北師大版七年級數(shù)學下冊教案改進

北師大版七年級數(shù)學下冊教案改進教案改進教案名稱：北師大版七年級數(shù)學下冊《立方根》教學內(nèi)容：一、教材章節(jié)：北師大版七年級數(shù)學下冊第5章第1節(jié)《立方根》。二、詳細內(nèi)容：本節(jié)課主要學習立方根的概念、性質(zhì)以及求解方法，并通過實際例子讓學生掌握立方根的運算技巧。教學目標：一、理解立方根的概念，掌握立方根的性質(zhì)。二、能夠運用立方根解決實際問題，提高學生的數(shù)學應用能力。三、培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和團隊合作精神。教學難點與重點：一、教學難點：立方根的概念理解，立方根的運算技巧。二、教學重點：立方根的概念，立方根的性質(zhì)，求解立方根的方法。教具與學具準備：一、教具：黑板、粉筆、多媒體教學設(shè)備。二、學具：筆記本、筆、練習本。教學過程：一、情景引入（5分鐘）1.引導學生回顧平方根的概念，讓學生思考平方根與立方根的關(guān)系。2.出示一些實際問題，如：“一個正方體的體積是64立方厘米，求這個正方體的邊長。”讓學生嘗試解決，引出立方根的概念。二、知識講解（15分鐘）1.講解立方根的定義：一個數(shù)的立方根是指這個數(shù)乘以自己三次等于這個數(shù)的一個數(shù)，記為3√a。2.講解立方根的性質(zhì)：正數(shù)的立方根是正數(shù)，負數(shù)的立方根是負數(shù)，0的立方根是0。3.講解求解立方根的方法：利用立方根的性質(zhì)，將復雜的立方根問題轉(zhuǎn)化為簡單的數(shù)學運算。三、例題講解（10分鐘）1.出示例題：“求解3√8?！?.引導學生利用立方根的性質(zhì)，將8分解為2的立方，即8=23。3.引導學生得出3√8=2。四、隨堂練習（10分鐘）1.出示練習題：“求解3√64?！?.讓學生獨立完成，并進行講解。五、課堂小結(jié)（5分鐘）2.強調(diào)立方根在實際問題中的應用。板書設(shè)計：一、立方根的概念二、立方根的性質(zhì)三、求解立方根的方法作業(yè)設(shè)計：一、求解下列立方根：1.3√82.3√643.3√125答案：1.22.43.5課后反思及拓展延伸：一、本節(jié)課通過實際問題引入立方根的概念，讓學生能夠聯(lián)系實際，理解立方根的意義。二、通過例題講解和隨堂練習，讓學生掌握立方根的性質(zhì)和求解方法。四、拓展延伸：讓學生思考立方根在實際問題中的應用，提高學生的數(shù)學應用能力。重點和難點解析一、立方根的概念理解1.定義：一個數(shù)的立方根是指這個數(shù)乘以自己三次等于這個數(shù)的一個數(shù)，記為3√a。例如，3√8表示一個數(shù)自乘三次等于8的一個數(shù)。2.注意點：a)立方根與平方根的區(qū)別：平方根是指一個數(shù)自乘兩次等于這個數(shù)的一個數(shù)，記為2√a。b)立方根的符號：3√表示立方根，與平方根的2√區(qū)別開來。c)立方根的性質(zhì)：正數(shù)的立方根是正數(shù)，負數(shù)的立方根是負數(shù)，0的立方根是0。二、立方根的運算技巧1.分解法：將復雜的立方根問題轉(zhuǎn)化為簡單的數(shù)學運算。例如，求解3√8，可以分解為3√(2×2×2)，即3√2的立方，得出答案為2。2.近似計算：對于一些無法精確計算的立方根，可以使用近似值進行估算。例如，求解3√19，可以估算為3，因為3的立方約等于19。3.立方根的乘除法：求解多個立方根的乘除問題時，可以利用立方根的性質(zhì)進行簡化。例如，求解3√(2×3)，可以分解為3√2×3√3，得出答案為3√2×3√3。三、立方根在實際問題中的應用1.體積問題：立方根在解決體積問題時具有重要意義。例如，一個正方體的體積是64立方厘米，可以通過求解立方根得到正方體的邊長。2.物質(zhì)濃度問題：在化學中，立方根可以用來計算溶液的濃度。例如，一個溶液的濃度是8%，可以通過求解立方根得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。3.物理問題：在物理學中，立方根可以用來計算物體的密度。例如，一個物體的密度是125千克/立方米，可以通過求解立方根得到物體的體積。四、立方根的教學策略1.實例引導：通過實際問題引入立方根的概念，讓學生能夠聯(lián)系實際，理解立方根的意義。2.圖形輔助：利用圖形示例，讓學生直觀地理解立方根的性質(zhì)和運算方法。例如，可以通過正方體的模型來說明立方根與體積的關(guān)系。3.互動教學：引導學生積極參與課堂討論，通過小組合作解決問題，提高學生的學習興趣和動力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解立方根的概念和運算技巧時，語調(diào)要生動活潑，富有變化，引起學生的興趣。對于重要的知識點，可以加重語氣，以引起學生的注意。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。例如，可以分配15分鐘講解立方根的概念和性質(zhì)，10分鐘講解運算技巧，5分鐘進行隨堂練習。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學生，了解他們對立方根的理解程度。通過提問，可以引導學生思考，加深對知識點的理解。例如，可以提問學生：“平方根和立方根有什么區(qū)別？”、“求解立方根有哪些方法？”4.情景導入：以實際問題導入課堂，激發(fā)學生的學習興趣。例如，可以提出：“一個正方體的體積是64立方厘米，你們能求出這個正方體的邊長嗎？”引導學生思考立方根的應用。5.教學輔助工具：利用多媒體教學設(shè)備，展示立方根的圖形示例，讓學生更直觀地理解立方根的性質(zhì)。例如，可以展示正方體的模型，說明立方根與體積的關(guān)系。6.教學方法：采用互動教學，引導學生積極參與課堂討論。例如，可以讓學生分組討論立方根的運算方法，并分享各自的解題心得。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課通過實際問題引入立方根的概念，講解立方根的性質(zhì)和運算技巧，并通過隨堂練習讓學生鞏固所學內(nèi)容。教學內(nèi)容安排合理，符合學生的認知水平。2.教學方法：采用互動教學，引導學生積極參與課堂討論。通過提問、討論等方式，提高學生的學習興趣和動力。3.教學時間：時間分配合理，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。4.教學效果：通過本節(jié)課的學習，學生基本掌握了立方根的概念、性質(zhì)和運算技巧，能夠在實際問題中應用立方根