副校長當好參謀；3、擬訂教學管理的規(guī)章制度；4、按照國家教育部和上級教育行政部門的原則要求，落實培養(yǎng)目標，負責專業(yè)申報工作。負責組織制訂專業(yè)教學計劃、理論教學和實踐教學大綱并組織實施。根據社會對人才的需要對教學計劃進行必要的修訂和完善，并對落實情況進行監(jiān)督檢查。5、編制學年、學期教學進程計劃，編制校歷，編排課程表，下達教學任務，負責調課。6、組織全校的教學改革及教學研究工作；組織科研立項、科研成果和優(yōu)秀教學成果獎的評獎及申報工作；負責優(yōu)秀課程、網絡課程和精品課程的建設和申報工作；7、抓好教學基本建設，做好學校教學的日常運行管理和監(jiān)控考評，對教師的教學質量進行檢查和監(jiān)督，保證教育教學活動的順利進行；做好教學信息數據的采集和管理工作，組織教師教學質量評估和學生學習質量評估，不斷提高教學質量；8、組織開展專業(yè)建設、課程建設、教學評價、師德教風建設、教材建設。9、加強實踐教學，探索學校辦學及發(fā)展新模式。10、協助主管副校長，配合人事保衛(wèi)處提出教學人員調整計劃，配合做好調入師資的考核；協助人事處做好師資隊伍建設規(guī)劃；做好教師的業(yè)務考核、培養(yǎng)、進修計劃等工作。11、負責全校教師業(yè)務檔案的規(guī)范管理和指導檢查工作，組織完成教師工作量的統(tǒng)計和上報工作。12、負責考試的組織管理、學生專業(yè)考試及全校學生專業(yè)成績檔案管理工作。13、負責與上級主管部門溝通、協調，及時完成上級各項統(tǒng)計報表和資料的上報及有關文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負責教學例會的組織工作；14、負責教學督導工作，對全校教學和教學管理工作進行檢查、督促、評價和指導。15、負責網絡中心的正常運轉。16、負責電化教學設備、文印室材料的采購及設備人員管理工作。17、完成校領導交辦的其他任務。二、教務處人員分工及職能教務處應注重發(fā)揮現代教育思想、教育觀念的先導作用。樹立為教育服務、為教師服務、為學生服務的服務意識和科學、嚴謹、求實、創(chuàng)新的工作態(tài)度。教務處的工作人員由七人組成，具體的崗位職責及工作分工如下：（一）教務處處長職責1、在主管副校長的領導下，主持教務處的全面工作；2、負責全處工作協調與指導工作，領導本處室人員努力學習，貫徹黨的教育方針和有關政策、法規(guī)，學習貫徹上級領導及主管部門下達的教學管理等方面的文件、法規(guī)；3、負責全處的行政業(yè)務工作，主持制定全處工作計劃，做到科學合理，規(guī)范高效；4、負責全校教學基本建設，包括專業(yè)建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設的規(guī)劃運籌、監(jiān)控實施等工作；5、負責學校教育研究及相關教學經費的審批與管理；6、組織制定各學科人才培養(yǎng)計劃，各門課程教學大綱及有關教學管理的規(guī)章制度，提出專業(yè)調整意見、教學改革和教學基本建設方案；7、及時掌握學校教學組織和運行情況，組織落實培養(yǎng)計劃和教學安排，負責組織對全校教學質量進行檢查、督導與評價。具體負責人才培養(yǎng)水平評估工作；8、經常深入教學一線，不斷總結經驗，根據學校實際情況，提出改革建議，當好領導的參謀；9、負責召集和主持教學工作會議及臨時業(yè)務碰頭會議；10、負責就有關重大問題向主管副校長請示匯報，必要時參加討論決策；11、負責教務處及教學系部的各項業(yè)務考核、評優(yōu)、推薦相關人員、參與上級獎項評選事宜；12、傳達、貫徹、實施學校有關計劃決策、改革方案和與教學業(yè)務相關的重要任務；13、在主管副校長指導下，負責教學業(yè)務經費的預算及分配；14、負責教務處與其它平行部門的業(yè)務協調及偶發(fā)事件的應急處理；15、完成領導交辦的其它任務。（二）教務處副處長職責(一)1、協助處長分管常規(guī)教學業(yè)務活動的運行調節(jié)，負責教務處常務工作和教學資源的協調；2、組織教學計劃的制定和實施工作，及時了解各專業(yè)的專業(yè)方向、提出專業(yè)調整建議。負責專業(yè)和課程建設、質量監(jiān)控反饋和具體實施等管理工作；3、負責學?？荚嚬ぷ鞯挠媱澔I備、組織運行和臨時偶發(fā)事件的應急處理；學生成績檔案管理；4、完成專業(yè)建設、課程建設、工作總結、檢查評估及專項、專題的請示匯報工作。組織新增設專業(yè)、試點專業(yè)的申報與課程設置、學時分配工作；5、主管教學及考務活動的常規(guī)管理文件、條例法規(guī)的制訂、執(zhí)行以及解釋工作。6、負責教師工作量的統(tǒng)計及教師業(yè)務檔案的建立和管理工作，及時為有關部門提供第一手材料；7、負責上級教育行政機關及主管部門的聯絡溝通、請示匯報與接待工作；8、負責教務系統(tǒng)的文書檔案管理工作，包括上級、學校、教務處所有文件、檔案、資料的分類歸檔、登記處理、信息提供等；9、負責學校重點專業(yè)和精品課程建設；負責教學質量監(jiān)控體系的建立及實施；負責學校教學改革的研究及實施。10、完成處長交辦的其他任務。教務處副處長職責(二)1、協助處長分管新專業(yè)籌建方案論證、教學改革與科研，教務管理信息化建設與實施工作；2、負責教材的征訂與管理工作，負責文印室的協調及管理工作。3、參與學校教學改革的研究及實施，科研項目的申報、立項、實施工作；4、負責教師隊伍考核及教材建設的具體實施，教學科研、學術講座等活動的籌備；5、負責學校教學硬件建設及大型教學設備的登記、管理、調配和上報工作，負責網絡中心的管理與協調；6、負責全校多媒體教室的管理工作，包括設備的維護、維修、設備的安全等；7、負責學校網站教務處主頁信息的采集、統(tǒng)計、整理和發(fā)布，組織開展學生技能競賽；8、編制全校教學設備配置與投資計劃并組織實施，負責教學設備的采購、發(fā)放、驗收、安裝、回收、報損、報廢的審批申報工作?！