黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.走近經(jīng)典，完成填空。

（1）學(xué)習(xí)是一次次的親身實(shí)踐的過程，親眼看到比聽說要真實(shí)可靠，正所謂“眼見為實(shí)，_____”；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤后，在老師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)并改正時(shí)，老師總是欣慰地說：“___？___，善莫大焉。”

（2）詩詞里有顏色：“日出江花紅勝火，____”寫出了江南燦爛的美景；“_____，小溪泛盡卻山行”寫出了江南黃梅時(shí)節(jié)寧靜美好的景色。

（3）這地方的火燒云變化極多，_____，___，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（《火燒云》）

（4）宋人有耕者，田中有株。_____，_____。（《守株待兔》）

（5）____，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）2）.辨字組詞。

蓋(

)徑(

)挑(

)君(

)

益(

)經(jīng)(

)逃(

)群(

)3）.填空。

“爽”字第三筆是______（填筆畫名稱），在字典中的解釋有：①明朗，清亮；②清涼，清潔；③痛快，率直；④舒適，暢快。在“秋高氣爽，瓜果飄香，收獲的秋天讓人如癡如醉”這個(gè)句子中，“爽”的意思是______（填序號(hào)）；在“他為人豪爽，大家都喜歡他”這個(gè)句子中，“爽”的意思是______（填序號(hào)）。4）.這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了，課堂里霎時(shí)變得鴉雀無聲。

“_________”一詞寫出了同學(xué)們讀書時(shí)自得其樂、自以為是的樣子；“_________”一詞寫出了課堂里十分安靜的情景。5）.字詞掌握

天晴了，陽光從qiáng

bì(

)上的小dòng(

)里射到了地面上。剛吃bǎo(

)的zhīzhū(

)從角落里爬出來，zhǔn

bèi(

)再織一張又大又piào

liang(

)的網(wǎng)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《采蓮曲》《所見》《夜書所見》的作者依次是（

）。A．王昌齡

袁枚

葉紹翁B．葉紹翁

袁枚

王昌齡C．袁枚

王昌齡

葉紹翁2）.“我們滿懷美好的憧憬，期待著寒假的到來?！奔狱c(diǎn)詞語的意思可能是（

）A．向往B．猜測C．紀(jì)念D．回憶3）.下列選項(xiàng)中有一項(xiàng)有錯(cuò)別字的是（

）A．查覺B．蠟燭C．砍柴4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.縮句練習(xí)。

答題技巧：①讀懂原句，明白句意；②找出主干，刪去修飾；③認(rèn)真檢查，保留原意。

1．幾個(gè)活潑可愛的孩子在公園里玩耍。

________________________________________________________________________

2．金色的陽光照射著無邊的大海。

________________________________________________________________________

3．我忽然又發(fā)現(xiàn)幾只在跳動(dòng)覓食的松鼠。

________________________________________________________________________

4．五彩斑斕的蝴蝶在花叢中快樂地飛。

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《伊索寓言》

中國

《烏鴉和狐貍》

《克雷洛夫寓言》

古希臘

《葉公好龍》

《中國古代寓言》

俄國

《狐貍和葡萄》

你印象最深的寓言故事是：

（故事名稱），這個(gè)故事讓我明白的道理：

2）.看一看，連一連。

哪吒

射落太陽

阿凡提

大鬧天宮

后羿

補(bǔ)天

女媧

鬧海

孫悟空

替人申冤6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見了。2）.將下列句子整理成一段通順的話。

()只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛至極。

()我立刻感到像喝了蜜水似的，心理甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的成果??！

()我心里不由一動(dòng)，莫非是水仙花開了？

()清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒后，立刻就嗅到一股沁人的香味。

()我連衣服都顧不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！7、判斷題（每題5分共1題）1）.“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。”這句話中的“畫家”指作者葉圣陶。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

望洞庭

蘭溪①棹歌②

[唐]劉禹錫

[唐]戴叔倫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

涼月如眉掛柳灣③，越中山色鏡中看。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

蘭溪三日桃花雨⑤，半夜鯉魚來上灘。[注釋]①蘭溪：蘭江，浙江富春江上游一支流。②棹（zhào）歌：船家唱的歌。③柳灣：種著柳樹的河灣。④越：古代東南沿海一帶稱為越。⑤桃花雨：江南桃花盛開時(shí)下的雨。1．這兩首詩都是寫水上夜景。其中，《望洞庭》寫的是秋季__________

（地名）的夜景；《蘭溪棹歌》則描繪了________（季節(jié)）的蘭溪夜景，我是從“_____________”一詞看出來的。

2．“潭面無風(fēng)鏡未磨”和“越中山色鏡中看”中的“鏡”字都指_________，從中可以感受到它________的特點(diǎn)。

3．請(qǐng)用自己的話說說《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”這兩句詩的意思。

_____________________

4．下面對(duì)這兩首古詩理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《望洞庭》前兩句通過寫湖光和月光互相映襯，突出了洞庭湖的寧靜、柔和之美。B．《蘭溪棹歌》前兩句寫動(dòng)景，后兩句寫靜景。C．“白銀盤里一青螺”和“涼月如眉掛柳灣”都運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《蘭溪棹歌》后兩句描繪出這樣的畫面：連下幾天雨后，溪水猛漲，魚群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪邊淺灘。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

