一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-11-20的寫(xiě)法-蘇教版

一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案1120的寫(xiě)法蘇教版今天我要為大家分享的是關(guān)于一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案1120的寫(xiě)法。這是一堂十分重要的課程，因?yàn)閷W(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)到數(shù)字11到20的寫(xiě)法，這對(duì)于他們后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是蘇教版一年級(jí)上數(shù)學(xué)教材，今天我們將學(xué)習(xí)第4章“認(rèn)識(shí)數(shù)字1120”。這一章節(jié)主要教授學(xué)生們數(shù)字11到20的寫(xiě)法，以及它們之間的數(shù)數(shù)規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握數(shù)字11到20的寫(xiě)法，并理解它們之間的數(shù)數(shù)規(guī)律。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠在實(shí)際情境中運(yùn)用這些數(shù)字，提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是數(shù)字11到20的寫(xiě)法，以及它們之間的數(shù)數(shù)規(guī)律。難點(diǎn)則是學(xué)生們對(duì)于數(shù)字11到20的寫(xiě)法的理解和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備了PPT和數(shù)字卡片。PPT上有著清晰的數(shù)字11到20的圖片，而數(shù)字卡片則可以幫助學(xué)生們更好地記憶這些數(shù)字。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：我將會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)踐情景引入，比如“小貓買(mǎi)魚(yú)”，讓學(xué)生們理解數(shù)字11到20的實(shí)際應(yīng)用。2.講解：我會(huì)使用PPT和數(shù)字卡片，逐一講解數(shù)字11到20的寫(xiě)法，并讓學(xué)生們跟隨我一起寫(xiě)出這些數(shù)字。3.練習(xí)：我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)，比如“找出錯(cuò)誤的數(shù)字”和“用數(shù)字11到20造句”，來(lái)幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)將會(huì)簡(jiǎn)潔明了，主要寫(xiě)出數(shù)字11到20的寫(xiě)法，并標(biāo)注出它們之間的數(shù)數(shù)規(guī)律。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)用數(shù)字11到20寫(xiě)一篇小故事。答案：略八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)踐情景“小貓買(mǎi)魚(yú)”來(lái)引起學(xué)生的興趣，并讓他們理解數(shù)字11到20的實(shí)際應(yīng)用。這個(gè)情景的引入是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗軌驇椭鷮W(xué)生們建立起數(shù)字與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系。通過(guò)這個(gè)情景，學(xué)生們能夠更加直觀地理解數(shù)字11到20的含義，并認(rèn)識(shí)到它們?cè)谌粘Ｉ钪械闹匾浴＠?，?dāng)小貓需要買(mǎi)魚(yú)，它需要知道魚(yú)的價(jià)格，這就需要用到數(shù)字11到20來(lái)表示價(jià)格。這樣的實(shí)踐情景能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使他們更加主動(dòng)地參與到后續(xù)的學(xué)習(xí)中去。二、數(shù)字11到20的寫(xiě)法講解在講解環(huán)節(jié)，我使用了PPT和數(shù)字卡片來(lái)逐一講解數(shù)字11到20的寫(xiě)法。這個(gè)講解過(guò)程是學(xué)生們學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字寫(xiě)法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)PPT上的清晰圖片和數(shù)字卡片，學(xué)生們可以直觀地看到每個(gè)數(shù)字的形狀和結(jié)構(gòu)，從而更好地記憶和理解它們的寫(xiě)法。例如，我會(huì)向?qū)W生們展示數(shù)字11到20的圖片，并逐一解釋每個(gè)數(shù)字的筆畫(huà)順序和特點(diǎn)。通過(guò)這樣的講解，學(xué)生們可以更加準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)這些數(shù)字，并避免常見(jiàn)的錯(cuò)誤。三、隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)在練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些隨堂練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)的數(shù)字寫(xiě)法。這些練習(xí)的設(shè)計(jì)是針對(duì)學(xué)生可能遇到的難點(diǎn)進(jìn)行的。例如，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“找出錯(cuò)誤的數(shù)字”的練習(xí)，讓學(xué)生們找出一些書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的數(shù)字，并糾正它們。這個(gè)練習(xí)可以幫助學(xué)生們加深對(duì)數(shù)字寫(xiě)法的理解和記憶，并提高他們的糾錯(cuò)能力。另外，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“用數(shù)字11到20造句”的練習(xí)，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字來(lái)造句。