酒?：高校教務處崗位職責(共9篇)】篇1：高校教務處工作職責高校教務處工作職責（轉）(2009-07-0721:34:10)教務處是在院長和分管教學副院長領導下的有關教學業(yè)務的職能機構。其主要職責是：一、教務行政管理1、負責專業(yè)、課程建設工作。擬訂全院專業(yè)建設規(guī)劃、提出專業(yè)結構調整方案。具體組織實施專業(yè)申報、專業(yè)建設和專業(yè)結構調整工作。擬訂全院課程建設規(guī)劃、組織實施辦法，重點、精品課程的申報、評估檢查與驗收。2、負責人才培養(yǎng)計劃管理。組織制（修）訂人才培養(yǎng)計劃和各專業(yè)課程教學大綱，督導人才培養(yǎng)計劃和教學大綱實施。3、負責教學質量管理。研究教學現狀，制（修）訂教學質量管理監(jiān)控考評體系。組織實施各類教學檢查評估、教學競賽、評優(yōu)、試卷抽查、題庫建設。4、負責教學運行管理。依照人才培養(yǎng)計劃下達教學任務，實施排課，教學調度。5、負責各類教學規(guī)章制度建設。擬訂各類教學管理文件，嚴格執(zhí)行和督導檢查。二、實踐教學管理1、負責實踐教學管理。組織制（修）訂實驗、實習、畢業(yè)設計（論文）等實踐教學計劃、大綱等各類基本文件，組織協調實踐教學運行，負責實踐教學質量監(jiān)控。2、負責實驗室、實習基地建設與管理。制（修）訂實驗室、實習基地建設規(guī)劃及有關管理的各項規(guī)章制度，并負責組織實施與執(zhí)行。3、負責全院實踐教學資源的合理配置。根據學科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，審核實驗教學儀器設備的配置計劃，協助國資處等部門，組織落實。4、負責校語委辦工作。組織實施師范技能水平測試。5、負責實踐教學經費預算、審核與管理工作。三、考試與學籍管理1、負責校內外各級各類考試的組織、實施與管理工作。2、負責全日制在校生的學籍、學位管理以及學生證、畢業(yè)證和學位證書、輔修專業(yè)證書管理。按照學籍管理規(guī)定，實施對學生的處分及學籍異動處理。負責“專轉本”工作。3、負責考試改革研究、學籍制度建設。四、教材建設與管理1、負責教材征訂、發(fā)放工作。2、負責學生教材費的結算。3、負責自編教材含教輔材料的立項申報、審批出版等工作及教材建設基金的使用與管理。4、教材研究與教材管理制度建設。五、其它工作1、教學管理信息化建設工作。2、教務文書、檔案工作。3、配合人事處實施師資隊伍建設。4、在院長和分管教學副院長領導下，根據上級教學行政部門的指示及規(guī)定，結合我院實際，制訂教學改革方案并組織實施。5、協助學院分管領導做好教學業(yè)務經費預算工作。制訂教師教學工作量計算方案。6、組織召開教學工作會議，部署安排教學工作，討論教學工作有關問題。召開各類教學座談會，了解收集對教學建設管理的意見與建議。7、及時匯報教學工作有關問題，提出有關建議，供學校領導決策。8、完成學院安排的其他工作。教務處工作職責教務處是代表學院對本院普通高職教育、成人高等教育行使教學業(yè)務管理的職能機構。一、工作職能統(tǒng)一規(guī)劃、協調教學計劃管理、教學運行管理、教學質量管理與評價、教師隊伍管理、教育研究和教改工作，保證教學工作的穩(wěn)定、有序運行。為學院發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)、深化教學改革和加強教學管理提供決策依據，起咨詢、參謀作用；在教學實施過程中，起組織、協調及監(jiān)督作用；為各系（部）組織、實施教學和在教學第一線的師生做好服務工作。二、主要職責1、在院長領導下，會同有關部門研究并提出學院有關高職教育、成人高等教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、基本教學設施建設的意見，擬訂并組織實施教學改革方案等。2、組織制訂和實施高職、成教教學計劃，各課程教學大綱及各種教學文件等。3、制訂和組織實施有關教學方面的各種規(guī)章制度，統(tǒng)一和規(guī)范學院各教學環(huán)節(jié)。4、建立和完善實踐教學體系，并組織實施和考核、評估，組織制訂實驗（訓）室建設規(guī)劃、管理實驗（訓）室設備。5、組織全院各教育層次、各專業(yè)類別的教材建設，并負責教材供應。6、主管全院的師資隊伍建設工作；主管教師進修項目的選定和參加培訓教師的選拔工作；教師教學工作量計算、匯總和審核工作以及協助各系對全院教學人員進行業(yè)務考核工作。7、組織全院性有關教學的評估、評優(yōu)工作。8、開展以及推廣教學經驗和教學研究成果。9、負責全院教學檔案的建立，教學資料安全保管與保密；協助有關部門改善教學條件。10、參加院際有關教學研究及管理方面的經驗交流及協作研究活動等。11、協助有部門制訂師資建設規(guī)劃、組織教師業(yè)務考核、職稱評定等工作。12、協助主管院長管理全院教學改革經費、實驗（訓）經費、教師培訓經費。13、負責全院教室宏觀管理與調控。14、完成上級有關部門和學院交給的其他有關工作。教務處教學管理科工作職責1、負責全院教學運行管理，組織日常教學過程的監(jiān)控。2、負責全院統(tǒng)一的與教學相關的各種教學表格的設計、印制和發(fā)放，主要包括：教學進度表、調課單、請假單、教學檢查報表等。3、負責教學計劃的修訂和調整、專業(yè)和課程設置的建設、調研、規(guī)劃與修訂工作。4、負責對師資的業(yè)務管理、審核教師的業(yè)務量及課酬工作。5、做好教材征訂發(fā)放、采購、入庫、登帳、出庫及管理，書籍費核算、報帳，核對庫存。6、協助教務領導抓好教學研究、教學改革工作，總結推廣先進的教學經驗。7、負責協助各系做好教務工作，制定各項考試制度，協助各系做好考試質量分析、評價工作。8、做好試題庫的建設、學生成績管理工作，完善學生考試和成績管理的信息建設。9、負責各類考試的組織工作，包括報名資格的確定、報名通知、收費核查、準考證的打印、考場安排、監(jiān)考教師的安排、考試成績的統(tǒng)計、分析、發(fā)放、考試合格證書的打印、上報、協調工作等。