新教師培訓(xùn)心得體會(huì)（20篇）

新教師培訓(xùn)心得體會(huì)（20篇）新教師培訓(xùn)對(duì)于新教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)校的師資力量都具有重要意義，可以促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高。今天為各位搜集整理了新教師培訓(xùn)心得體會(huì)（20篇），供您查閱。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一作為一名新教師，參加新教師培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我受益匪淺。首先，培訓(xùn)讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展他們的潛能和素質(zhì)。教師的工作需要熱愛(ài)和熱情，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次，培訓(xùn)讓我更加明白了作為教師的責(zé)任和使命。作為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，我們需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)，我們還需要通過(guò)教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。如何有效地組織課堂教學(xué)，如何提高學(xué)生的參與度和興趣，如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等等。這些知識(shí)和技能對(duì)于我未來(lái)的教學(xué)工作將是非常有幫助的。此外，培訓(xùn)還讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的規(guī)則和規(guī)范。我明白了教育行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，以及作為一名教師需要遵守的職業(yè)道德和規(guī)范。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將有助于我在未來(lái)的工作中更好地適應(yīng)行業(yè)規(guī)則和要求。再次，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提高自己的重要性。作為一名新教師，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，以適應(yīng)不斷變化的教育行業(yè)和學(xué)生需求。我將會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力和素質(zhì)?？傊@次新教師培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也學(xué)到了許多實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二作為一名新教師，參加為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了教育教學(xué)方面的知識(shí)，還深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。首先，培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和高超的教學(xué)技能。這需要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中不斷學(xué)習(xí)、積累和反思。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我明白，作為新時(shí)代的教師，我們需要不斷更新教育觀念，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。其次，培訓(xùn)讓我明白了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尊重他們的個(gè)性差異，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們成為具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力的未來(lái)人才。此外，培訓(xùn)還讓我了解了各種教學(xué)方法和策略。這些方法和策略可以幫助我們更好地組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高教學(xué)效果。同時(shí)，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)技術(shù)和工具，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，我們需要具備高尚的師德和良好的教育素養(yǎng)。這不僅需要我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中注重自身修養(yǎng)和教育素養(yǎng)的培養(yǎng)，還需要我們具備耐心、細(xì)心、責(zé)任心等優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題?？傊?，這次新教師培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的知識(shí)和技能，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力，還深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的人民教師。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三在20__年初秋，由于區(qū)劃調(diào)整，我由蚌山區(qū)回到了經(jīng)開(kāi)區(qū)，選崗到蚌埠新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。自此，我要開(kāi)始人生的一個(gè)新階段。雖然從年齡、教齡上來(lái)說(shuō)，我可以說(shuō)是一位“老教師”，但是之前一直從事的是初中信息技術(shù)教育，從來(lái)沒(méi)有教過(guò)小學(xué)信息技術(shù)，在小學(xué)教育上我還是一名“新教師”。蚌埠新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校為了讓我們這些教師能夠盡快適應(yīng)職業(yè)需要，更好的完成教育教學(xué)工作，對(duì)我們進(jìn)行了為期二天的崗前培訓(xùn)。二天的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是我通過(guò)這次培訓(xùn)卻收獲了很多。當(dāng)培訓(xùn)一開(kāi)始，先由顧校長(zhǎng)對(duì)所有新教師進(jìn)行了一番慷慨激昂的講話(huà)，從他的話(huà)中我感受了對(duì)他教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)新教師的期望。