




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十一章三角形課時(shí)分層提優(yōu)11.3多邊形及其內(nèi)角和11.3.1多邊形
知識(shí)點(diǎn)一多邊形的相關(guān)概念1.
下列選項(xiàng)中的圖形,不是凸多邊形的是(
A
)A B
C
DA123456789建議用時(shí):20分鐘2.
下列說(shuō)法中,正確的有(
C
)①由幾條線段連接起來(lái)組成的圖形叫多邊形;②三角形是邊數(shù)最少的多邊形;③
n
邊形有
n
條邊、
n
個(gè)頂點(diǎn).A.
0個(gè)B.
1個(gè)C.
2個(gè)D.
3個(gè)C1234567893.
(教材P21練習(xí)T2改編)從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以畫
?條對(duì)角線,它們將
六邊形分成
個(gè)三角形,六邊形共有
條對(duì)角線.4.
如圖,畫出下列多邊形的對(duì)角線.
3
4
9
123456789知識(shí)點(diǎn)二正多邊形5.
下列說(shuō)法正確的是(
C
)A.
正三角形不是正多邊形B.
平行四邊形是正多邊形C.
正方形是正多邊形D.
各角相等的多邊形是正多邊形C1234567896.
一個(gè)正五邊形的邊長(zhǎng)為5,周長(zhǎng)為
?.25
123456789
7.
若經(jīng)過(guò)
n
邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線可以將該
n
邊形分成6個(gè)三角形,則
n
邊形
的對(duì)角線條數(shù)為(
A
)A.
20B.
19C.
18D.
17A1234567898.
截角問(wèn)題中因漏解而致錯(cuò)若一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,變成十四邊形,
則原來(lái)的多邊形的邊數(shù)可能為(
C
)A.
14或15B.
13或14C.
13或14或15D.
14或15或16C123456789
9.
規(guī)律探究夏夏和數(shù)學(xué)小組的同學(xué)們研究多邊形對(duì)角線的相關(guān)問(wèn)題,邀請(qǐng)你也加
入其中,請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖形和表格,并回答下列問(wèn)題:多邊形的頂點(diǎn)數(shù)45678…
n
從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的對(duì)角
線的條數(shù)12345…①多邊形對(duì)角線的總條數(shù)2591420…②123456789(1)觀察探究:請(qǐng)自己觀察上面的圖形和表格,并用含
n
的代數(shù)式將上面的表格填寫
完整,其中①
;②
?;(2)拓展應(yīng)用:有一個(gè)76人的代表團(tuán),由于任務(wù)需要每?jī)扇酥g通1次電話(且只通1
次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新教學(xué)方法推廣計(jì)劃
- 盾構(gòu)吊裝合同范本
- 體育競(jìng)賽解說(shuō)員培訓(xùn)與實(shí)踐技巧考核試卷
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)中綠色能源的應(yīng)用及影響
- 社交金融背景下的社區(qū)銀行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
- 班級(jí)文化墻與德育教育的結(jié)合
- 社交媒體營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)教育行業(yè)的創(chuàng)新策略
- 確保安全生產(chǎn)的工作計(jì)劃
- 學(xué)期教學(xué)工作全面推進(jìn)計(jì)劃
- 設(shè)計(jì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新路線計(jì)劃
- 加德納多元智能測(cè)評(píng)量表【復(fù)制】
- (完整)PEP人教版小學(xué)生英語(yǔ)單詞四年級(jí)上冊(cè)卡片(可直接打印)
- 面神經(jīng)疾病課件
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效考核的課件
- 三年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)活動(dòng)手冊(cè)答案
- 國(guó)家電網(wǎng)有限公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 班、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施方案
- 最全的人教初中數(shù)學(xué)常用概念、公式和定理
- 橋面結(jié)構(gòu)現(xiàn)澆部分施工方案
- 開(kāi)網(wǎng)店全部流程PPT課件
- 人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第1課 古詩(shī)詞三首》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論