題目：校園一角

提示：（1）可以寫校園一角的樣子，也可以寫在那里發(fā)生的事，還可以寫一寫你的感受。

（2）注意按照一定的順序?qū)憽?/p>

（3）嘗試運(yùn)用自己積累的有新鮮感的詞句。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。老人粘蟬①孔子前往楚國，途經(jīng)一片樹林時(shí)，看到一個(gè)駝背的老人，拿著竹竿粘樹上的蟬，就如同在地上拾取一樣容易。②孔子說：“您真靈巧?。∈欠裼惺裁春棉k法？”③駝背老人回答說：“我的確是有好辦法的。首先，要練手腕。練五六個(gè)月后，當(dāng)你的手臂變得強(qiáng)勁有力，能毫不費(fèi)勁地舉起竹竿，并且能在竿頭累疊兩顆彈丸，卻感覺不到累，彈丸也不會(huì)掉的時(shí)候，捉起知了來，便只有極少的失誤；如果能在竿頭堆放三顆彈丸不掉下來，那么逃走的知了最多只有十分之一；如果能達(dá)到頂著五個(gè)彈丸不落，那么捉知了就會(huì)容易得像從地上拾東西一樣。其次，還要繼續(xù)練站功、練臂力。我捉知了時(shí)，身體像豎立的樹樁一樣，毫厘不動(dòng)；拿著竹竿的胳膊伸出去，像枯樹干一樣，不晃不顫。當(dāng)然，除了基本功要過硬，思想也要專注。盡管天廣地大，萬物繁多，我的心里、眼里只有知了的翅膀。我不搖不擺，不哩哩啰啰，不因世間的萬物而分神，始終全神貫注，倘若做到了這些，怎么會(huì)捉不住哩？”④孔子聽了，回頭對(duì)弟子們說：“專心致志，不分散注意力，就會(huì)達(dá)到出神入化的境界。這指的大概就是駝背老人這樣的人吧?！薄?jié)選自《統(tǒng)編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧·中國古代寓言》，有改動(dòng)1．用“√”標(biāo)出下列生字的正確拼音。

毫厘（lí

lǐ）

是否（fuǒfǒu）

途（túdú）經(jīng)

不顫（chàncàn）

累疊（dié

tié）

達(dá)（bádá）到

大概（kài

gài）

失誤（wú

wù）

其（qí

qī）次

2．圈出下面句子中多音字的正確拼音。

（1）練五六個(gè)月后,當(dāng)你的手臂變得強(qiáng)勁（jìnjìng）有力,能毫不費(fèi)勁（jìnjìng）地舉起竹竿,并且能在竿頭累（lèilěi）疊兩顆彈丸,卻感覺不到累（lěilěi）,彈丸也不會(huì)掉的時(shí)候，捉起知了來，便只有極少的失誤。

（2）我不搖不擺，不哩（līli）哩啰啰，不因世間的萬物而分神，始終全神貫注，倘若做到了這些，怎么會(huì)捉不住哩（līli）？

3．認(rèn)生字,組詞。

續(xù)(

)

繼(

)

若(

)

誤(

)

嬌(

)

緒(

)

喂(

)

莫(

)

4．按提示，回憶課文，補(bǔ)充句子。

本學(xué)期，專心致志學(xué)習(xí)的你，是不是收獲了很多知識(shí)呢？“________________，耳聽為虛”，勇敢地來挑戰(zhàn)一下吧！我懂得“兵來將擋，________________掩”，所以在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到什么困難，都會(huì)積極應(yīng)對(duì)。我知道“人誰無過？______________________，善莫大焉”，還知道“__________________，是謂過矣”，所以在成長中犯錯(cuò)了要及時(shí)改正，如果犯了錯(cuò)不加以改正，才是真正的過錯(cuò)。我明白“做事要靠自己的努力，不要心存僥幸”，不然就會(huì)像那個(gè)宋國人，“兔不可復(fù)得，___________________”，我們只有時(shí)時(shí)保持謙虛、好學(xué)的態(tài)度，才能不斷成長。

5．光明小學(xué)三年級(jí)（1）班的王芳在6月29日早上幫同學(xué)值日時(shí)，把新買的《漫畫論語》丟在了衛(wèi)生區(qū)。那是她最喜歡的一本書，特意包了藍(lán)色書皮。等她去找時(shí)，書已經(jīng)不見了，她很著急。請(qǐng)你替王芳寫一則尋物啟事吧。

______________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋，畫“√”。

（1）米飯沒熟，還要再蒸一會(huì)兒。

①食物燒煮到可吃的程度（

）②成熟（

）③熟練（

）

（2）這本書越看越有味道。

①舌頭所嘗到的滋味（

）②聞到的氣味（

）③趣味、情趣（

）2）.根