顧校長(zhǎng)以他的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，做一位合格的教師不僅需要知識(shí)、學(xué)識(shí)、能力、還需要情懷。在培訓(xùn)中，張馥娟老師為我們解答了：為什么要成為一名“好老師”，什么樣的老師才是“好老師”，如何成為一位學(xué)生喜歡的教師。她向我們介紹了：班級(jí)管理的藝術(shù)，融洽師生關(guān)系的藝術(shù)，打造魅力課堂的藝術(shù)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的藝術(shù)，構(gòu)建和諧班級(jí)的藝術(shù)，處理突發(fā)事件的藝術(shù)等等。通過(guò)培訓(xùn)，使我意識(shí)到初中生和小學(xué)生的差異是很大的。在小學(xué)階段學(xué)生更在意老師每一位學(xué)生，都希望得到教師的關(guān)注。教師的一顰一笑、一聲關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)候、一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)肯定的眼神，雖然微不足道，但可能會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的力量。教師要善于觀察學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，多給學(xué)生一點(diǎn)信任。小學(xué)階段也是學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！痹谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中，教師要做到勤學(xué)好問(wèn)、禮貌待人、積極進(jìn)取、精益求精，用自身良好的言行舉止來(lái)影響學(xué)生。培訓(xùn)是短暫的，但學(xué)習(xí)是永無(wú)止境。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了教育認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的實(shí)踐中我也會(huì)不斷思考與反思，在此過(guò)程中將理論與實(shí)踐相融合，不斷成長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境。希望自己能夠快速成為一名合格的小學(xué)信息技術(shù)教師。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四歷時(shí)兩天的新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新教師培訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵又有了更深一層的了解。教師是天底下光輝的職業(yè)，之前記得，如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?！笆暧龢?shù)，百年育人”踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。首先是顧校長(zhǎng)的發(fā)言，告訴我們教育是需要情懷的，顧校長(zhǎng)問(wèn)道為什么選擇要做一名教師時(shí)，我也在內(nèi)心思考這個(gè)問(wèn)題。我要很堅(jiān)定的說(shuō)：“選擇當(dāng)老師就是因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)崗位愛(ài)這個(gè)職業(yè)”可能我也是心虛的。五年前填寫(xiě)高考志愿時(shí)也只是把阜陽(yáng)師范大學(xué)填在了第三個(gè)志愿欄，滑檔滑到了阜陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)學(xué)系，畢業(yè)后也就覺(jué)得師范類(lèi)畢業(yè)應(yīng)該當(dāng)老師，可能真的讓我覺(jué)得我喜歡上了這個(gè)職業(yè)是在我第一次走進(jìn)課堂，我?guī)У牡谝还?jié)課是一年級(jí)的學(xué)生，雖然當(dāng)時(shí)的我可能緊張的話(huà)都說(shuō)不順，但學(xué)生們的臉上一直洋溢著笑容，就靜靜的看著我，給了我莫大的勇氣，而看著一年級(jí)學(xué)生們有些“抽象”的筆觸在畫(huà)畫(huà)，我走過(guò)去詢(xún)問(wèn)他們畫(huà)的是什么，學(xué)生們用小手一點(diǎn)一點(diǎn)指給我看他們畫(huà)里的世界，我第一次覺(jué)得這個(gè)工作是幸福的，孩子們永遠(yuǎn)能治愈一切。接著是殷老師給我們講述了一些她的教育經(jīng)驗(yàn)，告訴我們教師要心向陽(yáng)光，我印象深的就是殷老師說(shuō)的一句：“每一朵祖國(guó)的花朵都會(huì)綻放，只是花期不同?！崩蠋熓紫纫囵B(yǎng)自已作為一個(gè)教師的歷史使命感?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天的光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀。千萬(wàn)不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負(fù)責(zé)任、逍遙懈怠的思想，有的就是一種教師的使命感。通過(guò)培訓(xùn)，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強(qiáng)烈的責(zé)任訊作為代價(jià)。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。這也是師德的首要條件。教育之根味苦，教育之果味甘。經(jīng)過(guò)兩天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)了自己的疑惑，也對(duì)我自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了一定的想法，并且也對(duì)自己所從事的教師這個(gè)職業(yè)信心倍增，更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想。在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭里，我一定會(huì)受益匪淺，向著“讓自己成為一名優(yōu)秀教師”的目標(biāo)努力奮斗下去。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五學(xué)習(xí)是我們教師的終身必修課，只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不斷為自己加油充電，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要而不至于落伍。