10、負責做好學院教學工作會議、教務處會議記錄，整理好會議資料。11、負責教學活動資料、信息的統(tǒng)計和處理及教學文件的收發(fā)，教學檔案管理。12、完成領導交辦的其他工作。教務處實踐教學科工作職責實踐教學科是教務處負責全院實踐性教學環(huán)節(jié)的教學計劃與組織實施,實驗室和實習基地軟硬件建設與管理的職能科室,負責全院實驗、實習、畢業(yè)論文（設計）、技能考核等實踐教學環(huán)節(jié)的管理工作。其職責是：1、制定完善有關實踐教學環(huán)節(jié)的管理制度，并組織實施。2、根據學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，負責組織制定實驗室建設發(fā)展規(guī)劃。3、負責全院實踐性教學環(huán)節(jié)、學生第二課堂、第三課堂的檢查和評估工作。4、組織編寫及修訂實踐教學大綱等實踐教學文件。5、組織、協調教學實驗室的開放及管理工作。6、負責制定學年畢業(yè)實習計劃，并對各系實習基地落實情況和學生實習情況進行檢查。7、規(guī)范實踐教學環(huán)節(jié)，負責實踐教學信息收集、整理及統(tǒng)計分析工作。8、負責組織新實驗室建設的論證和實驗儀器設備添置計劃的審核。9、負責學院實驗教學與實驗室人員管理的數據上報工作。10、負責在校生的英語、計算機、普通話水平測試等技能考核工作。11、編輯《教學工作動態(tài)》。12、完成領導安排的其它工作。教務處教學質量評估辦公室工作職責1、負責教學督導的管理工作及檢查各系（部）督導的工作。2、負責校內教學檢查工作的計劃安排、組織實施及情況通報。3、負責全校教學業(yè)務競賽活動、課堂教學競賽、教學觀摩的組織、實施與評獎。4、負責教學名師、優(yōu)秀教學團隊、精品課程建設。5、教師課堂教學質量評價工作的組織實施及數據處理工作。6、負責教學事故的調查、認定及處理意見的呈報。7、負責校教學評估的具體事務。8、建立教師業(yè)務檔案和教師業(yè)務信息數據庫工作。9、負責學生教學信息員的選拔、活動組織及管理。10、負責有關文件、通知的起草。11、編輯《高職教育教學信息參考》。12、完成領導安排的其它工作。篇2：南京郵電大學教務處工作職責南京郵電大學教務處工作職責（2008年1月）教務處是主管學校本科教學工作和實施教學管理與服務的職能部門，其主要工作職責是：一、貫徹、執(zhí)行國家和上級教學主管部門的政策和法規(guī),結合學校實際，擬定學校本科教學工作總體發(fā)展規(guī)劃和實施計劃，制定相關的教學規(guī)章制度和教學改革方案，經審議通過后組織實施。二、根據學校發(fā)展規(guī)劃，提出學校專業(yè)設置和調整意見，經學校批準后，組織專業(yè)論證、履行報批手續(xù)。三、組織專業(yè)培養(yǎng)計劃的制（修）訂與實施。組織學校的專業(yè)檢查和教育部、江蘇省專業(yè)認證與評估；組織品牌、特色專業(yè)的申報和評審工作。四、組織教學質量保障體系建設，包括教學組織機構建立與完善、校內外實習基地建設、教室建設等教學基本建設,協助做好教學實驗室建設。負責教學評價指標的制定和教學質量監(jiān)控體系的建立；組織開展學生評教、同行評教；組織對各教學環(huán)節(jié)的過程檢查和質量評價；教學督導工作的組織與安排；組織校內本科教學工作評價。五、組織開展教學改革與研究工作，包括人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容、教學方法與手段、教材建設和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的改革；負責各級教學改革與建設項目的申請立項和檢查驗收工作，組織教學改革與建設項目的鑒定、教學成果申報和評審工作。六、負責普通本科生學籍管理、成績管理、畢業(yè)生資格審查與證書發(fā)放工作。負責成人學士學位授予工作。七、負責輔修專業(yè)管理和應屆本科畢業(yè)生的推薦免試研究生工作；接受和管理進修生和旁聽生。八、提出校歷安排方案，負責全校教室調度和本科生的排課選課工作，組織與管理全校性基礎課程統(tǒng)一考試，國家四、六級英語考試和計算機等級考試及課程考核工作。九、組織開展本科實驗教學改革，負責實驗課程和實踐性環(huán)節(jié)管理及質量考核。十、組織大學生學科性競賽和大學生科研訓練；組織或協助有關部門和學院舉辦各類學術文化節(jié)。十一、開展各類優(yōu)秀學生的人才培養(yǎng)模式、教學內容、方法、手段及評價等改革與實踐。十二、會同有關部門，制定本科教學和實驗經費的預算和分配計劃，并檢查經費使用效益。十三、組織全校本科教學編制、崗位和工作量的核算，制定相應的考核制度，并組織實施。十四、負責本科教學、教務方面的數據統(tǒng)計。積極推進現代化管理，不斷完善學校綜合教務管理系統(tǒng)。十五、負責制定學校教材建設規(guī)劃、教材選用制度，審批并落實講義印刷，保證教材質量，負責教材征訂、發(fā)放等工作。十六、配合和協助有關部門開展招生、入學、就業(yè)、學生獎懲、師資隊伍建設、及語言文字規(guī)范化等工作。十七、按照檔案工作的有關規(guī)定，做好立卷歸檔工作。十八、正確、及時、完整地向學校報送各類信息并承辦學校交辦的其他事項。篇3：中職學校教務處崗位職責成都校區(qū)教務處組織機構及崗位職責跟據《xxxxxxxx學校組織管理程序》文件規(guī)定，結合我部門實際情況，特制定教務處組織機構圖及各崗位工作職責描述如下：一、校區(qū)教務處組織機構圖二、教務處崗位職責1、教務處主任：—全面負責校區(qū)的教學管理工作。—負責對校區(qū)教學工作的統(tǒng)籌、規(guī)劃、監(jiān)督、考核工作。—對各項教學管理制度進行合理化調研，提出修改意見，保證制度在校區(qū)的執(zhí)行?！诜止懿块T的領導下，制定校區(qū)的教學大綱、計劃，并進行落實。