專題檢測卷（三）　物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用九年級化學(xué)人教版(2024)上冊

專題檢測卷（三）物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用可能用到的相對原子質(zhì)量：O—16

Mn—55一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個

選項中只有1個符合題意）1.

生機勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法不正確的是

（

D

）A.稀有氣體可用于霓虹燈的制作B.

CO2是植物光合作用的重要原料C.

SO2的排放是導(dǎo)致酸雨的原因之一D.

PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越好D12345678910111213141516172.

“低碳經(jīng)濟、低碳生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列做

法不符合“低碳”理念的是（

C

）A.利用太陽能、風(fēng)能發(fā)電B.推廣氫氧燃料電池動力客車C.使用一次性發(fā)泡塑料餐具D.騎自行車替代私家車出行C12345678910111213141516173.下列說法正確的是（

C

）A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法得到氧氣，是化學(xué)變化B.用過氧化氫制氧氣時，若不加二氧化錳，就不能得到氧氣C.用高錳酸鉀制氧氣，完全反應(yīng)后，試管中的固體是混合物D.用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶瓶口應(yīng)向下C12345678910111213141516174.下列有關(guān)說法中，正確的是（

C

）A.為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田B.紅磷在空氣中燃燒后剩余氣體易溶于水C.空氣被壓縮，體積變小，是由于分子間間隔變小D.為防止水體污染，應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥C12345678910111213141516175.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說法中正確的是（

C

）A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵B.夏天食物容易腐爛是因為氣溫高，與氧氣性質(zhì)無關(guān)C.潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等，都需要純氧或富氧空氣D.在－183℃時氧氣可變?yōu)闊o色液體，在－218.8℃時變?yōu)榘咨腆wC12345678910111213141516176.下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法正確的是（

A

）A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用來裁玻璃B.石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，所以是一種金屬C.活性炭具有吸附性，可以吸附所有物質(zhì)D.金剛石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接構(gòu)成的A12345678910111213141516177.分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類不正確的是（

C

）A.金屬：鐵、銅、汞B.氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷C.混合物：冰水混合物、海水、空氣D.新能源：太陽能、氫能、核能C12345678910111213141516178.下列關(guān)于二氧化碳的用途中，只利用其物理性質(zhì)的是（

C

）A.二氧化碳用作滅火劑B.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料C.干冰能用于人工增雨D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用C12345678910111213141516179.地球上有豐富的水資源，科學(xué)家一直在研究成本低、效率高的催化

劑，使水發(fā)生反應(yīng)獲得氫能源。下列說法錯誤的是（

B

）A.地球上可利用的淡水資源很少B.保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子C.水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣屬于分解反應(yīng)D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生改變B123456789101112131415161710.為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色

石蕊試紙（如圖），按照圖示將醋酸和水滴到相應(yīng)的位置。下列說法不

正確的是（

B

）A.圖中1、3會變紅，2、4不變色B.該實驗證明CO2能使石蕊變紅C.該實驗說明CO2能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)D.該實驗的優(yōu)點是將多個實驗合為一體，對比性強第10題B123456789101112131415161711.下列關(guān)于硫燃燒實驗（如圖）的相關(guān)描述不合理的是（

B

）A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B.硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物不同C.集氣瓶底部留有水可以減少燃燒產(chǎn)物對空氣的污染D.該實驗可說明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)第11題B123456789101112131415161712.某興趣小組的同學(xué)為了探究氧化銅與一氧化碳的反應(yīng)，用如圖所示

裝置進行實驗（一氧化碳足量）。下列有關(guān)說法錯誤的是（

A

）A.實驗前應(yīng)先加熱氧化銅，再將一氧化碳注入

長柄U形玻璃管內(nèi)B.實驗過程中可觀察到黑色固體變?yōu)榧t色C.該實驗體現(xiàn)了一氧化碳的還原性D.裝置末端連接的氣球的作用之一是收集尾氣第12題A1234567891011121314151617二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.（4分）閱讀材料，回答相關(guān)問題。超臨界二氧化碳是指溫度低于31.26℃，壓強高于72.9個大氣壓時，

CO2形成氣態(tài)與液態(tài)交融在一起的流體，超臨界CO2在減壓、升溫時又

可變成普通氣體。超臨界CO2流體具有驚人的溶解能力，可用它作為高

效綠色的環(huán)保溶劑，尤其是用來提取中草藥中的有效成分。第13題1234567891011121314151617水在溫度、壓強分別超過374℃和219個大氣壓時轉(zhuǎn)變?yōu)槌R界狀

態(tài)。超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶，因此在高溫、高壓下，可將

有機物不經(jīng)過燃燒直接完全氧化為清潔的H2O、CO2，該技術(shù)稱為超臨

界水氧化技術(shù)。如550℃時，在密閉容器中，測得乙醇（C2H6O）在超

臨界水中的氧化結(jié)果如圖所示。第13題1234567891011121314151617（1）文中超臨界CO2流體是

（填“純凈物”或“混合物”）。（2）寫出乙醇完全燃燒時的化學(xué)方程式：

?