這段時(shí)間的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深刻明白了以下幾點(diǎn)：一是教師要博學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把自己的全部身心都投入到自己的教育教學(xué)中去?，F(xiàn)在是知識(shí)爆炸的年代，互聯(lián)網(wǎng)、有線(xiàn)電視已經(jīng)進(jìn)入尋常百姓人家，學(xué)生的知識(shí)接觸面越來(lái)越寬，有可能他提出的問(wèn)題是老師自己都不知道的，過(guò)去我們說(shuō)要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，否則已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代要求了。二是教師的教材處理要靈活，不能讓教材局限住自己的思維，對(duì)教材處理要敢于結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際進(jìn)行處理，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)學(xué)生的要求不單單是掌握知識(shí)，而且還要會(huì)用掌握到的知識(shí)去解決生活實(shí)際中的問(wèn)題，教師的教材處理好了，學(xué)生解決問(wèn)題的能力才會(huì)提高。三是教師在備課過(guò)程中要加強(qiáng)集體備課，互相之間加強(qiáng)交流與合作，對(duì)教材的細(xì)節(jié)處理要互相研究，尤其是對(duì)有異議的地方要共同研究，通過(guò)查閱資料，解決異議。四是教師在課堂上要給學(xué)生充分的展示空間，讓學(xué)生把自己的能力充分地展示出來(lái)，教師要做好課堂的引領(lǐng)者。五是教師平時(shí)要注意資料的積累，尤其是生活中可能為教育教學(xué)服務(wù)的東西，知識(shí)來(lái)源于生活，生活中的很多東西都可以為知識(shí)服務(wù)，需要老師用心去發(fā)現(xiàn)。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六8月16日至17日是新教師匯報(bào)課時(shí)間，經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)8位新老師的匯報(bào)課，讓我真正體會(huì)到了新的教學(xué)理念的激烈碰撞。通過(guò)他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的展示，我不僅吸收了許多新鮮的知識(shí)，也學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)手段，對(duì)我以后的教學(xué)有了很大的教益。在自己的匯報(bào)課中，通過(guò)自己的備課和展示，也充分體會(huì)到自己的不足，經(jīng)過(guò)反思，我將在以后的教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的教學(xué)中得到一個(gè)更大的提升。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七作為一名新入職的高校青年教師，我的心中充滿(mǎn)了熱情。但與此同時(shí)，我又有一絲擔(dān)憂(yōu)：雖然我自信具備著作為高校教師應(yīng)該有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是我的問(wèn)題在于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。感謝學(xué)校與學(xué)院組織的高校教師崗前培訓(xùn)，讓我對(duì)于教學(xué)方法、教學(xué)手段以及未來(lái)個(gè)人的努力方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富：鄭校長(zhǎng)向我們講述了青年教師如何上好一門(mén)課，這堂課解答了我作為一名新手教師的諸多困惑，讓我有了許多感悟；在王教授的講授中，她總結(jié)了優(yōu)秀高校教師的一些特征：滿(mǎn)懷激情、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰、善于啟發(fā)、關(guān)心學(xué)生。我將把它們作為自我要求的標(biāo)準(zhǔn)；在路慶平教授的講授中，他提到"教師形象"的問(wèn)題這讓我深刻意識(shí)到：在今后的工作中，要嚴(yán)格要求自己。應(yīng)該時(shí)刻提醒自己是一名教師的身份；郭奇老師給我的印象非常深刻，他風(fēng)趣幽默、滿(mǎn)懷激情的向我們講述了自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)以及所思所想。讓我深刻的意識(shí)到正確的意識(shí)形態(tài)的重要性：作為一名高校教師，要面對(duì)的是一群處于正在形成自我意識(shí)形態(tài)的青年學(xué)生，身為一名教師，應(yīng)向?qū)W生傳遞正確的思想價(jià)值。老師們的課程，我認(rèn)為是此次培訓(xùn)的亮點(diǎn)。這也是我本人第一次現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷會(huì)議交傳，覺(jué)得十分寶貴和興奮。老師們講授的對(duì)于學(xué)校建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的想法讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠(yuǎn)！新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八經(jīng)過(guò)一周的教師培訓(xùn)，我感受頗深，這次培訓(xùn)，對(duì)于我們毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師而言十分重要，這關(guān)乎著我們能否順利解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題以及我們的講課水平。本周的培訓(xùn)內(nèi)容包括幾個(gè)方面:如何上好一節(jié)課、如何培養(yǎng)新時(shí)代全媒體人才、教學(xué)的方法與藝術(shù)、新時(shí)代新聞傳播類(lèi)學(xué)科發(fā)展與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的思考、教師的非專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（形貌、性情和言語(yǔ)）以及加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)講好中國(guó)故事等。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到教師成長(zhǎng)是教師個(gè)體內(nèi)在的專(zhuān)業(yè)性的提升，只有自己不斷進(jìn)步才能更好地教育和培養(yǎng)學(xué)生。