—確保正常的教學秩序，促進教學質量的提升。—協助分管部門建立校區(qū)教育教學過程管理與監(jiān)督機制?！M織實施校區(qū)的教學科研計劃和任務，并進行考核。—協助校區(qū)校長進行師資隊伍建設。—向校區(qū)校長、總部相關職能部門報告工作。2、常規(guī)干事：—協助教務主任做好日常教學管理工作及部門內部的協調工作。—做好教學檢查工作：備課、上課、自習、教學日志、聽課、評課、作業(yè)批改等。—負責排課、調課工作及部門各種津貼統(tǒng)計、核算工作。—負責學校學風建設及學生會學習部管理工作?！撠煾黝愇募臏蕚洹⑹占?、管理及教務處各種會議的組織、考勤和記錄?！ＷC教務處iso9000質量體系的正常運行?！撠煱嗉壨獬龌顒訉徟驼n堂違紀事件的處理。—負責各類考試的組織、管理工作及考試資料收集、分發(fā)和管理工作?！撠煂W生的成績管理及學生書本、資料費的清算工作?！撠熃滩模▓D書）和部門辦公用品的征訂、保管、發(fā)放工作?！瓿刹块T臨時交給的各項工作，及時向教務主任報告工作。3、教研干事：—負責校區(qū)教學大綱和教學計劃的編寫、修訂及學科授課計劃的編寫工作?！撠煾鹘萄薪M的管理、考核、監(jiān)督工作?！撠熃處熍嘤?、綁帶和考核工作?！撠熜^(qū)各種教學方法、教學改革的推動工作?！撠熉鋵?、檢查和監(jiān)督各教研組教研活動實施情況?！撠熃M織各類教研活動對外交流工作。—負責教師賽課評課、論文評比、課題研究等工作。—負責校區(qū)讀書活動的組織、管理工作。—負責小老師的培訓、使用、考核工作?！獏f助教務主任進行專業(yè)建設、師資隊伍打造工作?！瓿刹块T臨時交給的各項工作，及時向教務主任報告工作。4、實習干事：—負責實習教學日常管理安全工作及各實習場（實訓中心）的協調工作。—負責職業(yè)技能鑒定的宣傳、培訓、考核、取證、發(fā)證工作?！撠煾骷壐黝惣寄鼙荣惖慕M織、管理工作。—做好實習場的設備的購置、保養(yǎng)、維護的管理工作及實習材料申購、管理工作。—負責興趣小組、社團、協會活動的開展、管理和考核工作?！撠煯a品開發(fā)和相關管理協調工作?！獏f助教務主任擬定學生校外實訓（工學結合）教學計劃，并進行落實?！撠熜Ｍ獬山獭⒕W教、自考學生（基地）的聯絡、教學管理等相關工作?！撠煶山獭⒕W教、自考學生的管理、畢業(yè)證發(fā)放及聯辦學校的聯絡工作?！獏f助教務主任做好就業(yè)（實習）學生離校手續(xù)辦理工作。—完成部門臨時交給的各項工作，及時向教務主任報告工作。5、教研組長：—全面負責本組教育教學活動和本組教師的日常管理工作?！贫ń萄薪M工作計劃，并負責組織、落實，保證本組教學活動正常開展?！撠煾櫛窘M教學過程，上交本組的教學資料，客觀評定小組成員的教學效果。—組織管理小組各類教研、教改、競賽活動?！幚斫M內各類問題，并提出具體處理意見及解決措施。第2篇：大學教務科科長崗位職責大學教務科科長崗位職責01一、在教務副院長的領導下，主持教務科的日常工作，抓好教學行政管理，全面負責、組織完成各項教學工作任務，努力實現培養(yǎng)目標。二、認真貫徹黨的教育方針和教學工作條例，執(zhí)行教學計劃、大綱，努力學習教學及教學管理業(yè)務，熟悉科內各項行政管理和業(yè)務工作，并能指導各崗位人員的工作。三、深入教學第一線，堅持聽課制度，每學期聽課不得低于10節(jié),了解教學情況，聽取意見，發(fā)現問題，總結經驗，聯系實際情況及時提出教改意見和提高教學質量的建議，做好領導的參謀。四、負責教學質量的監(jiān)控，配合教學督導組做好教學及教學管理的督導工作，促進教學質量的提高。五、負責組織安排畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）及答辯的有關工作。六、負責組織落實學期考試及所有補考工作和大型的考務工作。七、組織編制、修訂全院各專業(yè)的教學培養(yǎng)計劃、教學實施計劃、教學進程計劃，制定有關教學方面的規(guī)章制度及其它教學文件。八、負責協調、核定教師任務和工作量，根據需要外聘教師，對教師進行工作量的審核。九、負責組織審定各班的考試、考查、補考的計劃安排和實施工作。根據教學工作的實際，會同教學工作部主任寫出教學檢查、分析報告，提出改進措施，提供學院參考。十、核定學生每學期成績，根據重修的有關規(guī)定，審核重修學生的科目，擬訂重修計劃，落實重修安排，報教務副院長批準后執(zhí)行。十一、組織教師的業(yè)務考核，審查教務科人員與教師出勤情況，審批教師調課、代課、請假事宜。十二、會同教學工作部有針對性地組織開展教研活動，以解決實際問題；指導教師改進教學方法，提高教學質量。十三、主持科務會議，布置工作，經常進行檢查和總結。關心本科室人員和教師的學習、思想、工作和生活情況，要求教師執(zhí)行好師德規(guī)范，為人師表，教書育人。十四、會同教學工作部組織教師、學生開展評教評學活動，及時反饋教學信息，促進教師不斷改進教學工作，促進學生提高學習積極性。十五、每期結束時，將自己應保存的資料收集、整理存檔；并對全學期的工作進行書面總結，分析成敗原因，提出改進意見，交教務副院長。完成領導安排的其他工作。大學教務科科長崗位職責02一、負責教務科全面工作，根據教務處每學期工作計劃制訂本院（系）教務教學工作計劃。二、負責本院（系）教務員的工作分配，協調教務各崗位的工作。三、負責與教務處各科室溝通聯絡，做教務處與院（系）的橋梁和紐帶。四、負責與達到警示、留（降）級、退學學分學生的談話教育工作，并與學生家長取得聯系。五、負責本院（系）某專業(yè)的教務工作。六、負責本院（系）畢業(yè)生畢業(yè)資格初審和學士學位授予名單的報送。七、負責本院（系）教師教學工作量酬金的匯總統(tǒng)計。八、收集、匯總本院（系）各專業(yè)教學計劃、教學大綱、考試大綱和實踐環(huán)節(jié)教學大綱報送教務處。九、配合院（系）領導做好專業(yè)建設工作，專業(yè)申請、專業(yè)評估材料的收集與整理，專業(yè)教學計劃的修訂與管理等。