6 班級生活有規(guī)則第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊（部編版）

6班級生活有規(guī)則第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊（部編版）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）6班級生活有規(guī)則第一課時（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊（部編版）課程基本信息1.課程名稱：《班級生活有規(guī)則》

2.教學(xué)年級和班級：二年級6班

3.授課時間：2023-2024學(xué)年第一學(xué)期，具體上課時間待定

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

本節(jié)課將結(jié)合道德與法治二年級上冊（部編版）教材，引導(dǎo)學(xué)生了解班級生活中的基本規(guī)則，培養(yǎng)他們自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。通過講解、案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生認(rèn)識到規(guī)則的重要性，并在實際生活中踐行。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，注重實用性和知識深度的把握。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人的法治意識和社會責(zé)任感，提高人際交往與團(tuán)隊合作能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解并踐行班級生活中的基本規(guī)則，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，同時培養(yǎng)他們在集體中相互尊重、和諧相處的品質(zhì)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-班級生活中的基本規(guī)則認(rèn)知：使學(xué)生掌握班級日常行為規(guī)范，如守時、排隊、禮貌用語等，強(qiáng)調(diào)規(guī)則對班級秩序的重要性。

-規(guī)則遵守的自覺性培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生理解遵守規(guī)則的意義，培養(yǎng)其在沒有監(jiān)督的情況下也能自覺遵守規(guī)則的意識。

2.教學(xué)難點

-規(guī)則與自由的關(guān)系理解：幫助學(xué)生理解規(guī)則并非限制自由，而是保障每個人都能在有序的環(huán)境中享受自由。

-實際情境中的規(guī)則應(yīng)用：學(xué)生需學(xué)會在具體情境中識別并應(yīng)用規(guī)則，如課間活動、食堂用餐等，難點在于將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行為。

-自我約束與集體責(zé)任感：培養(yǎng)學(xué)生自我約束的能力，同時認(rèn)識到個人行為對集體的影響，難點在于平衡個人與集體的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動的講解，使學(xué)生理解班級規(guī)則的重要性和具體內(nèi)容。

-情景模擬法：設(shè)置真實班級生活場景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)會遵守和應(yīng)用規(guī)則。

-小組討論法：分組討論規(guī)則遵守的案例，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示班級規(guī)則內(nèi)容和實際案例，增強(qiáng)視覺效果。

-互動軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂互動，如投票、答題等，提高學(xué)生參與度。

-實物演示：通過實際物品展示，如班級標(biāo)志、排隊道具等，直觀展示規(guī)則應(yīng)用。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過展示一個班級活動視頻，呈現(xiàn)學(xué)生在沒有規(guī)則約束下的混亂場面，引發(fā)學(xué)生對規(guī)則重要性的思考。

-提出問題：詢問學(xué)生視頻中的場景是否熟悉，他們在類似情況下有何感受，以及認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何改善。

2.講授新課（15分鐘）

-規(guī)則認(rèn)知：講解班級生活中的基本規(guī)則，如守時、排隊、禮貌等，強(qiáng)調(diào)這些規(guī)則對班級秩序的作用。

-規(guī)則與自由：討論規(guī)則與自由的關(guān)系，解釋規(guī)則實際上是保障每個人都能在有序環(huán)境中享受自由。

-案例分析：分析具體案例，展示規(guī)則遵守和不遵守的后果，讓學(xué)生從實際例子中理解規(guī)則的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-你認(rèn)為班級生活中最重要的規(guī)則是什么？

-舉例說明規(guī)則是如何保護(hù)我們的？

-你如何在日常生活中遵守這些規(guī)則？

-規(guī)則實踐：設(shè)計一個簡短的情景劇，由學(xué)生扮演不同的角色，模擬在班級中遇到的問題及如何用規(guī)則解決。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師提出問題，學(xué)生回答，以檢查對規(guī)則理解和應(yīng)用的程度。

