古詩文默寫大賽高中語文必修下冊_第1頁
古詩文默寫大賽高中語文必修下冊_第2頁
古詩文默寫大賽高中語文必修下冊_第3頁
古詩文默寫大賽高中語文必修下冊_第4頁
古詩文默寫大賽高中語文必修下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高一語文古詩文默寫大賽寫出橫線上的句子,補充詩句。(20分)吳楚東南坼,。,背西風,酒旗斜矗。,可以養(yǎng)松、喬之壽。鼓瑟希,,舍瑟而作。浴乎沂,,詠而歸。,大禮不顧小讓。,細斟北斗,萬象為賓客。悠然心會,。故略上報,。,秦人視之,亦不甚惜。,多于機上之工女。彩舟云淡,,畫圖難足。,永保無疆之休。,其可忽乎!綠云擾擾,。,故今具道所以。,宮車過也。蜂房水渦,。,但寒煙衰草凝綠。而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,?常規(guī)情景式默寫。(78分)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子問志時,采用溫和自謙的話“,”為弟子們營造一個平等、輕松的環(huán)境。《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中寫孔子借回答為什么“哂由”表達自己治國主張的句子是“,”?!蹲勇?、曾晳、冉有、公西華侍坐》中的子路表示,對于一個夾在大國之間又“,”的“千乘之國”,自己只要三年就可以使百姓變勇敢并懂規(guī)矩?!蹲勇贰⒃鴷?、冉有、公西華侍坐》中子路急忙回答問題,他想通過軍事強國來達到“,”的目的?!蹲勇?曾皙?冉有?公西華侍坐》中,孔子最后以反問的語氣和比較的方式,充分肯定公西華有著很強的治理才能的兩句是“,”?《諫太宗十思疏》中,從反面設喻,闡述“不念居安思危,戒奢以儉”的觀點的兩句是:,?!吨G太宗十思疏》中“,”概括了歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍現(xiàn)象?!吨G太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結果的句子是:,?!俄n非子》中說“賞不加于無功,罰不加于無罪”,指出要賞罰分明。魏征在《諫太宗十思疏》中也說“,”。勸諫唐太宗不要隨意賞罰。魏征在《諫太宗十思疏》中提醒唐太宗:歷代帝王中有好開局的很多,然而“”;這并非因為創(chuàng)業(yè)易而守業(yè)難,而是因為其人一旦得志“”,最終導致民心背離。在《答司馬諫議書》中,王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是:,。王安石在《答司馬諫議書》中以盤庚遷都為例自我辯護,他認為盤庚在決定遷都時,“”,不僅僅是那些士大夫反對;但盤庚不為所動,經(jīng)過一番揣度后堅決行動,“”?針對司馬光認為新法“生事”的指責,王安石在《答司馬諫議書》中用“”指出推行新法的依據(jù),用“”點明實行新法的根本目的?!洞鹚抉R諫議書》中,直接點明二人政治上不投合的原因所在的兩句是:,。司馬光指責王安石“拒諫”,王安石卻在《答司馬諫議書》中理直氣壯地回答以“,”兩句,說這樣不叫“拒諫”?!栋⒎繉m賦》中,作者潑墨寫意,粗筆勾勒,言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:,?!都t樓夢》中,用“豐年好大雪,珍珠如土金如鐵”描寫權貴之家的豪富奢侈之氣?!栋⒎繉m賦》中也有與之相近的句子:,?!栋⒎繉m賦》中將反問與對比融為一體,批判秦人揮霍他人點滴積累起來的財富的句子是:,?《阿房宮賦》中,作者用比喻、夸張手法描寫阿房宮建筑之多的句子是:,?!栋⒎繉m賦》中“”一句形容樓臺上由于歌聲響亮而充滿暖意;“”一句形容大殿上由于舞袖飄拂而充滿寒意。《阿房宮賦》中“”一句從視覺的角度寫焚燒香草時的景象;“”一句則從聽覺的角度寫宮車經(jīng)過時的巨大聲響?!栋⒎繉m賦》中,杜牧設想:假如六國之君能夠愛惜自己的人民,“,同樣,假如秦能夠愛惜六國之民,“,沒有誰能夠消滅它。史論貴在立論精警。杜牧在《阿房宮賦》中以“”一句點明六國滅亡的原因,而蘇洵在《六國論》中也以“”一句點明六國滅亡的原因,皆發(fā)人深省?!百x”體之文多鋪采摘文,善用夸張,如杜牧在《阿房宮賦》中以“”來表現(xiàn)阿房宮的規(guī)模宏大,占地極廣;以“”來譴責統(tǒng)治者對搜刮的財物毫不珍惜視為塵泥?在《阿房宮賦》中,杜牧善用疊字,如以“”寫渭水、樊川的浩蕩,以“”寫宮女打開梳妝鏡的情形?!栋⒎繉m賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華,如寫架起房梁的椽子“”,嘈雜的音樂聲“”。蘇洵在《六國論》中認為六國破滅主要原因是“”,借古諷今,告誡北宋統(tǒng)治者“”,不要被當時遼國的威勢脅迫。觀今宜鑒古,無古不成今。