一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好榜樣師德，是指教師的職業(yè)道德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的重要組成部分是學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。為人師表，教書(shū)育人，在日后的教學(xué)中，作為教師要時(shí)刻注意自己的外在表現(xiàn)，課上無(wú)論是教姿教態(tài)還是言語(yǔ)表達(dá)都應(yīng)做到溫文爾雅、心平氣和，課下更要做到一視同仁，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，率先垂范，潛移默化的感染學(xué)生。二、加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，提高教學(xué)質(zhì)量新時(shí)代我們要培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的高素質(zhì)、全媒化、復(fù)合型、專(zhuān)家型傳媒人才，與此同時(shí)我們作為教師更需要從自身做起不斷接觸和學(xué)習(xí)不斷更新的理論和技術(shù)，不斷磨煉和創(chuàng)新教學(xué)的方式方法，這樣才能走在前面，從而有能力去培養(yǎng)學(xué)生。因此，在日后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力成為教學(xué)、科研兩手硬的全能型教師。三、提高政治素養(yǎng)，增強(qiáng)底線(xiàn)意識(shí)在這樣一個(gè)百年未有之大變局的背景下，作為高校教師我們應(yīng)時(shí)刻牢記樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，無(wú)論是課堂上還是日常生活中都應(yīng)警惕各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)安全和輿情風(fēng)險(xiǎn)，我們要教育學(xué)生面對(duì)高討論度的話(huà)題時(shí)應(yīng)保持頭腦冷靜，同時(shí)能夠理性思考，不沖動(dòng)發(fā)聲。對(duì)此，我們不僅教育學(xué)生要做到政治要強(qiáng)、導(dǎo)向要正、視野要廣、素質(zhì)要高、情懷要深、思維要新以及人格要正，我們自身同樣也需要如此要求自己，才能和學(xué)生一起杜絕問(wèn)題的發(fā)生。在培訓(xùn)后，我感覺(jué)到教育工作任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任重大。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多，還需要反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，不斷地學(xué)習(xí)和磨煉，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的高校教師。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了教師的教學(xué)觀和發(fā)展觀。讓我對(duì)于教師的職業(yè)責(zé)任有了更深的掌握，也讓我掌握到了更多地高校教師的教學(xué)方式方法，這些對(duì)于我一個(gè)新教師而言是十分需要的。幾位教授的報(bào)告讓我知道了作為高校教師的責(zé)任是十分重大的，在教學(xué)工作中不能掉以輕心，萬(wàn)事以教書(shū)育人為首要之重。我們教師的工作是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才的，所以我們從事教育的也不能夠僅僅交給學(xué)生知識(shí)，更要在教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們思考，讓他們明白知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性。讓他們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)，在未來(lái)發(fā)展中能更好的磨礪自身，幫助他們培養(yǎng)起好的素質(zhì)和文明習(xí)慣，只有思想和學(xué)習(xí)都優(yōu)秀了，才能夠算一個(gè)合格的人才。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中我也學(xué)習(xí)到了不僅要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，還要深入了解自己的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的思維模式和學(xué)習(xí)風(fēng)格，因材施教。對(duì)待學(xué)生應(yīng)心平氣和，一視同仁。我也要時(shí)刻警惕意識(shí)形態(tài)的建設(shè)問(wèn)題，緊隨時(shí)代發(fā)展的變化，在堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)建設(shè)的同時(shí)講好新聞發(fā)展的藝術(shù)。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十作為一名高校思政輔導(dǎo)員隊(duì)伍中的新兵，我很榮幸能夠在這次培訓(xùn)里聆聽(tīng)了多位業(yè)界專(zhuān)家的精彩講座。回顧培訓(xùn)講座上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗深，讓我對(duì)于輔導(dǎo)員的角色定位也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。高校學(xué)生思政工作，要求我們輔導(dǎo)員要熟悉當(dāng)代大學(xué)生的思維特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入學(xué)生內(nèi)部，走進(jìn)學(xué)生生活，傾聽(tīng)學(xué)生話(huà)語(yǔ)，了解學(xué)生內(nèi)心的真正訴求，做到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。做好學(xué)生的人生導(dǎo)師與知心朋友，在高校教育中，思政工作猶如一片需要被牢牢占據(jù)的陣地，身為輔導(dǎo)員要筑牢意識(shí)形態(tài)安全防線(xiàn)，將思政教育融入到生活的每一處細(xì)節(jié)，從而更好地發(fā)揮出輔導(dǎo)員的育人作用。作為學(xué)生思想工作的主力軍，輔導(dǎo)員在工作之余還要不斷提升自己的政治素養(yǎng)，練好思政能力基本功，提高思政教育水平。在實(shí)際工作中要將自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)與輔導(dǎo)員的工作職責(zé)深度融合，找到思想政治教育工作的切口和落點(diǎn)，深耕思政教育領(lǐng)域，分層次、有重點(diǎn)的對(duì)自身工作方法進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整，找到具有創(chuàng)造性的工作方式。正是由于高校思政教育工作具有極高的重要性，所以對(duì)輔導(dǎo)員的能力也提出了高要求。