5.1基因突變和基因重組說課課件高一下學(xué)期生物人教版必修22

《基因突變和基因重組》說課目錄CONTENTS02.教材分析07.總結(jié)反思03.學(xué)情分析04.教學(xué)目標(biāo)06.教學(xué)過程05.教學(xué)重難點(diǎn)01.教學(xué)思路設(shè)計一、教學(xué)思路設(shè)計實(shí)例引出基因突變，幫助學(xué)生在腦海中形成基因突變的初步認(rèn)識，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建基因突變的概念以探究為例，分析基因突變可能的結(jié)果。結(jié)合生活實(shí)際，引出基因突變的原因，引導(dǎo)學(xué)生歸納提出基因重組的現(xiàn)象，結(jié)合第二章部分內(nèi)容，學(xué)生明確重組類型，說出結(jié)果，掌握重組的意義，并能與基因突變相比較01020304學(xué)生自主學(xué)習(xí)提煉基因突變的特點(diǎn)。再從突變結(jié)果入手，引導(dǎo)學(xué)生掌握基因突變的現(xiàn)實(shí)意義，突破難點(diǎn)二、教材分析1、教材章節(jié)2、課程標(biāo)準(zhǔn)二、教材分析

通過本模塊前四章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對生物體的特征或性狀如何通過基因代代相傳的機(jī)制有了基本認(rèn)識，但是對于子代與親代相似而又不完全一樣的現(xiàn)象還不是很清楚，正好可以進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)通過對鐮狀細(xì)胞貧血形成原因的分析，形成基因突變的概念。說明基因突變的原因及意義。通過討論結(jié)腸癌發(fā)生的原因，說明癌變與基因突變的關(guān)系，提升遠(yuǎn)離致癌因子、選擇健康的生活方式的社會責(zé)任感?；谧杂山M合定律和減數(shù)分裂的過程，闡明基因重組的意義并舉例五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：基因突變的概念；基因突變的原因和意義教學(xué)難點(diǎn)：基因突變的意義六、教學(xué)過程（一）、利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)同化新知識，初步認(rèn)識基因突變討論“問題探討”中的問題：1.航天育種的生物學(xué)原理是什么?2.如何看待基因突變造成的結(jié)果?導(dǎo)入新課，初步認(rèn)識基因突變及其意義，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)過程（二）、從實(shí)例入手，分析推理，主動建構(gòu)基因突變的概念

1、結(jié)合教材中鐮狀細(xì)胞貧血的資料，說出該病形成的原因。通過對鐮狀細(xì)胞貧血實(shí)例的分析，嘗試建構(gòu)基因突變的概念，并進(jìn)一步強(qiáng)化結(jié)構(gòu)與功能觀。2、分析教材第71頁皺粒豌豆形成的原因，與鐮狀細(xì)胞貧血相比較，明確基因突變除了替換之外還有其他形式。六、教學(xué)過程（三）、結(jié)合遺傳規(guī)律，分析基因突變的結(jié)果細(xì)胞發(fā)生了基因突變，突變的基因能否遺傳給后代?結(jié)合親子代間的遺傳規(guī)律和植物的無性生殖回答。（四）、利用生活實(shí)例，深化對基因突變概念的理解觀察“思考·討論”中解釋結(jié)腸癌發(fā)生的簡化模型圖，思考結(jié)腸癌發(fā)生的原因。通過對結(jié)腸癌實(shí)例的思考討論，運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能觀，描述基因突變可能導(dǎo)致細(xì)胞的癌變。六、教學(xué)過程（五）、歸納基因突變的原因在日常生活中怎樣才能遠(yuǎn)離致癌因子?結(jié)合以下問題或任務(wù)討論。1.舉例說明自然界中誘發(fā)基因突變的因素。2.嘗試對這些因素進(jìn)行分類。3.在沒有這些外來因素的影響時，細(xì)胞是否也會發(fā)生基因突變?六、教學(xué)過程（六）、總結(jié)基因突變的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中有關(guān)基因突變的特點(diǎn)的內(nèi)容，并總結(jié)。（七）、通過設(shè)問，引導(dǎo)學(xué)生理解基因突變的意義(1)對生物體來說，基因突變有的是有害的？有的是有利的？(2)基因突變之后還是原來的基因嗎？帶來的結(jié)果如何？（八）、通過畫圖，引導(dǎo)學(xué)生理解基因重組六、教學(xué)過程（九）、比較基因突變和基因重組根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，列表總結(jié)基因突變和基因重組的本質(zhì)、發(fā)生時間、條件和意義。七、總結(jié)反思添加標(biāo)題請在此添加文字說明，模板。請在此添加文字說明，模板。請在此添加文字說明，模板。請在此添加文字說明，模板。請在此添加文字說明，模板。請在此添加文字說明，模板。請在此添加文字說明，模板。1