高中生物必修1第1章《走進細胞》測試題及答案解析

2019-2020學年高中生物必修1《第1章走進細胞》測試題

參考答案與試題解析

選擇題（共20小題，滿分70分，每小題3.5分）

1.（3.5分）下列哪個選項均屬于生命系統(tǒng)范疇（）

①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦化石⑧蛋

白質(zhì)⑨跳動的心臟⑩運輸水分及無機鹽的導管.

A.①③⑥⑧⑨B.②④⑥⑦⑩C.⑤⑥⑦⑧⑩D.③④⑥⑨⑩

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群

落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境.

【解答】解：①水分子不屬于生命系統(tǒng)，①錯誤；

②石頭不屬于生命系統(tǒng)，②錯誤；

③遷徙中的一群大雁屬于種群，③正確；

④變形蟲屬于細胞或個體層次，④正確；

⑤病毒不屬于生命系統(tǒng)，⑤錯誤；

⑥生物圈屬于生命系統(tǒng)的層次，⑥正確；

⑦化石不屬于生命系統(tǒng)，⑦錯誤；

⑧蛋白質(zhì)不屬于生命系系統(tǒng)，⑧錯誤；

⑨跳動的心臟屬于器官層次，⑨正確；

⑩運輸水分及無機鹽的導管屬于組織，⑩正確。

故選：D。

【點評】本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地

球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).

2.（3.5分）下列關于細胞學說及其建立過程的敘述，錯誤的是（）

A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B.揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性

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C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D.科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合

【分析】細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的，是19世紀的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)

容有三條：

（1）認為細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;

（2）每個細胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細胞共同

組成的整體的生命有所助益；

（3）新的細胞可以通過老的細胞繁殖產(chǎn)生。

【解答】解：A、細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；

B、揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性，B正確；

C、細胞學說并沒有將細胞分為原核細胞和真核細胞，C錯誤；

D、科學發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實驗的結(jié)合，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查細胞學說的相關知識，要求考生識記細胞學說的創(chuàng)立者、內(nèi)容及意義,

能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。

3.（3.5分）細胞學說建立的過程是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，下

列相關敘述正確的是（）

A.細胞及細胞學說是由虎克發(fā)現(xiàn)及最終建立的

B.細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物界的多樣性

C.施旺和施萊登通過研究進一步證實了細胞學說

D.德國的魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”

【分析】細胞學說是由施萊登和施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切

動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細

胞可以從老細胞中產(chǎn)生.

【解答】解：A、虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說，A錯誤；

B、細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，B錯誤；

C、施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說，C錯誤；

D、魏爾肖提出了“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充，D正確。

故選：D。

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【點評】本題考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說

的內(nèi)容，明確細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查.

4.（3.5分）將有關生物材料制成臨時裝片，在光學顯微鏡下無法觀察到的現(xiàn)象是（）

A.花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

B.黑藻小葉適合用于觀察葉綠體

C.利用洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察DNA和RNA的分布

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有顆粒狀的核糖體

【分析】題干中的光學顯微鏡兩字是本題解題的切入點。生物實驗觀察中，很多都需要

染色后才能在顯微鏡中觀察到，如：線粒體、染色體、DNA和RNA等。也有一些是觀

察不到的。

【解答】解：A、觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒需要用蘇丹HI或蘇丹IV染色，在顯微鏡

下可以觀察到橘黃色或紅色脂肪顆粒，A正確；

B、黑藻小葉由單層細胞構(gòu)成，適合用于顯微鏡下觀察葉綠體，B正確；

C、洋蔥鱗片葉表皮細胞無色，利用甲基綠和吐羅紅溶液染色后，在顯微鏡下可以觀察

DNA和RNA的分布，C正確；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有顆粒狀的核糖體在顯微鏡下是觀察不到的，D錯誤。

故選：D。

【點評】本題考查了教材中有關觀察類實驗，意在考查能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”

所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，

并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

5.（3.5分）下列關于顯微鏡使用的敘述，正確的是（）

A.確定視野中的異物所在位置的方法有移動裝片、轉(zhuǎn)換物鏡和更換目鏡

B.使用高倍物鏡后要先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像清晰

C.低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野將變得更明亮，視野中的細胞數(shù)量將減少

D.為了將處于視野右下方的細胞移到視野中央，可以將裝片向左上方移動

【分析】1、視野中的異物存在的位置可能是位于裝片上、可能位于物鏡上，也可能位于

目鏡上，可以通過移動裝片、轉(zhuǎn)換物鏡和更換目鏡確定異物的具體位置；

2、粗準焦螺旋調(diào)焦用于低倍鏡下觀察細胞時調(diào)焦，高倍物鏡觀察不能使用粗準焦螺旋，

只能使用細準焦螺旋；

3、高倍物鏡對物體的放大倍數(shù)大，看到的細胞數(shù)目少，視野暗；

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4、由于顯微鏡下觀察的物象是倒像，物象移動的方向與裝片移動的方向相反.