?。（3）圖中CO分布分?jǐn)?shù)先增后降的原因是

?

?。純凈物

＋3H2O

超臨界水氧化乙醇首先生成

一氧化碳，然后氧化成二氧化碳

第13題1234567891011121314151617（4）下列說法正確的是

?（填字母）。A.形成不同物質(zhì)的超臨界流體所需條件不同B.超臨界CO2流體與普通CO2氣體化學(xué)性質(zhì)不同C.物質(zhì)形成超臨界流體后所含分子不再運動D.超臨界CO2溶解中草藥中的有效成分，是高效的綠色環(huán)保溶劑AD

第13題123456789101112131415161714.（4分）工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化成如圖所示。第14題（1）工業(yè)上制取N2時所用的廉價、易得的原料是

?。

空氣

焦炭（或C）

1234567891011121314151617（3）合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學(xué)方程式

為

?。（4）將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是

?（填字母）。A.充分利用原料B.防止氮氣污染空氣N2＋3H2

2NH3

A

第14題

123456789101112131415161715.（6分）自來水廠凈化水的主要步驟如圖甲所示。第15題甲（1）X試劑的名稱是

?。（2）實驗室進行步驟②后，所得濾液仍然渾濁，可能的原因是

?

?（寫一種）。明礬

濾紙

破損（或液面高于濾紙邊緣等合理答案均可）

1234567891011121314151617（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵小

于0.3mg·L－1，含銅小于1.0mg·L－1。其中的“鐵、銅”指的是

?

（填字母）。A.原子B.分子C.離子D.元素D

第15題甲1234567891011121314151617（4）如圖乙是用上述凈化后的水做電解水實驗的裝置。請寫出水在通

電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：

?，若與電

源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為10mL，則與電源正極相連的

玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積為

mL，該實驗說明水是由

?

?組成的。

5

氫元素和氧

元素

第15題乙123456789101112131415161716.（8分）某學(xué)習(xí)小組對實驗室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進行探

究。第一小組用如圖Ⅰ所示裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體

積，實驗開始時他們通過分液漏斗將20mL稀鹽酸快速全部加入錐形瓶

中并關(guān)閉活塞，記錄量筒中水的體積，數(shù)據(jù)如表所示：Ⅰ

第16題1234567891011121314151617時間/min123456量筒讀數(shù)/mL405055586060（1）寫出圖Ⅰ甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

?

?。

CaCl2＋H2O＋CO2↑

Ⅰ

第16題1234567891011121314151617（2）圖Ⅰ丙中量筒最好選用的規(guī)格為

（填“50

mL”“100

mL”或“150

mL”）。100mL

Ⅰ

第16題1234567891011121314151617（3）圖Ⅰ乙中如果不加一層植物油，會使測定結(jié)果

?（填

“偏大”或“偏小”）。第二小組用如圖Ⅱ所示裝置驗證二氧化碳

的有關(guān)性質(zhì)。

偏小

第16題1234567891011121314151617①連接好裝置，向外拉動任一注射器的活塞，一段時間后松開手，活

塞回到原處。②注射器x中吸入20mL澄清石灰水，注射器y中吸入20mL稀鹽酸，連接

在圖Ⅱ所示位置，再從中間瓶口通入二氧化碳氣體并驗滿，最后塞上帶

壓力傳感器的橡膠塞。③先后將兩注射器中的試劑快速全部推入三頸燒瓶中，并保持注射器

活塞在注射器的底部，振蕩三頸燒瓶，壓力傳感器測得三頸燒瓶中的壓

強變化如圖Ⅲ所示。實驗步驟：第16題1234567891011121314151617（4）實驗步驟中第①步的目的是

?。（5）在第③步中先推入三頸燒瓶的試劑是

?，這時三頸

燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

?

?。（6）在第③步中第二次推入試劑后三頸燒瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是

?

，這時三頸燒瓶中壓強變化對應(yīng)圖Ⅲ中

的