冀教版八年級信息技術 第六課《設計網(wǎng)站與制作首頁》教學設計

第六課設計網(wǎng)站與制作首頁

W1課時教學對象~初二學生—

一、教材內(nèi)容分析

在以前的學習中，對網(wǎng)頁的制作的有關知識已經(jīng)有了初步的了解。如何在網(wǎng)頁

中插入圖片、動畫、水平線等他們已經(jīng)都完全掌握了，現(xiàn)在關鍵就是如何設計

一個比較美觀的網(wǎng)頁。在設計教案和任務的時候，根據(jù)以上所分析的學生的

知識體系的構成狀況，任務的設計主要是為了使學生掌握知識內(nèi)容，并在此基

礎上強調(diào)了學生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和表現(xiàn)自我的意識。比如：主頁的主題和內(nèi)容根

據(jù)自己的愛好進行設置，網(wǎng)頁的素材自由選擇。

二、教學目標（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）

知識目標：

1、利用學過的知識建立豐富多彩的主頁。

2、把整個網(wǎng)頁的畫面設計的協(xié)調(diào)、合理。

3、主頁中要包含文字、圖片、動畫等網(wǎng)頁素材。

能力目標：

1、培養(yǎng)學生自主學習的能力，讓他們自己動手把網(wǎng)頁修飾的更加美麗。

2、培養(yǎng)學生合作學習的能力，讓他們在互相討論幫助中完成網(wǎng)頁的設計。

情感目標：

1、通過設計制作網(wǎng)頁，提高他們各自的審美觀點。

2、充分發(fā)揮學生的想象力，制作出自己特色的主頁。

3、通過他們之間的對比，激發(fā)他們的求知欲望，讓他們在對比中互相學習。

三、學習者特征分析

初一學生對于信息技術、對于計算機的理解還處于初始階段，對于計算機還不

是很了解，對于網(wǎng)頁也許見到過，但是對于如何制作網(wǎng)頁，創(chuàng)建屬于自己的主頁

也是比較陌生的，所以在教學過程中一定要耐心，從最基本、最簡單的講起，使其

能夠?qū)W會如何創(chuàng)建屬于自己的主頁。

四、教學策略選擇與設計

在教學過程中，先通過一些優(yōu)美的主頁來引起學生的注意和好奇感，在學生

們感到好奇的時候，教師提出我們是否自己能做一個主頁來吸引其他人的注

意。得到學生的積極響應后，學生的興趣和積極性被調(diào)動起來了。這時老師就可

以強調(diào)一些注意事項，以及制作主頁的要求。

五、教學環(huán)境及資源準備

多媒體網(wǎng)絡教室，局域網(wǎng)+教學軟件

六、教學過程

教學過程教師活動學生活動設計意圖及

資源準備

一、站點概念1、站點的概念：站點是若干個1、按要求建首先了解站

相關網(wǎng)頁的集合，而且這些網(wǎng)頁立自己的站點時創(chuàng)建主

中的圖片、動畫、聲音等素材都點、打開站頁的關鍵

是保存在站點中的點。

二、站點建立2、站點建立的過程：2、制作自己了解站點的

的主頁要求：創(chuàng)立是創(chuàng)建

⑴點擊菜單欄"文件"下"新建"、

主頁的前

“站點”命令⑴要明確自

提，主頁就

己網(wǎng)頁設計

(2)在"新建站點任務"窗格中，選是在站點中

的主題

擇一種站點模板創(chuàng)建的

⑶在指定站點位置中輸入d:\(2)整個網(wǎng)

***然后點擊確定即可強調(diào)站點頁的版面設

位置輸入的準確性計要合理

⑶網(wǎng)頁中

要有體現(xiàn)自

己觀點的文

字、圖片和動

畫等素材

(4)網(wǎng)頁中

的色彩搭配

要協(xié)調(diào)合理

⑸正確建

立自己的站

點并保存好

主頁。

三、主頁概念3、主頁的概念：主頁是打開搞清概念才

Web站點進行瀏覽的第一個文能成功的創(chuàng)

件，是一個Web頁的起始點，建主頁

它就像一本書的封面或者目錄。

四、網(wǎng)頁設計4、網(wǎng)頁設計創(chuàng)建主頁的

關鍵

在演示優(yōu)秀主頁時向?qū)W生指出

網(wǎng)頁畫面設計的合理性，以及如

何進行網(wǎng)頁畫面的布局。

五、教學評價設計

在教學過程中一定要注意學生的理解能力，不能急