【解答】解：A、移動裝片，視野中的異物所在位置變化，說明異物存在于裝片上，轉(zhuǎn)換

物鏡，視野中的異物所在位置變化，說明異物存在于物鏡上，更換目鏡視野中的異物所

在位置變化，說明異物存在于目鏡上，A正確；

B、使用高倍物鏡觀察不能用粗準焦螺旋調(diào)焦，B錯誤；

C、低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野將變暗，C錯誤；

D、為了將處于視野右下方的細胞移到視野中央，可以將裝片向右下方移動，D錯誤。

故選：A。

【點評】對于光學顯微鏡使用方法的掌握是解題的關鍵.

6.(3.5分)下列對施萊登和施旺的“細胞學說”理解合理的是()

①揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

②細胞是一個相對獨立的有機體

③一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的

④提出了新細胞由細胞分裂產(chǎn)生

A.①②B.①④C.②③D.③④

【分析】1、細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活,

必須寄生在細胞中進行生活。生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種

生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動。

2、細胞學說是19世紀的重大發(fā)現(xiàn)之一，其基本內(nèi)容有三條：

(1)認為細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成;

(2)每個細胞作為一個相對獨立的單位，既有它“自己的”生命，又對與其它細胞共同

組成的整體的生命有所助益；

(3)新的細胞可以通過老的細胞繁殖產(chǎn)生。

【解答】解：①細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來，這揭示了動植物體結(jié)構(gòu)的

統(tǒng)一性，①正確；

②細胞學說認為細胞是一個相對獨立的有機體，既有它自己的生命，又對與其他細胞共

同組成的整體的生命起作用，②正確；

③病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，③錯誤；

④細胞學說提出的那個年代，還沒有觀察到細胞分裂的現(xiàn)象，施萊登和施旺提出的是“新

細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”，④錯誤。

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故選：Ao

【點評】本題知識點簡單，考查細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生

識記細胞學說的建立過程，識記細胞學說的內(nèi)容及意義，能運用所學的知識準確判斷各

選項。

7.(3.5分)下列各組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是()

(1)黃河中的全部鯨:魚

(2)一塊農(nóng)田中的所有小麥、小黑麥及其無機環(huán)境

(3)一塊棉田中的所有幼年棉蠣

(4)一片果園中的全部生物

(5)某公園中的全部動物和植物

(6)一片森林中的全部生物及其無機環(huán)境

A.(3)(4)(2)B.(3)(1)(6)C.(1)(4)(6)D.(3)(4)(6)

【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體一種群一群落一生態(tài)系

統(tǒng)一生物圈。其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。

①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。

⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物。

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落。

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成。

【解答】解：(1)黃河中的全部觴魚屬于種群；

(2)一塊農(nóng)田中的所有小麥、小黑麥及其無機環(huán)境，既不是群落也不是生態(tài)系統(tǒng)；

(3)一塊棉田中的所有幼年棉蠣不屬于種群，只有一塊棉田中的所有棉場屬于一個種群;

(4)一片果園中的全部生物，屬于群落；

(5)某公園中的全部動物和植物，既不是種群也不是群落；

(6)一片森林中的全部生物及其無機環(huán)境，屬于生態(tài)系統(tǒng)。

故選：Co

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【點評】本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，能準確判

斷各選項所屬的結(jié)構(gòu)層次，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的

考查。

8.（3.5分）圖中①?④表示某細胞的部分細胞器。下列有關敘述正確的是（）

A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C.如該細胞為人的口腔細胞，則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍綠色進行觀察