杜牧《阿房宮賦》中以“”批評了后代統(tǒng)治者的錯誤做法,蘇洵《六國論》則以泱泱大國“”表達對當政者可能重蹈覆轍的憂慮。蘇洵認為,六國和秦國都是平起平坐的諸侯,實力比不上秦國,但“”,借此勸說北宋統(tǒng)治者,“”。蘇洵在《六國論》中指出:齊國最終被秦所滅,是因為“”,而“”則加速了趙國的滅亡。關于荊軻刺秦王,歷來頗多贊語,古人也有對此非議的,如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件“,”?《登岳陽樓》中“,”兩句自敘如此落寞,詩的意境由寬闊轉入狹窄,對比鮮明,于詩境極悶極狹的突變與對照中寓無限情意。《登岳陽樓》中采用借代手法,詩人把個人命運和國家前途聯(lián)系在一起,抒寫了詩人的家國之痛,意境深遠,余韻無窮,體現(xiàn)了詩人一貫的憂國憂民的大襟懷的句子是“,”?!豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分小啊睂懰啊睂懮?,從總體上寫金陵的山川形勢,更給全詞描繪出一個廣闊的背景?!豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分校~人一聲嘆息,化用杜牧的《臺城曲》詩句,再現(xiàn)陳后主亡國悲劇,而其后的統(tǒng)治階級不以此為鑒,江南各朝覆亡相繼的名句是:,?!豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分信星Ч乓詠砦娜蓑}客面對金陵山川只知慨嘆朝代的興亡,未能跳出榮辱的小圈子,站不到應有的高度,也就很難從六朝的相繼覆滅中引出歷史的教訓的句子是,。《念奴嬌·過洞庭》中,詞人敲擊船沿、仰天長嘯,抒發(fā)出自己的滿腔豪情,似乎忘卻時間的句子是“,”。《念奴嬌·過洞庭》“,”兩句語意雙關,既寫了月夜泛舟的感受,又以“穩(wěn)泛滄浪”的從容之舉,象征著對群小進讒、眾口鑠金的世俗風氣的蔑視。意象類情景式默寫。(22分)“江山就是人民,人民就是江山”,“江山”作為一個富有審美意味的詞語,在古詩詞中也頻繁出現(xiàn),如“,”。在古詩詞中,常借“流水”的意象來抒發(fā)王朝興廢之感,比如:“,”。杜甫后期的詩歌多次寫到自己衰老多病,如《登高》中的“”,《登岳陽樓》中的“”,這些詩句深沉悲涼,感人肺腑。古典詩詞中常用“明月”這一意象或表達游子、征人的思鄉(xiāng)之愁,或代指永恒的時空,或象征高潔的人格等,如“__________,__________”。假如你登上岳陽樓,你可以引用唐詩中的“,”兩句來描繪登樓所見的洞庭湖浩瀚壯闊的景色?!爸邸边@一意象很多時候承載著文人的惆悵與黯然,在唐詩宋詞中屢見不鮮,如“,”。古人常用數(shù)字來摹寫自然萬物。如蘇軾《赤壁賦》用“”凸顯江面的廣闊,張孝祥《念奴嬌·過洞庭》用“”表現(xiàn)洞庭湖的浩瀚。“樓”是個極易讓人觸景傷懷的建筑空間,正是倚樓遠望,才不由地生發(fā)出諸多愁緒。古人把愁緒寄寓樓閣亭臺,寫入詩詞,既承續(xù)了文學緣情傳統(tǒng),更彰顯出詩心愁腸的藝術魅力,如“,”。學習了張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》后,小楨被詞人的高潔忠貞所感動,選取了上片“”與下片“”兩個語意相近的句子組合作為人生座右銘,立志成為光明磊落?心地純潔的人?我國古典詩文常有這樣一種意境:天地遼,,一只小舟浮于水面。比如:“,

。”集句聯(lián)是從古詩文中選句組成對聯(lián),既要原文不變,又要渾成出新。以張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中的“”為上聯(lián),可與杜甫的“心跡喜雙清”形成寬對;集白居易《琵琶行》中的“”為上聯(lián),再集王勃的“閑云潭影日悠悠”為下聯(lián),堪稱佳聯(lián)。參考答案一、補寫句子乾坤日夜浮歸帆去棹殘陽里可以盡豫游之樂鏗爾風乎舞雩大行不顧細謹盡挹西江妙處難與君說不復一一自辨棄擲邐迤架梁之椽星河鷺起將崇極天之峻奔車朽索梳曉鬟也于反覆不宜鹵莽雷霆乍驚矗不知其幾千萬落六朝舊事隨流水則眾何為而不洶洶然二、情景式默寫以吾一日長乎爾,毋吾以也為國以禮,其言不讓加之以師旅,因之以饑饉可使有勇,且知方也赤也為之小,孰能為之大斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也有善始者實繁,能克終者蓋寡竭誠則胡越為一體,傲物則骨肉為行路恩所加則思無因喜以謬賞,罰所及則思無因怒而濫刑能克終者蓋寡;則縱情以傲物為天下理財,不為征利胥怨者民也是而不見可悔故也舉先王之政;以興利除弊而議事每不合,所操之術多異故也辟邪說,難壬人覆壓三百余里,隔離天日鼎鐺玉石,金塊珠礫奈何取之盡錙銖,用之如泥沙蜂房水渦,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論