-問題包括：

-如果你在走廊上看到有人奔跑，可能會發(fā)生什么危險？

-當(dāng)你的朋友在課堂上說話，你應(yīng)該怎么做？

-如果我們都不遵守規(guī)則，班級會發(fā)生什么？

5.師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

-規(guī)則接力：學(xué)生分成兩隊，進(jìn)行規(guī)則知識接力比賽，每個學(xué)生回答一個問題，答對者為自己的隊伍贏得積分。

-規(guī)則創(chuàng)意畫：鼓勵學(xué)生用畫筆表達(dá)對規(guī)則的理解，展示班級規(guī)則對他們的意義。

6.教學(xué)總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點，強(qiáng)調(diào)規(guī)則遵守的自覺性和重要性。

-鼓勵學(xué)生反思自己在日常生活中的規(guī)則遵守情況，思考如何做得更好。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情，通過情境創(chuàng)設(shè)、案例分析和互動討論，確保學(xué)生對規(guī)則的理解和掌握。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和社會責(zé)任感，提高他們的實際問題解決能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握教材中關(guān)于班級生活規(guī)則的知識點，如守時、排隊、禮貌用語等，并理解這些規(guī)則對維護(hù)班級秩序的重要性。

2.認(rèn)識到規(guī)則與自由的關(guān)系，明白規(guī)則不是限制，而是為了保障每個人的權(quán)益和自由。

3.在實際情境中能夠自覺遵守班級規(guī)則，表現(xiàn)出良好的自我約束力。

4.通過小組討論、情景模擬等互動環(huán)節(jié)，提高合作能力和問題解決能力。

5.學(xué)會尊重他人，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，為營造和諧班級氛圍做出貢獻(xiàn)。

6.在日常生活和學(xué)習(xí)中，能夠主動發(fā)現(xiàn)并糾正違反規(guī)則的行為，成為班級規(guī)則的踐行者和傳播者。

7.通過反思自己在規(guī)則遵守方面的表現(xiàn)，不斷改進(jìn)自身行為，提升個人素養(yǎng)。

8.增強(qiáng)法治意識，學(xué)會在集體生活中遵循規(guī)則，為形成良好的社會秩序奠定基礎(chǔ)。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果緊密聯(lián)系教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和社會責(zé)任感，使他們在掌握知識的同時，提高實際應(yīng)用能力，為構(gòu)建和諧班級和校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。課堂1.課堂評價

-在課堂提問環(huán)節(jié)，通過學(xué)生回答問題的情況，了解他們對班級規(guī)則知識的掌握程度，以及在理解規(guī)則與自由關(guān)系、實際應(yīng)用規(guī)則等方面的表現(xiàn)。

-觀察學(xué)生在小組討論、情景模擬等活動中的參與度和合作能力，評估他們是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際情境中。

-在課堂實踐中，注意學(xué)生遵守規(guī)則的行為表現(xiàn)，了解他們在實際行動中是否能夠體現(xiàn)自覺遵守規(guī)則的意識。

-針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和解答，幫助他們克服難點，提高對規(guī)則的理解和遵守。

2.作業(yè)評價

-對學(xué)生完成的規(guī)則創(chuàng)意畫、小組討論報告等作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中表達(dá)的對規(guī)則的理解和感悟。

-對作業(yè)中存在的問題給予具體、詳細(xì)的點評，指導(dǎo)學(xué)生如何改進(jìn)和提高。

-在作業(yè)評價中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步，鼓勵他們繼續(xù)保持，同時指出需要改進(jìn)的地方，激勵他們努力提升。

-定期對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況進(jìn)行總結(jié)，反饋給學(xué)生和家長，共同關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步。板書設(shè)計①知識點：

-班級生活基本規(guī)則

-規(guī)則與自由的關(guān)系

-自覺遵守規(guī)則的意識

②關(guān)鍵詞：

-守時、排隊、禮貌

-保障、自由、秩序

-自我約束、集體責(zé)任感

③核心句：

-"規(guī)則讓我們的班級更和諧。"

-"遵守