D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA和RNA

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①②③④分別是線粒體、中心體、高爾基體

和核糖體。明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作

答。

【解答】解：A、該圖能看到2層膜結(jié)構(gòu)、核糖體和中心粒等亞顯微結(jié)構(gòu)，所以是在電子

顯微鏡下看到的，A錯誤；

B、原核細胞中除具有核糖體外，不具備其他細胞器，該細胞中含有中心體，可能是動物

細胞或低等植物細胞，B錯誤；

C、如該細胞為人的口腔細胞，則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍綠色進行觀察，C正確；

D、結(jié)構(gòu)①線粒體含有DNA和RNA,而④核糖體只含有RNA,D錯誤。

故選：Co

【點評】題主要考查細胞器的種類、結(jié)構(gòu)和分布，意在考查學生能理解所學知識的要點,

突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。

9.（35分）在顯微鏡下觀察葉片氣孔時，要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,①?⑤是使

用顯微鏡的幾個操作步驟，正確的是（）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

②調(diào)節(jié)光圈

③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

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⑤移動裝片

圖1圖2

A.①f②-*③f④B.⑤-*④②③C.②f①f⑤—④D.④-⑤—③—②

【分析】圖中可以看出，1中細胞小，2中細胞大，并且可以看出2圖是1圖細胞的放大。

高倍顯微鏡的使用方法：1.選好目標：一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位

調(diào)到中心，同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度，才能進行高倍顯微鏡的觀察。2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換

器，調(diào)換上高倍鏡頭，轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢，并從側(cè)面進行觀察（防止高倍鏡頭

碰撞玻片），如高倍顯微鏡頭碰到玻片，說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好，應重新操作。3調(diào)

節(jié)焦距：轉(zhuǎn)換好高倍鏡后，用左眼在目鏡上觀察，此時一般能見到一個不太清楚的物象,

可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈，即可獲得清晰的物象（切勿用粗調(diào)節(jié)器）。

【解答】解：分析圖可知，2圖氣孔是1圖氣孔的放大，因此在使用高倍鏡時，首先將在

低倍鏡下觀察到的氣孔移到視野的中央：然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡；

換上高倍鏡后視野會變暗，此時可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡；最后微調(diào)細準焦螺旋，使物象

清晰即可。

故選：B。

【點評】本題屬于簡單題，屬于考綱中應用層次的考查，著重考查考生顯微鏡操作的能

力，考生關鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟。

10.（3.5分）下列屬于自養(yǎng)型生物的有（）

①藍藻②酵母菌③木耳④水綿⑤小球藻⑥自生固氮菌⑦硝化細菌⑧大腸桿菌

A.3個B.4個C.5個D.6個

【分析】1、自養(yǎng)型指的是絕大多數(shù)綠色植物和少數(shù)種類的細菌以光能或化學能為能量的

來源，以環(huán)境中的二氧化碳為碳源，來合成有機物，并且儲存能量的新陳代謝類型。

2、自養(yǎng)型可以分為光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型。光能自養(yǎng)型指的是利用光能將大氣中的二

氧化碳和土壤中的水合成有機物的自養(yǎng)型；化能自養(yǎng)型指的是利用把氨氧化成硝酸根離

子釋放的能量來把大氣中的二氧化碳和土壤中的水合成有機物的自養(yǎng)型。

【解答】解：①藍藻能進行光合作用制造有機物，屬于自養(yǎng)型生物，①正確；

②酵母菌是一種真菌，屬于異養(yǎng)型生物，②錯誤；

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③木耳是一種真菌，屬于異養(yǎng)型生物，③錯誤；

④水綿是低等植物，屬于自養(yǎng)型生物，④正確；

⑤小球藻是低等植物，屬于自養(yǎng)型生物，⑤正確；

⑥自生固氮菌屬于異養(yǎng)型生物，⑥錯誤；

⑦硝化細菌能通過化能合成作用合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物，⑦正確；

⑧大腸桿菌屬于異養(yǎng)型生物，⑧錯誤。

故選：B。

【點評】解答本題的關鍵是掌握自養(yǎng)型和異養(yǎng)型的概念及區(qū)別，能準確判斷圖中涉及生

物的類別，屬于考綱識記和理解層次的考查。

11.（3.5分）洋蔥根尖成熟區(qū)細胞中具有雙層膜、單層膜和無膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)分別是（）

①細胞膜②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④核糖體⑤大液泡

⑥中心體⑦高爾基體⑧葉綠體⑨細胞核.