學(xué)生管理任務(wù)復(fù)雜且艱巨，作為輔導(dǎo)員要不斷嚴(yán)格要求自己，真正做到讓一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，確立新的發(fā)展方向。作為新時(shí)代的教育工作者，需要具備與時(shí)俱進(jìn)的能力，所以，此次新進(jìn)教師的培訓(xùn)正是培養(yǎng)教師的思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)、身體素養(yǎng)等五個(gè)方面，朝著專(zhuān)家型教師發(fā)展。一、如何上好一門(mén)課鄭校長(zhǎng)先為我們介紹了河南開(kāi)封科技傳媒學(xué)院應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，首先從河南科傳的前身河南大學(xué)民生學(xué)院來(lái)為我們?cè)敿?xì)解釋了成立的背景與原因，其次是以前與當(dāng)前的學(xué)生規(guī)模，再次就是科傳學(xué)院目前的教師隊(duì)伍規(guī)模。鄭校長(zhǎng)深入淺出的為我們生動(dòng)講述了科傳的“前世今生”，并為我們暢想了科傳的未來(lái)：河南傳媒大學(xué)。作為新進(jìn)教師，聽(tīng)了鄭校長(zhǎng)的講話(huà)是振奮人心，對(duì)科傳有了更深的了解，更是有了信心。二、輔導(dǎo)員工作能力提升劉常務(wù)副書(shū)記為我們?cè)敿?xì)闡述了輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，并以個(gè)人經(jīng)歷介紹輔導(dǎo)員工作中所遇到的一些問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，為我們生動(dòng)有趣的傳授了作為輔導(dǎo)員應(yīng)具有威信，做學(xué)生的知心朋友。為我們新進(jìn)輔導(dǎo)員老師詳細(xì)介紹了主題班會(huì)的開(kāi)展以及疫情防控下如何管理學(xué)生的工作，使我們受益匪淺?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了深層的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信在以后的工作中，只要用心去做，必然會(huì)改變我們的課堂，改變我們的學(xué)生，改變我們的教育，為科傳的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份力量，為國(guó)家的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二從8月8日至8月14日，高中部的新教師們開(kāi)始了第二輪的培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是高三教學(xué)觀摩活動(dòng)和組內(nèi)交流學(xué)習(xí)。作為新教師，理論學(xué)習(xí)當(dāng)然不能少。走進(jìn)課堂，聽(tīng)課學(xué)習(xí)是有效的學(xué)習(xí)途徑，況且高三教師一般都很有責(zé)任心，教學(xué)水平也很高，所以學(xué)校的這一安排實(shí)在英明，非常敬佩肇慶龍外領(lǐng)導(dǎo)們高超的管理水平，非凡的頂層設(shè)計(jì)。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三為期7天的新入職教師崗前培訓(xùn)讓我體會(huì)到了學(xué)校對(duì)教師專(zhuān)項(xiàng)技能的重視。從教學(xué)能力提升培訓(xùn)到廉政教育、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究及育人工作的培訓(xùn)，讓我對(duì)職業(yè)教育有了全新的認(rèn)知，也認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育發(fā)展的廣闊前景以及個(gè)人在職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)展的大有可為。我會(huì)以此次新教師培訓(xùn)為契機(jī)，在以后的工作中充分運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的各項(xiàng)知識(shí)，在教書(shū)育人、科研工作等方面貢獻(xiàn)自己的力量。今天在心中埋下一顆為職業(yè)教育奮斗的種子，明天讓青春綻放在職業(yè)教育的春天里。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四7天的崗前培訓(xùn)時(shí)間雖短，但豐富的課程內(nèi)容、新穎的培訓(xùn)方式，經(jīng)驗(yàn)豐富的授課教師和融洽的課堂氛圍，使我收獲頗多、收益匪淺，無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)的重視以及學(xué)校對(duì)我們新進(jìn)教師寄予的殷切期望。通過(guò)此次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)職業(yè)教育和職業(yè)技能等方面存在著諸多短板。在今后的工作中，我將抱著一名學(xué)生的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷補(bǔ)齊短板充實(shí)自己，早日成為一名合格的教師，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多技能人才，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，早日邁入全省職業(yè)院校第一方陣做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。新教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五經(jīng)過(guò)新入職培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到職業(yè)教育，大有可為。學(xué)校無(wú)論是從辦學(xué)理念，職教文化還是組織管理教學(xué)模式等方方面面都觸動(dòng)了我的心。通過(guò)學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能和方法上有了很大收獲，各位老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把控，他們的教姿教態(tài)，授課技巧，都非常值得我學(xué)習(xí)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，今后也將在這些方面更加努力提升。教育是需要情懷的，它需要一個(gè)虔誠(chéng)相守并不斷與磨煉的過(guò)程，唯有包含對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，才能有所獲得，進(jìn)而體現(xiàn)自身價(jià)值。我會(huì)努力把自身知識(shí)技能輸送給學(xué)生，秉承真心、良心與責(zé)任心，爭(zhēng)取