十、配合院（系）領導做好課程建設工作，開展課程評估，負責教學大綱的修訂與管理。十一、協助做好本院（系）教學研究、教學成果的立項申報及評選等。十二、協助本單位領導做好學期的開學準備工作及期中教學檢查工作。十三、協助組織有關教學工作會議、教學活動。十四、協助教務處做好其它相關的教學管理工作。十五、完成上級臨時交辦的工作第3篇：教務管理人員崗位職責教務管理人員必須在學校統(tǒng)一的領導下開展工作，處理好教務處的日常事務，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，熱心為教學服務。其主要職責如下：1.負責全校的教學資料、教學用品的訂購與配發(fā)工作。2.按教學計劃編制課程總表、作息時間，填制校歷及教研活動安排表。3.認真實施教學教研計劃，督促完成教學教研任務，協助其他部門處理與教學相關的事情。4.組織和安排各學段、學期的學生考試以及成績統(tǒng)計和不及格學生的補考工作。5.配合主管教學的校長、主任進行教學常規(guī)檢查,填報好有關檢查登記表格。6.認真管理好學籍，做好新生的編生、報到注冊工作；處理好學生的休學、轉學、復學等異動情況；負責頒發(fā)學生的畢業(yè)證書，建立學生成績檔案和學籍檔案。7.做好老師的考勤登記和負責各科任教老師的調課與補課安排,管理好任課教師的業(yè)務檔案。8.負責學生各學科競賽及師生的獲獎登記與教學教研方面的頒獎工作。9.組織師生參加社會文體活動，協助抓好衛(wèi)生保健、安全教育。注意學校防竊、防毒、防破壞的保衛(wèi)工作。10.熱情接待并安排校際間的教學教研交流活動。第4篇：教務崗位職責教務崗位職責2020年4月19日教務崗位職責【篇1：教務員崗位職責】教務員崗位職責一、檢查工作協助教務主任實施學校的教學工作計劃，處理教務處日常教學事務工作，檢查和總結教務部門的教學工作并及時向教務主任匯報。1、查教師備課：在規(guī)定的時間內按時到各備課室查崗并做好統(tǒng)計匯報工作。2、查教師的聽課情況：根據聽課登記表到教室檢查教師聽課，周五下午檢查聽課記錄，每周及時向教務主任匯報統(tǒng)計情況。3、查教師候課、上課情況：上課前三分鐘（1--3）檢查教師候課情況并做好統(tǒng)計匯報工作。每節(jié)課要到教室檢查教師上課情況，發(fā)現問題及時處理匯報。4、查教案、作業(yè)批改情況：每周五下午檢查教師的教案及作業(yè)批改情況，分好等級并統(tǒng)計匯報。二、排課工作2020年4月19日1、制定課程表、作息時間表、教師教學計劃表，要求科學、合理，于開學前完成。2、下發(fā)班級課程表、教師任課表要求及時、準確。3、服從教務主任分配，及時安排調課、代課，以保證正常教學秩序。未經教務處主任批準，不隨便調課，確需調課時，應及時，不誤課。4、擬定有關教務通知、規(guī)定，要求簡明、準確。三、考務工作1、負責安排考試日程、監(jiān)考表。2、負責收發(fā)、保管試卷，要求按時、準確、保密。3、做好成績統(tǒng)計分析工作，及時收集教師的試卷分析表，復習計劃、考試反思等材料，為教務處主任提供質量分析資料。4、負責獎狀、獎品及開學、散學典禮的相關事宜。四、檔案管理工作1、做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作，要及時編目分類、立卷歸檔。2、負責收集教師業(yè)務資料，及時歸檔，不遺漏、不損毀。2020年4月19日3、每學期末進行一次教師業(yè)務檔案、繼續(xù)教育檔案清理，做到編目分類，綱要目錄，裝訂規(guī)范。五、教師出勤考核工作六、根據教學要求出好有關通知，做好有關教學業(yè)務的上傳下達工作。七、做好教務處的衛(wèi)生打掃工作。八、及時完成學校、教務處交給的其它臨時性工作。教務員考核辦法1、遵守工作紀律，按時到位上班。無故不按時上班，遲到早退一次扣10分，曠課一節(jié)扣20分。3、不按時考核教師出勤，每次扣10分；考核檢查不嚴格或隱瞞包庇，每次扣20分。4、辦公室清潔衛(wèi)生不徹底，每次扣5分。上級來校檢查，因辦公室清潔衛(wèi)生影響學校聲譽的，每次扣30分。5、不團結協作，不服從工作安排的，每次扣10分。6、檔案整理不及時、混亂無序，按工作失職處理，每次扣30分并補齊檔案。7、其它未盡事宜，根據情節(jié)輕重，做出適當處理。2020年4月19日各項考核與期末績效工資掛鉤。物理實驗員職責1、確立服務育人的意識，樹立一切為教學工作服務的觀念。2、積極主動配合教學工作，了解并掌握物理學科在各年級的教學工作計劃和教學進度，制訂出物理實驗室每一學期的管理工作計劃。3、嚴格遵守學校工作紀律，執(zhí)行上下班制度，按計劃開放物理實驗室，幫助任課教師準備好實驗器材，督促協助任課教師按實驗教學計劃開展實驗，若實驗不能按要求開展，將追究實驗管理教師的相關責任。4、積極配合九年級理化生實驗的準備工作，不能找任何借口耽誤實驗訓練。5、配合學校完善物理實驗室器材設施，制訂出每學期物理實驗室實驗器材的采購和更新計劃。6、建立和健全物理實驗室設施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度。經常清潔和檢查實驗器材，并及時保養(yǎng)和維修，保證實驗器材在物理教學中的正常使用。7、搞好物理實驗室衛(wèi)生，保持實驗室的清潔。2020年4月19日8、根據安全規(guī)則管好有毒易燃物品，注意做好實驗室的安全用電及防火防盜工作，保管好貴重物品。9、認真準備物理實驗室需用的設備和材料，注意實驗材料在實驗課中的使用情況，及時更換不合格的器材，協助教師開展好課外科技活動。10、各種器材、設備、掛圖、模型等均要分類編號，定點存放，做到有條不紊。11、在學生實驗后，要檢查清理各種器材，如發(fā)現故意損壞、遺失等要與教師配合，對學生進行教育，查找或要求作必要的賠償處理并上報主管領導，若有儀器損耗必須有相應的報損帳。12、認真做好各種記錄、賬冊，各種考核與并績效工資掛鉤。13、接受和完成學校布置的其它臨時性任務。物理實驗員考核辦法1、遵守工作紀律，按時到位上班。