A.②⑧⑨、①③⑤⑦和④⑥B.②⑧⑨、①③⑦和④

C.②⑨、③⑤⑦和④D.②⑨、①③⑤⑦和④

【分析】I、各種細胞器的結(jié)構(gòu)：

（1）雙層膜：葉綠體、線粒體.

（2）單層膜：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體.

（3）無膜：核糖體、中心體.

2、細胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)的核膜.

【解答】解：由于根尖細胞中沒有葉綠體，因此洋蔥根尖成熟區(qū)細胞中具有雙層膜的細

胞結(jié)構(gòu)有：②線粒體和⑨細胞核；

洋蔥根尖成熟區(qū)細胞中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有：①細胞膜、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑤大液泡、⑦高

爾基體；

洋蔥細胞中沒有中心體，因此洋蔥根尖成熟區(qū)細胞中具有無膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)有：④核

糖體。

故選：D。

【點評】本題屬于簡單題，考查了細胞結(jié)構(gòu)的知識，意在考查考生的識記能力，考生要

能夠識記生物膜包括細胞膜、核膜和細胞器膜，但是核糖體和中心體兩種細胞器沒有膜

結(jié)構(gòu)；明確洋蔥根尖細胞中沒有葉綠體和中心體這兩種細胞器.

12.（3.5分）螺旋藻屬于藍藻，下列關于螺旋藻的敘述正確的是（）

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A.不進行細胞分裂B.細胞中無細胞器

C.沒有成型細胞核D.遺傳物質(zhì)是RNA

【分析】1、藍藻包括：顫藻、念珠藻、籃球藻、發(fā)菜等，它們雖然能進行光合作用，但

是由于屬于原核生物，因此沒有葉綠體。

2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，

沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、

細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。據(jù)此答題。

【解答】解：A、螺旋藻屬于原核細胞，能進行二分裂，A錯誤；

B、螺旋藻屬于原核細胞，含有核糖體一種細胞器，B錯誤；

C、螺旋藻屬于原核細胞，沒有成型的細胞核，C正確；

D、螺旋藻屬于原核細胞，遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤。

故選：C?

【點評】本題以螺旋藻為素材，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要

求考生明確螺旋藻屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。

13.（3.5分）下列與細胞相關的敘述錯誤的是（）

A.非細胞結(jié)構(gòu)的病毒可以在宿主個體的血漿中繁殖后代

B.運用差速離心法分離各種細胞器時必須先將細胞膜破壞

C.肌細胞內(nèi)的機質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成，與肌細胞能量供應有關

D.水、02、C02、甘油、乙醇、苯均可以通過自由擴散進出細胞

【分析】1、病毒的生命活動離不開細胞，只有在活細胞中才能表現(xiàn)出最基本的生物特征

增殖。

2、根據(jù)滲透原理，破壞動物細胞膜的最簡便方法是吸水脹破。

【解答】解：A、病毒只能寄生在活的細胞中，A錯誤；

B、用差速離心法分離各種細胞結(jié)構(gòu)時，也需要首先將細胞膜破壞。以上兩項實驗中破壞

細胞膜最常用、最簡便的方法是將動物細胞置于蒸儲水中，使細胞吸水脹破，B正確：

C、根據(jù)題干提供的信息，肌肉細胞的作用，需要大量的能量，說明機質(zhì)體的作用也就是

為肌肉細胞的提供能量，C正確；

D、水、02、C02、甘油、乙醇、苯均可以通過自由擴散進出細胞，不需要載體和能量，

D正確。

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故選：Ao

【點評】本題的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)特點，分離細胞器的方法、線粒體的功能、物質(zhì)跨

膜運輸?shù)戎R，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大。

14.（3.5分）如圖為在光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，其細胞核位于細胞的左側(cè)，細胞

質(zhì)流動方向為順時針。則在觀察的材料中，細胞核的實際位置及細胞質(zhì)流動方向分別是

（）

A.位于左側(cè)；順時針B.位于右側(cè)；順時針

C.位于左側(cè)；逆時針D.位于右側(cè)：逆時針

【分析】分析題圖：圖示表示光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，其中細胞核位于細胞

的左側(cè)，細胞質(zhì)流動方向為順時針。在光學顯微鏡向觀察到的是上下和左右都顛倒的像,

但細胞質(zhì)的環(huán)流方向和實際細胞質(zhì)的環(huán)流方向--致。

【解答】解：顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，因此在光學顯微鏡視野中看

到的一個細胞，其細胞核位于細胞的左側(cè)，則細胞核的實際位置應位于右側(cè)；顯微鏡下

觀察的細胞質(zhì)的環(huán)流方向不變，所以光學顯微鏡視野中看到的一個細胞，細胞質(zhì)流動方

向為順時針，則該細胞細胞質(zhì)的實際流動方向就是順時針。

故選：B.