這個(gè)練習(xí)可以讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中更好地理解和運(yùn)用這些數(shù)字，并培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。五、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我給出了一道“請(qǐng)用數(shù)字11到20寫(xiě)一篇小故事”的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。例如，學(xué)生可以編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于數(shù)字11到20的小故事，通過(guò)故事的情節(jié)來(lái)展示這些數(shù)字的運(yùn)用。這樣的作業(yè)不僅能夠鞏固學(xué)生們對(duì)數(shù)字寫(xiě)法的掌握，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我選擇了簡(jiǎn)潔明了的方式來(lái)展示數(shù)字11到20的寫(xiě)法，并標(biāo)注出它們之間的數(shù)數(shù)規(guī)律。這個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生們清晰地記住數(shù)字的順序，并理解它們之間的關(guān)系。例如，我會(huì)將數(shù)字11到20按照順序?qū)懺谏虾诎迳?，并在每個(gè)數(shù)字下面標(biāo)注出它們之間的數(shù)數(shù)規(guī)律，如“11+1=12”、“12+1=13”等。這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生們直觀地看到數(shù)字的順序和規(guī)律，并加深他們對(duì)這些數(shù)字的理解和記憶。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在教授一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案1120的寫(xiě)法時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以便更好地幫助學(xué)生們理解和掌握知識(shí)。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解數(shù)字寫(xiě)法時(shí)，我盡量使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，并調(diào)整語(yǔ)調(diào)，使其富有變化。這樣能夠吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)我講解數(shù)字11的寫(xiě)法時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“數(shù)字11就像一個(gè)拐杖，下面是一個(gè)小橫杠，上面是一個(gè)大彎鉤?！边@樣的描述既形象又生動(dòng)，能夠幫助學(xué)生們更好地記住數(shù)字11的寫(xiě)法。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過(guò)程中，我確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。例如，在講解環(huán)節(jié)，我會(huì)給予足夠的時(shí)間讓學(xué)生們觀察PPT上的數(shù)字圖片，并逐一解釋每個(gè)數(shù)字的寫(xiě)法。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)設(shè)置一定的時(shí)間限制，讓學(xué)生們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成練習(xí)題目。這樣可以幫助學(xué)生們集中注意力，并提高他們的學(xué)習(xí)效率。我還注重課堂提問(wèn)的運(yùn)用。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)適時(shí)地向?qū)W生們提出問(wèn)題，以促進(jìn)他們的思考和理解。例如，在講解數(shù)字12的寫(xiě)法時(shí)，我會(huì)問(wèn)學(xué)生們：“數(shù)字12的下面是什么？”學(xué)生們會(huì)回答：“一個(gè)小橫杠。”然后我會(huì)繼續(xù)問(wèn)：“上面是什么？”學(xué)生們會(huì)回答：“一個(gè)大彎鉤?！蓖ㄟ^(guò)這樣的提問(wèn)，學(xué)生們能夠更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去，并加深對(duì)數(shù)字寫(xiě)法的理解。在教案反思方面，我認(rèn)為本節(jié)課的設(shè)計(jì)還是比較合理的。通過(guò)實(shí)踐情景的引入、講解環(huán)節(jié)的詳細(xì)解釋、隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)，學(xué)生們能夠較好地理解和掌握數(shù)字11到20的寫(xiě)法。然而，我也意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，有些地方還可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在講解環(huán)節(jié)，我可以更加生動(dòng)形象地描述數(shù)字的寫(xiě)法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，在練習(xí)環(huán)節(jié)，我可以設(shè)置更多樣化的練習(xí)題目，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。本節(jié)課我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，如語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)以及情景導(dǎo)入等。這些技巧和竅門(mén)在幫助學(xué)生們理解和掌握數(shù)字11到20的寫(xiě)法方面起到了積極的作用。然而，我也認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中，我還需要不斷改進(jìn)和完善，以提高教學(xué)效果。課后提升1.課后練習(xí)題：請(qǐng)用數(shù)字11到20寫(xiě)一篇小故事。答案：略2.課后練習(xí)題：找出下列數(shù)字中書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一個(gè)，并糾正它。答案：略3.課后練習(xí)題：用數(shù)字11到20填空，使句子完整。答案：略4.課后練習(xí)題：數(shù)字11到20中，哪些數(shù)字是奇數(shù)？哪些數(shù)字是偶數(shù)？答案：略5.課后練習(xí)題：數(shù)字11到20中，相鄰兩個(gè)數(shù)字之間相差多