無故不按時上班，遲到早退一次扣10分，曠課一節(jié)扣20分。2、管理好相關實驗室的儀器、藥品、設備設施，因工作疏忽造成器材損壞、遺失，除照價賠償外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。2020年4月19日3、清潔衛(wèi)生不徹底，有衛(wèi)生死角，每次扣10分，上級來校檢查，因實驗室清潔衛(wèi)生影響學校聲譽的，每次扣30分。4、不能按照實驗教學計劃配合教師的教學工作，不能及時提供、收回實驗儀器（實驗室能提供的），每次扣10分。5、實驗準備工作效果較差或任課教師反應服務意識較差的每次扣20分.6、檔案整理不及時、混亂無序，按工作失職處理，每次扣30分并補齊檔案。7、其它未盡事宜，根據實際情況，做出適當處理。各項考核與期末績效工資掛鉤?；瘜W實驗室管理員職責1、確立服務育人的意識，樹立一切為教學工作服務的觀念。2、積極主動配合教學工作，了解并掌握化學學科在各年級的實驗教學計劃工作和教學進度，訂出化學實驗室每一學期的管理工作計劃。3、實行坐班制，嚴格執(zhí)行上下班制度，按時開放化學實驗室。4、配合學校完善化學實驗室器材設施，訂出每學期化學實驗室實驗器材的采購和更新計劃。2020年4月19日5、積極配合九年級理化生實驗的準備工作，不能找任何借口耽誤實驗訓練。6、實行嚴格的化學實驗室設施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度，經常清潔和檢查實驗器材，并及時保養(yǎng)和維修，保證實驗器材在化學教學中的正常使用。7、搞好化學實驗室衛(wèi)生，保持實驗室的清潔。8、各種器材、設備、掛圖、模型等均要分類編號，定點存放，做到有條不紊。9、根據安全規(guī)則管好有毒易燃化學物品，注意防火、防盜、防潮、防毒、防爆工作，做到定期檢查；每天下班前應檢查水閥、門窗，做好實驗室的安全；對有毒藥品及危險品要有專柜存放，嚴格遵守保管和領用制度，用后及時妥善處理殘渣。10、認真準備化學實驗室需用的設備和材料，注意實驗材料在實驗課中的使用情況，及時更換不合格的器材，協助教師開展好課外科技活動。11、在學生實驗后，要檢查清理各種器材，如發(fā)現故意損壞、遺失等要與教師配合，對學生進行教育，查找或要求作必要的賠償處理。12、認真做好各種記錄，學期末歸檔，并與期末生產性獎金掛鉤。13、接受和完成學校布置的其它臨時性任務。2020年4月19日化學實驗室管理員考核辦法1、遵守工作紀律，按時到位上班。無故不按時上班，遲到早退一次扣10分，曠課一節(jié)扣20分。2、管理好相關實驗室的儀器、藥品、設備設施，因工作疏忽造成器材損壞、遺失，除照價賠償外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。3、清潔衛(wèi)生不徹底，有衛(wèi)生死角，每次扣10分，上級來校檢查，因實驗室清潔衛(wèi)生影響學校聲譽的，每次扣30分。4、不能按照實驗教學計劃配合教師的教學工作，不能及時提供、收回實驗儀器（實驗室能提供的），每次扣10分。5、實驗準備工作效果較差或任課教師反應服務意識較差的每次扣20分.6、檔案整理不及時、混亂無序，按工作失職處理，每次扣30分并補齊檔案。7、其它未盡事宜，根據實際情況，做出適當處理。各項考核與期末績效工資掛鉤。生物實驗員職責1、確立服務育人的意識，樹立一切為教學工作服務的觀念。2020年4月19日2、積極主動配合教學工作，了解并掌握生物學科教學在各年級的教學工作計劃和教學進度，訂出生物實驗室每一學期的管理工作計劃。3、實行坐班制，嚴格執(zhí)行上下班制度，按時開放生物實驗室。4、配合學校完善生物實驗室的器材設施，訂出每學期生物實驗室實驗器材采購和更新計劃。5、實行嚴格的生物實驗室設施、器材的使用、保管和保養(yǎng)制度，經常清潔和檢查實驗器材，并及時保養(yǎng)和維修。6、搞好生物實驗室衛(wèi)生，保持實驗室的清潔。7、根據安全規(guī)則管好有毒易燃物品，注意做好實驗室的安全用電及防火防盜工作，保管好貴重物品。8、認真準備生物課實驗材料，負責實驗所需動物的驗收，采集植物標本。9、認真做好各種記錄，學期末歸檔，并與期末生產性獎金掛鉤。10、接受和完成學校布置的其它臨時性任務。生物實驗員考核辦法1、遵守工作紀律，按時到位上班。無故不按時上班，遲到早退一次扣10分，曠課一節(jié)扣20分。2020年4月19日2、管理好相關實驗室的儀器、藥品、設備設施，因工作疏忽造成器材損壞、遺失，除照價賠償外，另扣20分每次；造成安全事故的，另扣50分每次。3、清潔衛(wèi)生不徹底，有衛(wèi)生死角，每次扣10分，上級來校檢查，因實驗室清潔衛(wèi)生影響學校聲譽的，每次扣30分。4、不能按照實驗教學計劃配合教師的教學工作，不能及時提供、收回實驗儀器（實驗室能提供的），每次扣10分。5、實驗準備工作效果較差或任課教師反應服務意識較差的每次扣20分.6、檔案整理不及時、混亂無序，按工作失職處理，每次扣30分并補齊檔案。7、其它未盡事宜，根據實際情況，做出適當處理。各項考核與期末績效工資掛鉤?！酒?：教務部崗位職責】教務部崗位職責為了明確人員崗位分工，保證部門工作順利開展，提高部門工作水平和效率，特制定以下人員崗位職責，望部門各員工嚴格遵循。本部門崗位設置為兩個層次：教務主任、教務人員（班主任）。2020年4月19日一、教務主任崗位職責：（一）工作對中心主任負責，處理教務部日常工作。（二）根據職業(yè)技能培訓項目開展計劃，安排工作計劃，并負責實施。（三）對部門下屬員工（教務人員/班主任）進行工作安排、檢查、監(jiān)督、和管理。（四）開發(fā)師資資源，進行師資管理。（五）對各培訓項目實施過程進行全面協調和監(jiān)控。（六）定期檢查教師上課、教案、班級考試成績情況，了解師生反應，幫助和指導教師改進教學方法，提高教學質量。（七）定期或不定期召開部門工作會議，及時發(fā)現并解決問題。（八）負責考務工作，主要是報考工作。（九）負責教務歸檔資料的統(tǒng)一管理。（十）負責部門工作的匯報、總結。