【點評】本題考查顯微鏡的原理，解答本題需要學生掌握顯微鏡的成像原理，明確顯微

鏡下觀察到的是倒像。本題的難點是顯微鏡下細胞質(zhì)環(huán)流方向的判斷，學生可以借助手

中的白紙做個簡單的試驗來驗證，即在白紙上事先畫好順時針或逆時針標記，然后將白

紙上下、左右都顛倒180度即可驗證，這樣就會永久掌握相關知識點。

15.（3.5分）細胞學說認為：所有的生物都是由一個或多個細胞組成的；細胞是所有生物的

結(jié)構(gòu)和功能的單位；所有的細胞必定是由已存在的細胞產(chǎn)生的。據(jù)此分析，下列敘述錯

誤的是（）

A.生物具有多樣性B.生物具有遺傳性

C.生物能定向變異D.生物具有統(tǒng)一性

【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：

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（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)

成：

（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體

的生命起作用；

（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。

【解答】解：A、所有的生物都是由一個或多個細胞組成的，說明生物具有多樣性，A正

確；

B、細胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位，說明生物具有遺傳性，B正確；

C、生物的變異是不定向的，C錯誤；

D、細胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位，說明生物具有統(tǒng)一性，D正確。

故選：Co

【點評】本題考查細胞學說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學

說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查。

16.（3.5分）電子顯微鏡下觀察植物葉肉細胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)有（）

①②③④⑤

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤

【分析】在光學顯微鏡下能夠觀察到的結(jié)構(gòu)屬于顯微結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下觀察到的結(jié)

構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu).

圖中①是線粒體、②是葉綠體、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是高爾基體、⑤是中心體.

【解答】解：在植物葉肉細胞中存在線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，因

此可以觀察到圖中①②③④等亞顯微結(jié)構(gòu)；而高等植物細胞中不存在中心體，因此不

可以觀察到⑤。

故選：B。

【點評】本題考查了細胞結(jié)構(gòu)的有關知識，考生要能夠識別圖中亞顯微結(jié)構(gòu)，識記中心

體分布在動物細胞和低等植物細胞中，明確高等植物細胞中不存在中心體，難度不大

17.（3.5分）下列關于生物科學史的相關敘述，不正確的是（）

A.英國科學家虎克既是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是命名者

B.研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用放射性同位素標記法

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C.歐文頓根據(jù)植物細胞通透性實驗提出膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的

D.科學家用熒光物質(zhì)標記細胞膜上的蛋白質(zhì)，證明了細胞膜具有流動性

【分析】1、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者。

2、19世紀末，歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過

細胞膜進入細胞，于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的。

【解答】解：A、英國科學家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)并命名為細胞，A正確；

B、研究分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌利用3H標記的亮氨酸，即為放射性同位素標記法，B

正確；

C、歐文頓通過對植物細胞的通透性進行實驗，提出膜是由脂質(zhì)組成的，C錯誤；

D、科學家用熒光物質(zhì)標記人和小鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，證明了細胞膜具有流動性，D正

確。

故選：C?

【點評】本題考查生物科學史的相關知識，要求考生能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,

屬于考綱識記層次的考查。

18.（3.5分）在制作解類葉片臨時裝片過程中，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴再緩慢放下的原

因是（）

A.防止水溢出B.防止觀察材料受損害

C.防止蓋玻片受損D.防止出現(xiàn)氣泡

【分析】在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細胞重

疊不易觀察.其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力,

緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡.

【解答】解：“制作臨時玻片標本時，蓋玻片的一側(cè)要先接觸水滴，然后緩慢地放下”，

這樣做的目的是“防止產(chǎn)生氣泡”，以免氣泡影響觀察。

故選：D。

【點評】本題考查了顯微鏡使用的有關知識，解答此類題目的關鍵是理解掌握蓋蓋玻片

的方法和目的.

19.（3.5分）下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是（）

A.觀察黑藻葉肉細胞中的葉綠體時，應先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察

B.若高倍鏡下看到細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞質(zhì)的實際流向應是順時針的

C.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動

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D.用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小

【分析】1、光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成。標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成

放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象。

2、由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野

中央一轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔一調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮一

轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰。

【解答】解：A、觀察黑藻葉肉細胞中的葉綠體時，應先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀

察，A正確；

B、若高倍鏡下看到細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞質(zhì)的實際流向也是逆時針的，B錯誤;

C、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向左下方移動，C錯誤；

D、用顯微鏡的凹面反光鏡反光，會使觀察到的視野變亮，不會改變放大倍數(shù)，D錯誤。

故選：A?

【點評】本題考查了顯微鏡的使用等方面的知識，要求考生能夠熟練掌握顯微鏡的工作

原理；掌握顯微鏡的相關操作；明確高倍顯微鏡使用過程中只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋。

20.（3.5分）下列有關“一定”的說法正確的是（）

①進行光合作用的綠色植物，細胞一定均含有葉綠體；

②生長素對植物生長一定起促進作用；

③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物；

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃：

⑤人體細胞有氧呼吸全過程一定在線粒體中；

⑥兩個種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間一定不能進行交配；

⑦與雙縮版試劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)；

⑧將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍色，說明該樣液中一定不含有還原糖。

A.全部不正確B.有一個正確C.有兩個正確D.有三個正確

【分析】本題是對葉綠體的功能和分布、生長素作用的兩重性、原核生物和病毒的結(jié)構(gòu)、

溫度對酶活性的影響、有氧呼吸的場所、生殖隔離的概念、蛋白質(zhì)和還原糖的檢測方法

和原理的綜合性考查，回憶葉綠體的功能和分布、生長素作用的兩重性、原核生物和病

毒的結(jié)構(gòu)、溫度對酶活性的影響、有氧呼吸的場所、生殖隔離的概念、蛋白質(zhì)和還原糖

的檢測方法和原理，然后分析選項進行解答。

【解答】解：①葉綠體存在于能進行光合作用的植物細胞中，進行光合作用的綠色植物,

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細胞不一定一定均含有葉綠體，如根尖細胞，①錯誤；

②生長素作用具有兩重性，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，②錯誤：

③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒，不是原核生物，原核生物也具有細胞結(jié)構(gòu)，③錯誤；

④不同的酶的最適宜溫度不同，④錯誤；

⑤真核細胞的有氧呼吸過程的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，⑤錯誤；

⑥兩個種群間存在生殖隔離，兩個種群可能會成功交配產(chǎn)生后代，但是后代不育，⑥錯

誤；

⑦雙縮胭試劑是對肽鍵的檢測，蛋白質(zhì)能與雙縮胭試劑反應呈現(xiàn)紫色，但是與雙縮脈試

劑發(fā)生紫色反應的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，如尿素，⑦錯誤；

⑧斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱，將斐林試劑加入某植物組織樣液，顯現(xiàn)藍色，不

能說明該樣液中一定不含有還原糖，如果無水浴加熱，不呈現(xiàn)磚紅色，⑧錯誤。

故選：A?

【點評】對葉綠體的功能和分布、生長素作用的兩重性、原核生物和病毒的結(jié)構(gòu)、溫度

對酶活性的影響、有氧呼吸的場所、生殖隔離的概念、蛋白質(zhì)和還原糖的檢測方法和原

理的綜合理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵。

二.填空題（共2小題，滿分30分，每小題15分）

21.（15分）如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）B圖中含有少量DNA和RNA的細胞器是線粒體和葉綠體（填名稱）。

（2）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有4（填序號）。

（3）若A圖是昆蟲的飛行肌細胞，則該細胞的細胞器中數(shù)量較多的是線粒體（填名

稱）。

（4）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為低等植物細胞。

（5）若A細胞能夠分泌產(chǎn)生抗體，則與該過程有關的具膜細胞器有5、8、9（填序

號）。

（6）A細胞中結(jié)構(gòu)［II的主要成分磷脂和蛋白質(zhì)。

（7）B細胞中⑹是指核仁，其與核糖體（填細胞器名稱）的形成有關。

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【分析】分析題圖：圖示為動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1?14依

次為細胞膜、液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、核液、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、

核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜。

【解答】解：(1)B圖表示植物細胞，細胞中含有少量DNA和RNA的細胞器是線粒體