（十一）負責部門業(yè)績測算、統(tǒng)計及員工業(yè)績考評。二、教務人員（班主任）崗位職責：（一）工作對教務主任負責，處理教務日常工作和培訓班帶班工作。2020年4月19日（二）熟練制作和正確使用各種教務表格進行教務管理工作（詳見《教務管理制度》附件）。（三）熟練掌握各項目工種的基本情況，如收費標準、教材使用、課程跨度、課程安排、報考條件、考試情況等。（四）根據招生、師資、考期安排情況，確定項目工種的開課日期。（五）開課前三到五天提醒授課教師開課時間；開課前三天提醒學員開課時間。（六）開課前根據開班人數分裝好教材等所有需發(fā)放的資料。（七）開課當天，引導學員簽到，核對學員信息，發(fā)放教材資料，接待授課教師，發(fā)表開班講話。（八）制作、發(fā)放學員證（蓋公章）。（九）上課前15分鐘開教室門，開空調，連接好電腦、麥克風、投影儀等設備，準備好支裝水、白板筆、板擦等用品。（十）對缺勤較多，未能正常上課的學員，及時跟進，了解情況，積極引導。（十一）對要求退費的學員，按照《培訓退費管理制度》處理，并向上級匯報。2020年4月19日（十二）進課堂聽課，次數不低于全部課次的三分之一，實地了解教師授課和學員學習狀況，與師生溝通，發(fā)現并解決問題。（十三）課程結束前，做好授課教師《課酬結算表》，通知財務部準備課酬，并于最后一次課結束后發(fā)放給授課教師。（十三）根據項目工種的考期安排，指導學員報考。在條件允許的情況下，可組織學員集體報考。（十四）組織集體報考的，需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領取準考證，發(fā)放給報考學員。（十五）組織集體報考的，考試結束后，需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領取合格證書，發(fā)放給成績合格學員。及時通知未合格學員參加補考事宜。（十六）證書領取后五個工作日內，按規(guī)范將班級教務資料整理歸檔。歸檔完畢，統(tǒng)一上交給教務主任（詳見《教務管理制度》附件）?！酒?：教務主任工作職責】教務處主任崗位職責教務主任是分管校長領導教學工作的主要助手。教務主任在分管校長領導下，協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。2020年4月19日一、制定、組織和實施學校教育教學工作計劃，制定和完善各項教學常規(guī)，建立正常的教學秩序，以保證教學計劃的順利實施。二、協助分管校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學計劃，課程標準和教材的要求，妥善安排學校的教育教學工作，做好教育教學管理工作，努力提高教育教學質量。三、根據工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經分管校長同意，報校長辦公會批準后執(zhí)行。四、選配班主任、教研組長，安排教師任課，審查教研組（或年級組）教育教學計劃和教師的學科教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，有計劃、有目的地參與教研組（或年級組）和備課組開展的教研活動，并指導教育教學研究工作。定期召開學校教育教學工作會議和教研組長、年級組長會議，共同研討各科教學情況。五、分析全校教育教學質量狀況。每學期至少集中分析全校教育教學現狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。六、經常深入教學第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學的實情。并做到有目的、有計劃地聽課，平均每學期聽課不少于15節(jié)，研究課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)，總結教學經驗。2020年4月19日七、組織教師學習現代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據上級有關教學要求，在教學質量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況，進行及時的指導與調控。八、定期召開年級組長、教研組長會議，研究教育教學工作，經過師生座談會、個別談話、檢查備課筆記、檢查學生作業(yè)等方式，了解各學科的量和質，監(jiān)控學生課業(yè)負擔，聽取師生對改進教學工作的意見和建議。九、定期組織教師舉辦公開課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級教研部門開展的各項活動，開展改進課堂教學的研究，總結交流教學經驗，培養(yǎng)教學骨干和學科帶頭人，充分發(fā)揮教學新秀、骨干教師的示范作用，對青年教師要及時給予具體指導，使她們早日脫穎而出，成為教育教學的中堅力量。十、管理學生學籍，負責組織招生、新生入學的編班、教材（教輔）的征訂、學生的轉學、插班，以及畢業(yè)生的建檔報名等工作，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。十一、做好教學質量檢測組織工作，組織開展教學檢查，安排好各項考試，及時統(tǒng)計、分析成績，抓好學生的學風和考風建設。十二、負責做好教務行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計教師出勤情況，管理教師業(yè)務檔案，合理科學地安排作息時2020年4月19日間表、課程表，確保學科課程與活動課程的落實，組織安排好全校的學科活動、指導體育（兩操）、藝術、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進學生身心健康發(fā)展。十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。十四、抓好新課改的實施和校本教研制度的建立，擬定實施方案，抓好各項工作的落實。十五、主持處務工作會議，總結交流教務處部門工作，解決存在問題，安排教務處人員值班。教務處副主任崗位職責一、協助教務主任全面管好學校的進行工作，并側重某些方面的工作。二、教務主任外出時，代教務主任全面主持教務處工作。教務處干事崗位職責一、執(zhí)行教務處工作會議的有關決定，認真及時地完成教務主任布置的各項工作。二、及時做好排課、調課、排監(jiān)考表、閱卷表等工作，保證教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的順利執(zhí)行。2020年4月19日三、做好學校學籍管理工作。年初編排學生名冊，并辦理學生的學籍注冊、轉學、休學、退學、簽證等手續(xù)，辦理學生的畢業(yè)證書發(fā)放、畢業(yè)證書存根、入學通知書存根歸檔等工作。四、在現有招生制度下，認真做好中考報名的協助工作、成績統(tǒng)計等各項工作。五、認真執(zhí)行學校檔案管理制度，整理、保存有關來文來函、招生材料、教學資料及學生檔案等。六、做好每次考試的質量分析、成績統(tǒng)計工作，及時向教務主任匯報。七、及時分發(fā)教材、作業(yè)本、備課本、聽課記錄本、教學計劃表、素質報告冊以及有關學籍管理的各種書面材料。八、認真完成領導臨時交辦的各項工作。林芝縣中學中年級組長崗位職責年級組是學校統(tǒng)一管理下的相對獨立的管理單位，年級組長是年級組教育教學工作的組織者和管理者，是年級組的第一負責人，全面負責本年級各方面的工作，具體職責如下：2020年4月19日一、加強年級組建設，制定年級組管理細則，進行目標管理，營造良好的人文環(huán)境和文化氛圍，爭創(chuàng)一流年級組。二、根據學校要求，制定本年級的工作計劃，并督促檢查實施。三、在工作方面應做到以身作則，在遵守正常工作時間基礎上應爭取做到每日第一時間到校。四、年級組長協同教務處制定統(tǒng)一值班表，并負責督促、檢查教師上課，早晚自習考勤和調度工作；并在每月月底之前統(tǒng)計好本年級組班主任、教師出勤缺勤情況，上報教務處。五、定期召開本年級的班主任工作會議，貫徹學校每一階段的德育中心工作，研究本年級學生德育工作實際，在班主任的配合下，負責處理本年級學生違紀事件，及時上報學生的重大違紀事件，并協助校長室、政教處處理好善后事宜。六、凡屬本年級的重大活動，年級組長必須到崗，積極參與、協同相關部門組2020年4月19日織開展好具體活動。七、組織本年級教工政治理論學習，協助教科室及教研組開展各科教師的教研、科研活動。八、協助教務處、政教處對本年級各班主任、教師的教育教學工作進行考核并提出獎懲建議。九、每學期組織年級組班主任召開兩次工作經驗交流會議，并負責在全校班主任工作總結會議上介紹本年級組的工作情況。十、學期結束，認真做好年級組工作總結，并收集整理各班相關材料，加強年級組資料建設。林芝縣中學中教研組長崗位職責教研組長在教務處領導下，對提高本學科教學質量負責。一、負責管理學科日常教學工作。1、根據學校工作計劃，制訂教研組工作計劃和管理目標2020年4月19日2、檢查備課組的工作和教師的教學工作。發(fā)現問題及時研究處理，經常深入課堂聽課，檢查教師教學計劃的制訂和執(zhí)行情況，檢查備課筆記和學生作業(yè)，定期召開學科代表會，了解學生對本學科教學意見并提出改進意見。3、負責組織和審查本學科各年級期中、期末考試試卷的命題、批改和試卷分析。4、負責組織學科競賽、學科討論，積極開展第二課堂活動，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生能力，提高學生能力、綜合學生綜合素質。二、負責組織本學科的教學研究和業(yè)務學習：1、組織本學科教師研究教學大綱、教材、教案，組織集體備課，研究學生學習方法，開展聽課評課，教學活動，組織實施教改實驗的教育科研。2、組織教師學習教育理論，進行業(yè)務進修的校際交流，與時俱進逐步掌握教學規(guī)律和現代教學手段，不斷提高教師的業(yè)務水平和教育素養(yǎng)。3、組織教師撰寫教學論文，自制教具，制作課件，并組織交流。三、協助領導做好本組教師的思想政治工作：1、關心教師工作、學習和生活，及時反映教師的思想狀況和要求。2020年4月19日2、提出對本組老師的獎懲意見和建議。3、團結全組同志，協調教研組內外關系。四、在學校領導下負責對本組老師履行崗位職責情況進行年度和任期考核。五、完成上級交辦的其它工作。林芝縣中學備課組長崗位職責集體備課是提高課堂教學質量的重要環(huán)節(jié)，為了保證備課組活動正常開展，不斷提高備課組活動的質量，根據有關文件和我校的教學實踐，提出如下具體要求：一.備課組在組長的支持下開展集體備課活動。開學初應根據學校教學計劃，制訂出課時計劃(包括本學期的教學要求，課時分配，各單元要求，中心發(fā)言，測驗、考試的安排)于開學第二周交教研組長。二.備課組活動要做到“三定”，即定時間、定地點、定活動內容，能夠按周或按課、單元、章節(jié)進行，原則上每兩周一次，要做好備課活動記錄。三.集體備課活動每次都要有中心發(fā)言，著重研究教學目標、重點、難點、教學方法、教學手段、學法指導等，集體討論，集思廣益，及時作好記錄。組長要指導青年教師寫好教案。2020年4月19日四.備課組內同教材要做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一作業(yè)(對個別學生因材施教除外)，統(tǒng)一測試內容。五.備課組每學期至少兩次學習、研究本學科的教學大綱，市、區(qū)有關教學工作文件。要經常了解、分析學生情況，有針對性的改進教學方法，提高課堂教學質量。六.備課組內要加強相互間的聽課，每學期每位教師舉行一次組內公開課或說課，并組織好評課。七.單元測驗命題前，備課組要充分討論內容、難度、期望值等。單元測驗或考試后，要及時進行試卷分析。對不同類型的學生采用不同方式輔導，“培優(yōu)”、“補差”、“防差”。八.組長要經常檢查教師的備課情況及作業(yè)批改情況，培養(yǎng)良